2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣八年級(上)期中物理試卷(附詳解)

2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣八年級（上）期中物理試卷1.物理學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家的探究與發(fā)現(xiàn)，如______發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性，為鐘表的制作奠定了基礎(chǔ)；______發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星。2.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：(1)一個(gè)人的身高是170______；(2)輕聲對話時(shí)聲音的響度為50______。3.科學(xué)的核心是探究，科學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn)。在探究擺的快慢與擺的長度的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)控制擺的輕重等因素相同，改變擺的______。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是，擺的快慢與擺長短有關(guān)，擺越______擺動(dòng)越快。4.在發(fā)生地震或者礦難事故時(shí)，埋在廢墟或礦井中的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出求救信號(hào)比直接呼救的效果好，其原因是______；日食、月食及影子的形成都是由于光的______形成的。5.多次測量取平均值可以減小______。測量某物體的長度時(shí)，四次測量的記錄結(jié)果分別為16.3????、16.2????、18.3????、16.2????，那么這次測量的物體長度應(yīng)記為______????。6.一切發(fā)聲的物體都在______；拉二胡時(shí)，手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置，是為了改變二胡發(fā)聲的______。7.商場里導(dǎo)購員使用擴(kuò)音器是為了提高聲音的______；公共場合“不要大聲喧嘩”，屬于在______減弱噪聲。8.汽車的后視鏡采用的是______面鏡，它可以擴(kuò)大視野，讓司機(jī)看到更大范圍的路況；雨后的夜晚，背著月亮走，看到積水的水面比路面______(亮/暗)。9.一束光線垂直鏡面射入，如圖，則入射角的度數(shù)為______；若將鏡面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)35°，則反射光線與入射光線之間的夾角為______。10.湖水深3??，湖面上方一只小鳥距水面10??，則水中小鳥的像與小鳥相距______??；當(dāng)小鳥遠(yuǎn)離水面向高處飛時(shí)，水中小鳥像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。11.在國際單位制中，長度和時(shí)間的基本單位分別是()第1頁，共18頁A.????和?B.??和??C.????和?D.????和??????12.下列單位換算過程正確的是()A.18????=18×0.01??=0.18??C.18????=18????÷100=0.18??B.18????=18×100????=0.18??D.18????=18????×0.01??=0.18??13.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯(cuò)誤的是()A.“聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音色不同B.“引吭高歌”——聲音的音調(diào)很高C.“回音壁”——聲音的反射D.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量14.為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的()A.老師講話時(shí)聲音要小一些C.在教室周圍植樹B.每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置15.如圖所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波()A.音調(diào)不同C.音色不同B.響度不同D.音調(diào)、響度和音色均不同16.如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是()A.B.C.D.17.下列說法正確的是()A.聲在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不同，超聲波可以在真空中傳播B.光年是長度單位，光在真空中傳播最快第2頁，共18頁C.光反射時(shí)，入射角等于反射角D.誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，而誤差是無法避免的18.如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是()A.竹的倒影B.水面“折”枝C.手影D.鏡中花19.小華看到閃電后，過3??聽到雷聲，則雷電處離小華大約有多遠(yuǎn)？20.北京時(shí)間2021年9月17日，離開天宮空間站的神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場預(yù)定區(qū)域安全著陸，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波狀態(tài)良好，神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。中國空間站離地面380????，在地面上向該空間站發(fā)射一束激光，至地面接收到激光經(jīng)反射回來的信號(hào)，共需多少????？(保留兩位小數(shù))21.在一根長為88.4??的鐵管一端用力敲擊一下，在鐵管的另一端過多久能聽到第一次響聲？再隔幾秒能聽到第二次響聲？(已知聲音在鐵管中的傳播速度為5200??/??)第3頁，共18頁22.圖1中物體的長度為______????；圖2中的停表讀數(shù)為______??。23.量筒是直接測量液體體積的工具，它也可以用來測量固體體積，這時(shí)要求先倒入適量的水，所謂“適量”是指：①“最少”以使物體放入后能全部______為限；②“最多”以放入物體后水面不超出它的______為準(zhǔn)；③因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小芳利用一只燒杯，按如圖所示方法來測量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測量范圍(量程)是______????；礦石的體積是______????3。這種方法測量的礦石的體積______。(選填“偏大”、“偏小”或“較準(zhǔn)確”)第4頁，共18頁24.在降落傘比賽的活動(dòng)中，小利將活動(dòng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，來用于研究降落傘的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān)。(1)分析數(shù)據(jù)1、2可知在其他因素相同時(shí)，降落傘的______越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越長。降落傘釋次數(shù)降落傘的繩長(??)11111.51.5降落傘的降落傘的面降落傘的形狀圓形圓形圓形正方形正方形正方形積(??)2降落傘的滯放的高度(??)333336留時(shí)間(??)3.675.824.915.815839.24質(zhì)量(??)2020302020201234560.511111(2)分析數(shù)據(jù)______可知，其他因素相同時(shí)，降落傘的質(zhì)量越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越______。(3)分析數(shù)據(jù)5、6可知，其它因素相同時(shí)，降落傘______，降落傘滯留時(shí)間越長。(4)實(shí)驗(yàn)中如果要探究滯留時(shí)間和形狀的關(guān)系應(yīng)該選用的數(shù)據(jù)是______。(5)實(shí)驗(yàn)中利用到的科學(xué)探究方法是______。用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會(huì)看到小球______，25.如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象說明______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在______中傳播，也能說明聲音可以______傳遞，如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則實(shí)驗(yàn)甲______(能/不能)成功．實(shí)驗(yàn)乙成功，這是因?yàn)開_____26.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動(dòng)鋼第5頁，共18頁尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變______，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變______。再用大力撥動(dòng)鋼尺，可以改變發(fā)出聲音的______。27.(1)婷婷用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”。選用白紙板，目的是方便顯示______；將紙板右半部分繞????向后翻轉(zhuǎn)任意角度，紙板上均看不到反射光線，由此說明光反射時(shí)，反射光線入射光線和法線在______。實(shí)驗(yàn)中，如果讓光沿????方向入射到鏡面，那么反射光會(huì)沿????方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，光路是______。(2)完成上面實(shí)驗(yàn)后，她又和同組同學(xué)一起探究平面鏡成像特點(diǎn)，為了確定像的位置，婷婷建議大家選用______(填“玻璃板”或“平面鏡”)；找到像以后，她又在像的位置放了一個(gè)白色的光屏，光屏上______(填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的像是______像；當(dāng)改變點(diǎn)燃的蠟燭的位置時(shí)，像的大小______(填“改變”或“不變”)。第6頁，共18頁答案和解析1.【答案】伽利略牛頓【解析】解：在物理學(xué)史上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律物理學(xué)家是牛頓。伽利略是杰出的意大利科學(xué)家，年輕時(shí)，他通過觀察教堂里吊燈的來回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。故答案為：伽利略；牛頓。根據(jù)物理學(xué)史解答，記住著名物理學(xué)家的主要獻(xiàn)即可。本題考查物理學(xué)史，難度不大。2.【答案】????????【解析】解：(1)一個(gè)人的身高是170????；(2)輕聲對話時(shí)聲音的響度為50????。故答案為：(1)????；(2)????。首先要對題目中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，結(jié)合對生活實(shí)際的認(rèn)識(shí)，填入符合生活實(shí)際的答案。此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的單位即可。3.【答案】長度短【解析】解：在探究擺的快慢與擺的長度的關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)控制擺的輕重等因素相同，改變擺的長度；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是，擺的快慢與擺的長短有關(guān)，擺長越短擺動(dòng)越快。故答案為：長度；短。實(shí)驗(yàn)證明擺擺動(dòng)快慢與擺錘重量、擺角無關(guān)，與擺長有關(guān)；擺長越長擺動(dòng)越慢，擺長越短擺動(dòng)越快。結(jié)合影響擺擺動(dòng)快慢的因素解答。第7頁，共18頁4.【答案】固體傳聲效果比氣體好直線傳播【解析】解：聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以發(fā)生地震時(shí)候，埋在廢墟的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出的求救信號(hào)比直接呼救的效果好，這是因?yàn)楣腆w傳聲效果比氣體好；日食、月食都是光沿直線傳播形成的。故答案為：固體傳聲效果比氣體好；直線傳播。(1)解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度；(2)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件和在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，同時(shí)需要了解光的直線傳播現(xiàn)象及其應(yīng)用。5.【答案】誤差16.2【解析】解：多次測量取平均值可以減小誤差；從四個(gè)測量結(jié)果看，18.3????與其他三個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值不同，18.3????是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉，物體的長度為：??=16.3????+16.2????+16.2????3≈16.2????。故答案為：誤差；16.2。(1)多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進(jìn)測量方法，都可以減小誤差；(2)對于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄個(gè)清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度，注意在求平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同。此題考查的知識(shí)點(diǎn)有：一是對測量數(shù)據(jù)的正確認(rèn)識(shí)；二是為了減小誤差，采取多次測量求平均值的方法，屬于基礎(chǔ)性題目。6.【答案】振動(dòng)音調(diào)【解析】解：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)；不斷用手指去按壓琴弦的不同位置，可以改變琴弦的振動(dòng)頻率，從而改變二胡發(fā)聲的音調(diào)。第8頁，共18頁故答案為：振動(dòng)；音調(diào)。聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)；音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高，頻率越低音調(diào)越低。掌握聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色，知道頻率影響音調(diào)，振幅影響響度，材料和結(jié)構(gòu)影響音色。有關(guān)這幾個(gè)概念要注意區(qū)分。7.【答案】響度聲源處【解析】解：導(dǎo)購員使用擴(kuò)音器是為了提高聲音的響度；“不要大聲喧嘩”，屬于在聲源處減弱噪聲。故答案為：響度；聲源。(1)聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。(2)減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置——聲源處、傳播過程中、人耳處。區(qū)分聲音的三個(gè)特征，知道減弱噪聲的方法，可解答此題。8.【答案】凸暗【解析】解：(1)凸面鏡對光線有發(fā)散作用，可以擴(kuò)大視野范圍，所以汽車的后視鏡是個(gè)凸面鏡；(2)路面上的水發(fā)生鏡面反射，路面發(fā)生漫反射，背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面亮。故答案為：凸；暗。(1)球面鏡對光線有反射作用，凸面鏡對光線有發(fā)散作用，凹面鏡對光線有會(huì)聚作用；(2)人感覺物體的亮暗，關(guān)鍵是進(jìn)入眼睛的光的多少，進(jìn)入眼睛的光多就感覺亮，進(jìn)入眼睛的光少就感覺暗。此題考查的是鏡面反射和漫反射的區(qū)別以及凸面鏡的應(yīng)用，屬于中等題目。9.【答案】0°70°第9頁，共18頁【解析】解：當(dāng)一束光線垂直入射到平面鏡上時(shí)，入射光線與法線的夾角是0°，即入射角的度數(shù)為0°；入射光線不動(dòng)，若將鏡面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)35°，則入射光線與法線的夾角即入射角為35°，反射角等于入射角，所以反射角也為35°，則反射光線與入射光線的夾角為70°。故答案為：0°；70°。(1)反射角和入射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角；(2)光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，要掌握光的反射定律及反射角與入射角的概念，特別是垂直入射時(shí)，入射角應(yīng)為0°.不要誤認(rèn)為是90°。10.【答案】20不變【解析】解：平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等，湖面上方一只小鳥距水面10??，則水中小鳥的像到水面的距離為10??，水中小鳥的像與小鳥相距10??+10??=20??；平面鏡所成的像和物體大小相等，當(dāng)小鳥遠(yuǎn)離水面向高處飛時(shí)，水中小鳥像的大小將不變。故答案為：20；不變。平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等，平面鏡所成的像和物體大小相等。本題考查平面鏡成像的特點(diǎn)，難度不大。11.【答案】??【解析】解：??、????是長度的單位，但不是基本單位，?是時(shí)間的單位，但不是基本單位，故A錯(cuò)誤；B、??是長度的基本單位，??是時(shí)間的基本單位，故B正確；C、????是長度的單位，?是時(shí)間的單位，但不是基本單位，但不是基本單位，故C錯(cuò)誤；D、????是長度的單位，但不是基本單位，??????是時(shí)間的單位，但不是基本單位，故D錯(cuò)誤。故選：??。在國際單位制中，長度的基本單位是米(??)，時(shí)間的基本單位是秒(??)。第10頁，共18頁物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的符號(hào)和國際單位，不要將各符號(hào)和各單位相互混淆。12.【答案】??【解析】解：正確的換算過程為：18????=18×0.01??=0.18??。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：??。長度單位間的換算關(guān)系是：1????=103??=104????=105????=106????=109????=1012????。此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答。13.【答案】??【解析】解：??、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，聞其聲，知其人，是根據(jù)音色不同，故A正確。B、“引吭高歌”的高是指聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C、回音壁利用聲音的反射，故C正確；D、用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳播能量，故D正確。故選：??。(1)音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體發(fā)出的音色一般不同；(2)響度是指聲音的大??；(3)回聲壁是聲音的反射形成的回聲；(4)聲波可以傳遞能量和信息。本題考查音色、響度、聲音的反射，以及聲音的利用等知識(shí)，基礎(chǔ)題。14.【答案】??【解析】解：為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，可以考慮在噪聲的傳播途中進(jìn)行防治，即采取在教室周圍植樹是有效、合理的辦法；故選：??。防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。第11頁，共18頁解決此類問題要結(jié)合噪聲的防治方法上進(jìn)行分析。15.【答案】??【解析】【分析】本題考查聲音的特性，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題。(1)頻率是1??物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。(2)振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。(3)音色反映聲音的品質(zhì)和特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)?！窘獯稹咳鐖D可知，兩幅圖中音叉、鋼琴振動(dòng)的快慢相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置距離相同，因此響度相同；它們的波形不同，所以發(fā)聲體不同，音色不同。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。16.【答案】??【解析】解：平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對稱，所以人成的像看起來是左右相反的。因此??、??選項(xiàng)中像與物體左右相同，是錯(cuò)誤的；??選項(xiàng)中物像不對稱，即對應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面不垂直，是錯(cuò)誤的；??選項(xiàng)中物像對稱、等大，對應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直，是正確的。故選：??。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知：平面鏡成的是虛像，像與物是等大的，物像到鏡面的距離相等，對應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直。由此即可突破此題。正確解答此題要求學(xué)生熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：①平面鏡所成的像是虛像；②像與物體的大小相同；③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；④像與物體相對于平面鏡對稱。17.【答案】????第12頁，共18頁【解析】解：??、聲在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不同，超聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B、光年指光在一年內(nèi)通過的路程，是長度單位，光在真空中傳播最快，為3×108??/??，故B正確；C、在光的反射定律中，反射角等于入射角，不能表達(dá)為入射角等于反射角，故C錯(cuò)誤；D、誤差不是錯(cuò)誤，測量錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。而誤差只能努力減小，不可能消除，故D正確。故選：????。(1)聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(2)光年指光在一年內(nèi)通過的路程，是長度單位，光的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，且傳播速度最快；(3)在光的反射定律中，反射角等于入射角，不能表達(dá)為入射角等于反射角；(4)誤差不是錯(cuò)誤，測量錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。而誤差只能努力減小，不可能消除。理解光年的含義，明確聲的傳播需要介質(zhì)，理解光的反射定律，知道光的直線傳播在生活中的現(xiàn)象，可解答此題。18.【答案】????【解析】解：??、竹子在水中的倒影是平面鏡成像，其實(shí)質(zhì)是光的反射，符合題意；B、樹枝在水面折斷是由于光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是樹枝的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故本選項(xiàng)不符合題意；C、手影是影子，是利用了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理。故本選項(xiàng)不符合題意；D、鏡中花是平面鏡成像，其實(shí)質(zhì)是光的反射，符合題意。故選：????。(1)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，如：透鏡的應(yīng)用、池水變淺了等。(2)光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應(yīng)用的實(shí)例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象；(3)光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象，比如我們平時(shí)看到的物體，平面第13頁，共18頁鏡成像等。光的反射、折射、光的直線傳播等相關(guān)的現(xiàn)象在生活中均非常常見，且有一定的相似性，我們應(yīng)把握其實(shí)質(zhì)，在理解的基礎(chǔ)上加以區(qū)分才行。19.【答案】解：雷電處離小華的距離：??=????=340??/??×3=1020??。答：雷電處離小華的距離為1020???！窘馕觥块W電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度(340??/??)，已知聲音傳播了3??，根據(jù)公式??=????可求小華離打雷處多遠(yuǎn)。本題主要考查速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生記住在空氣中光速和聲音的傳播速度。20.【答案】解：激光傳播的路程：??=2×380????=760????=7.6×105??，激光在真空中的傳播速度：??=3.0×108??/??；由??=??可知，從地面上向該空間站發(fā)射一束激光，至地面接收到激光經(jīng)反射回來的信號(hào)需要的時(shí)間：??=??=3.0×108??/??≈2.53×10?3??=2.53????。答：在地面上向該空間站發(fā)射一束激光，至地面接收到激光經(jīng)反射回來的信號(hào)，共需約2.53????。??7.6×105????【解析】利用??=??計(jì)算出從地面上向該空間站發(fā)射一束激光，至地面接收到激光經(jīng)反射回來的信號(hào)需要的時(shí)間。本題主要考查速度公式的靈活運(yùn)用，計(jì)算過程中特別注意單位的統(tǒng)一和換算。??21.【答案】解：已知??=88.4??，??聲音=340??/??，??鋼管=5200??/??，??由??=??可得，在一端敲一下，聲音在鋼管中的傳播時(shí)間??2=????鋼管=5200??/??=0.017??，88.4??聲音在空氣中的傳播時(shí)間??1=????聲音=340??/??=0.26??，88.4??則兩下響聲的間隔時(shí)間??=??1???2=0.26???0.017??=0.243??。答：在鐵管的另一端過0.017??能聽到第一次響聲，再隔0.243能聽到第二次響聲。第14頁，共18頁【解析】解答此題首先明確聽到兩次聲音，一次是鐵管傳播，一次是空氣傳播，聲音在鐵中傳播速度大于空氣傳播速度。解答此題的關(guān)鍵是①根據(jù)??=??進(jìn)行計(jì)算；固體中聲速大于液體中聲速，②一般情況下，液體中聲速大于氣體中聲速。??22.【答案】1.70218.3【解析】解：(1)由圖知：刻度尺上1????之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1????=1????，即此刻度尺的分度值為1????；物體左側(cè)與6.00????對齊，右側(cè)與7.70????對齊，所以物體的長度為??=7.70?????6.00????=1.70????；(2)由圖知，停表小表盤的分度值是0.5??????，分針指在3與4間，偏向4一側(cè)，因此分針示數(shù)是3??????；大盤的分度值是0.1??，而大盤指針在38.3??，因此秒表讀數(shù)為3??????38.3=218.3??。故答案為：1.70；218.3。(1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度值即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；(2)停表小刻度盤表示??????，大刻度盤表示??，分針與秒針的示數(shù)之和是停表的讀數(shù)。在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺和停表，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。23.【答案】浸沒最大測量值20070偏大【解析】解：①②用量筒測量固體體積時(shí)，要借助量筒和水，采用“排水法”測量其體積，為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確，固體必須全部浸沒在水中，同時(shí)石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測量值(量程)。③根據(jù)如圖所示，量筒的最大測量值是200????，即量筒的量程是：200????；??中量筒內(nèi)水的總體積為200????，如圖所示，礦石在燒杯中時(shí)水面到標(biāo)記處，取出礦石，將量筒中的水倒入燒杯后水面也到標(biāo)記處，由圖??知量筒內(nèi)剩余水的體積為130????，則從量筒中倒入燒杯中的水的體積就等于礦石的體積，即??石=200?????130????=70????=70????3；第15頁，共18頁這種測量方法測得礦石的體積與它的真實(shí)值相比偏大，原因是礦石取出時(shí)帶出了一部分水。故答案為：①浸沒；②最大測量值；③200；70；偏大。①要利用量筒和水測量固體的體積，必須使固體全部浸沒在水中；②被測液體和固體總體積不能超過量筒的最大測量值；③量筒的最大量程是指量筒的最大測量值；礦石的體積等于所排開水的體積，礦石的體積??等于量筒中水總的體積??總與量筒中剩下水的體積??剩的差，將礦石取出時(shí)，礦石表面沾有部分水。此題主要考查量筒的使用方法，不僅要注意量筒的量程和正確的讀數(shù)方法，用量筒測量物體的體積是初中物理實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技能。24.【答案】面積2、3短釋放高度越高2、4控制變量法【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、2：保持不變的因素有：降落傘的傘繩長、降落傘的形狀、降落傘的總重、降落傘釋放高度；降落傘的面積不同，引起降落傘滯留時(shí)間不同，而是降落傘的面積越大，降落傘滯留時(shí)間越長，由此可知：在其它因素都相同時(shí)，降落傘的面積越大，降落傘滯留時(shí)間越長；(2)研究降落傘在空中的滯留時(shí)間與質(zhì)量的關(guān)系，要控制降落傘的傘繩長(??)、降落傘的形狀、降落傘的面積、降落傘釋放高度相同，只改變其質(zhì)量大小，故分析數(shù)據(jù)2、3實(shí)驗(yàn)知：在其它因素都相同時(shí)，降落傘的質(zhì)量越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越短；(3)分析數(shù)據(jù)5、6可知，降落傘的傘繩長(??)、降落傘的形狀、降落傘的面積、降落傘的總質(zhì)量都相同，只有降落傘釋放高度不同，在其它因素都相同時(shí)，降落傘釋放高度越高，降落傘滯留時(shí)間越長；(4)實(shí)驗(yàn)中如果要探究滯留時(shí)間和形狀的關(guān)系，需要控制：降落傘的傘繩長、降落傘的總重、降落傘釋放高度、降落傘的面積相同，改變降落傘的形狀，實(shí)驗(yàn)2、4符合題意。(5)本實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法。故答案為：(1)面積；(2)2、3；短；(3)釋放高度越高；(4)2、4；(5)控制變量法。(1)(2)(3)(4)(5)由表中數(shù)據(jù)，影響降落傘的滯留時(shí)間可能與降落傘的傘繩長(??)、降落傘的形狀、降落傘的面積、降落傘的總質(zhì)量、降落傘釋放高度有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其它的因素相同，據(jù)此分析回答。本題考查影響降落傘滯留時(shí)間的因素的實(shí)驗(yàn)探究，關(guān)鍵是控制變量法的運(yùn)用。第16頁，共18頁25.【答案】振動(dòng)；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；空氣；能量；不能；真空不能傳播聲音【解析】解：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊與之完全相同的音叉會(huì)把泡