初中生物七年級(jí)上冊(cè) 第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)銅山區(qū)清華中學(xué)馬建林熱烈歡迎各位專(zhuān)家老師光臨指導(dǎo)§3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(1)什么是生態(tài)系統(tǒng)呢？

觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)各種成分，兩兩配合填寫(xiě)到書(shū)本下一頁(yè)的表格中。觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)搜集獲取有用信息蓮菖蒲水草浮游植物

蝌蚪浮游動(dòng)物魚(yú)蝦

河蚌微生物細(xì)菌、真菌觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)

觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)各種成分，兩名同學(xué)配合填寫(xiě)到書(shū)本下一頁(yè)的表格中。搜集獲取有用信息蓮菖蒲水草浮游植物

蝌蚪浮游動(dòng)物魚(yú)蝦

河蚌微生物水空氣陽(yáng)光土壤分析處理信息(給各種成分歸類(lèi))池塘生態(tài)系統(tǒng)蓮、菖蒲、水草、浮游植物等浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、蝌蚪、河蚌等陽(yáng)光、空氣、水、土壤等細(xì)菌真菌植物動(dòng)物微生物非生物成分生物成分多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成？？？？？？探究技能培訓(xùn)：如何調(diào)查首先必須明確調(diào)查的目的，確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容，選擇合適的調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間，制訂調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)做好記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)比分析調(diào)查數(shù)據(jù)生物成分非生物成分植物動(dòng)物微生物池塘小樹(shù)林蓮、菖蒲、水草、浮游植物等浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、蝌蚪、河蚌等陽(yáng)光、空氣、水、土壤等細(xì)菌真菌等廣玉蘭、紫薇、木槿、麥冬、銀杏、苔蘚等鳥(niǎo)、蝴蝶、蜘蛛、鼠婦、蚱蜢、螞蟻等細(xì)菌真菌等小樹(shù)林與池塘生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分？多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成？？由生物成分和非生物成分組成？？？因此：綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為_(kāi)_____

人和動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為_(kāi)_____生產(chǎn)者消費(fèi)者分析生物成分的作用

植物可以利用水和二氧化碳以及光能制造______。

人和動(dòng)物只能直接或間接以______制造的有機(jī)物為食。

植物

資料1：認(rèn)真觀看視頻結(jié)合教材38頁(yè)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：有機(jī)物

資料2：落葉的變化說(shuō)明了什么？落紅不是無(wú)情物,

化作春泥更護(hù)花。是誰(shuí)將落葉化作了“春泥”？分析生物成分的作用

動(dòng)植物遺體或排出物會(huì)被________分解，并產(chǎn)生可被_____吸收的無(wú)機(jī)物。分解者細(xì)菌真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為_(kāi)______。分析生物成分的作用細(xì)菌真菌植物聯(lián)系實(shí)際資料一：千里迢迢南極科考隊(duì)為何要千里迢迢將垃圾從南極運(yùn)回大陸處理？溫度太低，分解者少而且不活躍如果沒(méi)有生產(chǎn)者？它們的命運(yùn)會(huì)如何？我們的命運(yùn)會(huì)如何？通過(guò)以上事例，我們發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是_________________的,沒(méi)有生產(chǎn)者，消費(fèi)者就失去了____和____的來(lái)源；沒(méi)有_______，動(dòng)植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法得到分解。相互依存、缺一不可食物能量分解者分析非生物成分的作用陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非生物成分，在生態(tài)系統(tǒng)中的有什么作用？(可舉例說(shuō)明)陽(yáng)光空氣水土壤

各種生物成分之間、生物成分與非生物成分之間存在著__________，生物與環(huán)境___________、___________。歸納得出結(jié)論緊密的聯(lián)系相互依賴相互影響

因此：在一定區(qū)域內(nèi)，所有_______與_________之間形成的_________，就叫做生態(tài)系統(tǒng)。非生物環(huán)境生物統(tǒng)一整體

這個(gè)瓶子能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)呢？為什么？是誰(shuí)改變了我!拓展視野如何恢復(fù)本來(lái)面貌？總結(jié)我們掌握