有關(guān)教師節(jié)主持稿（35篇）

有關(guān)教師節(jié)主持稿（35篇）

有關(guān)教師節(jié)主持稿（精選35篇）

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開創(chuàng)我校教學(xué)發(fā)展新局面。

同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第__個(gè)教師節(jié)。24年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里召開慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，主要是對(duì)我校廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問與衷心的感謝。

今天，大會(huì)的議程主要有四項(xiàng)：

一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；

二是馬校長(zhǎng)講話；

三是有路校長(zhǎng)、于校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)分別將畢業(yè)成績(jī)兌現(xiàn)情況，模范班主任評(píng)比情況及科研工作情況予以說明；

四舉行頒獎(jiǎng)儀式。

[議程]

一、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：

下面請(qǐng)教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！

下面請(qǐng)教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！

二、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：

馬校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

三、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：

1、請(qǐng)路校長(zhǎng)宣布六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)兌獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)于校長(zhǎng)宣布模范班主任名單及文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

3、請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布宣布科研工作獲獎(jiǎng)名單。

四、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：

舉行頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)工作人員送上獎(jiǎng)狀。

請(qǐng)以下獲獎(jiǎng)的同志分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

1、六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)由級(jí)主任曹主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、文體活動(dòng)獎(jiǎng)由音樂教研組長(zhǎng)閆老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、以下同志被評(píng)為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃

4、以下同志被評(píng)為課堂教學(xué)標(biāo)兵：張愛真、李美霞、陳秀鳳、劉景翠、馬永娜、呂玲、張素真、李萍、劉廣建、朱東升、陳苗苗、劉高舉

5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎(jiǎng)：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建

6、以下同志被評(píng)為模范備課組長(zhǎng)：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪

7、以下同志被評(píng)為模范中心發(fā)言人：紀(jì)會(huì)、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云

8、以下同志主動(dòng)承擔(dān)對(duì)外開課，授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：馬永娜、劉廣建、李瑞紅、閆如雪、孔凡柱、馬銳、呂玲、李秋菊、李玉美、劉傳華、張偉敏

[結(jié)束語]

同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運(yùn)興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我堅(jiān)信，有學(xué)校校委會(huì)的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高。慶祝大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇2

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

男：風(fēng)沙能吹老歲月，

女：但無論世事如何變幻，

合：我們都不會(huì)忘記我們的老師！

男：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做事學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了生活。

女：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！

男：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。說到這里，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說？

（同學(xué)們1發(fā)言）

女：是的，老師對(duì)我們的愛是無私的，是偉大的。

（同學(xué)們2發(fā)言）

男：對(duì)，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

（同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言）

女：恩情如海深，教誨如春風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》。

男：老師的辛苦，我們都能體會(huì)，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長(zhǎng)忙碌，我們都心存感激。請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻，懷著無限的敬意把您歌唱！全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

女：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

男：老師更是辛勤的園丁，給我知識(shí)，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么？（同學(xué)發(fā)言）

女：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師就是太陽，給我能量，照我成長(zhǎng)；

男：老師就是鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方；

女：老師是小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)；

男：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷；

女：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路

男：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

女：老師是春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。

男：老師是一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

女：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。

男：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對(duì)您們說。

女：老師，我想對(duì)您說，為了我們的成長(zhǎng)，您嘔心瀝血，我們不會(huì)忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績(jī)回報(bào)你。

男：老師，您給予我們的實(shí)在太多了，您是我眼里的慈母，千言萬語無法表達(dá)我的心意，我只有衷心對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師！”同學(xué)們，快把你的心里話也跟老師說一說吧！

（同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言）

女：老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您！

男：千言萬語道不盡老師對(duì)我們的愛、對(duì)我們的付出，我們只想把老師們夸一夸。

女：那太棒了！掌聲有請(qǐng)。（快板表演）

男：同學(xué)們的精彩表演，道出了我們的心聲。

女：為了回報(bào)老師對(duì)我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，

希望同學(xué)們能努力做到以下幾點(diǎn)：

男：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。

女：課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。

男：要虛心接受老師的批評(píng)，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。

女：對(duì)老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好；與教師交談，態(tài)度要誠懇。

男：同學(xué)們，能做到嗎？

（能！）

合：同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起說：“老師，請(qǐng)相信我們吧！我們將會(huì)用行動(dòng)來證明一切?！?/p>

男：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

女：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w同學(xué)再次對(duì)老師們道一聲：“謝謝您，老師！”

男：讓我們最美麗的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧！

女獻(xiàn)花，行隊(duì)禮。

男：“我宣布‘謝謝您，老師’主題隊(duì)會(huì)完滿結(jié)束！”我代表全體隊(duì)員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！

好，請(qǐng)各位臺(tái)下就座。

佳：我們偉大的祖國河山錦繡，壯美多姿。多少歌曲蘊(yùn)含對(duì)祖國的熱情。九域風(fēng)云壯，江河激浪多，愿君引吭歌，為我頌山河！下面請(qǐng)欣賞沙河口營(yíng)業(yè)區(qū)帶來的歌伴舞《精忠報(bào)國》節(jié)目2：歌伴舞《精忠報(bào)國》

斌：正所謂沙區(qū)英雄好兒郎，英俊風(fēng)流相貌堂堂；可惜今天挺受傷，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有廖剛。我想說，平安有這樣的一群人，他們揮灑汗水，奉獻(xiàn)著自己的愛；他們培養(yǎng)出一批又一批的平安業(yè)務(wù)骨干。他們就是我們平安辛勤的園丁。下面就有8位講師獲得了平安“辛勤園丁獎(jiǎng)”！他們是：（兩人配合宣讀獲獎(jiǎng)名單）

斌：請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓劉中秋總為他們頒

獎(jiǎng)！掌聲有請(qǐng)！（頒獎(jiǎng)音樂）

佳：他們每人獲得的獎(jiǎng)品同樣是超薄MP3一支，掌聲祝賀！頒獎(jiǎng)

斌：請(qǐng)獲獎(jiǎng)導(dǎo)師與頒獎(jiǎng)嘉賓合影留念。

好，請(qǐng)各位臺(tái)下就座。

佳：一年一年，風(fēng)霜遮蓋了你們的笑臉·····我們平安人都有細(xì)心體會(huì)。接下來請(qǐng)欣賞莊河營(yíng)業(yè)區(qū)選送的歌曲《懂你》。節(jié)目3：歌曲《懂你》

斌：正所謂臺(tái)上美女似天仙，聲音優(yōu)美嗓子尖；風(fēng)情萬種舞翩翩，目標(biāo)直指廖志堅(jiān)。所有的園丁都把青春，把一腔熱情獻(xiàn)給了平安這方熱土，他們肯于奉獻(xiàn)，他們不計(jì)回報(bào)。今天的第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是“長(zhǎng)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，謹(jǐn)以此獎(jiǎng)獻(xiàn)給為平安培訓(xùn)事業(yè)鞠躬盡瘁的同事們。他們是：（兩人配合宣讀獲獎(jiǎng)名單）

佳：請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓廖志堅(jiān)總為他們頒獎(jiǎng)！掌聲有請(qǐng)?。C獎(jiǎng)音樂）

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇3

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：各位來賓，

合：老師們、同學(xué)們，大家好!(敬禮)

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第__個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回響

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的.學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友，慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!

男：各位來賓，慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇4

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女1：各位來賓。

男2：敬愛的老師們。

女2：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋。

男1：九月的天空澄澈高遠(yuǎn)，金秋的原野燦爛芬芳。

女2：在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。

男2：_年的奮斗歷程，收獲了_年的精彩輝煌。

女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美；

男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想。

女2：莘莘學(xué)子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。

男1：青縣教育系統(tǒng)__年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

男1：有一種夢(mèng)想最為美麗，這美麗屬于教師；

女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

男1：讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨(dú)、安然；

男2：讓我們經(jīng)營(yíng)這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長(zhǎng)、花的芬芳；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)！

男1：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

女1：親愛的老師們、同學(xué)們，

男2：青縣教育系統(tǒng)20__年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

女2：謝謝大家！再見！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇5

主持人：周之爍，李培敏

（一）

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

女：九月的陽光格外燦爛，老師，您辛苦了

男：九月的天空分外明媚，

女：九月的原野彌漫芬芳，

男：九月的大地閃爍金黃。

女：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié)，

男：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，

女：帶著夏的余熱、秋的激情，教師節(jié)正向我們走來，

男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)101班的所有的同學(xué)，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝！

合：老師，你們辛苦了！

男：祝福你們節(jié)日快樂！平安相伴，身體健康！教師節(jié)創(chuàng)新作文：愛的傳遞

女：祝福你們節(jié)日愉快！家庭幸福，事業(yè)輝煌！

（二）

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者，

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：假如沒有您，土地依然沉睡，

女：假如沒有您，山野依然荒穢，教師節(jié)——獻(xiàn)給老師的10首詩

男：假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，

女：假如沒有您，人類依然愚昧。

男：下面請(qǐng)欣賞由董敏、龍佳林演奏的《一生有你》，掌聲有請(qǐng)！

（三）

男：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

，女：親愛的老師！如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，

男：如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新鮮的呼吸，

女：如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

男：下面請(qǐng)欣賞由蘇鑫、陳佩敏朗誦《教師頌》，掌聲有請(qǐng)！

（四）

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

男：老師：對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百千萬年也不會(huì)改變！

女：接下來，請(qǐng)同學(xué)們把心中的話寫在紙上，來表達(dá)我們對(duì)老師的敬意與謝意。

（五）教師節(jié)拾遺

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

（六）

男：開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您，新老師。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖。

女：您會(huì)在三年中讓我們長(zhǎng)成更粗壯的小樹。將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。

合：老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著您，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！

男：下面有請(qǐng)我們敬愛的鄭老師為我們講話。

（七）

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：請(qǐng)聽合唱《感恩的心》，請(qǐng)大家一起唱吧。

（八）

（結(jié)束語）女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，萬事如意！

男：祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！

合：愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌！

女：城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)101班教師節(jié)班會(huì)——

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇6

親愛的同學(xué)們：

早上好！

各位敬愛的老師：

節(jié)日快樂！

九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

37年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！

永新小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；

乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的.精神！

乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

（音樂：教師禮贊音量低）（獻(xiàn)詞）

三、表彰

男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生，用誠心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（潘校長(zhǎng)宣讀名單）（讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低（說話時(shí)）——高直到結(jié)束）

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好，我是高三（2）班的，

中20__年第__個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開始。

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班、初二（4）班__同學(xué)為慶祝第__個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。

2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。

下面請(qǐng)聽高三的等同學(xué)為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。

3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班__同學(xué)的詩朗誦《九月的飛鴿》。

4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。

5、請(qǐng)初一（6）班的__同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。

6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的資深老師——程老師，說明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的__同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第__個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇8

甲：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

甲：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

乙：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

甲：主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓，學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語，大家歡迎！

乙：最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們。

甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

乙：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

甲：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

乙：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂！

乙：初_班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇9

開場(chǎng)：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女1：各位來賓。

男2：敬愛的老師們。

女2：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋。

男1：九月的天空澄澈高遠(yuǎn)，金秋的原野燦爛芬芳。

女2：在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)。

男2：26年的奮斗歷程，收獲了26年的精彩輝煌。

女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美；

男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想。

女2：莘莘學(xué)子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。

男1：青縣教育系統(tǒng)__年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

節(jié)目：

1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

男1：還記得，第一天走進(jìn)校園，那時(shí)，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理?；叵胛覀兊某砷L(zhǎng)，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會(huì)、古華梅等。

2、舞蹈：三字經(jīng)

女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一?，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長(zhǎng)，中華民族的文化在傳承。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導(dǎo)教師：趙靜。

3、笛子齊奏：揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙

女2：九月是收獲的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上，農(nóng)用車往來穿梭，忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動(dòng)人的樂曲。請(qǐng)欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導(dǎo)教師：孟慶華。

4、歌伴舞：軍中姐妹

男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng)！

5、男聲獨(dú)唱：等待

女1：大家都知道，樹人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手，當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂》聲震全場(chǎng)。他是誰？對(duì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場(chǎng)，為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。

6、小品：七拉八扯話教研

男1：老師們的成長(zhǎng)，離不開教研活動(dòng)；每一堂精彩的課，也離不了教研活動(dòng)。今天啊，樹人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng)：七拉八扯話教研。表演者：姚夢(mèng)雨等。指導(dǎo)教師：王玉芳。

7、拉丁舞

女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師：張雪。

8、薩克斯獨(dú)奏：天路

男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請(qǐng)賀思學(xué)上場(chǎng)！

9、獨(dú)舞：彩云之南

女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn)，受到各族人民喜愛。接下來，城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

10、男聲獨(dú)唱：聽媽媽講那過去的事情

女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng)，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨(dú)唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！

11、表演唱：快樂寶貝

男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮！瞧，他們來了！接下來請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱：快樂寶貝，指導(dǎo)教師：周曉琳。

12、舞蹈：青蛇白蛇

男2：大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導(dǎo)教師：秦丹。請(qǐng)欣賞。

13、武術(shù)表演

女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽乏了悠揚(yáng)的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請(qǐng)欣賞職教中心的武術(shù)表演。

14、小合唱：國家

男1：我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國也是一個(gè)家，全國人民萬眾一心，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢(mèng)想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨磭摇?，掌聲有?qǐng)二中的老師們上場(chǎng)！

結(jié)束語：

女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

男1：有一種夢(mèng)想最為美麗，這美麗屬于教師；

女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

男1：讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨(dú)、安然；

男2：讓我們經(jīng)營(yíng)這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長(zhǎng)、花的芬芳；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)！

男1：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

女1：親愛的老師們、同學(xué)們，

男2：青縣教育系統(tǒng)20__年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

女2：謝謝大家！再見！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇10

甲：當(dāng)__大地灑滿了初升的朝陽；

乙：當(dāng)__大山沐浴著金色的霞光。

甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書育人的模范；

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)；

乙：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！

乙：讓我們共同祝福全縣_大教師和教育工作者以及離退休教職員工，

甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好！

甲：__縣20__祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！

值此秋山著錦、大地飄香的美好時(shí)節(jié)，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會(huì)，舉行萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校20__——20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，平安、美麗、祥和、欣欣向榮的萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校手捧錦旗、鮮花和掌聲的榮耀，攜帶金杯、銀杯和百姓的口碑，秋聲淡云里，又迎來了跨越式發(fā)展的新學(xué)年，浴金風(fēng)，圣園披錦繡；流清韻，泉水唱新歌！走進(jìn)新學(xué)年，升起新希望，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，書寫新篇章。

我宣布，萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校20__——20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始！

請(qǐng)全體起立，升國旗、奏國歌、鳴炮！

禮畢，請(qǐng)坐。

參加今天開學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)的有230名七年級(jí)新同學(xué)，你們帶著對(duì)新生活的渴望、帶著對(duì)理想和知識(shí)的渴求、帶著父母親人的厚望，從萬店鎮(zhèn)內(nèi)外、從四面八方，來到蓬勃發(fā)展的萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校，融入了我們這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年，萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀用利?，萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

九苑芝蘭，全憑園丁澆灌；一千桃李，盡由妙手栽培。我校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、能教善導(dǎo)的教師隊(duì)伍，今天又適逢第__個(gè)教師節(jié)，老師們也來參加今天的盛會(huì)，在此我僅代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向50年來為我們學(xué)校的創(chuàng)立、發(fā)展、壯大鞠躬盡瘁的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志表示崇高的敬意！向在新的時(shí)期為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定默默奉獻(xiàn)辛勤耕耘的老師們表示衷心的謝意！祝愿同志們教師節(jié)愉快，在新學(xué)年心情愉悅、再建新功！

蒞臨今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有。

這是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、心系學(xué)校發(fā)展的干部隊(duì)伍，從不同的角度全心全意地為全體師生的工作、生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)，希望在未來的歲月里一如既往地得到師生理解、支持、尊重和配合，謝謝！

今天的開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)有五項(xiàng)議程：一是諶校長(zhǎng)為大會(huì)致賀辭；二是聶校長(zhǎng)宣讀表彰決定；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)花，獲獎(jiǎng)教師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀同學(xué)頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言；五是班級(jí)挑戰(zhàn)。

老師們、同學(xué)們遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故鄉(xiāng)，是因?yàn)橛蓄I(lǐng)頭的鴻雁準(zhǔn)確無誤地導(dǎo)航；大漠上千里跋涉的人們之所以不會(huì)迷失方向，是因?yàn)殛柟庀掠兄改系牧_盤、暗夜里有閃爍的北斗。我們?nèi)f店鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)之所以能夠?qū)覄?chuàng)佳績(jī)、譽(yù)滿隨州，是因?yàn)槲覀冇幸晃焕砟钕冗M(jìn)、敬業(yè)勤業(yè)、精通管理、無私奉獻(xiàn)的好校長(zhǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎常務(wù)副校長(zhǎng)、萬店鎮(zhèn)教育黨總支副書記諶述林同志致賀詞。

諶校長(zhǎng)熱情洋溢、慷慨激昂的賀詞全面展示了上一學(xué)年學(xué)校校容校貌的巨大變化，回顧了教育教學(xué)管理的喜人成果，言簡(jiǎn)意賅地剖析了取得成績(jī)的根因，科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)年發(fā)展的美好藍(lán)圖，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展指明了方向，對(duì)全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)講話精神，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，再立新功。

老師們、同學(xué)們回顧近年來我校發(fā)展的歷程，我們經(jīng)歷了教育質(zhì)量發(fā)展年、教育質(zhì)量鞏固年、教育質(zhì)量提高年的三步戰(zhàn)略，教育質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，涌現(xiàn)出一批有一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體，為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)全校師生的工作、生活熱情，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，經(jīng)學(xué)校黨支部、校委會(huì)研究決定表彰一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師。

現(xiàn)在有請(qǐng)黨支部副書記、副校長(zhǎng)聶前進(jìn)同志宣讀表彰決定。

著名作家冰心說過，“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實(shí)是這樣，這些先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人獲得者，在過去的歲月里灑下了大量辛勤汗水，才收獲今天點(diǎn)點(diǎn)馨香。讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR！

同學(xué)們，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是老師揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、聰明的甘露。伴著老師的聲音旋律，你們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。讓我們懷著最真摯的友誼向您道一聲——節(jié)日快樂！讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)花！

各位老師，全體同學(xué)，20__——20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)各項(xiàng)議程到此全部結(jié)束，這是一次總結(jié)過去、規(guī)劃未來的大會(huì)，也是一次凝聚人氣、鼓舞士氣的大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上，師生精神飽滿、情緒高昂、掌聲陣陣。會(huì)議內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)緊湊、秩序良好。受表彰的班級(jí)熱情洋溢；受表彰的同學(xué)豪情滿懷；未受獎(jiǎng)的同學(xué)摩拳擦掌；老師的獲獎(jiǎng)感言充滿激情；班級(jí)間的挑戰(zhàn)斗志昂揚(yáng)；特別是諶校長(zhǎng)的賀詞，哲理深刻、微言大義、回味悠長(zhǎng)。賀詞指明了師生今后努力的方向，吹響了新學(xué)年進(jìn)軍的號(hào)角。大會(huì)要求全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)講話精神，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，查找在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，認(rèn)真整改，落實(shí)行動(dòng)。

開學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著新的學(xué)年已經(jīng)開始，我校全方位工作應(yīng)該迅速走向正軌。開學(xué)典禮的舉行，預(yù)示著全校師生站在新起點(diǎn)，升起新希望。

無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，抓住了現(xiàn)在就發(fā)展了過去，抓住了現(xiàn)在就把握了未來。我們深知，新的學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們?nèi)w師生抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以只爭(zhēng)朝夕的精神、宵衣旰食的勁頭，做出現(xiàn)在的努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發(fā)展、輝煌的萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校而努力奮斗！

現(xiàn)在，我宣布，中心學(xué)校20__—20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)到此結(jié)束！散會(huì)！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)，我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng)，那就是做一名幼兒教師，當(dāng)一個(gè)出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍鼤?huì)給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚的一聲聲“老師，再見?！睍?huì)給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會(huì)凈化我的心靈，讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動(dòng)了上帝，在20__年6月27日，一個(gè)特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué)，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動(dòng)、興奮的心情開始了我的圓夢(mèng)之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢(mèng)想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”，我激動(dòng)、興奮、新奇。一直以來，我都簡(jiǎn)單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我很多幫助和鼓勵(lì)，從她身上我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

“愛孩子，愛每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子，叫張圣。他是一個(gè)外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口，對(duì)著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對(duì)這樣的委屈，我們無處可訴。放學(xué)后，所有的孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對(duì)著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她，為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候，她卻跟我說，張圣并沒錯(cuò)，而且還很乖，很聰明。面對(duì)談老師的所作所為，我羞愧難當(dāng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個(gè)孩子?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔塾變海鹬赜變?，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在愛心中健康成長(zhǎng)!

不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”，在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對(duì)我說：“孩子對(duì)老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情，都會(huì)使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動(dòng)”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會(huì)失望!”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走，學(xué)生、學(xué)?；昕M夢(mèng)繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

作為一名幼兒教師，我的工作平淡瑣碎，在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長(zhǎng)的足跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長(zhǎng)，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

十九歲，我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門，這一刻，我就發(fā)誓，我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。

在康橋的兩年，我看到孩子們的進(jìn)步，我也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“Anna媽咪”足以讓我倍受感動(dòng)，在康橋的活動(dòng)中，也讓我作為老師成長(zhǎng)了不少，在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天————感恩節(jié)，我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩。

在活動(dòng)中，一曲伴有手語動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

在《讓愛住我家》的音樂中，我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見證了對(duì)爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>

Anna也感動(dòng)著、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報(bào)得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚(yáng)“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，Anna也很想對(duì)自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖！女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛戴的好老師！”

在以后的日子中，Anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心！

活動(dòng)中，我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華！

我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇14

女：尊敬的各位、各位來賓，

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好！

女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：一中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤(rùn)祖國花朵。

男：潤(rùn)物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。

男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

男：開絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女：首先，請(qǐng)我們敬愛的_校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞：

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2.眾所周知，20__的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請(qǐng)欣賞化學(xué)組_帶來的歌曲《那么驕傲》。

3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國之志；冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組教師表演的歌曲《美了，美了》。

4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請(qǐng)聽_帶來的歌曲《我從草原來》。

8.月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組_表演的歌曲《明月千里寄相思》。

9.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞_表演的詩朗誦《祝酒歌》。

10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞帶來的歌曲《過火》。

12.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《咱老百姓》。

13.回全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞、二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》。

16.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

17.歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

結(jié)束語：

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的章。

女：踏著豪邁的腳步，一中走過了非凡的__個(gè)春秋。

男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

女：一中慶祝聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。

男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：

大家午時(shí)好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第__個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。

今日我們歡聚在此，共慶這個(gè)完美的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩！

一、_教師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)_教師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《床前明月光》

九月不僅僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦排練，最終功夫不負(fù)有心人，在昨日?qǐng)A滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。（_教師主持）

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并經(jīng)過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

一場(chǎng)十分精彩的謝師秀，接下來有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的.幫忙下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感激他們今日的到來，感激他們以往為教育事業(yè)的付出，也感激他們

第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過生日的教師們。

（7月：8月：9月：）

第三個(gè)蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂！

（吃蛋糕）

六、詩朗誦《教師》。

大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。

那里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——為大家表演詩朗誦《教師》。

七、游戲《破氣球》。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你必須要幸?！?。表演者：

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們簡(jiǎn)便一下，請(qǐng)欣賞新教師為我們帶來一首歌曲《你必須要幸福》。

昨日，告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，必須有許多話要對(duì)大家說。

（說祝福語）

九、游戲《吸管運(yùn)輸》。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最終一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫忙。

這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

（參加人員：）

十一、游戲《我愛記歌詞》。

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語：

伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！

雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８?，為明天祝福，祝大家?jié)日歡樂！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇16

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們、

合：大家下午好！

女：在漾著秋韻的日子里，

男：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

合：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！你們辛苦了?。ň瞎?/p>

女：教師，一個(gè)平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;

男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言，

男：因此，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)。

女：今天，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。

男：下面我宣布__學(xué)校第__個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇17

江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

女齊：下午好！

江：各位同仁，各位老師：

女齊：節(jié)日快樂！

周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

王：我們_滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！

周：沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

一、葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；

王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！

周：老師，在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗，

那么的神秘，

那么的有力，

那么的令人神往！

葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。

請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。

二、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè)；

江：教師是人世間最光輝的職業(yè)；

葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn)；

江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

葉：下面請(qǐng)欣賞_幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

三、周：無怨無悔的人生，

如夢(mèng)如幻的表演，

定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育，給了我們共同“美麗的心情”。

接下來，由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四、王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生

江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，

江：老師，請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意，

王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：

合：——好人一生平安！

王：請(qǐng)欣賞，新橋小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五、江：是你帶來文明的種子，

周：是你留下知識(shí)的渴望，

江：是你用自己的生命和事業(yè)，

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。

六、葉：青春，是嬌艷的紅葉

王：青春，是圣潔的白蓮

周：青春，是春的芬芳

葉：青春，是夏的火熱

江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王：下面由__幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)！

七、江：太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周：月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江：??！教師，讓我們一起歡慶

周：??！祖國，我們一起為您干杯！

江：請(qǐng)欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者：

八、周：教育，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與_的韻律

葉：千千萬萬的教師??！

正是你們，用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律！

周：請(qǐng)欣賞，蠔業(yè)小學(xué)_火暴韻律操表演。

九、江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老！

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。

十、周：古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的_

接下來請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的_表演《青春的節(jié)奏》。

十一、江：教育是文明春天的和暖的陽光

王：教師是文明春天的真誠使者

江：是教師，為文明點(diǎn)火

王：是教師，為文明代言！

江：下面請(qǐng)聽aa學(xué)校__老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》，__老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清！

十二、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望

教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來的承諾

是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾

以生命堅(jiān)守愿望

請(qǐng)欣賞__小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》

十三、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎？

他已長(zhǎng)得很高很高

王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎？

他們已經(jīng)飛走

越飛越遠(yuǎn)，越飛越高

江：我們知道，

你手里放飛的是自己的希望

眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)！

周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

葉：__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出

女齊：——到此結(jié)束！

周：愿老師們身體健康

王：事業(yè)有成

葉：萬事如意

合：節(jié)日快樂！

江：愿我們沙井的教育

合：蒸蒸日上、不斷騰飛！

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇18

A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來

B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來

A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

B：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著希望。

A：這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。

B：今天九月十號(hào)是第__個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。

A：這一刻，讓我們收集鮮花，

B：這一刻，讓我們深情頌唱，

合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

A：您用青春寫出無悔的人生。

B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

A：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

合：老師您好！

B：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。

老師，您好！

在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

啊，教師的事業(yè)多么崇高！

古今中外，

哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！

地北天南，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！

每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

啊，教師的事業(yè)多么美好！

筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好！

A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；

B：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

B：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

合：老師呀，任何言語也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀，

A：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

A：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！

B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

A：多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

A是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

B是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫

A是你用熾熱的亮光，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

B：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛

A：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光

B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里，說一聲

老師，您辛苦了！

B：請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您，老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們，

教育成能幫助別人的人？

是您，老師！

您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，

溫暖了我們的心靈！

是誰——

把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年？

是您，老師！

您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果！

您辛苦了，

無畏艱難辛勤工作的老師。

您辛苦了！

無私奉獻(xiàn)著青春的老師。

向您至以崇高地敬意——

老師，您辛苦了！

A：今天您的節(jié)日里，老師，我想對(duì)您說……

您是藍(lán)天，

我就是白云，

在您寬闊的胸懷暢游！

B：老師，我想對(duì)您說，

您是一首動(dòng)人的樂曲，

我就是樂譜上流動(dòng)的音符，

在您充滿愛的旋律中跳躍！

A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

A：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。

有關(guān)教師節(jié)主持稿篇19

(領(lǐng)導(dǎo)暫不上臺(tái)，待主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)依次登場(chǎng)入座?；顒?dòng)開始之前應(yīng)有開場(chǎng)音樂。