安徽專(zhuān)版2024春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的摘抄和做筆記作業(yè)課件新人教版_第1頁(yè)
安徽專(zhuān)版2024春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的摘抄和做筆記作業(yè)課件新人教版_第2頁(yè)
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第六單元名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記一、填空題1.《

鋼鐵是怎樣煉成的?》是雙目失明、全身癱瘓的蘇聯(lián)作家

尼古拉·奧斯特洛夫斯基?在病床上歷時(shí)

三?年寫(xiě)成的作品。小說(shuō)以

保爾·柯察金的人生經(jīng)歷?為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。其中

朱赫來(lái)?是保爾·柯察金走上革命道路的最初領(lǐng)路人。2.《

鋼鐵是怎樣煉成的?》這部小說(shuō)的主人公最?lèi)?ài)讀的英國(guó)小說(shuō)是《

牛虻?》。在鐵路就要修完時(shí),無(wú)情的

傷寒?和大葉性肺炎最終奪走了主人公的健康。鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉·奧斯特洛夫斯基三保爾·柯察金的人生經(jīng)歷朱赫來(lái)鋼鐵是怎樣煉成的牛虻傷寒一二二、名著閱讀1.[2023·棗莊中考]在“2023齊魯書(shū)香節(jié)暨棗莊市第七屆書(shū)香文化節(jié)”啟動(dòng)季,你的班級(jí)擬就《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)展“鋼鐵鑄魂、保爾育人”主題讀書(shū)交流會(huì),請(qǐng)完成以下兩個(gè)任務(wù)。(1)任務(wù)一:升入初中以來(lái),你一定閱讀了大量名著,積累了不少科學(xué)有效的讀書(shū)方法,請(qǐng)把你最擅長(zhǎng)的一種分享給同學(xué),不少于70字。一二答案:示例:精讀與跳讀相結(jié)合。例如《西游記》里孫悟

空三調(diào)芭蕉扇的故事,就很值得精讀。作者用了三個(gè)章

回的篇幅來(lái)講述這個(gè)故事,場(chǎng)面宏大,情節(jié)曲折,人物

個(gè)性鮮明,在《西游記》諸多故事中很具代表性??梢?/p>

跳過(guò)與閱讀目的無(wú)關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容,也可以跳

過(guò)某些不甚精彩的章節(jié)。比如,書(shū)中一些描寫(xiě)打斗場(chǎng)面

或環(huán)境氣氛的詩(shī)詞,就可以略而不讀。一二2.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,回答問(wèn)題。(1)下面是某同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)時(shí),整

理的主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)史。將下列各階段的標(biāo)

志性事件填寫(xiě)在思維導(dǎo)圖的相應(yīng)位置。(只填序號(hào))一二A.解救朱赫來(lái)

B.鏟雪筑路C.打消“自殺”念頭

D.加入騎兵部隊(duì)

①A②DAD③

B

?④

C

?B

?

C

一二(2)【創(chuàng)新題·新考法】每年4月23日是世界讀書(shū)日,今年

學(xué)校的活動(dòng)主題是“帶著朋友一起讀”。請(qǐng)根據(jù)下面

作品名片上的內(nèi)容,

寫(xiě)一段推薦語(yǔ),不

少于100字。一二答案:示例:《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)塑造了保

爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他在朱赫來(lái)的影響下

參加革命,經(jīng)歷了一系列人生挑戰(zhàn),即使傷病無(wú)情地奪

走他的健康,他也仍不向命運(yùn)屈服。他身上凝聚著為理

想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴

品質(zhì)。一二(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》真實(shí)而深刻地描繪了俄國(guó)十月

革命前后的生活畫(huà)卷。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)主人公人物形象

時(shí),有了不同的聲音。下面是甲、乙兩人的看法,你

更贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容闡述你的看法

和理由。一二【甲】他是一位革命英雄。他更是自己時(shí)代價(jià)值觀念的盲從

者:按時(shí)代強(qiáng)大指令來(lái)生活和奮斗,身不由己地陷入

一種極度亢奮的狂熱里。他只屬于他的時(shí)代?!疽摇克且晃簧⑿?。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中向種

種磨難宣戰(zhàn),從不向困難妥協(xié)。他是一個(gè)具有永

恒生命力的英雄。一二我贊同

?。理由是:

保爾渴望成為英雄,想有一番大的作為,但他是自己時(shí)代的流行價(jià)值觀念和主宰性政治理念的盲從者。他沒(méi)有超越自己時(shí)代局限的歡樂(lè)與幸福、焦慮和痛苦,他總是迎合、遷就自己的時(shí)代,因此,他只屬于他的時(shí)代。他生活的時(shí)代結(jié)束了,他的夢(mèng)也就結(jié)束了。

?甲

保爾渴望成為英雄,想有一番大的作為,但他是自己時(shí)代的流行價(jià)值觀念和主宰性政治理念的盲從者。他沒(méi)有超越自己時(shí)代局限的歡樂(lè)與幸福、焦慮和痛苦,他總是迎合、遷就自己的時(shí)代,因此,他只屬于他的時(shí)代。他生活的時(shí)代結(jié)束了,他的夢(mèng)也就結(jié)束了。

一二3.朱赫來(lái)對(duì)保爾的思想成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的作用。除此之外,你認(rèn)為還有誰(shuí)是保爾生命中最重要的人?請(qǐng)從以下人物中任選一個(gè),并寫(xiě)出你的理由。

阿爾驕達(dá)雅尼娜·弗拉基米羅夫娜答案:示例一:阿爾驕。哥哥阿爾驕庇護(hù)了保爾一生,在后

期,當(dāng)一些壞情緒無(wú)處宣泄的時(shí)候,保爾會(huì)把所有的痛苦

和悲傷都說(shuō)給哥哥聽(tīng),他是保爾最溫暖的兄長(zhǎng)。一二示例二:達(dá)雅。妻子達(dá)雅在保爾雙目失明后,熱情地投入工作,給保爾安慰,讓保爾覺(jué)得生活不再無(wú)聊。她在保爾最艱

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