
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文檔簡介
第六
單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
第1課時DNA是主要的遺傳物質(zhì)
【課標要求】概述多數(shù)生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。
考點一肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的分析
■歸納夯實必備知識
1.格里菲思的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗
(1)實驗材料:S型和R型肺炎鏈球菌、小鼠。
項目S型細菌R型細菌
菌落光滑粗糙
菌體有多糖類莢膜無多糖類莢膜一
致病性直,可使人和小鼠患肺炎,小鼠并發(fā)敗血癥死亡無
注:有莢膜的肺炎鏈球菌可抵抗小鼠體內(nèi)吞噬細胞的吞噬,有利于細菌在小鼠體內(nèi)生活并繁殖。
(2)實驗過程與結(jié)果
,①R型活細菌)jj叫~~]f不死亡
H②S型活細菌戶空I1死亡,分離出S型活細菌
③加熱致死的注射
不死亡
S型細菌
④R型活細菌
混合.
死亡,分離出型活細菌
+加熱致死的^?FS
S型細菌
(3)實驗分析
a.實驗①②對比說明R型細菌無致病性,S型細菌有致病性。
b.實驗②③對比說明加熱致死的S型細菌無致病性。
c.實驗②③⑷對比說明R型細菌能轉(zhuǎn)化為S型細菌。
d.如果沒有實驗③,能否得出格里菲思的結(jié)論?為什么?
提示否。因為無對照實驗,不能說明加熱致死后的S型細菌中含有促成R型活細菌轉(zhuǎn)化成
S型活菌的轉(zhuǎn)化因子。
e.在實驗④中是否所有的R型細菌都轉(zhuǎn)化成了S型細菌?
提示不是,發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細菌。
(4)實驗結(jié)論
加熱致死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子,使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌。
2.艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗
(1)實驗過程及結(jié)果
I破碎加熱致,死的S型細菌)
一設(shè)法去除絕大
部分糖類、蛋
白質(zhì)和脂質(zhì)
-----------------[S型細菌IyM胞提取物)
不-------------------I處理.
處②I③I④I畫
_理[蛋II酹)(RNA?)f≡?[DNA酶)
①I丁、
[分別與R型細菌混丁培養(yǎng)「
,I、,I、,i、,I`~τ~~^
(R型S型)IR型、S型)IR型、S型)∣R型、S型)ΓO∏
(2)結(jié)果分析
a.第①組實驗表明S型細菌的細胞提取物可以促進R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。
b.第②③④組實驗表明S型細菌的細胞提取物用蛋白酶、酯酶或RNA酶處理后仍然具有轉(zhuǎn)
化活性。
c.第⑤組實驗表明S型細菌的細胞提取物經(jīng)DNA酶處理用失去轉(zhuǎn)化活性。
(3)實驗結(jié)論:細胞提取物中含有轉(zhuǎn)化因子,其很可能是DNA。
(4)后續(xù)研究:艾弗里等人分析了細胞提取物的理化性質(zhì),發(fā)現(xiàn)這些特性都與DNA極為相似,
于是艾弗里提出:DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。
■拓展提升科學(xué)思維
在格里菲思第④組實驗中,小鼠體內(nèi)S型細菌、R型細菌含量的變化情況如圖所示,貝U:
含量,----S型細菌
/'/「R型細菌
aN/
°時間
(l)ab段R型細菌數(shù)量減少的原因是小鼠體內(nèi)形成大量的抗R型細菌的抗體,致使R型細菌
數(shù)量減少。
(2)bc段R型細菌數(shù)量增多的原因是b點之前,己有少量R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,S型細
菌能降低小鼠的免疫力,造成R型細菌大量繁殖。
⑶后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化成的S型細菌繁殖而來的。
(4)在上述轉(zhuǎn)化實驗中導(dǎo)致R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌時所需轉(zhuǎn)化因子、原料、能量分別由哪方
提供?
提示所需轉(zhuǎn)化因子來自S型細菌,而原料和能量均來自R型細菌。
■突破強化關(guān)鍵能力
1.(2023?天津紅橋區(qū)高三模擬)如圖表示肺炎鏈球菌不同品系間的轉(zhuǎn)化,在R型細菌轉(zhuǎn)化為S
型細菌的過程中,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
cap3擬核DNA
(莢膜期y?膜(多糖)
A.加熱致死的S型細菌中的擬核DNA降解為多個較短的DNA片段
B.轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的S型細菌中的C即S是由R型細菌中的C印R發(fā)生基因突變產(chǎn)生的
C.S型細菌因有莢膜的保護,所以小鼠的免疫系統(tǒng)不易將其清除
D.若將R型細菌的DNA與S型細菌混合,莢膜的存在不利于S型細菌轉(zhuǎn)化為R型細菌
答案B
解析據(jù)圖分析可知,加熱致死的S型細菌中的擬核DNA降解為多個較短的DNA片段,與
R型細菌混合后,其中一個片段與R型細菌DNA重組,A正確;轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的S型細菌中的
CaPS是與R型細菌中的eq/發(fā)生基因重組產(chǎn)生的,B錯誤;S型細菌外有英膜的保護,若將
R型細菌的DNA與S型細菌混合,莢膜的存在不利于S型細菌轉(zhuǎn)化為R型細菌,D正確。
2.(2023?江蘇蘇州高三調(diào)研)為研究R型肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
還是蛋白質(zhì),某小組進行了肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,其基本過程如圖所示。
_高溫
-力口熱
培養(yǎng)
S型細菌含R型細菌”
的提取物的培養(yǎng)液
甲組
蛋白酶t-?
【I=I一.
UU培養(yǎng)
S型細菌含R型細菌S型細菌含R型細菌
的提取物的培養(yǎng)液的提取物的培養(yǎng)液
乙組丙組
下列敘述正確的是()
A.甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B.乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D.該實驗?zāi)茏C明肺炎鏈球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
答案C
解析甲組中培養(yǎng)一段時間后可發(fā)現(xiàn)有極少的R型細菌轉(zhuǎn)化成了S型細菌,因此甲組培養(yǎng)皿
中不僅有S型菌落,也有R型菌落,A錯誤;乙組培養(yǎng)皿中加入了蛋白酶,故在乙組的轉(zhuǎn)化
中已經(jīng)排除了蛋白質(zhì)的干擾,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)不是蛋白質(zhì),B錯誤;丙組培養(yǎng)皿中加入了DNA
酶,DNA被水解后R型細菌便不發(fā)生轉(zhuǎn)化,故可推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA,C正確;該實驗?zāi)?/p>
證明肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。
考點二噬菌體侵染細菌實驗的分析
■歸納夯實必備知識
1.實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌。
(1)T2噬菌體的模式圖
(2)噬菌體的增殖
增殖需要的條件內(nèi)容
合成T2噬模板噬菌體的DNA
菌體DNA原料大場桿菌提供的4種脫4(核m展
合成T2噬原料大腸桿菌的氨基酸
菌體蛋白質(zhì)場所大腸桿菌的核糖體
纖』
I科放注入核酸I
裝配合成核酸和余門質(zhì)
2.實驗方法
放射性同位素標記技術(shù),用絲、也分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA。
3.實驗過程
4.實驗結(jié)論
(1)直接證明:DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。
(2)間接證明:DNA能夠自我復(fù)制,使生物體前后代保持一定的連續(xù)性,維持遺傳性狀的穩(wěn)
定性:DNA能夠控制蛋白質(zhì)的合成,從而控制生物體的代謝和性狀。
(3)上述實驗?zāi)芊褡C明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)呢?
提示不能,因為蛋白質(zhì)沒有進入細菌體內(nèi),不能明確其是否有遺傳效應(yīng)。
■拓展提升科學(xué)思維
某科研小組在利用噬菌體侵染細菌的實驗中,經(jīng)攪拌、離心后的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。
(
卓被侵染的細菌存活率
a)
?l
φ
l上清液3%
a
細胞外32P
O123456
攪拌時間(min)
⑴分別用35S和32p標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,參照如圖被標記的部位分別是①填
字母編號)。
NH2
H-8-①國?
iooH
(2)圖中被侵染的細菌的存活率基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細
菌未裂解。
(3)能否同時用32p和35S標記噬菌體去侵染大腸桿菌?為什么?
提示不能,因為放射性檢測時,只能檢測到放射性的存在部位,不能區(qū)分是何種元素發(fā)生
的放射性。
(4)實驗過程中攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離,離心的目的是讓上清液中
析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌。
(5)在用32p標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,若保溫時間過短或過長,會對實驗結(jié)果造成什么
影響呢?
提示保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中;
保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,造成上
清液放射性也較高。
(6)在用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,若攪拌不充分,會對實驗結(jié)果造成什么影響呢?
提示攪拌不充分,有少量含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀
物中。
【歸納總結(jié)]比較肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗
項目肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌實驗
設(shè)計
設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨、直接地研究它們各自不同的遺傳功能
思路
酶解法:將細胞提取物分別用蛋白酶、酯
處理同位素標記法:分別用同位素35S、32p
酶、DNA酶、RNA酶等處理后再與R型
方法標記噬菌體蛋白質(zhì)和DNA
細菌混合培養(yǎng)
檢測
觀察菌落類型檢測放射性同位素存在位置
方式
證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能直接證
結(jié)論
傳物質(zhì)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
■突破強化關(guān)鍵能力
3.(2023?南京名校高三學(xué)情調(diào)研)在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵
染細菌的實驗,其中一組實驗如圖所示(用32P標記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物),下列
有關(guān)敘述正確的是()
:'叩標記檢測
DNA放射性
A.若不經(jīng)過步驟②操作,對該組實驗結(jié)果無顯著影響
B.若繼續(xù)分離出子代噬菌體,其中大部分會含有32p放射性
C.若沉淀物中含有較強放射性、上清液中幾乎不含放射性,即證明遺傳物質(zhì)是DNA
D.若①中培養(yǎng)液里含有3叩,則子代噬菌體的DNA、RNA分子中均會帶有放射性
答案A
解析用32p標記的噬菌體做侵染實驗,放射性主要在沉淀中,攪拌是否充分對該組實驗結(jié)
果(沉淀中的放射性)無顯著影響,A正確;合成子代噬菌體原料來自大腸桿菌,子代噬菌體
中只有少部分含有32p放射性,B錯誤;分別用被32p、35S標記的兩組噬菌體分別侵染未被
標記的大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;子代噬菌體合成DNA、RNA的原料來自
大腸桿菌,大腸桿菌不含有放射性,因此子代噬菌體的DNA、RNA分子中不會均有放射性,
D錯誤。
4.某研究小組用放射性同位素32p、35S分別標記T2噬菌體,然后將大腸桿菌和被標記的噬
菌體置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),如圖所示。一段時間后,分別進行攪拌、離心,并檢測沉淀物和上
清液中的放射性。下列分析錯誤的是()
A.甲組的上清液含極少量32p標記的噬菌體DNA,但不產(chǎn)生只含32p的子代噬菌體
B.甲組被感染的細菌內(nèi)含有32p標記的噬菌體DNA,也可產(chǎn)生不含32p的子代噬菌體
C.乙組的上清液含極少量35S標記的噬菌體蛋白質(zhì),也可產(chǎn)生含35S的子代噬菌體
D.乙組被感染的細菌內(nèi)不含35S標記的噬菌體蛋白質(zhì),也不產(chǎn)生含35S的子代噬菌體
答案C
解析35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體侵染細菌的時候,蛋白質(zhì)外殼留在外面,只有
DNA注入細菌中,因此乙組的上清液含大量35S標記的噬菌體蛋白質(zhì),不會產(chǎn)生含35S的子
代噬菌體,C錯誤。
考點三DNA是主要的遺傳物質(zhì)
■歸納夯實必備知識
1.煙草花葉病毒對煙草葉細胞的感染實驗
(1)實驗材料:煙草花葉病毒(只由蛋白質(zhì)和RNA組成)、煙草(高等植物)。
⑵實驗過程:
幽不出現(xiàn)病斑)
煙草(―*蛋白質(zhì)外殼分別
花葉典感染
病毒「RNA煙草里雪出現(xiàn)病斑)
⑶結(jié)論:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是SNA,不是蛋白質(zhì)。
2.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
真核生物與原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,生物界絕大多數(shù)
生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,因而DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
就生物個體而言,其遺傳物質(zhì)是唯一的。
3.生物體內(nèi)的核酸種類及遺傳物質(zhì)
生物類型所含核酸遺傳物質(zhì)舉例
細胞真核生物DNA動物、植物、真菌
DNA和RNA
生物原核生物DNA細菌
非細胞DNA病毒僅有DNADNAT2噬菌體、乙肝病毒
生物RNA病毒僅有RNARNA煙草花葉病毒、HlV病毒
4.“遺傳物質(zhì)”探索的3種方法
艾弗里及其同事做的肺炎鏈球菌的體外轉(zhuǎn)
醐解性
化實驗,每個實驗組利用酶的特異性去除
去除法網(wǎng)
某種物質(zhì),推測哪種物質(zhì)是真正遺傳物質(zhì)
噬菌體侵染細菌的實驗。方法:分別標記
同古素慳DNA和蛋白質(zhì)的特有元素,將病毒的DNA
標夠與蛋白質(zhì)分開,單獨、直接地觀察它們各
自的作用。目的:把DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開
誦毒忸將一種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒的蛋
重組法用白質(zhì)外殼重新組合,得到雜種病毒
■拓展
最近某科研小組在某動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種新型病毒,為了確定該病毒的分類,科研工作者們進
行了不同研究,得出不同結(jié)論。根據(jù)實際情況,分析結(jié)論是否正確,并說明理由。
(1)甲方法是檢測病毒增殖時產(chǎn)生酶的種類,若有DNA聚合酶,則為DNA病毒。
提示錯誤;對于逆轉(zhuǎn)錄病毒,在其增殖的過程中,先進行逆轉(zhuǎn)錄,形成DNA,再進行DNA
復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,因此,若增殖過程中產(chǎn)生了DNA聚合酶,只能說明該病毒在增殖
過程中,進行了DNA復(fù)制過程,并不能判定其遺傳物質(zhì)為DNA。
(2)乙方法是檢測病毒核酸中喋吟堿基和喀咤堿基的數(shù)量,若喋吟數(shù)r喀咤數(shù),則一定為RNA
病毒。
提示錯誤;病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,而DNA通常為雙鏈,RNA通常為單鏈,但
在少數(shù)病毒體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了單鏈DNA和雙鏈RNA,根據(jù)嘿吟數(shù)W喀唉數(shù),不能判定該病毒的
遺傳物質(zhì)為
RNAo
(3)丁方法是分析該病毒的變異頻率,若病毒的變異頻率較低,則該病毒為DNA病毒。
提示錯誤;雙鏈DNA或RNA的變異頻率低于單鏈DNA或RNA的變異頻率,因此,變
異頻率只能作為判定核酸是雙鏈或單鏈的證據(jù)之一,不足以確定核酸的類型。
(4)若該科研小組計劃利用放射性同位素標記技術(shù)探究該新型病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是
RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路:用含同位素標記的胸腺喀混脫氧核甘酸和尿嗑咤核糖核普
酸為原料分別培養(yǎng)活細胞,再用上述標記的兩種細胞培養(yǎng)該病毒,一段時間后分別檢測子代
病毒中是否出現(xiàn)放射性。
■突破強化關(guān)鍵能力
5.已知煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能侵染煙草葉片,且兩者都由蛋白質(zhì)和
RNA組成。如圖是探索HRV的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA的操作流程圖。據(jù)圖分析,下
列敘述正確的是()
A.該實驗的自變量是煙草葉片上出現(xiàn)的不同病斑
B.雜交病毒1和雜交病毒2產(chǎn)生的原理是基因重組
C.該實驗只能說明TMV、HRV的遺傳物質(zhì)是RNA
D.若實驗運用同位素標記技術(shù),則可以選擇QN進行標記
答案C
解析該實驗的自變量是不同病毒,因變量是煙草葉片上出現(xiàn)的不同病斑,A錯誤;雜交病
毒是蛋白質(zhì)外殼和核酸重組形成的,不是基因的重組,B錯誤;題述實驗只能證明HRV和
的遺傳物質(zhì)是正確;病毒的蛋白質(zhì)外殼和均含有故無法用將蛋
TMVRNA,CRNAN,∣5Γ4
白質(zhì)外殼和RNA區(qū)分開,因此不能選擇"N進行標記,D錯誤。
6.研究發(fā)現(xiàn),一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA),病毒的核酸可能是單鏈結(jié)構(gòu)也可能是
雙鏈結(jié)構(gòu)。以下是探究新病毒的核酸種類和結(jié)構(gòu)類型的實驗方法。
(1)酶解法:通過分離提純技術(shù),提取新病毒的核酸,加入酶混合培養(yǎng)一段時間,再
侵染其宿主細胞,若在宿主細胞內(nèi)檢測不到子代病毒,則病毒為DNA病毒.
(2)侵染法:將培養(yǎng)在含有放射性標記的尿喘嚏的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代,之后接
種,培養(yǎng)一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性,若檢測到子代病毒有放射
性,則說明該病毒為病毒。
(3)堿基測定法:為確定新病毒的核酸是單鏈結(jié)構(gòu)還是雙鏈結(jié)構(gòu),可對此新病毒核酸的堿基組
成和A、U、T堿基比例進行測定分析。
①若含有T,且,則說明是單鏈DNA。
②若含有T,且,則最可能是雙鏈DNA。
③若含有U,且___________________________________________,則說明是單鏈RNA。
④若含有U,且A的比例等于U的比例,則最可能是雙鏈RNA。
答案(I)DNA(DNA水解)(2)該病毒的宿主細胞該病毒RNA(3)①A的比例不等于T
的比例②A的比例等于T的比例③A的比例不等于U的比例
重溫高考真題演練
1.(2022?浙江1月選考,20)S型肺炎鏈球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細
菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)的部分實驗流程如圖所示。下列敘述正確的是()
[φ產(chǎn)典R型細菌)
⑤
①一門—處理什上養(yǎng)‘基)④培養(yǎng)(轉(zhuǎn)化!檢
測
S型細細
菌勻漿①DNA酶處理[培喜基產(chǎn)培養(yǎng)‘轉(zhuǎn)化菌
類
型
A.步驟①中,酶處理時間不宜過長,以免底物完全水解
B.步驟②中,甲或乙的加入量不影響實驗結(jié)果
C.步驟④中,固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細菌轉(zhuǎn)化
D.步驟⑤中,通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細胞形態(tài)得到實驗結(jié)果
答案D
解析步驟①中,酶處理時間要足夠長,以使底物完全水解,A錯誤;步驟②中,甲或乙的
加入量屬于無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜,否則會影響實驗結(jié)果,B錯誤;步驟④中,液體培養(yǎng)
基比固體培養(yǎng)基更有利于細菌轉(zhuǎn)化,C錯誤;S型細菌有莢膜,菌落光滑,R型細菌無英膜,
菌落粗糙。步驟⑤中,通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細胞形態(tài),判斷是否出現(xiàn)S型細菌,
D正確。
2.(2019?江蘇,3)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì),下
列關(guān)于該實驗的敘述正確的是()
A.實驗中可用15N代替32P標記DNA
B.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的
C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌
D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
答案C
解析N是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素,若用QN代替32p標記噬菌體的DNA,則其蛋白質(zhì)
也會被標記,不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,A錯誤;噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是以噬菌體的
DNA為模板,利用大腸桿菌體內(nèi)的原料編碼合成,B錯誤;子代噬菌體DNA合成的模板來
自親代噬菌體自身的DNA,而合成的原料來自大腸桿菌,C正確;該實臉證明了噬菌體的遺
傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。
3.(2019?海南,21)下列實驗及結(jié)果中,能作為直接證據(jù)說明“核糖核酸是遺傳物質(zhì)”的是
()
A.紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)l為紅花,F(xiàn)2中紅花:白花=3:1
B.病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲
C.加熱致死的S型肺炎鏈球菌與R型活菌混合培養(yǎng)后可分離出S型活菌
D.用放射性同位素標記T2噬菌體外殼蛋白,在子代噬菌體中檢測不到放射性
答案B
解析紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)l為紅花,F(xiàn)2中紅花:白花=3:1,屬于性狀分離現(xiàn)象,
不能說明RNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能
得到病毒甲,說明病毒甲的RNA是遺傳物質(zhì),B正確;加熱致死的S型肺炎鏈球菌與R型
活菌混合培養(yǎng)后可分離出S型活菌,只能說明加熱致死的S型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子,不能說
明RNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;用放射性同位素標記T2噬菌體外殼蛋白,在子代噬菌體中檢
測不到放射性,說明蛋白質(zhì)未進入大腸桿菌,不能證明RNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。
4.(2017?全國1,29)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種
類型,有些病毒對人類健康會造成很大危害,通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的
類型。
假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請利用放射性同位素標記的方法,以體外培
養(yǎng)的宿主細胞等為材料,設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型,簡要寫出:(1)實驗思路;
(2)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)。
答案(1)實驗思路:甲組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿喀咤的培養(yǎng)基中,之后接種
新病毒,培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標
記胸腺喀咤的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性
(2)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA
病毒
解析(I)DNA和RNA的化學(xué)組成存在差異,如DNA特有的堿基是T,而RNA特有的堿基
是U,因此可用放射性同位素分別標記堿基T和堿基U,通過檢測子代的放射性可知該病毒
的類型。
五分鐘查落實
1.判斷關(guān)于肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述
(I)S型細菌與R型細菌致病性差異的根本原因是發(fā)生了細胞分化(×)
(2)在艾弗里的實驗中,實驗組分別加入了相應(yīng)的水解酶,這是利用了自變量控制中的加法原
理(×)
(3)艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)(×)
2.判斷關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的敘述
(1)用1個含32P標記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌,裂解釋放的子代噬菌體中只有2個含32P
(J)
(2)噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)軌蜃C明DNA控制蛋白質(zhì)的合成(√)
(3)噬菌體侵染細菌實驗比肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗更具說服力(√)
(4)噬菌體侵染細菌實驗中,用32p標記的噬菌體侵染細菌后的子代噬菌體多數(shù)具有放射性
(X)
3.判斷關(guān)于主要遺傳物質(zhì)的敘述
(1)細胞生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核甘酸或核糖核甘酸(×)
(2)細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA(X)
(3)煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(X)
4.填空默寫
(1)(必修2P43)格里菲思實驗中的加熱致死的S型細菌與R型活細菌混合能轉(zhuǎn)化產(chǎn)生S型活細
菌的原理是基因重組;實驗結(jié)論是在加熱致死的S型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子可以使R型細菌轉(zhuǎn)
化為S型細菌。
(2)(必修2P44)肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中用到了自變量控制中的減法原理,實驗結(jié)論是DNA
才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。
(3)(必修2P45)赫爾希和蔡斯利用了放射性同位素標記技術(shù),設(shè)計并完成了噬菌體侵染細菌的
實驗,因噬菌體只有頭部的DNA進入大腸桿菌中,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,因而更具說服力。
(4)實驗誤差分析:①用32p標記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中含較高放射性的原因是保
溫時間過短或過長。
②用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中有放射性的原因是攪拌不充分,有少量含35S
的噬菌體外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀物中。
(5)(必修2Pa攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離,離心的目的是讓上清液中
析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。
(6)(必修2P√)因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì);原核
生物(如細菌)的遺傳物質(zhì)是DNA,真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或
RNA。
課時精練
一、選擇題
1.在格里菲思所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中,無毒性的R型活細菌與加熱致死的S型細菌
混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌。某同學(xué)根據(jù)上述實驗,
結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識所做的下列推測中,不合理的是()
A.與R型細菌相比,S型細菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)
B.S型細菌的DNA能夠進入R型細菌細胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C.加熱致死S型細菌其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響
D.將S型細菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型細菌混合,可以得到S型細菌
答案D
2.(2023?江蘇南京中華中學(xué)高三檢測)某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于T2噬菌體侵染大腸
桿菌的實驗,進行了以下四組實驗。一段時間后,經(jīng)過攪拌、離心,檢測到子代噬菌體全部
都有放射性的實驗有()
①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌
②用3H標記的噬菌體侵染未標記的細菌
③用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌
④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌
A.①③B.②③C.①④D.②④
答案C
解析用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,由于子代蛋白質(zhì)的原料來自細菌,故子代噬
菌體均有放射性,①正確;由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA均含有H元素,故用'H標記的
噬菌體中DNA和蛋白質(zhì)均含有標記,用其侵染未標記的細菌,由于DNA分子是半保留復(fù)制,
且蛋白質(zhì)不進入細菌,故子代噬菌體只有少數(shù)被標記,②錯誤;用32p標記的噬菌體只標記
噬菌體的DNA,侵染未標記的細菌,由于DNA的半保留復(fù)制,子代只有少數(shù)噬菌體被標記,
③錯誤;用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌,由于子代噬菌體的原料來自細菌,故子代
中均有標記,④正確。
3.(2023?北京朝陽區(qū)高三質(zhì)檢)赫爾希和蔡斯完成的噬菌體侵染細菌的實驗進一步證實了
DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體()
A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞
B.只將其DNA注入大腸桿菌細胞中
C.DNA可用15N同位素標記
D.蛋白質(zhì)可用32p放射性同位素標記
答案B
解析噬菌體侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞,但這并不是實驗成功的原因,A錯誤;噬菌
體侵染細菌的過程中實現(xiàn)了DNA和蛋白質(zhì)的完全分離,這樣可以單獨地研究二者的功能,B
正確;DNA和蛋白質(zhì)外殼都含有N元素,因此不能用∣5N標記DNA,C錯誤;蛋白質(zhì)外殼
不含P元素,不能用32p標記蛋白質(zhì)外殼,D錯誤。
4.下列有關(guān)噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是()
A.用乳酸菌替代大腸桿菌進行實驗,可獲得相同的實驗結(jié)果
B.32p標記的噬菌體侵染細菌,保溫時間的長短會影響實驗結(jié)果
C.子代噬菌體的DNA全部來自親代,蛋白質(zhì)全部來自大腸桿菌
D.35s標記的噬菌體侵染細菌,沉淀物中出現(xiàn)放射性可能是基因突變造成的
答案B
解析噬菌體專一性侵染大腸桿菌,若本實驗用乳酸菌替代大腸桿菌,則不能得到相同的實
驗結(jié)果,A錯誤;子代噬菌體的DNA部分來自親代,部分為新合成的,蛋白質(zhì)全部是新合
成的,C錯誤:35s標記的噬菌體侵染細菌時,沉淀物中存在少量放射性,可能是攪拌不充分
所致,D錯誤。
5.(2023?江蘇南通高三期中)赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記
技術(shù)進行了相關(guān)實驗,為生物遺傳物質(zhì)探索提供了有力的證據(jù)。圖示為實驗的部分過程,下
列相關(guān)敘述正確的是()
T_A①,A②H—.③檢測
SP標記保溫攪拌'離心;放射性
的噬菌體
A.培養(yǎng)獲得含32p的細菌是標記噬菌體DNA的前提
B.過程①時間越長,噬菌體侵染細菌越充分,結(jié)果更可靠
C.過程②的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)與DNA彼此分離
D.過程③沉淀物中放射性高,證明DNA是遺傳物質(zhì)
答案A
解析因為T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,故培養(yǎng)獲得含32p的細菌是標
記噬菌體DNA的前提,A正確;過程①保溫時間過長,大腸桿菌會裂解,使其釋放子代噬
菌體所在的上清液中帶有放射性,結(jié)果不可靠,B錯誤;過程②攪拌的目的是使吸附在大腸
桿菌上的噬菌體與其分離,C錯誤;過程③沉淀物中放射性高,說明噬菌體的DNA進入了
細菌,但不能據(jù)此證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。
6.科研人員將感染了煙草花葉病毒的煙草葉片的提取液分成甲、乙、丙、丁四組,甲組不做
處理,乙組加入蛋白酶,丙組加入RNA酶,丁組加入DNA酶。然后分別接種到正常煙草葉
片上一段時間,觀察并記錄煙草葉片上病斑的數(shù)量。能正確表示結(jié)果的圖示是()
答案B
解析感染了煙草花葉病毒的葉片提取液中含有煙草花葉病毒,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是
RNA,在甲、乙、丙、丁四組實驗中,只有丙組加入了RNA酶,破壞了其遺傳物質(zhì),故其
接種后的子代病斑數(shù)量最少,甲、乙、丁三組實驗均未破壞煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)RNA,
故這三組實臉病斑數(shù)量多且數(shù)量應(yīng)一致,B正確。
7.(2023?湖北黃石高三檢測)艾弗里肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的主要過程如下圖。下列相關(guān)敘
述正確的是()
先破碎先用鹽溶液先用鹽溶液溶先用鹽溶液
S型細溶解沉淀物,解沉淀物,后溶解沉淀物,
菌,再后用氯仿抽加多糖水解醋后加入R型活
-?-A
加乙醉提去除蛋白處理4~6h,再細菌混合培
獲得白質(zhì),再加乙用氯仿抽提并養(yǎng),最后觀察
色沉淀醇得到沉淀用乙醇沉淀到轉(zhuǎn)化成功
①-?~w~④
A.步驟①破碎細胞的目的是釋放核內(nèi)遺傳物質(zhì)
B.步驟②去除蛋白質(zhì)的原理是氯仿催化蛋白質(zhì)水解
C.步驟③用多糖水解酶去除多糖利用了酶的專一性
D.步驟④轉(zhuǎn)化成功后培養(yǎng)基上僅出現(xiàn)S型細菌菌落
答案C
解析肺炎鏈球菌為原核生物,沒有細胞核,A錯誤;步驟②中氯仿的作用是使蛋白質(zhì)變性,
而不是催化蛋白質(zhì)水解,B錯誤;酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng),
用多糖水解酶去除多糖,利用了酶的專一性,C正確;處理后得到的沉淀物為DNA,與R
型細菌混合后只有少量轉(zhuǎn)化為S型細菌,因此步驟④轉(zhuǎn)化成功后培養(yǎng)基上既出現(xiàn)S型細菌菌
落又出現(xiàn)R型細菌菌落,D錯誤。
8.1952年,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記技術(shù),證明了
DNA是遺傳物質(zhì),他們所做的兩組實驗結(jié)果如表所示。下列說法錯誤的是()
放射性檢測結(jié)果
噬菌體不同標記組別
上清液中沉淀物中
甲35S標記75%25%
乙32P標記15%85%
A.上述實驗方法與艾弗里的不同,但二者最關(guān)鍵的設(shè)計思路相同
B.甲、乙兩組相互對照可以得出DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C.甲組沉淀物中有25%的放射性,可能是攪拌不充分所致
D.將甲組沉淀物中的噬菌體進一步培養(yǎng),得到的子代噬菌體都不含放射性
答案B
解析甲、乙兩組相互對照只能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),不能得出DNA是大多
數(shù)生物的遺傳物質(zhì)的結(jié)論,B錯誤;乙組用32p標記的是噬菌體的DNA,上清液中含有15%
的放射性,可能是有一些噬菌體還未來得及將其DNA注入大腸桿菌,經(jīng)過攪井離心后,到
了上清液中,而甲組35s標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,沉淀物中含有25%的放射性,可能
是攪拌不充分所致,C正確;甲組用35s標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細菌時,
只將DNA注入大腸桿菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,所以將甲組沉淀物中的噬菌體進一步培養(yǎng),
得到的子代噬菌體都不含有放射性,D正確。
9.噬菌體是一類細菌病毒,下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的敘述,不正確的是()
A.侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由
細菌提供
B.為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32p、35s分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C.用35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,由于保溫時間過長所以上清液中會出現(xiàn)少量
的放射性
D.若用32p對噬菌體雙鏈DNA進行標記,再轉(zhuǎn)入未被標記的培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中,
讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的l∕2π^l
答案C
解析用35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,由于35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,
噬菌體侵染細菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,離心后分布在上清液中,保溫時間過長會導(dǎo)致
子代噬菌體釋放,而子代噬菌體不含放射性,因此這不影響上清液中的放射性,C錯誤。
10.(2023?江蘇泰州高三調(diào)研)DNA是主要的遺傳物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是()
A.格里菲思通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.沃森和克里克通過模型構(gòu)建證明了DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.梅塞爾森和斯塔爾運用同位素標記技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制
D.赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
答案C
解析格里菲思通過體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗提出了轉(zhuǎn)化因子的概念,但沒有提出DNA是遺傳物質(zhì),A
錯誤;模型構(gòu)建不能證明DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu),沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)并構(gòu)
建了模型,模型是將他們的發(fā)現(xiàn)更好地呈現(xiàn)出來,B錯誤;赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細
菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。
二、非選擇題
11.(2023?河北唐山高三模擬)科學(xué)家用去污劑裂解加熱致死的S型肺炎鏈球菌細胞,然后抽
取裂解產(chǎn)物依次進行如圖所示的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗(S型細菌有莢膜且具有毒性,能使小鼠
患敗血癥,R型細菌無莢膜也無毒性)。請回答下列問題:
I加熱致死的S型細菌裂解產(chǎn)物)
,I,.
①I?l?r?1
去莢膜的前蛋白酶RNA酶DNA酶
?,________1,
(分別與R型活細菌混合培養(yǎng))
IJ7^^77
舟現(xiàn)S型出現(xiàn)S型出現(xiàn)S型出現(xiàn)S型不出現(xiàn)S型
細菌細菌細菌細菌細菌
⑴上述實驗中,(填序號)對照能說明S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子。
(2)除了通過觀察注射后小鼠的存活情況來判斷R型和S型細菌外,還可以通過什么方法區(qū)別
R型細菌和S型細菌?。
(3)上述實驗利用了酶具有的特點。與“設(shè)法將物質(zhì)分開,單獨、直接地觀察它
們各自作用”的實驗思路相比,本實驗的優(yōu)勢在于。
答案(1)①和⑤(2)電子顯微鏡下觀察細菌有無莢膜(或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落特
征,若菌落表面光滑,則為S型;若菌落表面粗糙,則為R型)(3)專一性避免物質(zhì)純度
不足帶來的干擾
解析(1)實驗①和⑤形成對照,說明DNA水解后失去作用,R型活細菌不能再轉(zhuǎn)化為S型
細菌,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)。(2)R型細菌和S型細菌結(jié)構(gòu)是不同的,在電子顯微鏡
下觀察細菌有無莢膜可區(qū)分R型細菌和S型細菌,或觀察菌落特征,菌落表面光滑的是有莢
膜的S型細菌,菌落表面粗糙的是無英膜的R型細菌。
12.如圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
.上清液
:^一沉淀物
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