第6課+全球航路的開辟+同步導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

INETA．從分散到整體世界的形成B．工業(yè)革命與殖民擴(kuò)張C．經(jīng)濟(jì)全球化完全實(shí)現(xiàn)歷程D．科技革命與世界交通公元1400－1800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向示意圖13．閱讀材料，回答問題。材料作為一名英國海軍將領(lǐng)和伊麗莎白時(shí)代最著名的航海家，弗朗西斯·德雷克爵士(1541—1596年)是第一位完成環(huán)球航行的船長(zhǎng)。德雷克大約于1541年出生在英格蘭德文郡的塔維斯托克附近于一個(gè)貧窮的虔誠新教徒農(nóng)民家庭。德雷克的早年時(shí)代鮮為人知，但他從他父親那里繼承了堅(jiān)定的新教觀念，這使他與天主教西班牙的終身斗爭(zhēng)成了事關(guān)宗教信仰的事業(yè)，當(dāng)然也與物質(zhì)回報(bào)有關(guān)。1566年，德雷克參加了一次前往佛得角群島和西印度群島的奴隸貿(mào)易遠(yuǎn)航，遭到西班牙人襲擊，五艘船損失了三艘，許多英國船員被殺，這起事件進(jìn)一步加深了德雷克本已很深地對(duì)西班牙人的仇恨。1577年到1580年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)完成了環(huán)球航行。隨著英國和西班牙的公開戰(zhàn)爭(zhēng)于1585年開始，德雷克參加了發(fā)生在1588年進(jìn)攻西班牙的無敵艦隊(duì)之前的一系列海上作戰(zhàn)。1596年1月，德雷克因病逝于巴拿馬。——摘編自[美]弗蘭克·薩克雷、約翰·芬德林《世界大歷史：1571－1689)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出德雷克完成環(huán)球航行的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述德雷克的航?；顒?dòng)?！緟⒖即鸢浮?.C［由材料可知，西歐人在新航路開辟的問題上有各自的利益需求，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，舊航路被奧斯曼帝國阻斷，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遠(yuǎn)東的航路是葡萄牙航海家開辟的，排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)阿拉伯商人做生意獲利最多，排除D項(xiàng)。］2.A［根據(jù)材料，就新航路開辟前的葡萄牙和西班牙兩國的國情分析，可以看出他們開辟新航路的原因與封建因素有關(guān)聯(lián)，如“滿足自己享受”“鞏固自己的統(tǒng)治地位”，A項(xiàng)正確。］3.C［企業(yè)家為了尋找新的商路，獲得利潤(rùn)，推動(dòng)航海家航海，說明新的經(jīng)濟(jì)內(nèi)驅(qū)主導(dǎo)了世界經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)王室也為航海家提供了航行資本，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)與題意無關(guān)，排除；D項(xiàng)是新航路開辟的結(jié)果而非原因，排除。］4.D［根據(jù)材料“能清晰地看到歐亞大陸和非洲大陸”“繪出了美洲大陸和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域”可知，隨著人們對(duì)世界地理認(rèn)識(shí)的加深，成為人們探求新世界的原因之一，反映出地理認(rèn)知革新推動(dòng)了新航路的開辟，D項(xiàng)正確；普及說錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及測(cè)繪技術(shù)的突破，而只是認(rèn)知的變化，排除B項(xiàng)；沒有比較，不能得出提高，排除C項(xiàng)。］5.A本題考查新航路開辟的背景。文藝復(fù)興倡導(dǎo)人文主義，以“人”為中心，要求肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。材料反映了新航路開辟時(shí)期，探險(xiǎn)家、航海家們的所作所為是為了“人”、為了現(xiàn)實(shí)的人世、為了追求榮譽(yù)等，結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了他們身上具有強(qiáng)烈的人文主義精神，說明文藝復(fù)興為他們提供了精神動(dòng)力、孕育了新航路開辟的因素，故選A項(xiàng)；材料反映的是歐洲探險(xiǎn)家、航海家等人群具有人文主義精神，未體現(xiàn)其他地區(qū)是否有人文主義，故排除B項(xiàng)；新航路開辟的根本因素是經(jīng)濟(jì)因素，而非人性因素，故排除C項(xiàng)；文藝復(fù)興打破了神學(xué)對(duì)人的束縛，而非新航路開辟，故排除D項(xiàng)。6.B［根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，在蘇伊士運(yùn)河通航前，歐洲對(duì)印度洋沿岸各國和中國的貿(mào)易，主要通過達(dá)·伽馬開辟的這條航路進(jìn)行，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)·伽馬是葡萄牙航海家，受葡萄牙國王派遣，獲利的是葡萄牙，排除A項(xiàng)；麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行未沿達(dá)·伽馬航海路線航行，排除C項(xiàng)；達(dá)·伽馬的航?；顒?dòng)促成了歐亞文明的會(huì)合交融，排除D項(xiàng)。］7.B本題主要考查麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行。根據(jù)材料“1522年9月6日”“生還的18位勇士”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是麥哲倫船隊(duì)完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行的歷史事件，故選B項(xiàng)；最早到達(dá)非洲南端的是迪亞士，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；友誼使者的描述不符合麥哲倫船隊(duì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；開辟了歐美航路的是哥倫布，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.A據(jù)材料“小麥被大量賣到巴巴多斯、里沃德島、新英格蘭等地”可知，小麥在美洲有廣大市場(chǎng)，推動(dòng)了小麥在美洲的傳播，故A項(xiàng)正確；小麥能夠在美洲傳播是由于小麥在美洲有廣大的市場(chǎng)，而不是小麥的特性決定其必將在美洲得到推廣，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是小麥在美洲的傳播，而不是美洲的物種改變了歐洲人的生活方式，排除D項(xiàng)。9.D根據(jù)材料可知，物種的洲際傳播為西方殖民者進(jìn)行殖民活動(dòng)提供了物質(zhì)保證，D項(xiàng)正確；材料中的物種傳播是為了殖民活動(dòng)服務(wù)，而不是改善土著居民的生活，排除A項(xiàng)；近代化一般是指政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，思想理性化，B項(xiàng)說法與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；殖民擴(kuò)張的手段是暴力掠奪、商品輸出、資本輸出等，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.AA項(xiàng)，材料提到由于運(yùn)輸成本的降低，才最終形成了全球的分工貿(mào)易體系，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，運(yùn)輸成本的降低促進(jìn)了貿(mào)易分工體系的形成，并非分工體系最終確立的標(biāo)志，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“荷蘭和英國憑借其發(fā)達(dá)的海運(yùn)優(yōu)勢(shì)”可知，當(dāng)時(shí)應(yīng)為殖民擴(kuò)張時(shí)期，而英國成為世界工廠是在第一次工業(yè)革命后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，據(jù)材料無法得出世界各國的出口額增加的結(jié)論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.C依據(jù)題干表格可知，荷蘭每磅武夷茶售價(jià)在下降，說明商業(yè)革命不斷發(fā)展，東西方經(jīng)濟(jì)交流頻繁，貿(mào)易量擴(kuò)大，故C項(xiàng)正確。12.A材料展現(xiàn)了古今世界的貿(mào)易和世界貿(mào)易交通的實(shí)現(xiàn)，這一變化展現(xiàn)了世界各地從彼此隔絕到緊密聯(lián)系局面的形成，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)以偏概全，排除；經(jīng)濟(jì)全球化完全實(shí)現(xiàn)是在蘇聯(lián)解體。中國加入世貿(mào)組織等事件之后，排除C項(xiàng)；材料主題是世界貿(mào)易與世界交通，科技革命僅反映在第三張地圖中，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.【參考答案】（1）背景：新航路開辟后，西班牙和葡萄牙壟斷了東西方的航海要