2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油市八校聯(lián)考八年級(jí)（下）月考物理試卷（3月份）（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油市八校聯(lián)考八年級(jí)（下）月考

物理試卷（3月份）

1.下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是（）

A.拿起一個(gè)雞蛋的力約為5NB.教室門的高度約為10/n

C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50口D.舒適的環(huán)境溫度約為100℃

2.一個(gè)足球放在一塊大海綿上，海綿和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以

下說法錯(cuò)誤的是（）

A.足球受到的支持力是海綿產(chǎn)生的彈力B.足球產(chǎn)生的彈力作用在海綿上

C.海綿形變是由于海綿產(chǎn)生彈力造成的D.足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)＞d的壓力

3.中國(guó)載人空間站“天宮”中的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)，在此狀態(tài)時(shí)進(jìn)行體能鍛煉,

可采用的是（）

A.舉啞鈴B.做俯臥撐C.用單杠做引體向上D.用彈簧拉力器健身

4.甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體，邊長(zhǎng)之比為1：2,密度之比為3：1,它們的重力之比為（）

A.2：3B.3：2C.3：8D.8：

5.如圖，水平傳送帶上的物體正在向右勻速運(yùn)動(dòng)，分析物體受到

的力有（）

A.重力、傳送帶的支持力

B.重力、傳送帶的壓力

C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力

D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

6.下列現(xiàn)象中，由于受力而導(dǎo)致物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化的是（）

A.彈簧被拉長(zhǎng)B.足球在空中運(yùn)動(dòng)

C.車在平直公路上勻速行駛D.樓板被起重機(jī)吊起靜止在空中

7.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下]

列說法正確的是（）Ul

A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)相互作用力

B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力

C.木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力

8.馬用力拉一輛滿載的車，車仍靜止在水平地面上，沒被拉動(dòng)，此時(shí)車子受到的（）

A.摩擦力小于拉力B.摩擦力大于拉力C.摩擦力與重力相等D.摩擦力與拉力相等

9.如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊“上面，

在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下

列判斷正確的是（）

A.”在豎直方向受到二力平衡

B.4對(duì)地面的摩擦力大小是2R方向向右

C.若增大拉力凡則”與地面間的摩擦力也隨之增大

D.〃在水平方向不受力

10.如圖所示，水平力廠把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，下列說

法中錯(cuò)誤的是（）

A.木塊只受到壓力尸、重力、墻對(duì)木塊的靜摩擦力的作用

B.當(dāng)壓力f增大時(shí)，木塊所受的靜摩擦力大小不變

C.物體受到的重力跟墻壁對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.墻壁對(duì)物體的壓力與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

11.如圖所示，用5N的水平拉力/拉動(dòng)木板A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)地

面靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,下列說法正確的是（）

A.必須使A做勻速運(yùn)動(dòng)才能測(cè)出B受到的摩擦力

B.A對(duì)8的摩擦力大小為2N,方向水平向右

C.若拉動(dòng)木板4的速度增大時(shí)，物體8受到的摩擦力也變大

D.A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

12.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（）

A.50N,103PAB.50N,IO4PaC.500N,106PαD.500MIO4Pa

13.潛水員下潛至水面下12%深處時(shí)受到的壓強(qiáng)為（）

A.?20PaB.1.2X103f,αC.1.2X104PαD.1.2XIO5Pa

14.三峽船閘是世界上最大的人造連通器.如圖是輪船通過

下游苜閘室行上游

船閘的示意圖。此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下

列說法正確的是（）

閥門B閥門X

A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等

C.閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

D.閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門8兩側(cè)的壓力相等

15.如圖所示，一個(gè)容器被隔板分成甲、乙兩個(gè)部分，隔板下部有

一圓孔用橡皮膜密封，在兩部分內(nèi)裝入深度相同的兩種液體，橡皮膜

向乙液體中凸出。若甲、乙兩部分液體的密度分別為P尹、Pz，則二

者的大小關(guān)系是（）

A.P甲>p乙B.p尹=PZC.p/<p乙D.無?去比較

16.兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,

容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力FI和尸2的作用

下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為V和2u,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PI和P2,下

列關(guān)系正確的是（）

A.Pl=P2、Fl=F2B.p1>P2、F1<F2

C.Pl<P2、Fl>尸2D.Pl>P2、Fl=F2

17.如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，沿順時(shí)針方向可將螺母擰緊，b

沿逆時(shí)針方向會(huì)讓螺母變松,這說明力的作用效果與有關(guān)；*

當(dāng)用力擰開螺絲時(shí)，在B點(diǎn)擰更容易些，這表明力的作用效果與

______有關(guān)。

18.建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了的性質(zhì)，如圖左所示，

如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面左面（“高"或"低”）。在砌

房子時(shí)如右圖所示，水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水

平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面（“高”或“低”）。

19.小李同學(xué)用手拍桌面手會(huì)感到疼，這說明物體間力的作用是的；他用力捏一下

空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生_______,他起跑時(shí)用力向后蹬地，他就

能向前運(yùn)動(dòng)，這說明力還可以改變物體的。

20.如圖所示，某同學(xué)手握礦泉水瓶不動(dòng)，礦泉水瓶受

到的摩擦力方向是的；他將礦泉水喝去一部分，

繼續(xù)按圖中方式握在手里，則瓶子受到的摩擦力將

（選填“變大"''變小"或“不變”）。

21.如圖，人用300牛的力沿水平方向推著重為800牛的箱子在水

平面地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子受到的摩擦力大小為

牛。若此人突然將推力增大為400牛，則箱子受到摩擦力為牛。

22.如圖所示，如果把書從桌子的邊

緣緩慢加速向左拉，但不離開桌面，

則書本對(duì)桌面的壓力，書本對(duì)

桌面的壓強(qiáng)（均填“變大”或

“變小”或“不變”）

23.如圖示，A、B兩容器中裝有同深度的同一種液體，“點(diǎn)的

壓強(qiáng)人點(diǎn)的壓強(qiáng)（選填“>"或或"="），當(dāng)a、b之

間的閥門打開時(shí)，液體將（“不流動(dòng)”、“向左流動(dòng)”、

“向右流動(dòng)”）o

24.小宜同學(xué)用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,

記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:00

--

三≡

1-≡1

質(zhì)量n?/kg00.10.20.30.40.5三

2-

-2

31-

二-

重力-

G/N00.93.04.04.9二3

3-

三≡

4-≡-4

(1)某次測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖所示，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為M三

-

5-5

(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出的結(jié)論是物體所受重力與物體的質(zhì)量成?-=Il

25.如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、

一塊木塊、一個(gè)祛碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們

學(xué)過的知識(shí)，就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力與有關(guān)。

26.某同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

(1)在使用U形管壓強(qiáng)計(jì)前，U形管兩端水面恰好相平；

(2)實(shí)驗(yàn)中，是通過U形管壓強(qiáng)計(jì)U形管兩端液面的來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；

(3)圖1乙、圖1丙和圖1丁中，壓強(qiáng)計(jì)探頭處在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，經(jīng)

觀察可以得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，;

(4)圖2中A杯盛有水，B杯盛有鹽水，(P水<p速次)，同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在A、8中受到的

浮力的大小關(guān)系是以%。(選填“>"、“<”、"=”或“無法確定”)。

27.如圖所示為家用四輪汽車，如表為汽車相關(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)汽車在平直公

路上以20m∕s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.04倍。求：(g取

ION/kg)

汽車的總質(zhì)量140OkgIoOkm耗油量IOL

每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500CnI2汽油的密度0.71X103?5∕m3

(1)該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(2)汽車行駛時(shí)的牽引力(忽略油耗的影響)；

(3)某次該汽車行駛100k”，消耗汽油的質(zhì)量是多少？

答案和解析

L【答案】C

【解析】解：A、拿起一個(gè)雞蛋的力約為：F=G=mg=0.05kg×10N∕kg=0.5/V,故A錯(cuò)誤;

B、教室門的高度約為2如故B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50依，故C正確；

。、舒適的環(huán)境溫度約為23℃,故。錯(cuò)誤。

故選：Co

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、

溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些

數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。

本題考查了對(duì)重力、長(zhǎng)度、重力、溫度的估測(cè)，注重理論與實(shí)際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新

課程的基本理念。

2.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點(diǎn)可知，足球受到的支持力是由海綿發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,

故4正確；

3、足球發(fā)生形變，產(chǎn)生的彈力作用在與足球接觸的海綿上，故3正確；

C、根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點(diǎn)可知，海綿形變是由于海綿受到足球的壓力形成的，故C錯(cuò)誤；

。、足球產(chǎn)生的彈力作用在與足球接觸的海綿上，可知足球產(chǎn)生的彈力就是足球因?yàn)槭艿街亓?duì)

海綿產(chǎn)生壓力的結(jié)果，故。正確。

故選：Co

彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，彈力的方向垂直于接觸面指向被支持的物體。

發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力叫彈力.

彈力的產(chǎn)生條件：①?gòu)椓Φ漠a(chǎn)生條件是兩個(gè)物體直接接觸，②并發(fā)生彈性形變.

彈力的方向：力垂直于兩物體的接觸面.

3.【答案】D

【解析】解：A、舉啞鈴在失重狀態(tài)下不能進(jìn)行體能鍛煉，故A不符合題意；

3、做俯臥撐在失重狀態(tài)下不能進(jìn)行體能鍛煉，故3不符合題意；

C、用單杠做引體向上在失重狀態(tài)下不能進(jìn)行體能鍛煉，故C不符合題意；

。、用彈簧拉力器健身在失重狀態(tài)下可以進(jìn)行體能鍛煉，故。符合題意。

故選：

(1)物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。

(2)在失重狀態(tài)下，與重力有關(guān)的體能鍛煉不能進(jìn)行，但是與拉力有關(guān)的體能鍛煉可以進(jìn)行。

知道重力的概念和失重情況下與重力有關(guān)的體能鍛煉起不到鍛煉作用。

4.【答案】C

【解析】解：甲、乙兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之比L尹：L乙=1：2,根據(jù)U=L3可得：

V甲:噎=1：8,

由m=pV、G=mg,且P/：p,=3：1,可得：

m

G甲ψ9P患甲313

—=:——-------=—X—=一

GmgpK188

乙x乙rx乙乙x

故ABO錯(cuò)誤，C正確。

故選：C。

已知甲、乙兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之比可求體積之比；根據(jù)Tn=PU可求質(zhì)量之比；根據(jù)G=mg可求

重力之比。

此題考查了重力的簡(jiǎn)單計(jì)算，難度不大，屬基礎(chǔ)題目。

5.【答案】A

【解析】解：物體正在向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)傳送帶靜止，物體受到重力和傳送帶的支持力作

用；物體不受向右的摩擦力作用。

故選：At,

(1)分析物體受到的力，不是物體對(duì)其它物體施加的力。

(2)物體靜止的傳送帶上，受到重力和支持力作用；物體隨傳送帶一起向右運(yùn)動(dòng)，物體有向左運(yùn)動(dòng)

的趨勢(shì)，物體受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可以確定摩擦力方向。

物體受到摩擦力的方向不是和物體運(yùn)動(dòng)方向相反，而是和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，這點(diǎn)一定要注

意。

6.【答案】B

【解析】解：A、被拉長(zhǎng)的彈簧受到彈力作用，改變了形狀，故A不符合題意；

8、在空中運(yùn)動(dòng)的足球，受到重力和空氣阻力的作用，且運(yùn)動(dòng)的速度和方向均發(fā)生變化，即運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)改變，故B符合題意；

C、在平直公路上勻速行駛的汽車，受到重力和支持力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C不符合題意；

。、被起重機(jī)吊起后，靜止在空中的樓板，受到重力作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變，

故O不符合題意。

故選:

力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

7.【答案】C

【解析】解：A、木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等大、反向、作用在同一直線上、

作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

8、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等大、反向、作用在同一直線上、作用在

兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故8錯(cuò)誤；

C、木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)

物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；

。、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等大、反向、作用在同一直線上、作用在

同一物體上，是一對(duì)平衡力，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

一對(duì)相互作用力等大、反向、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，據(jù)此分析答題。

本題考查了平衡力、相互作用力的判斷，知道二力平衡和相互作用力的條件、正確受力分析即可

正確解題。

8.【答案】D

【解析】解：馬用力拉一輛滿載的車，車仍靜止在水平地面上時(shí)處于平衡狀態(tài)，在水平方向上車

只受到馬給它向前的拉力和地面給它向后的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以這兩個(gè)力大小相等。

故選：Do

物體沒有被拉動(dòng)，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，所以受平衡力。

本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，是一對(duì)好題。

9.【答案】D

【解析】解：Aa在豎直方向上受到了重力、桌面對(duì)其的支持力、人對(duì)其的壓力，一共受到三個(gè)力

的作用，屬于三力平衡，故A錯(cuò)誤；

氏木塊b放在木塊。上面，在水平拉力廠的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)處于平衡狀態(tài)，

由二力平衡可得，地面對(duì)”的摩擦力，=/，方向向左；由相互作用力可得，。對(duì)地面的摩擦力大

小是尸，方向向右，故B錯(cuò)誤；

C.增大拉力F,但是木塊與地面之間的壓力大小不變，粗糙程度也不變，因此則“與地面間的摩

擦力不變，故C錯(cuò)誤；

D.h與木塊a處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài),拉力作用點(diǎn)在α上,所以木塊6在水平方向不受力，

故O正確。

故選：D。

(1)把。和6看做整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡條件判斷拉力廠和α受到的摩擦力大小關(guān)系以

及受到的重力和地面對(duì)?的支持力的關(guān)系；

(2)對(duì)“和匕進(jìn)行受力分析，從力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否受到摩擦力。

本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用以及平衡力和相互作用力的區(qū)別，關(guān)鍵是正確的對(duì)物體“和物體

〃進(jìn)行正確的受力分析。

10.【答案】A

【解析】解：A、木塊受到壓力R重力、墻對(duì)木塊的支持力和靜摩擦力的作用；故4錯(cuò)誤；

BC.物體受豎直方向受重力和靜摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，二力為一對(duì)平衡力，當(dāng)壓力尸增

大時(shí)，木塊所受的靜摩擦力大小不變：故BC正確；

D,物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是相互作用的一對(duì)力，故為相互作用力；故。正確；

故選：Ao

(1)對(duì)物體進(jìn)行受力分析：

(2)根據(jù)二力平衡分析壓力F增大時(shí)，木塊所受的靜摩擦力大小；

(3)物體豎直方向受到重力和墻壁對(duì)物體的靜摩擦力，是一對(duì)平衡力；

物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是物體與墻壁之間的相互作用力，不是平衡力；

作用力尸跟墻壁對(duì)物體的壓力是平衡力關(guān)系；固體能大小不變地傳遞壓力，力F跟物體對(duì)墻壁的

壓力相等。

解答本題的關(guān)鍵是分析受力情況，結(jié)合平衡條件分析力是否是一對(duì)平衡力。物體間的相互作用力

才是一對(duì)作用力與反作用力。

11.【答案】B

【解析】解：A、拉動(dòng)木板時(shí)，B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，所以實(shí)

驗(yàn)中可以不勻速拉動(dòng)4,故A錯(cuò)誤；

8、因8靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，水平方向受到測(cè)力計(jì)向左的拉力和A對(duì)B向右的摩擦力是一對(duì)平

衡力，所以，4對(duì)B水平向右的摩擦力“對(duì)B=F示=2N，故B正確；

C、若拉動(dòng)木板A的速度增大時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，物體8受到的摩擦力不變，故C

錯(cuò)誤；

。、A受到的摩擦力和8受到的摩擦力沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

物體B靜止和物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)均處于平衡狀態(tài)，對(duì)兩者水平方向受力分析判斷出受力情

況，根據(jù)二力平衡條件和平衡狀態(tài)的合力為零得出A對(duì)B、地面對(duì)A的摩擦力、拉力之間的關(guān)系，

根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)得出A對(duì)B的摩擦力和B對(duì)4摩擦力的大小關(guān)系，要注意二力平衡時(shí)力的

大小相等、滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)。

本題考查了摩擦力的大小和方向、平衡力的辨別等，正確的判斷各力之間的關(guān)系是關(guān)鍵。

12.【答案】D

【解析】解：一普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50依，則重力約為500N；中學(xué)生站立在水平面則對(duì)水平面

的壓力大小等于重力大小為500N,腳與地面的接觸面積約為500Cm2=5Xl()-27n2,對(duì)水平地面

的壓強(qiáng)約為P=W=—‘°咚5=104f,α,.

S5×10zWI2

故選：Do

(1)一普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,則重力約為500N；

(2)中學(xué)生站立在水平面則壓力大小等于重力大小，腳與地面的接觸面積約為500cm2,根據(jù)p=(

估計(jì)壓強(qiáng)。

本題考查常見物理量的估算，屬于重點(diǎn)知識(shí)考查，務(wù)必掌握。

13.【答案】D

【解析】解：潛水員下潛至水面下深處時(shí)受到的壓強(qiáng)為：P=Pgh=1.0×103kg∕m3X

10N∕kg×12m=1.2×IO5Pa,故。正確。

故選：D。

根據(jù)液體壓強(qiáng)公式計(jì)算潛水員下潛至水面下12〃i深處時(shí)受到的壓強(qiáng)。

本題考查液體壓強(qiáng)公式的簡(jiǎn)單運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】B

【解析】解：圖中，上游閥門A打開，下游閥門8關(guān)閉：

閘室和上游水道構(gòu)成連通器，當(dāng)水靜止時(shí)，兩側(cè)水深相同，水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓強(qiáng)相等、壓力相

等；

對(duì)于閥門8來說，其右側(cè)的水深度大，即液體對(duì)B右側(cè)的壓強(qiáng)大，水對(duì)閥門8右側(cè)的壓力大。

故選：Bo

上端開口，底部相連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相

平的。據(jù)此分析判斷。

本題考查了連通器的實(shí)際應(yīng)用，知道連通器的特點(diǎn)(所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液

面是相平的)是關(guān)鍵。

15.【答案】A

【解析】解：橡皮膜向乙液體中凸出要說明甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于乙液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，由于橡皮

膜處甲、乙液體的深度相同，由p=pg∕ι知甲液體密度大于乙液體的密度，即P/>p￡,故4正

確。

故選：Ao

橡皮膜向乙液體中凸出要說明甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于乙液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，由P=Pgh判斷出甲、

乙液體密度的關(guān)系。

本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，掌握橡皮膜的形變程度表示壓強(qiáng)的大小是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】D

【解析】解：

容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知兩液體的體積關(guān)系為匕<V2,根據(jù)P=5可知，Pi>

P2；

由P=P液gh可知，Pi>P2；

由題可知兩容器的質(zhì)量相同，裝有液體的質(zhì)量相同，則它們的總重力相等，它們對(duì)水平桌面的壓

力相等，又容器材料相同(接觸面的粗糙程度相同)，所以兩容器受到摩擦力的大小相等；因?yàn)樵?/p>

水平方向拉力FI和尸2的作用下容器沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，則Fl=F2=3

由上分析知，A8C錯(cuò)誤，。正確。

故選：Do

(1)容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知兩液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式比較兩液體的

密度大小關(guān)系，由P=P弦g∕ι判斷容器底受到液體壓強(qiáng)的大??；

(2)根據(jù)題意結(jié)合影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素判斷兩容器受到摩擦力的大小關(guān)系，由二力平衡條件

判斷拉力的大小。

本題主要考查了液體壓強(qiáng)公式、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素以及二力平衡條件的應(yīng)用，比較得出

兩液體的密度大小關(guān)系以及判斷兩容器受到摩擦力的大小是解答問題的關(guān)鍵。

17.【答案】力的方向力的作用點(diǎn)

【解析】解：沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與

力的方向有關(guān)；

當(dāng)用力擰開螺絲時(shí)，在B點(diǎn)擰更容易些，說明力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果。

故答案為：力的方向；力的作用點(diǎn)。

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。

本題考查了力的三要素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

18.【答案】重力的方向始終豎直向下高高

【解析】解：利用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的，若墻壁與重垂

線平行，則墻是豎直的；

圖左所示，水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面左面高；如右圖所示的水平尺檢查，當(dāng)液

體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在4端，則表示A端的墻面偏高，因?yàn)闅馀菔艿礁×ψ?/p>

用，會(huì)漂浮在水面上。

故答案為：重力的方向始終豎直向下；高；高。

水平儀是用來檢查所砌的墻面是否水平的儀器，重垂線是利用重力的方向始終豎直向下而制成的,

據(jù)此解答。

本題考查重力及其應(yīng)用的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。

19.【答案】相互形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解：小李同學(xué)用手拍桌面時(shí)，手對(duì)桌面有一個(gè)向下的作用力，同時(shí)桌面也會(huì)對(duì)手有一個(gè)

向上的反作用力，使手感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；

用力捏空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變；

起跑時(shí)用力向后蹬地時(shí)，腳對(duì)地面有一個(gè)向后的作用力，同時(shí)地面也會(huì)對(duì)腳有一個(gè)向前的反作用

力使他向前運(yùn)動(dòng)，這說明力還可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：相互的；形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(1)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作

用是相互的；

(2)力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查兩個(gè)物體間力的作用是相互的、力的作用效果，屬于基礎(chǔ)性題目，難度不大。

20.【答案】豎直向上變小

【解析】解：瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的豎直向上的摩擦力和豎

直向下的重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于

瓶的重力；若將礦泉水喝去一部分，瓶子仍然靜止，重力和摩擦力還是一對(duì)平衡力，因瓶子的重

力減小，所以瓶子受到的摩擦力將變小。

故答案為：豎直向上；變小。

瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，

作用在同一物體上。所以，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為摩擦力的大小以及二力平衡條件的應(yīng)用，在日常生活中有多種方法，如何將

其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵。

21.【答案】300300

【解析】解：一人用30(W的力沿水平方向推著重800N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱

子在水平方向上受到推力和滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)力是平衡力，大小相等，推力是300M所以滑動(dòng)摩

擦力是300N；若此人突然將推力增大到400牛，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力大

小不變，仍為300M

故答案為：300；300o

(1)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用。根據(jù)平衡力求出箱子受到的滑動(dòng)摩擦力。

(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系，推力增大，

箱子進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力大小不變。

滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系，在壓力和接觸

面粗糙程度不變時(shí)，勻速、減速、加速時(shí)，滑動(dòng)摩擦力不變。

22.【答案】不變變大

【解析】解：把書從桌子的邊緣緩慢加速向左拉，但不離開桌面，此過程中，書對(duì)桌面的壓力等

于書的重力，書的重力不變，則書對(duì)桌面的壓力不變，但受力面積減小，根據(jù)p=(可知，書對(duì)桌

面的壓強(qiáng)變大。

故答案為：不變；變大。

置于水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其自身重力，據(jù)此判斷書對(duì)桌面的壓力變化，再利用壓

強(qiáng)定義式判斷壓強(qiáng)變化。

此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小比較等，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。

23.【答案】＜不流動(dòng)

【解析】解：(1)由圖可知，〃點(diǎn)的深度小于匕點(diǎn)的深度，

A、B兩容器中裝有同一種液體，則液體密度相等，

故根據(jù)P=pg∕ι可知，液體中“點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)；

(2)如圖，當(dāng)閥門打開時(shí)，A和B的上端開口底部連通，構(gòu)成了連通器。

由于容器中裝同一種液體水，并且液面相平，因此打開閥門后，液面仍保持相平，故液體不會(huì)流

動(dòng)。

故答案為：＜；不流動(dòng)。

(1)比較兩種液體的密度和“、b兩點(diǎn)所處的深度，利用p=pg∕ι判斷兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大??；

(2)當(dāng)閥門打開時(shí)，兩容器上端開口，下部通過閥門相連，屬于連通器：連通器的特點(diǎn)：連通器內(nèi)

裝同種液體，當(dāng)液體靜止時(shí)，液面總是相平的。

此題考查壓強(qiáng)的大小比較和連通器原理，連通器中裝有同種液體靜止時(shí)，液面是相平的。如果連

通器中裝有不同液體時(shí)，液面是不相平的。

24.【答案】2.0正比

【解析】解：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.0N；

(2)在誤差允許的范圍內(nèi)，由表格中的數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增

大幾倍，重力大小與質(zhì)量的比值相等，所以得到結(jié)論：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。

故答案為：(1)2.0；(2)正比。

(1)明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程與分度值，可根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷重力跟質(zhì)量的關(guān)系。

本題研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的

分析能力，這也是新課標(biāo)要求學(xué)生掌握的能力之一，需要引起注意。

25.【答案】水平勻速直線二力平衡接觸面粗糙程度

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊

在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦

力的大小，就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同，而彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，故可以得出，滑動(dòng)摩擦力與接

觸面粗糙程度有關(guān)。

故答案為：(1)水平；勻速直線；二力平衡；(2)接觸面粗糙程度。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接