2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題(解析版)_第4頁(yè)
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PAGEPAGE2湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。百年征程,波瀾壯闊;百年初心,歷久彌堅(jiān)?;厥淄簦瑲v史不會(huì)忘記黨帶領(lǐng)人民yù血奮戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的篳路藍(lán)縷;且看今朝,時(shí)代不會(huì)忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績(jī)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,當(dāng)乘紅色文化之浪,筑強(qiáng)國(guó)復(fù)興之夢(mèng)。三千年史zǎi,不外乎金戈鐵馬帝王家;九萬(wàn)里悟道,方知愛(ài)國(guó)奮進(jìn)為時(shí)代之不變主題。1.依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.lànzhāo B.láncháo C.lánzhāo D.làncháo2.根據(jù)語(yǔ)境,寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。yù()血奮戰(zhàn)史zǎi()【答案】1.C2.①浴②載【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。“瀾”應(yīng)讀“l(fā)án”,“大波浪”的意思;“朝”在這里應(yīng)讀“zhāo”,“日”“天”的意思。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。浴血奮戰(zhàn):形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。史載:歷史記載。注意“載”不要寫成“哉”“栽”。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在開幕式上,舞蹈《立春》驚艷全場(chǎng):“小草萌發(fā),春天來(lái)了;萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃……”B.一到周末,這些詩(shī)人、小說(shuō)家、寓言家和作家就聚集在一起探討文學(xué)。C.全國(guó)各地展開了新一輪安全生產(chǎn)隱患大排查,扎實(shí)解決安全突出。D.“緊抓優(yōu)勢(shì),聚焦特色”是成為江西經(jīng)濟(jì)增速一度超越有多重國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略疊加的天津的原因?!敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.不合邏輯,“作家”包括“詩(shī)人、小說(shuō)家、寓言家”,并列不當(dāng),應(yīng)當(dāng)去掉“和作家”。C.成分殘缺,“解決”缺賓語(yǔ),句末應(yīng)加上“問(wèn)題”。D.結(jié)構(gòu)混亂,“是成為……的原因”句式雜糅,應(yīng)刪掉“成為”。故選A。4.下列填入文中橫線上的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()火星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的雅丹地貌主要分布在低緯度地區(qū),例如位于赤道地區(qū)的梅杜莎溝槽組和埃律西昂平原。,。,。?;鹦茄诺ず偷厍蜓诺さ摹白材槨保舱窃谶@兩個(gè)主要因素上出現(xiàn)了差別,這也讓兩個(gè)星球上的雅丹地貌,在相似中又有些微的不同。①而被雕琢的地層本身的巖石特性②這是影響雅丹地貌形態(tài)的兩個(gè)最主要的因素③形成雅丹地貌的主要外營(yíng)力是風(fēng)④風(fēng)的強(qiáng)度、頻率和方向決定了它對(duì)地層的雕琢方式⑤則決定了地層能夠被雕琢成什么樣的形態(tài)A.②③①⑤④ B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.③④①⑤②【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子排序與銜接的能力。根據(jù)前文“雅丹地貌主要分布在低緯度地區(qū)”和后文可知,橫線上的語(yǔ)句主要講雅丹地貌的形成原因。四個(gè)選項(xiàng)分別以②和③開頭,②句“這是影響雅丹地貌形態(tài)的兩個(gè)最主要的因素”中“這”無(wú)所憑據(jù),一般來(lái)說(shuō),“這”是指代前面提及過(guò)的某事物,前文并沒(méi)有提及“兩個(gè)最主要的因素”,故③應(yīng)作開頭句,排除AB。③末尾提到風(fēng),④句“風(fēng)的強(qiáng)度、頻率和方向”緊接③句,銜接自然流暢;而將⑤代入③句后會(huì)發(fā)現(xiàn)句意出現(xiàn)了斷層,表達(dá)不流暢,排除C。故選D。5.某班圍繞“保護(hù)文化遺產(chǎn)”展開討論,下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄,其中偏離議題的一項(xiàng)是()A.甲:我認(rèn)為建設(shè)高水準(zhǔn)的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)隊(duì)伍對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)非常重要。畢竟,文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一項(xiàng)專業(yè)性非常強(qiáng)的工作。B.乙:我認(rèn)為保護(hù)文化遺產(chǎn)要加強(qiáng)宣傳。各地可以通過(guò)舉辦“保護(hù)文化遺產(chǎn)”系列活動(dòng)來(lái)提高人民群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。C.丙:我認(rèn)為保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)該注重法治建設(shè)。法治是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)不可或缺的組成部分,更是維持社會(huì)秩序的重要手段。D.?。何艺J(rèn)為物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的方針,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的方針?!敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之提建議的能力。C.“法治是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)不可或缺的組成部分,更是維持社會(huì)秩序的重要手段”講的是法治的重要性。故選C。二、古代詩(shī)文閱讀(20分)(一)(7分)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。送李副使赴磧西①官軍岑參火山②六月應(yīng)更熱,赤亭道口③行人絕。知君慣度祁連城④,豈能愁見輪臺(tái)⑤月。脫鞍暫入酒家壚,送君萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上取,真是英雄一丈夫?!咀ⅰ竣俅儯╭ì)西:安西都護(hù)府所在地。②火山:又名火焰山,在今新疆吐魯番。③赤亭道口:今火焰山的勝金口,為鄯善到吐魯番的交通要道。④祁連城:十六國(guó)時(shí)前涼置祁連郡,郡城在祁連山旁,稱祁連城,在今甘肅省張掖市西南。⑤輪臺(tái):唐代庭州有輪臺(tái)縣,這里指漢置古輪臺(tái)(今新疆輪臺(tái)縣東南),李副使赴磧西經(jīng)過(guò)此地。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)令,以李副使出塞途中必經(jīng)的火山、赤亭這段最艱苦的旅程開篇。B.詩(shī)人在中間兩聯(lián)勸誡朋友不要因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,甚至入酒家借酒澆愁。C.“只向”一詞,語(yǔ)氣恭敬而堅(jiān)決,烘托出一個(gè)馳騁邊疆英雄形象。D.全詩(shī)熔敘事、抒情、議論于一爐,語(yǔ)言通俗,韻律活潑,節(jié)奏有致。7.作為一首送別詩(shī),本詩(shī)與一般送別詩(shī)所抒發(fā)的感情有什么異同?【答案】6.B7.本詩(shī)和一般送別詩(shī)一樣,都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼;不同于一般送別詩(shī)的是,本詩(shī)還抒發(fā)了激勵(lì)、贊美朋友在邊疆立功的豪情壯志?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“勸誡朋友不要因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,甚至入酒家借酒澆愁”分析錯(cuò)誤。這兩聯(lián)是贊美朋友見到“輪臺(tái)月”并不會(huì)因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,入酒家是詩(shī)人勸朋友進(jìn)入酒家,他要為其設(shè)宴送別。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。本詩(shī)是一首送別詩(shī),在情感的抒發(fā)上,詩(shī)中有與一般送別詩(shī)相似的對(duì)朋友的深情厚誼,如詩(shī)中“火山六月應(yīng)更熱,赤亭道口行人絕”一聯(lián)中,就表現(xiàn)出作者對(duì)朋友所要去的磧西的艱苦環(huán)境有所擔(dān)心,表現(xiàn)出對(duì)朋友的關(guān)心。但本詩(shī)中也有與一般送別詩(shī)不同的情感,一般送別詩(shī)都要抒發(fā)依依不舍的情感,或者設(shè)想朋友的思鄉(xiāng)之情。但本詩(shī)“知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺(tái)月”一聯(lián)中,則表明并不擔(dān)心朋友會(huì)有思鄉(xiāng)之痛,這里“豈能”故作反問(wèn),暗示出李副使長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng),早已把鄉(xiāng)愁置于腦后了。“豈能愁見輪臺(tái)月”,是盛唐時(shí)代人們積極進(jìn)取精神的反映,是盛唐之音中一個(gè)昂揚(yáng)的音節(jié)。而“功名只向馬上取,真是英雄一丈夫”兩句,“只向”,語(yǔ)氣恭敬而堅(jiān)決。這既可看作岑參勉勵(lì)李氏立功揚(yáng)名,創(chuàng)造英雄業(yè)績(jī),又是自己理想和壯志。這兩句將詩(shī)情推向高潮,英雄豪氣使后世多少讀者為之激動(dòng)振奮。(二)(10分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。新城游北山記晁補(bǔ)之去新城之北三十里,山漸深,草木泉石漸幽。稍西,一峰高絕,有蹊介然①,僅可步。如四五里,乃聞雞聲。有僧布袍躡履來(lái)迎,與之語(yǔ),愕而顧,如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間,曲折依崖壁為欄楯②,如蝸鼠繚繞③,乃得出。既坐,山風(fēng)颯然而至,堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚,不知身之在何境也。且暮,皆宿。于時(shí)九月,天高露清,山空月明。仰視星斗,皆光大,如適在人上。窗間竹數(shù)十竿,相摩戛④,聲切切不已。二三子不得寐。遲明,皆去。既還家數(shù)日,猶恍惚若有遇。因追記之。后不復(fù)到,然往往想見其事也。(選自《古文鑒賞辭典》,有刪改)【注】①介然:界限分明的樣子。②楯(shǔn):欄桿上的橫木。③繚繞:迂回,回環(huán)旋轉(zhuǎn)。④摩戛:兩物相摩擦。8.下面句子中加波浪線的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.與之語(yǔ),愕而顧何陋之有(《陋室銘》)B.如蝸鼠綜繞,乃得出見漁人,乃大驚(《桃花源記》)C.山風(fēng)颯然而至面山而居(《愚公移山》)D.因追憶之未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》9.翻譯文中畫橫線的句子。(1)有僧布袍躡履來(lái)迎。(2)窗間竹數(shù)十竿,相摩戛,聲切切不已。10.本文結(jié)尾作者“往往想見其事”和《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”原因有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【鏈接】南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者?!敬鸢浮?.C9.(1)有僧人穿著布袍、趿拉著鞋子前來(lái)相迎。(2)窗間有數(shù)十竿竹子,被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦,不停地發(fā)出急促的聲響。10.本文中作者“往往想見其事”,是在體驗(yàn)過(guò)北山美景之后的回味無(wú)窮,這種“想見其事”,更多是為了表達(dá)自己對(duì)這處美景的贊美與懷念之情?!短一ㄔ从洝分袆⒆芋K的“欣然規(guī)往”,則更多地是身處惡劣的社會(huì)環(huán)境中,對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、安居樂(lè)業(yè)、幸福和諧的理想社會(huì)的向往與追求?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.之:代詞,他;助詞,取獨(dú)。句意:與他交談,他驚愕地與你對(duì)視著。/有什么簡(jiǎn)陋的呢?B.乃:副詞,才;連詞,于是。句意:要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來(lái)。/看見漁人,于是大吃一驚。C.而:都是連詞,表修飾。句意:一陣山風(fēng)吹來(lái)。/面對(duì)著大山居住。D.因:副詞,于是、就;介詞,憑借。句意:于是追記了這些。/不如說(shuō)是柳絮憑借風(fēng)吹而飄起。故選C。【9題詳解】本題考查學(xué)生文言翻譯的能力。(1)“布袍”,名詞作動(dòng)詞,穿著布袍;“躡”,踩、趿拉;“履”,鞋子;(2)“竹數(shù)十竿”,定語(yǔ)后置句,數(shù)十竿竹子;“相”,互相;“摩戛”,摩擦;“切切”,形容聲音急促、悲切。【10題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。本文“既還家數(shù)日,猶恍惚若有遇,因追記之”回家?guī)滋熘螅X海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景,于是追記了這些??梢姳疚闹凶髡摺巴胍娖涫隆笔窃隗w驗(yàn)過(guò)北山美景之后的回味無(wú)窮,是為了表達(dá)自己對(duì)這處美景的贊美與懷念之情。《桃花源記》“南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往”志向高潔的隱士,聽到這件事后,高興地計(jì)劃前往,是因?yàn)樘一ㄔ吹陌矊幒蜆?lè)、自由平等生活??梢姡瑒⒆芋K“欣然規(guī)往”,是因?yàn)樯硖帎毫拥纳鐣?huì)環(huán)境。表達(dá)了對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂,安居樂(lè)業(yè),幸福和諧的理想社會(huì)的向往與追求。參考譯文:距離新城的北面三十里處,越往里走山就越深了,全都是野草樹木和泉水巖石,環(huán)境越來(lái)越幽靜。稍稍往西走,有一座很高的山峰,山下有一條小路,窄得只可容人行走。走了約四五里,才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、趿著鞋子前來(lái)相迎,與他交談,他驚愕地與你對(duì)視著,像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋,曲折回旋依著崖壁而建并筑有欄桿,要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來(lái)。坐定之后,一陣山風(fēng)吹來(lái),堂殿上的鈴鐸都響了起來(lái)。大家驚慌相視,不知道身在何處。已近黃昏,就都睡在山上。此時(shí)正是九月,天空高曠露水清瑩,山間空寂月光明亮。仰看星斗,都大而光亮,好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子,被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦,不停地發(fā)出急促的聲響。大家不能入睡。等到天亮,就都離開了。回家?guī)滋熘?,腦海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景,于是追記了這些。后來(lái)我沒(méi)有再到北山去,然而常常想起這次游山的事。(三)默寫(6分)11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在浩如煙海的古詩(shī)詞中,我們常常能聽見“報(bào)國(guó)建功”的鏗鏘之音,如辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“______,______”兩句,就充分表達(dá)了詞人的雄心壯志。(2)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生”與孔子所說(shuō)的“______,______”有異曲同工之妙,表明人能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略趣味。(用《<論語(yǔ)>十二章》的句子回答)(3)現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多創(chuàng)新都是這樣出現(xiàn)的:在“______”之時(shí)仍能堅(jiān)守初心,借助個(gè)人或團(tuán)體的獨(dú)特創(chuàng)意思維,厚積薄發(fā),最終“______”,打開了一個(gè)全新的局面。(用陸游《游山西村》中的詩(shī)句回答)【答案】(1)了卻君王天下事贏得生前身后名(2)知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者(3)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。祖父瓷張建春①那年冬天下大雪,天黑時(shí)祖父去收門,見場(chǎng)地上躺著一個(gè)黑影。他冒雪上前,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)倒臥的人。他俯下身子,用凍麻的手探查那人的鼻息,還有口氣!他一把拖了那人向家門拽去。②那人是餓暈了。祖母看了祖父一眼,又看了那人一眼,忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把。祖母生火熬米湯,祖父忙著把那人平放在床上,給他蓋上家中唯一的一床被絮。祖父撬開那人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他口中。一碗米湯灌下去,那人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,醒了。③祖父望了一眼祖母,他們雖饑腸轆轆,卻還是會(huì)心地笑了。那人開口:“我叫羊,多謝了!”祖父回了句:“哦,羊朋友。”再也沒(méi)有一句多余的話。④羊朋友摸摸周身,把手指向門外。祖父明白了,走進(jìn)黑了的雪地,拎回了一個(gè)藍(lán)布包袱。羊朋友一把將它摟進(jìn)懷里,摟得緊緊的。⑤羊朋友在祖父家住了三天,祖母還是天天熬米湯,一頓兩把米,先讓他喝。他也不客氣,一口氣喝一碗,再一口氣喝一碗,喝完立馬抱住包袱。第四天早晨,羊朋友不見了,雪地上的腳印通向遠(yuǎn)處的大路,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花瓷瓶。⑥祖父早發(fā)現(xiàn)羊朋友的包袱里裝的是個(gè)青花瓷瓶。祖父望著雪地,一片白茫茫。青花瓷瓶在桌子上,冷冷地泛著亮光。祖父自言自語(yǔ):“放這兒吧,存著?!弊娓改贻p時(shí)走南闖北,他知道青花瓷瓶的價(jià)值,他也因此盼望羊朋友能回頭。⑦羊朋友沒(méi)有回頭,一年,兩年,三年,四年……⑧能吃飽飯了,祖父開始謀劃翻建家中土墻草頂?shù)姆孔?,這是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了。⑨還是冬天,一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯兒里取出,擦干凈。祖父心中算了一筆賬,五百元能買六百多擔(dān)荒草,可蓋三大間磚瓦房。⑩祖父的草頂房快塌了。他望了眼透亮的屋頂,長(zhǎng)嘆了一聲。祖父緊接著回了話:“不賣。”來(lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:“不值錢呢,兩把米的事。”?祖父沒(méi)住上磚瓦房,在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲狻ER死前指著青花瓷瓶,說(shuō):“存著……”祖母懂祖父,她在祖父身旁輕輕說(shuō)出了他未來(lái)得及說(shuō)出的話。?祖母也是想住磚瓦房的,她接著做添磚加瓦的事。不過(guò)她身子弱,只能從牙縫兒里省。磚添置了些,但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢。?打青花瓷瓶主意的人又來(lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:“不賣,不值,兩把米的事?!眮?lái)人罵了一句,悻悻地邁出門。?祖母決心起房。房翻建了,僅是土坯、半磚半草的房子,可也明亮結(jié)實(shí)多了。祖母死在她翻建的“雜交房”里。死前,祖母沒(méi)忘青花瓷瓶。她交代:“存著,存著,兩把米的事……”?青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……?我大笑:“不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事。”我把故事和來(lái)人說(shuō)了,來(lái)人眼中有淚,說(shuō):“存著吧,祖父瓷?!?祖父瓷放在耀眼處,我常聽到兩把米相互摩擦的聲音。(有刪改)12.本文運(yùn)用了雙線并行的敘事手法,請(qǐng)根據(jù)第⑧~?段的內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括這兩條線索。13.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,推測(cè)第?段祖父“未來(lái)得及說(shuō)出的話”是什么,并用第一人稱將其寫出來(lái)。14.“兩把米的事”在文中多次出現(xiàn),有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?2.①青花瓷瓶的傳承,以及祖父、祖母與“我”對(duì)他人高價(jià)收青花瓷瓶的拒絕。②祖父、祖母翻建房子的過(guò)程和家里居住環(huán)境的變化。13.示例:羊朋友為了感謝我們救下他而將這個(gè)價(jià)值不菲的青花瓷瓶留給我們,但救下他對(duì)我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞,我們不能將青花瓷瓶據(jù)為己有。我相信羊朋友總有一天會(huì)回來(lái)取走青花瓷瓶的,我們要幫他保管好,哪怕我們的境況再困難,別人出的價(jià)再高,也不能賣掉它。(言之有理即可)14.①?gòu)?qiáng)調(diào)了祖父母認(rèn)為自己對(duì)羊朋友的幫助只是“兩把米的事”,展現(xiàn)出祖孫三人堅(jiān)決不賣青花瓷瓶的態(tài)度;②多次出現(xiàn)既形成了結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)回環(huán),也暗示祖父母和“我”的行為態(tài)度的一脈相承,展現(xiàn)了祖父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”的影響之深,加深讀者的思考。【解析】【12題詳解】本題考查學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu),概括文章線索的能力。文章的第一條線索是青花瓷瓶的傳承,以及祖父、祖母與“我”對(duì)他人高價(jià)收青花瓷瓶的拒絕。文章描寫了祖父在冬天救了一個(gè)凍餓倒地的人,祖母用珍貴的兩把米熬米湯喂了那個(gè)人三天,第四天那個(gè)“羊朋友”走了,把他的青花瓷放在了祖父的桌子上。此后有人想出高價(jià)買這只青花瓷,但祖父、祖母和“我”都拒絕了,“還是冬天,一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元”“祖父緊接著回了話:‘不賣?!瘉?lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事?!保按蚯嗷ù善恐饕獾娜擞謥?lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:‘不賣,不值,兩把米的事。’”“青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……我大笑:‘不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事?!?。文章的第二條線索是祖父、祖母翻建房子的過(guò)程和家里居住環(huán)境的變化?!澳艹燥栵埩耍娓搁_始謀劃翻建家中土墻草頂?shù)姆孔?,這是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了”“祖父沒(méi)住上磚瓦房,在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲狻保白婺敢彩窍胱〈u瓦房的,她接著做添磚加瓦的事。不過(guò)她身子弱,只能從牙縫兒里省。磚添置了些,但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢”“祖母決心起房。房翻建了,僅是土坯、半磚半草的房子,可也明亮結(jié)實(shí)多了。祖母死在她翻建的‘雜交房’里”,“青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房”。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解人物形象,揣摩人物語(yǔ)言的能力。祖父臨死前只說(shuō)了一句“存著……”,意思是青花瓷瓶不能賣,要揣測(cè)祖父未說(shuō)完的話,需要理解祖父的人物形象及青花瓷瓶的來(lái)歷。青花瓷瓶是祖父救人所得,那位“羊朋友”倒在祖父門口,于是祖父救了他回來(lái),祖母“忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把。祖母生火熬米湯,祖父忙著把那人平放在床上,給他蓋上家中唯一的一床被絮。祖父撬開那人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他口中。一碗米湯灌下去,那人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,醒了”,此后這個(gè)人在祖父家住了三天,“祖母還是天天熬米湯,一頓兩把米,先讓他喝”,第四天這個(gè)人走了,“雪地上的腳印通向遠(yuǎn)處的大路,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花瓷瓶”。雖然這個(gè)人留下青花瓷瓶是為了報(bào)答祖父祖母的救命之恩,但在祖父心里,這不是自己的東西,他希望這個(gè)人有一天能回來(lái)取瓷瓶,而他需要做的就是保管好這個(gè)瓶子;其次看祖父的人物形象,祖父具備中國(guó)傳統(tǒng)美德,無(wú)私救助,不求回報(bào),不貪錢財(cái),謹(jǐn)守本分。祖父想要翻蓋草房,“沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了”,這時(shí)候有人來(lái)買瓷瓶,“一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯兒里取出,擦干凈。祖父心中算了一筆賬,五百元能買六百多擔(dān)荒草,可蓋三大間磚瓦房”“來(lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事。’”,即使這樣,祖父也堅(jiān)決不賣瓷瓶,他覺(jué)得這不是自己的東西。揣摩祖父的心理,他臨死前交代的內(nèi)容主要有幾點(diǎn),一是救助“羊朋友”只是舉手之勞,這個(gè)青花瓷瓶不能據(jù)為己有;二是這個(gè)人總有一天會(huì)回來(lái)取瓶子,要把瓶子保管好;三是無(wú)論如何不能賣掉瓶子。具體寫時(shí)要用第一人稱,符合祖父的人物形象和語(yǔ)言特點(diǎn)?!?4題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。結(jié)合“一個(gè)人進(jìn)了祖父的門。說(shuō)想買祖父手中的青花瓷瓶,開口出價(jià)五百元”“祖父心中算了一筆賬,五百元是六百多擔(dān)荒草,足能蓋三大間一磚到頂?shù)耐叻俊薄皝?lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事?!保按蚯嗷ù善恐饕獾娜擞謥?lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:‘不賣,不值,兩把米的事?!薄扒嗷ù善總鞯轿沂掷飼r(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……我大笑:‘不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事?!保娓改付颊f(shuō)“兩把米的事”,強(qiáng)調(diào)了祖父母認(rèn)為自己對(duì)羊朋友的幫助只是“兩把米的事”,“我”也用同樣的話回復(fù)買瓷瓶的人,展現(xiàn)出祖孫三人堅(jiān)決不賣青花瓷瓶的態(tài)度;結(jié)合“祖父和祖母還是不賣,祖父態(tài)度堅(jiān)決,又含糊不清:不值錢呢,兩把米的錢”“祖母還是決絕地?fù)u頭:不賣,不值,兩把米的事呢”“我哈哈大笑:不值錢的,我爺爺、奶奶說(shuō),兩把米的事呢”分析,祖孫三個(gè)人都說(shuō)過(guò)“兩把米的事”“不值錢的”類似的話,說(shuō)明善良本分的品格已代代相傳,展現(xiàn)了祖父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”的影響之深,加深讀者的思考。(二)(7分)閱讀下面的文字,完成下面小題。長(zhǎng)志氣硬骨氣蓄底氣王利中①青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!”親切的勉勵(lì)、深情的寄語(yǔ),鼓舞新時(shí)代的中國(guó)青年以長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣的姿態(tài),在新的征程上奮力奔跑,為黨和人民建立新功業(yè)。②志不立,天下無(wú)可成之事。我們要堅(jiān)定理想信念,做有志氣的新時(shí)代青年。長(zhǎng)志氣,就要不斷筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,以堅(jiān)定的理想信念砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心。中共一大代表平均年齡28歲,長(zhǎng)征途中紅軍將領(lǐng)平均年齡不足25歲,“嫦娥”團(tuán)隊(duì)、“神舟”團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲,“北斗”團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲……一代代充滿救國(guó)報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)志氣的優(yōu)秀青年,把青春和熱血融入祖國(guó)江河,展示了磅礴力量。在東京奧運(yùn)會(huì)上,21歲的楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì),便以出色的成績(jī)摘得兩塊金牌;23歲的陳雨菲歷經(jīng)82分鐘鏖戰(zhàn)贏得勝利,讓中國(guó)羽毛球隊(duì)時(shí)隔9年重奪奧運(yùn)會(huì)女單金牌;14歲的全紅嬋首次參加奧運(yùn)會(huì),就以“三跳滿分”的成績(jī)勇奪跳水女子10米臺(tái)金牌……一個(gè)個(gè)年輕小將以永不言棄的昂揚(yáng)精神,用高超穩(wěn)定的競(jìng)技水平,拼搏奮斗,為國(guó)爭(zhēng)光,展示了不懈奮斗的青春風(fēng)采。新時(shí)代的中國(guó)青年要心懷“國(guó)之大者”,把立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任作為人生追求,在感悟真理力量中堅(jiān)定志氣,在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命。③人無(wú)剛骨,安身不牢。在黨的百年奮斗過(guò)程中,一代代青年勇立潮頭,爭(zhēng)做先鋒,展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。這種骨氣體現(xiàn)在“風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”的紅軍戰(zhàn)士身上,體現(xiàn)在“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜身上,體現(xiàn)在“寧灑熱血,不失寸土”的新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵身上。硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),賡(gēng)續(xù)紅色血脈,涵養(yǎng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概,堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志,堅(jiān)守“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守氣節(jié)。讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。④自信源于底氣,底氣源于努力。中國(guó)已經(jīng)徹底告別了任人宰割的歷史,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這份底氣,源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn),源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的艱苦奮斗。新時(shí)代的中國(guó)青年生逢強(qiáng)國(guó)盛世,肩負(fù)奮斗重任。蓄底氣,意味著自信面對(duì)未來(lái),善于擔(dān)當(dāng)作為。不斷追求“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的精神境界,深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要,頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取,才能以實(shí)干成就一番事業(yè)。⑤志氣、骨氣、底氣,相互依存,相輔相成。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣,接續(xù)奮斗、砥礪前行,才能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華,以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年8月19日)15.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣是本文的核心觀點(diǎn)。B.把立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任作為人生追求,天下之事無(wú)不可成。C.第③段運(yùn)用舉例論證的方法,論證了硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),才能更好地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。D.第④段運(yùn)用講道理的方法,論證了“自信源于底氣,底氣源于努力”的觀點(diǎn)。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要論述第③段的論證思路。【答案】15.A16.第③段中,作者首先提出了“人無(wú)剛骨,安身不牢”的觀點(diǎn);然后舉例論證,通過(guò)列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子,展現(xiàn)中國(guó)人應(yīng)有的骨氣;最后強(qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性(重要性)?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。A.“長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣是本文的核心觀點(diǎn)”表述錯(cuò)誤。本文本論部分分別從“志不立,天下無(wú)可成之事。我們要堅(jiān)定理想信念,做有志氣的新時(shí)代青年”“人無(wú)剛骨,安身不牢……讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任”“自信源于底氣,底氣源于努力”來(lái)闡述“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望”這一中心論點(diǎn),所以“長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣”只是議論的對(duì)象,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件,而“長(zhǎng)志氣才能成天下之事,硬骨氣才會(huì)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任,蓄底氣才能以實(shí)干成就一番事業(yè)”或結(jié)尾的“新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣,接續(xù)奮斗、砥礪前行,才能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華,以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷”才是本文的核心觀點(diǎn)。故選A?!?6題詳解】本題考查學(xué)生把握文段思路和結(jié)構(gòu)的能力。第一句“人無(wú)剛骨,安身不牢”,首先提出了“人無(wú)剛骨,安身不牢”的觀點(diǎn)。第二句“在黨的百年奮斗過(guò)程中,一代代青年勇立潮頭,爭(zhēng)做先鋒,展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣”強(qiáng)調(diào)代代青年展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。第三句“這種骨氣體現(xiàn)在‘風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)’的紅軍戰(zhàn)士身上,體現(xiàn)在‘寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田’的鐵人王進(jìn)喜身上,體現(xiàn)在‘寧灑熱血,不失寸土’的新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵身上”舉例論證,通過(guò)列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子,展現(xiàn)中國(guó)人應(yīng)有的骨氣。第四句“硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),賡(gēng)續(xù)紅色血脈,涵養(yǎng)‘越是艱險(xiǎn)越向前’的英雄氣概,堅(jiān)持‘敢教日月?lián)Q新天’的昂揚(yáng)斗志,堅(jiān)守‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈’的操守氣節(jié)”強(qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。第五句“讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任”點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性(重要性)。(三)(7分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:7月20日16時(shí)~17時(shí),河南省會(huì)鄭州一小時(shí)降雨量達(dá)到201.9毫米,達(dá)到了近50年來(lái)的單小時(shí)降雨量極值。從17日20時(shí)算起到20日20時(shí),三天的降雨量已接近過(guò)去一年的總量。截至8月9日上午,這一輪極端天氣已造成河南省內(nèi)超過(guò)1481萬(wàn)人受災(zāi),至少302人死亡,50人失蹤;農(nóng)作物受災(zāi)面積1620萬(wàn)畝,絕收面積513.7萬(wàn)畝;洪澇災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失1337.15億元。發(fā)生在河南省內(nèi)的一幕幕只是2021年全球極端天氣頻發(fā)的縮影。2月,冬季向來(lái)不太冷的希臘北部氣溫突然下降到-20℃,著名的雅典衛(wèi)城被厚厚的白雪包裹起來(lái);5月,颶風(fēng)“陶特”在印度西南海岸登陸,古吉拉特邦至少20萬(wàn)人受災(zāi);6月,在美國(guó)加州北部的沙斯塔三一國(guó)家森林公園,閃電引發(fā)了“熔巖大火”,在強(qiáng)風(fēng)、高溫和干旱天氣的助推下,熊熊野火迅速蔓延,又引起火龍卷風(fēng);7月,歐洲中西部地區(qū)的強(qiáng)降雨引發(fā)罕見的滔天洪水……越來(lái)越頻繁的極端天氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類的正常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。西歐的洪水導(dǎo)致至少200人喪生,逾千人下落不明,修復(fù)受損公路和鐵路預(yù)計(jì)需要花費(fèi)數(shù)十億歐元。全球兩大糧倉(cāng)美國(guó)和巴西今年夏天遭遇罕見旱災(zāi),致使糧食價(jià)格急劇攀升,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示,截至2021年5月,全球糧食價(jià)格指數(shù)同比上漲近40%。(摘編自《財(cái)經(jīng)》2021年第17期)材料二:大量研究表明,氣候變化不僅對(duì)自然生態(tài)有害,也會(huì)危及人類健康。一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),高溫、臭氧濃度升高可能導(dǎo)致人們心臟健康狀況惡化。研究結(jié)果顯示,美國(guó)城市夏季的高溫與人的心率變異性降低有關(guān),低心率變異性與心臟病發(fā)作的死亡風(fēng)險(xiǎn)增加相關(guān)。全球氣候變暖導(dǎo)致春天提前到來(lái),令人過(guò)敏的花粉也會(huì)在一年中傳播得更早,全球每年因花粉過(guò)敏的人數(shù)都在不斷地增加。近年來(lái),人類過(guò)敏癥呈上升趨勢(shì)的部分原因,可能是二氧化碳含量上升和氣溫升高。由于氣候變暖,植物開花期提早,花粉總量增多,人們對(duì)花粉的敏感性也在增加。一些溫度和降水模型顯示,到2040年,全球花粉含量與現(xiàn)在相比可能會(huì)增加1倍以上。雖然遺傳因素在過(guò)敏癥中起著很大的作用,但更長(zhǎng)的花季和更密集的花粉可能會(huì)加重過(guò)敏患者的癥狀。此外,全球氣候變化還會(huì)加快疾病傳播的速度并擴(kuò)大其傳播范圍。某些傳播致病因子的昆蟲受天氣變化的影響很大,因?yàn)檫@些病媒是冷血?jiǎng)游铮鼈冃枰揽恐車h(huán)境來(lái)控制體內(nèi)熱量,氣溫升高可能有利于這些昆蟲將瘧疾等某些傳染病傳播到新的地區(qū)。降雨量增加也對(duì)昆蟲有利,一些研究已將降雨量增加與疾病暴發(fā),特別是水傳播疾病的暴發(fā)聯(lián)系在一起。(摘編自《科學(xué)24小時(shí)》2021年第2期)材料三:碳匯是一種可以吸收并儲(chǔ)存大氣中二氧化碳的自然系統(tǒng),地球上主要的自然碳匯是植物、海洋和土壤。植物從大氣中吸收二氧化碳用于光合作用。當(dāng)植物死亡和分解時(shí),其中一部分二氧化碳被轉(zhuǎn)移到土壤中。海洋是二氧化碳的主要碳儲(chǔ)存系統(tǒng),海洋生物也會(huì)吸收這些氣體進(jìn)行光合作用,一些二氧化碳就會(huì)溶解在海水中。陸地和海洋的碳匯吸收了人類活動(dòng)約一半的二氧化碳排放量。由于森林砍伐等人類活動(dòng),吸收部分溫室氣體的這些自然碳匯的吸碳能力可能正在變?nèi)酰踔镣V刮?。如今,科學(xué)家們正在尋求新的途徑,設(shè)計(jì)人工隔離二氧化碳或?qū)⒍趸純?chǔ)存起來(lái)的新技術(shù)、新途徑。(摘編自《科學(xué)24小時(shí)》2021年第2期)17.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.材料一、二側(cè)重介紹氣候變暖或極端天氣危害,材料三則側(cè)重介紹碳匯這一與氣候有關(guān)的概念。B.材料一既報(bào)道了我國(guó)的極端天氣事件,也介紹了世界各地發(fā)生的類似事件,豐富了新聞的內(nèi)容。C.材料二在說(shuō)明花粉過(guò)敏與氣候變暖之間的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了作比較和舉例子的說(shuō)明方法。D.材料三啟示我們,處理全球氣候變暖的問(wèn)題可以從保護(hù)自然碳匯——植物、海洋和土壤入手。18.根據(jù)材料一、二,全球氣候變暖或極端天氣會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?!敬鸢浮?7.C18.①釀成自然災(zāi)害,給人類帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失并對(duì)人類生命安全造成威脅;②影響人類正常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng);③危及人類的健康。【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。C.“運(yùn)用了作比較和舉例子的說(shuō)明方法”分析錯(cuò)誤。材料二沒(méi)有使用舉例子的說(shuō)明方法。故選C?!?8題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。從材料一中“這一輪極端天氣已造成河南省內(nèi)超過(guò)1481萬(wàn)人受災(zāi),至少302人死亡,50人失蹤;農(nóng)作物受災(zāi)面積1620萬(wàn)畝,絕收面積513.7萬(wàn)畝;洪澇災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失1337.15億元”“在美國(guó)加州北部的沙斯塔三一國(guó)家森林公園,閃電引發(fā)了‘熔巖大火’”等內(nèi)容可以總結(jié)出:全球氣候變暖或極端天氣會(huì)釀成自然災(zāi)害,給人類帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失并對(duì)人類生命安全造成威脅。從材料一“越來(lái)越頻繁的極端天氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類的正常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”“全球兩大糧倉(cāng)美國(guó)和巴西今年夏天遭遇罕見旱災(zāi),致使糧食價(jià)格急劇攀升,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示,截至2021年5月,全球糧食價(jià)格指數(shù)同比上漲近40%”可以總結(jié)出:全球氣候變暖或極端天氣會(huì)影響人類正常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。從材料二“大量研究表明,氣候變化不僅對(duì)自然生態(tài)有害,也會(huì)危及人類健康”“此外,全球氣候變化還會(huì)加快疾病傳播的速度并擴(kuò)大其傳播范圍”可以總結(jié)出:全球氣候變暖或極端天氣會(huì)危及人類的健康。四、名著閱讀(12分)19.在《五猖會(huì)》中,作者回憶童年往事,含蓄地表達(dá)了對(duì)父母毫不顧忌孩子心理的無(wú)奈與厭煩,這件事是什么?【答案】當(dāng)作者興高采烈地計(jì)劃著前往看五猖會(huì)時(shí),卻突然被父親叫住要求他背《鑒略》。【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。依據(jù)原文“因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后?!ツ媚愕臅鴣?lái)?!卣f(shuō)。這所謂‘書’,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著,拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):——‘給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了”可知,當(dāng)作者特別興奮地計(jì)劃著前往看五猖會(huì)時(shí),卻突然被父親叫住要求他背《鑒略》。雖然后來(lái)父親在他背完后同意了他去看五猖會(huì),但是魯迅已經(jīng)完全沒(méi)有了看熱鬧的心思。20.請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主要情節(jié),說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)是怎樣克服重重苦難,最終擁有幸福人生的。【答案】①在舅媽家遭受欺凌,她大膽反抗,斗爭(zhēng)到底;②到勞渥德學(xué)校后,條件艱苦,但她不以為意,刻苦讀書,學(xué)有所成;③在桑菲爾德莊園與羅切斯特相愛(ài),卻發(fā)現(xiàn)殘酷真相,她戰(zhàn)勝內(nèi)心的掙扎,選擇離開,最終獲得有尊嚴(yán)的愛(ài)情?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、情節(jié)整體把握能力?!逗?jiǎn)·愛(ài)》講述了貧苦孤女簡(jiǎn)·愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一個(gè)窮牧師家庭,不久父母相繼去世,幼小的簡(jiǎn)·愛(ài)被寄養(yǎng)在舅父家里。舅父去世后,簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)了10年倍受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘,并把她和自己的孩子隔離開來(lái),從此,她與舅母的對(duì)抗更加公開和堅(jiān)決了。之后,簡(jiǎn)被送進(jìn)了勞渥德孤兒院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子。簡(jiǎn)·愛(ài)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘,但她堅(jiān)持刻苦讀書,最終學(xué)有所成,并在這所學(xué)校任教兩年。之后,簡(jiǎn)?愛(ài)到一家莊園做家庭教師,并愛(ài)上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生??烧?dāng)兩人準(zhǔn)備舉行婚禮之際,簡(jiǎn)·愛(ài)卻得知了男主人居然有一個(gè)老婆,還是瘋子,就被關(guān)在她每天生活的城堡里。于是,簡(jiǎn)·愛(ài)傷心離開了,隱姓埋名又做起了簡(jiǎn)陋的臨時(shí)學(xué)校的教師。后來(lái),簡(jiǎn)·愛(ài)得到了一大筆遺產(chǎn),她掛念羅切斯特先生,悄悄回到那個(gè)莊園,卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生在瘋妻放火燒屋后,受傷成了盲人,城堡也成了廢墟。最終簡(jiǎn)愛(ài)回到了已經(jīng)單身、沒(méi)有束縛的羅切斯特先生身邊,兩人開始了幸福的生活。21.《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“人生的教科書”,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。【答案】示例:保爾雖然受到了接連不斷的打擊,但仍向往勞動(dòng),向往投身到國(guó)家建設(shè)中去,他這種為革命奮斗到底、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀自信的精神影響了一代又一代人,為千千萬(wàn)萬(wàn)的青年人如何走好人生之路做出了示范?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞評(píng)價(jià)名著內(nèi)涵的能力。題干要求答出《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“人生的教科書”的原因。屬于開放性試題。結(jié)合名著具體內(nèi)容,講明理由即可。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者以本人的經(jīng)歷和親身的見聞為素材寫的。它生動(dòng)地描寫了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下,他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格,在十月革命的風(fēng)暴中,經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育,百煉成剛,從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。文中的保爾是個(gè)不幸的人。他雙目失明,全身癱瘓,但他意志堅(jiān)強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,把自己的整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。由此可見,人生的痛苦不只是起負(fù)效應(yīng),它還可以分解為自省,可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng),可以升華為創(chuàng)造。當(dāng)面對(duì)苦難的時(shí)候,首先請(qǐng)認(rèn)清它,擺對(duì)它的位置,不要認(rèn)輸,不要低頭,在痛苦中拼搏吧!請(qǐng)像珍惜財(cái)富一樣珍惜苦難吧,這必將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“人生的教科書”的原因之一。五、寫作(40分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。材料二:簡(jiǎn)文(即晉簡(jiǎn)文帝司馬昱)入華林園,顧謂左右曰:“會(huì)心處不必在遠(yuǎn),翳然林水,便自有濠、濮間想也,覺(jué)鳥獸禽魚自來(lái)親人?!辈牧先哼@是一張中國(guó)人都無(wú)比熟悉的臉龐:黝黑瘦削,顴骨高突,臉上布滿溝壑縱橫的皺紋,似乎是因?yàn)槌D陝谧鞫伙L(fēng)霜一刀刀刻下的痕跡。袁隆平院士操著川湘口音的普通話,蹲在他的實(shí)驗(yàn)田里,與他的水稻們會(huì)心地交談著,這一談就是一輩子。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,寫一篇文章。要求:①內(nèi)容積極向上;②自擬題目;③聯(lián)系生活,有真情實(shí)感;④除詩(shī)歌外,文體不限;⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?!敬鸢浮柯院鲜¢L(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。百年征程,波瀾壯闊;百年初心,歷久彌堅(jiān)?;厥淄?,歷史不會(huì)忘記黨帶領(lǐng)人民yù血奮戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的篳路藍(lán)縷;且看今朝,時(shí)代不會(huì)忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績(jī)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,當(dāng)乘紅色文化之浪,筑強(qiáng)國(guó)復(fù)興之夢(mèng)。三千年史zǎi,不外乎金戈鐵馬帝王家;九萬(wàn)里悟道,方知愛(ài)國(guó)奮進(jìn)為時(shí)代之不變主題。1.依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.lànzhāo B.láncháo C.lánzhāo D.làncháo2.根據(jù)語(yǔ)境,寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。yù()血奮戰(zhàn)史zǎi()【答案】1.C2.①?、谳d【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。“瀾”應(yīng)讀“l(fā)án”,“大波浪”的意思;“朝”在這里應(yīng)讀“zhāo”,“日”“天”的意思。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。浴血奮戰(zhàn):形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。史載:歷史記載。注意“載”不要寫成“哉”“栽”。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在開幕式上,舞蹈《立春》驚艷全場(chǎng):“小草萌發(fā),春天來(lái)了;萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃……”B.一到周末,這些詩(shī)人、小說(shuō)家、寓言家和作家就聚集在一起探討文學(xué)。C.全國(guó)各地展開了新一輪安全生產(chǎn)隱患大排查,扎實(shí)解決安全突出。D.“緊抓優(yōu)勢(shì),聚焦特色”是成為江西經(jīng)濟(jì)增速一度超越有多重國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略疊加的天津的原因。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.不合邏輯,“作家”包括“詩(shī)人、小說(shuō)家、寓言家”,并列不當(dāng),應(yīng)當(dāng)去掉“和作家”。C.成分殘缺,“解決”缺賓語(yǔ),句末應(yīng)加上“問(wèn)題”。D.結(jié)構(gòu)混亂,“是成為……的原因”句式雜糅,應(yīng)刪掉“成為”。故選A。4.下列填入文中橫線上的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()火星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的雅丹地貌主要分布在低緯度地區(qū),例如位于赤道地區(qū)的梅杜莎溝槽組和埃律西昂平原。,。,。。火星雅丹和地球雅丹的“撞臉”,也正是在這兩個(gè)主要因素上出現(xiàn)了差別,這也讓兩個(gè)星球上的雅丹地貌,在相似中又有些微的不同。①而被雕琢的地層本身的巖石特性②這是影響雅丹地貌形態(tài)的兩個(gè)最主要的因素③形成雅丹地貌的主要外營(yíng)力是風(fēng)④風(fēng)的強(qiáng)度、頻率和方向決定了它對(duì)地層的雕琢方式⑤則決定了地層能夠被雕琢成什么樣的形態(tài)A.②③①⑤④ B.②③⑤①④ C.③⑤④①② D.③④①⑤②【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子排序與銜接的能力。根據(jù)前文“雅丹地貌主要分布在低緯度地區(qū)”和后文可知,橫線上的語(yǔ)句主要講雅丹地貌的形成原因。四個(gè)選項(xiàng)分別以②和③開頭,②句“這是影響雅丹地貌形態(tài)的兩個(gè)最主要的因素”中“這”無(wú)所憑據(jù),一般來(lái)說(shuō),“這”是指代前面提及過(guò)的某事物,前文并沒(méi)有提及“兩個(gè)最主要的因素”,故③應(yīng)作開頭句,排除AB。③末尾提到風(fēng),④句“風(fēng)的強(qiáng)度、頻率和方向”緊接③句,銜接自然流暢;而將⑤代入③句后會(huì)發(fā)現(xiàn)句意出現(xiàn)了斷層,表達(dá)不流暢,排除C。故選D。5.某班圍繞“保護(hù)文化遺產(chǎn)”展開討論,下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄,其中偏離議題的一項(xiàng)是()A.甲:我認(rèn)為建設(shè)高水準(zhǔn)的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)隊(duì)伍對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)非常重要。畢竟,文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一項(xiàng)專業(yè)性非常強(qiáng)的工作。B.乙:我認(rèn)為保護(hù)文化遺產(chǎn)要加強(qiáng)宣傳。各地可以通過(guò)舉辦“保護(hù)文化遺產(chǎn)”系列活動(dòng)來(lái)提高人民群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。C.丙:我認(rèn)為保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)該注重法治建設(shè)。法治是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)不可或缺的組成部分,更是維持社會(huì)秩序的重要手段。D.?。何艺J(rèn)為物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的方針,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的方針?!敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之提建議的能力。C.“法治是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)不可或缺的組成部分,更是維持社會(huì)秩序的重要手段”講的是法治的重要性。故選C。二、古代詩(shī)文閱讀(20分)(一)(7分)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。送李副使赴磧西①官軍岑參火山②六月應(yīng)更熱,赤亭道口③行人絕。知君慣度祁連城④,豈能愁見輪臺(tái)⑤月。脫鞍暫入酒家壚,送君萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上取,真是英雄一丈夫?!咀ⅰ竣俅儯╭ì)西:安西都護(hù)府所在地。②火山:又名火焰山,在今新疆吐魯番。③赤亭道口:今火焰山的勝金口,為鄯善到吐魯番的交通要道。④祁連城:十六國(guó)時(shí)前涼置祁連郡,郡城在祁連山旁,稱祁連城,在今甘肅省張掖市西南。⑤輪臺(tái):唐代庭州有輪臺(tái)縣,這里指漢置古輪臺(tái)(今新疆輪臺(tái)縣東南),李副使赴磧西經(jīng)過(guò)此地。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)令,以李副使出塞途中必經(jīng)的火山、赤亭這段最艱苦的旅程開篇。B.詩(shī)人在中間兩聯(lián)勸誡朋友不要因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,甚至入酒家借酒澆愁。C.“只向”一詞,語(yǔ)氣恭敬而堅(jiān)決,烘托出一個(gè)馳騁邊疆英雄形象。D.全詩(shī)熔敘事、抒情、議論于一爐,語(yǔ)言通俗,韻律活潑,節(jié)奏有致。7.作為一首送別詩(shī),本詩(shī)與一般送別詩(shī)所抒發(fā)的感情有什么異同?【答案】6.B7.本詩(shī)和一般送別詩(shī)一樣,都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼;不同于一般送別詩(shī)的是,本詩(shī)還抒發(fā)了激勵(lì)、贊美朋友在邊疆立功的豪情壯志?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“勸誡朋友不要因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,甚至入酒家借酒澆愁”分析錯(cuò)誤。這兩聯(lián)是贊美朋友見到“輪臺(tái)月”并不會(huì)因思鄉(xiāng)而發(fā)愁,入酒家是詩(shī)人勸朋友進(jìn)入酒家,他要為其設(shè)宴送別。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。本詩(shī)是一首送別詩(shī),在情感的抒發(fā)上,詩(shī)中有與一般送別詩(shī)相似的對(duì)朋友的深情厚誼,如詩(shī)中“火山六月應(yīng)更熱,赤亭道口行人絕”一聯(lián)中,就表現(xiàn)出作者對(duì)朋友所要去的磧西的艱苦環(huán)境有所擔(dān)心,表現(xiàn)出對(duì)朋友的關(guān)心。但本詩(shī)中也有與一般送別詩(shī)不同的情感,一般送別詩(shī)都要抒發(fā)依依不舍的情感,或者設(shè)想朋友的思鄉(xiāng)之情。但本詩(shī)“知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺(tái)月”一聯(lián)中,則表明并不擔(dān)心朋友會(huì)有思鄉(xiāng)之痛,這里“豈能”故作反問(wèn),暗示出李副使長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng),早已把鄉(xiāng)愁置于腦后了。“豈能愁見輪臺(tái)月”,是盛唐時(shí)代人們積極進(jìn)取精神的反映,是盛唐之音中一個(gè)昂揚(yáng)的音節(jié)。而“功名只向馬上取,真是英雄一丈夫”兩句,“只向”,語(yǔ)氣恭敬而堅(jiān)決。這既可看作岑參勉勵(lì)李氏立功揚(yáng)名,創(chuàng)造英雄業(yè)績(jī),又是自己理想和壯志。這兩句將詩(shī)情推向高潮,英雄豪氣使后世多少讀者為之激動(dòng)振奮。(二)(10分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。新城游北山記晁補(bǔ)之去新城之北三十里,山漸深,草木泉石漸幽。稍西,一峰高絕,有蹊介然①,僅可步。如四五里,乃聞雞聲。有僧布袍躡履來(lái)迎,與之語(yǔ),愕而顧,如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間,曲折依崖壁為欄楯②,如蝸鼠繚繞③,乃得出。既坐,山風(fēng)颯然而至,堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚,不知身之在何境也。且暮,皆宿。于時(shí)九月,天高露清,山空月明。仰視星斗,皆光大,如適在人上。窗間竹數(shù)十竿,相摩戛④,聲切切不已。二三子不得寐。遲明,皆去。既還家數(shù)日,猶恍惚若有遇。因追記之。后不復(fù)到,然往往想見其事也。(選自《古文鑒賞辭典》,有刪改)【注】①介然:界限分明的樣子。②楯(shǔn):欄桿上的橫木。③繚繞:迂回,回環(huán)旋轉(zhuǎn)。④摩戛:兩物相摩擦。8.下面句子中加波浪線的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.與之語(yǔ),愕而顧何陋之有(《陋室銘》)B.如蝸鼠綜繞,乃得出見漁人,乃大驚(《桃花源記》)C.山風(fēng)颯然而至面山而居(《愚公移山》)D.因追憶之未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》9.翻譯文中畫橫線的句子。(1)有僧布袍躡履來(lái)迎。(2)窗間竹數(shù)十竿,相摩戛,聲切切不已。10.本文結(jié)尾作者“往往想見其事”和《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”原因有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!炬溄印磕详?yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。【答案】8.C9.(1)有僧人穿著布袍、趿拉著鞋子前來(lái)相迎。(2)窗間有數(shù)十竿竹子,被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦,不停地發(fā)出急促的聲響。10.本文中作者“往往想見其事”,是在體驗(yàn)過(guò)北山美景之后的回味無(wú)窮,這種“想見其事”,更多是為了表達(dá)自己對(duì)這處美景的贊美與懷念之情?!短一ㄔ从洝分袆⒆芋K的“欣然規(guī)往”,則更多地是身處惡劣的社會(huì)環(huán)境中,對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、安居樂(lè)業(yè)、幸福和諧的理想社會(huì)的向往與追求?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.之:代詞,他;助詞,取獨(dú)。句意:與他交談,他驚愕地與你對(duì)視著。/有什么簡(jiǎn)陋的呢?B.乃:副詞,才;連詞,于是。句意:要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來(lái)。/看見漁人,于是大吃一驚。C.而:都是連詞,表修飾。句意:一陣山風(fēng)吹來(lái)。/面對(duì)著大山居住。D.因:副詞,于是、就;介詞,憑借。句意:于是追記了這些。/不如說(shuō)是柳絮憑借風(fēng)吹而飄起。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生文言翻譯的能力。(1)“布袍”,名詞作動(dòng)詞,穿著布袍;“躡”,踩、趿拉;“履”,鞋子;(2)“竹數(shù)十竿”,定語(yǔ)后置句,數(shù)十竿竹子;“相”,互相;“摩戛”,摩擦;“切切”,形容聲音急促、悲切。【10題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。本文“既還家數(shù)日,猶恍惚若有遇,因追記之”回家?guī)滋熘螅X海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景,于是追記了這些。可見本文中作者“往往想見其事”是在體驗(yàn)過(guò)北山美景之后的回味無(wú)窮,是為了表達(dá)自己對(duì)這處美景的贊美與懷念之情?!短一ㄔ从洝贰澳详?yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往”志向高潔的隱士,聽到這件事后,高興地計(jì)劃前往,是因?yàn)樘一ㄔ吹陌矊幒蜆?lè)、自由平等生活。可見,劉子驥“欣然規(guī)往”,是因?yàn)樯硖帎毫拥纳鐣?huì)環(huán)境。表達(dá)了對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂,安居樂(lè)業(yè),幸福和諧的理想社會(huì)的向往與追求。參考譯文:距離新城的北面三十里處,越往里走山就越深了,全都是野草樹木和泉水巖石,環(huán)境越來(lái)越幽靜。稍稍往西走,有一座很高的山峰,山下有一條小路,窄得只可容人行走。走了約四五里,才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、趿著鞋子前來(lái)相迎,與他交談,他驚愕地與你對(duì)視著,像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋,曲折回旋依著崖壁而建并筑有欄桿,要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才能夠出來(lái)。坐定之后,一陣山風(fēng)吹來(lái),堂殿上的鈴鐸都響了起來(lái)。大家驚慌相視,不知道身在何處。已近黃昏,就都睡在山上。此時(shí)正是九月,天空高曠露水清瑩,山間空寂月光明亮。仰看星斗,都大而光亮,好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子,被風(fēng)吹動(dòng)互相摩擦,不停地發(fā)出急促的聲響。大家不能入睡。等到天亮,就都離開了。回家?guī)滋熘?,腦海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景,于是追記了這些。后來(lái)我沒(méi)有再到北山去,然而常常想起這次游山的事。(三)默寫(6分)11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在浩如煙海的古詩(shī)詞中,我們常常能聽見“報(bào)國(guó)建功”的鏗鏘之音,如辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“______,______”兩句,就充分表達(dá)了詞人的雄心壯志。(2)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生”與孔子所說(shuō)的“______,______”有異曲同工之妙,表明人能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略趣味。(用《<論語(yǔ)>十二章》的句子回答)(3)現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多創(chuàng)新都是這樣出現(xiàn)的:在“______”之時(shí)仍能堅(jiān)守初心,借助個(gè)人或團(tuán)體的獨(dú)特創(chuàng)意思維,厚積薄發(fā),最終“______”,打開了一個(gè)全新的局面。(用陸游《游山西村》中的詩(shī)句回答)【答案】(1)了卻君王天下事贏得生前身后名(2)知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者(3)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。祖父瓷張建春①那年冬天下大雪,天黑時(shí)祖父去收門,見場(chǎng)地上躺著一個(gè)黑影。他冒雪上前,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)倒臥的人。他俯下身子,用凍麻的手探查那人的鼻息,還有口氣!他一把拖了那人向家門拽去。②那人是餓暈了。祖母看了祖父一眼,又看了那人一眼,忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把。祖母生火熬米湯,祖父忙著把那人平放在床上,給他蓋上家中唯一的一床被絮。祖父撬開那人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他口中。一碗米湯灌下去,那人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,醒了。③祖父望了一眼祖母,他們雖饑腸轆轆,卻還是會(huì)心地笑了。那人開口:“我叫羊,多謝了!”祖父回了句:“哦,羊朋友?!痹僖矝](méi)有一句多余的話。④羊朋友摸摸周身,把手指向門外。祖父明白了,走進(jìn)黑了的雪地,拎回了一個(gè)藍(lán)布包袱。羊朋友一把將它摟進(jìn)懷里,摟得緊緊的。⑤羊朋友在祖父家住了三天,祖母還是天天熬米湯,一頓兩把米,先讓他喝。他也不客氣,一口氣喝一碗,再一口氣喝一碗,喝完立馬抱住包袱。第四天早晨,羊朋友不見了,雪地上的腳印通向遠(yuǎn)處的大路,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花瓷瓶。⑥祖父早發(fā)現(xiàn)羊朋友的包袱里裝的是個(gè)青花瓷瓶。祖父望著雪地,一片白茫茫。青花瓷瓶在桌子上,冷冷地泛著亮光。祖父自言自語(yǔ):“放這兒吧,存著?!弊娓改贻p時(shí)走南闖北,他知道青花瓷瓶的價(jià)值,他也因此盼望羊朋友能回頭。⑦羊朋友沒(méi)有回頭,一年,兩年,三年,四年……⑧能吃飽飯了,祖父開始謀劃翻建家中土墻草頂?shù)姆孔樱@是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了。⑨還是冬天,一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯兒里取出,擦干凈。祖父心中算了一筆賬,五百元能買六百多擔(dān)荒草,可蓋三大間磚瓦房。⑩祖父的草頂房快塌了。他望了眼透亮的屋頂,長(zhǎng)嘆了一聲。祖父緊接著回了話:“不賣。”來(lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:“不值錢呢,兩把米的事。”?祖父沒(méi)住上磚瓦房,在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲狻ER死前指著青花瓷瓶,說(shuō):“存著……”祖母懂祖父,她在祖父身旁輕輕說(shuō)出了他未來(lái)得及說(shuō)出的話。?祖母也是想住磚瓦房的,她接著做添磚加瓦的事。不過(guò)她身子弱,只能從牙縫兒里省。磚添置了些,但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢。?打青花瓷瓶主意的人又來(lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:“不賣,不值,兩把米的事。”來(lái)人罵了一句,悻悻地邁出門。?祖母決心起房。房翻建了,僅是土坯、半磚半草的房子,可也明亮結(jié)實(shí)多了。祖母死在她翻建的“雜交房”里。死前,祖母沒(méi)忘青花瓷瓶。她交代:“存著,存著,兩把米的事……”?青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……?我大笑:“不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事?!蔽野压适潞蛠?lái)人說(shuō)了,來(lái)人眼中有淚,說(shuō):“存著吧,祖父瓷?!?祖父瓷放在耀眼處,我常聽到兩把米相互摩擦的聲音。(有刪改)12.本文運(yùn)用了雙線并行的敘事手法,請(qǐng)根據(jù)第⑧~?段的內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括這兩條線索。13.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,推測(cè)第?段祖父“未來(lái)得及說(shuō)出的話”是什么,并用第一人稱將其寫出來(lái)。14.“兩把米的事”在文中多次出現(xiàn),有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?2.①青花瓷瓶的傳承,以及祖父、祖母與“我”對(duì)他人高價(jià)收青花瓷瓶的拒絕。②祖父、祖母翻建房子的過(guò)程和家里居住環(huán)境的變化。13.示例:羊朋友為了感謝我們救下他而將這個(gè)價(jià)值不菲的青花瓷瓶留給我們,但救下他對(duì)我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞,我們不能將青花瓷瓶據(jù)為己有。我相信羊朋友總有一天會(huì)回來(lái)取走青花瓷瓶的,我們要幫他保管好,哪怕我們的境況再困難,別人出的價(jià)再高,也不能賣掉它。(言之有理即可)14.①?gòu)?qiáng)調(diào)了祖父母認(rèn)為自己對(duì)羊朋友的幫助只是“兩把米的事”,展現(xiàn)出祖孫三人堅(jiān)決不賣青花瓷瓶的態(tài)度;②多次出現(xiàn)既形成了結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)回環(huán),也暗示祖父母和“我”的行為態(tài)度的一脈相承,展現(xiàn)了祖父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”的影響之深,加深讀者的思考。【解析】【12題詳解】本題考查學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu),概括文章線索的能力。文章的第一條線索是青花瓷瓶的傳承,以及祖父、祖母與“我”對(duì)他人高價(jià)收青花瓷瓶的拒絕。文章描寫了祖父在冬天救了一個(gè)凍餓倒地的人,祖母用珍貴的兩把米熬米湯喂了那個(gè)人三天,第四天那個(gè)“羊朋友”走了,把他的青花瓷放在了祖父的桌子上。此后有人想出高價(jià)買這只青花瓷,但祖父、祖母和“我”都拒絕了,“還是冬天,一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元”“祖父緊接著回了話:‘不賣?!瘉?lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事?!?,“打青花瓷瓶主意的人又來(lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:‘不賣,不值,兩把米的事。’”“青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……我大笑:‘不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事?!薄N恼碌牡诙l線索是祖父、祖母翻建房子的過(guò)程和家里居住環(huán)境的變化?!澳艹燥栵埩耍娓搁_始謀劃翻建家中土墻草頂?shù)姆孔?,這是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了”“祖父沒(méi)住上磚瓦房,在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲狻保白婺敢彩窍胱〈u瓦房的,她接著做添磚加瓦的事。不過(guò)她身子弱,只能從牙縫兒里省。磚添置了些,但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢”“祖母決心起房。房翻建了,僅是土坯、半磚半草的房子,可也明亮結(jié)實(shí)多了。祖母死在她翻建的‘雜交房’里”,“青花瓷瓶傳到我手里時(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房”?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解人物形象,揣摩人物語(yǔ)言的能力。祖父臨死前只說(shuō)了一句“存著……”,意思是青花瓷瓶不能賣,要揣測(cè)祖父未說(shuō)完的話,需要理解祖父的人物形象及青花瓷瓶的來(lái)歷。青花瓷瓶是祖父救人所得,那位“羊朋友”倒在祖父門口,于是祖父救了他回來(lái),祖母“忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把。祖母生火熬米湯,祖父忙著把那人平放在床上,給他蓋上家中唯一的一床被絮。祖父撬開那人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他口中。一碗米湯灌下去,那人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,醒了”,此后這個(gè)人在祖父家住了三天,“祖母還是天天熬米湯,一頓兩把米,先讓他喝”,第四天這個(gè)人走了,“雪地上的腳印通向遠(yuǎn)處的大路,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花瓷瓶”。雖然這個(gè)人留下青花瓷瓶是為了報(bào)答祖父祖母的救命之恩,但在祖父心里,這不是自己的東西,他希望這個(gè)人有一天能回來(lái)取瓷瓶,而他需要做的就是保管好這個(gè)瓶子;其次看祖父的人物形象,祖父具備中國(guó)傳統(tǒng)美德,無(wú)私救助,不求回報(bào),不貪錢財(cái),謹(jǐn)守本分。祖父想要翻蓋草房,“沒(méi)錢,去山上割荒草,一擔(dān)荒草能賣八角錢。祖父想,割上幾個(gè)冬天,或許能攢夠買瓦和磚的錢。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也割不動(dòng)、挑不動(dòng)荒草了”,這時(shí)候有人來(lái)買瓷瓶,“一個(gè)人來(lái)訪,說(shuō)想買那個(gè)青花瓷瓶,出價(jià)五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯兒里取出,擦干凈。祖父心中算了一筆賬,五百元能買六百多擔(dān)荒草,可蓋三大間磚瓦房”“來(lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事?!保词惯@樣,祖父也堅(jiān)決不賣瓷瓶,他覺(jué)得這不是自己的東西。揣摩祖父的心理,他臨死前交代的內(nèi)容主要有幾點(diǎn),一是救助“羊朋友”只是舉手之勞,這個(gè)青花瓷瓶不能據(jù)為己有;二是這個(gè)人總有一天會(huì)回來(lái)取瓶子,要把瓶子保管好;三是無(wú)論如何不能賣掉瓶子。具體寫時(shí)要用第一人稱,符合祖父的人物形象和語(yǔ)言特點(diǎn)。【14題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。結(jié)合“一個(gè)人進(jìn)了祖父的門。說(shuō)想買祖父手中的青花瓷瓶,開口出價(jià)五百元”“祖父心中算了一筆賬,五百元是六百多擔(dān)荒草,足能蓋三大間一磚到頂?shù)耐叻俊薄皝?lái)人以為錢少了,忙加價(jià),八百,一千……五千。祖父還是不賣,他態(tài)度堅(jiān)決:‘不值錢呢,兩把米的事。’”,“打青花瓷瓶主意的人又來(lái)了,張口給一萬(wàn)元。祖母驚得合不攏嘴,一萬(wàn)元若蓋磚瓦房,可蓋十多間。她不置可否,來(lái)人急了,一五一十加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母想了又想,決絕搖頭:‘不賣,不值,兩把米的事?!薄扒嗷ù善總鞯轿沂掷飼r(shí),我已住進(jìn)了窗明幾凈的樓房,青花瓷瓶被放在了耀眼處。依然有人上門,開口五百萬(wàn),不賣;一千萬(wàn),不賣;又繼續(xù)加價(jià)……我大笑:‘不值錢的,我祖父祖母說(shuō),兩把米的事?!?,祖父母都說(shuō)“兩把米的事”,強(qiáng)調(diào)了祖父母認(rèn)為自己對(duì)羊朋友的幫助只是“兩把米的事”,“我”也用同樣的話回復(fù)買瓷瓶的人,展現(xiàn)出祖孫三人堅(jiān)決不賣青花瓷瓶的態(tài)度;結(jié)合“祖父和祖母還是不賣,祖父態(tài)度堅(jiān)決,又含糊不清:不值錢呢,兩把米的錢”“祖母還是決絕地?fù)u頭:不賣,不值,兩把米的事呢”“我哈哈大笑:不值錢的,我爺爺、奶奶說(shuō),兩把米的事呢”分析,祖孫三個(gè)人都說(shuō)過(guò)“兩把米的事”“不值錢的”類似的話,說(shuō)明善良本分的品格已代代相傳,展現(xiàn)了祖父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”的影響之深,加深讀者的思考。(二)(7分)閱讀下面的文字,完成下面小題。長(zhǎng)志氣硬骨氣蓄底氣王利中①青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!”親切的勉勵(lì)、深情的寄語(yǔ),鼓舞新時(shí)代的中國(guó)青年以長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣的姿態(tài),在新的征程上奮力奔跑,為黨和人民建立新功業(yè)。②志不立,天下無(wú)可成之事。我們要堅(jiān)定理想信念,做有志氣的新時(shí)代青年。長(zhǎng)志氣,就要不斷筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,以堅(jiān)定的理想信念砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心。中共一大代表平均年齡28歲,長(zhǎng)征途中紅軍將領(lǐng)平均年齡不足25歲,“嫦娥”團(tuán)隊(duì)、“神舟”團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲,“北斗”團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲……一代代充滿救國(guó)報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)志氣的優(yōu)秀青年,把青春和熱血融入祖國(guó)江河,展示了磅礴力量。在東京奧運(yùn)會(huì)上,21歲的楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì),便以出色的成績(jī)摘得兩塊金牌;23歲的陳雨菲歷經(jīng)82分鐘鏖戰(zhàn)贏得勝利,讓中國(guó)羽毛球隊(duì)時(shí)隔9年重奪奧運(yùn)會(huì)女單金牌;14歲的全紅嬋首次參加奧運(yùn)會(huì),就以“三跳滿分”的成績(jī)勇奪跳水女子10米臺(tái)金牌……一個(gè)個(gè)年輕小將以永不言棄的昂揚(yáng)精神,用高超穩(wěn)定的競(jìng)技水平,拼搏奮斗,為國(guó)爭(zhēng)光,展示了不懈奮斗的青春風(fēng)采。新時(shí)代的中國(guó)青年要心懷“國(guó)之大者”,把立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任作為人生追求,在感悟真理力量中堅(jiān)定志氣,在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命。③人無(wú)剛骨,安身不牢。在黨的百年奮斗過(guò)程中,一代代青年勇立潮頭,爭(zhēng)做先鋒,展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。這種骨氣體現(xiàn)在“風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”的紅軍戰(zhàn)士身上,體現(xiàn)在“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜身上,體現(xiàn)在“寧灑熱血,不失寸土”的新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵身上。硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),賡(gēng)續(xù)紅色血脈,涵養(yǎng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概,堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志,堅(jiān)守“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守氣節(jié)。讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。④自信源于底氣,底氣源于努力。中國(guó)已經(jīng)徹底告別了任人宰割的歷史,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這份底氣,源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn),源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的艱苦奮斗。新時(shí)代的中國(guó)青年生逢強(qiáng)國(guó)盛世,肩負(fù)奮斗重任。蓄底氣,意味著自信面對(duì)未來(lái),善于擔(dān)當(dāng)作為。不斷追求“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的精神境界,深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要,頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取,才能以實(shí)干成就一番事業(yè)。⑤志氣、骨氣、底氣,相互依存,相輔相成。新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣,接續(xù)奮斗、砥礪前行,才能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華,以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021年8月19日)15.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣是本文的核心觀點(diǎn)。B.把立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任作為人生追求,天下之事無(wú)不可成。C.第③段運(yùn)用舉例論證的方法,論證了硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),才能更好地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。D.第④段運(yùn)用講道理的方法,論證了“自信源于底氣,底氣源于努力”的觀點(diǎn)。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要論述第③段的論證思路?!敬鸢浮?5.A16.第③段中,作者首先提出了“人無(wú)剛骨,安身不牢”的觀點(diǎn);然后舉例論證,通過(guò)列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子,展現(xiàn)中國(guó)人應(yīng)有的骨氣;最后強(qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性(重要性)?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。A.“長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣是本文的核心觀點(diǎn)”表述錯(cuò)誤。本文本論部分分別從“志不立,天下無(wú)可成之事。我們要堅(jiān)定理想信念,做有志氣的新時(shí)代青年”“人無(wú)剛骨,安身不牢……讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任”“自信源于底氣,底氣源于努力”來(lái)闡述“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望”這一中心論點(diǎn),所以“長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣”只是議論的對(duì)象,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件,而“長(zhǎng)志氣才能成天下之事,硬骨氣才會(huì)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任,蓄底氣才能以實(shí)干成就一番事業(yè)”或結(jié)尾的“新時(shí)代中國(guó)青年只有不斷長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣,接續(xù)奮斗、砥礪前行,才能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華,以實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷”才是本文的核心觀點(diǎn)。故選A。【16題詳解】本題考查學(xué)生把握文段思路和結(jié)構(gòu)的能力。第一句“人無(wú)剛骨,安身不牢”,首先提出了“人無(wú)剛骨,安身不牢”的觀點(diǎn)。第二句“在黨的百年奮斗過(guò)程中,一代代青年勇立潮頭,爭(zhēng)做先鋒,展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣”強(qiáng)調(diào)代代青年展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。第三句“這種骨氣體現(xiàn)在‘風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)’的紅軍戰(zhàn)士身上,體現(xiàn)在‘寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田’的鐵人王進(jìn)喜身上,體現(xiàn)在‘寧灑熱血,不失寸土’的新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵身上”舉例論證,通過(guò)列舉紅軍戰(zhàn)士、“鐵人”王進(jìn)喜、戍邊的英雄官兵的例子,展現(xiàn)中國(guó)人應(yīng)有的骨氣。第四句“硬骨氣,必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),賡(gēng)續(xù)紅色血脈,涵養(yǎng)‘越是艱險(xiǎn)越向前’的英雄氣概,堅(jiān)持‘敢教日月?lián)Q新天’的昂揚(yáng)斗志,堅(jiān)守‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈’的操守氣節(jié)”強(qiáng)調(diào)“硬骨氣”應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。第五句“讓骨氣充盈,讓精神強(qiáng)健,才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任”點(diǎn)明“硬骨氣”的必要性(重要性)。(三)(7分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:7月20日16時(shí)~17時(shí),河南省會(huì)鄭州一小時(shí)降雨量達(dá)到201.9毫米,達(dá)到了近50年來(lái)的單小時(shí)降雨量極值。從17日20時(shí)算起到20日20時(shí),三天的降雨量已接近過(guò)去一年的總量。截至8月9日上午,這一輪極端天氣已造成河南省內(nèi)超過(guò)1481萬(wàn)人受災(zāi),至少302人死亡,50人失蹤;農(nóng)作物受災(zāi)面積1620萬(wàn)畝,絕收面積513.7萬(wàn)畝;洪澇災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失1337.15億元。發(fā)生在河南省內(nèi)的一幕幕只是2021年全球極端天氣頻發(fā)的縮影。2月,冬季向來(lái)不太冷的希臘北部氣溫突然下降到-20℃,著名的雅典衛(wèi)城被厚厚的白雪包裹起來(lái);5月,颶風(fēng)“陶特”在印度西南海岸登陸,古吉拉特邦至少20萬(wàn)人受災(zāi);6月,在美國(guó)加州北部的沙斯塔三一國(guó)家森林公園,閃電引發(fā)了“熔巖大火”,在強(qiáng)風(fēng)、高溫和干旱天氣的助推下,熊熊野火迅速蔓延,又引起火龍卷風(fēng);7月,歐洲中西部地區(qū)的強(qiáng)降雨引發(fā)罕見的滔天洪水……越來(lái)越頻繁的極端天氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類的正常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。西歐的洪水導(dǎo)致至少200人喪生,逾千人下落不明,修

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