某某中學2015-2016學年七年級語文下學期期中段考試題-新人版doc

/廣西XX市第八中學2015-2016學年七年級語文下學期期中段考試題考試時間：150分鐘賦分：120分本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,滿分120分,考試時間150分鐘。注意：答案一律填寫在答題卡上,在試題卷上作答無效。考試結束,將答題卡交回。第Ⅰ卷〔選擇題,共30分一．積累與運用〔每小題2分,共16分1.下列加點字注音完全正確的一項是〔A.衰微〔shuāi赫然〔hè心會神凝〔yíB.逼狹〔xié熾痛<chì>義憤填膺〔yīngC.澎湃〔pài重荷〔hè一拍即合<jì>D.哺育〔bǔ默契〔qì氣沖斗牛〔dǒu2.下列詞語中沒有錯別字的一項是〔A.屏障鋒芒畢露婦儒皆知B.籌劃炯乎不同惹人注目C.仿徨慷慨淋漓一反既往D.迭起當之無愧博學多識3.下列句子中加點成語使用正確的一項是〔>A.弟弟沉迷于網絡游戲,爸爸教訓過他幾次,但他依然鍥而不舍。B.在第49屆世乒賽上,中國乒乓球隊來勢洶洶,一舉包攬了五項比賽的冠亞軍。C.我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎后,成為了家喻戶曉的人物。D.實現(xiàn)中國夢是我們的理想,那種吃了上頓沒下頓、兀兀窮年的苦日子早已一去不復返了！4.下列句子中沒有語病的一項是〔A.能否杜絕"到此一游"的不文明現(xiàn)象,關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。B.今年4月份,廣西多地發(fā)生冰雹災害,冰雹最大直徑大約有5厘米左右。C.為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學水平,學校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。D.經過全市人民的共同努力,我市的空氣質量狀況有了明顯改善。5.下列句子中語言表達得體一項是〔A."這是廖老功力深厚的一幅山水遺作,希望你用心珍藏。"館長動情地說。B.重陽節(jié)到了,小強去敬老院慰問老人:"老人家,能吃盡量吃,吃一餐少一餐。"C.王醫(yī)生對病愈出院的患者說:"回去后要注意飲食,加強鍛煉,歡迎下次再來。"D.小嚴對朋友說:"這是您家母托我買的,您直接交給她老人家就行了。"6．下列語段空白處依次填人四個句子,排序恰當?shù)囊豁検恰睬啻菏鞘裁矗壳啻菏且皇赘?；青春是一團火,；青春是一面旗幟,；青春是一本教科,。①她啟迪著我們的智慧和心靈②她撥動著我們年輕的心弦③她點燃我們沸騰的熱血④她召喚著我們勇敢前行A．③②①④B．②③①④C．②③④①D.④①②③7.下列關于名著表述有誤的一項是〔A.法國法布爾的《昆蟲記》是一部優(yōu)秀的科普著作,被譽為"昆蟲的史詩"。書中揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習性,如蟋蟀善于利用"心理戰(zhàn)術"制服敵人,而螳螂善于建造巢穴,管理家務。B.《昆蟲記》一書還透過昆蟲世界折射出社會人生,滲透著作者對人類的思考。書中充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。C.《童年》講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。書中描繪了慈祥善良的外祖母,專橫殘暴的外祖父,正直的老工人格里戈里,樂觀純樸的小茨岡。D．《童年》是以一個小孩子的眼光來描述的,給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。8．下列對詩歌賞析有誤的一項是〔 《錢塘湖春行》白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。A.這首七言律詩是白居易任XX刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。B.詩歌以詩人行蹤為線索,采用移步換景的手法,生動描繪了西湖的明媚風光。C."水面初平"、"早鶯"、"新燕"、"亂花"、"淺草"、"白沙堤"這些詞語,都突出了西湖早春的特點。D.尾聯(lián)直抒胸臆,抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。二.說明文閱讀<每小題2分,共8分狼煙蹤跡①公元前144年6月的一天,雁門關上的士兵看到了滾滾而來的匈奴騎兵。負責通訊消息的傳遞長官,也就是烽燧長大喊一聲,命令士兵點起了狼煙。②詞典上對"狼煙"是這樣解釋的："古代邊防報警時燒狼糞升起的煙,借指戰(zhàn)火。"北宋的陸佃在《埤雅》一書中就提到:"古之烽火用狼糞,取其煙直而聚,雖風吹之不斜。"③不過有一個叫做威廉·林賽的美國學者,卻對"狼糞說"提出了質疑。他所依據(jù)的是最簡單的經濟學原理:供給和需求。④首先,林賽分析了狼煙的需求。據(jù)勘測,明長城全長8851公里,其中守護京師的部分長為388公里,敵樓和烽火樓1675座。如果為每座敵樓和烽火樓準備一筐兩公斤重的干狼糞以備用,那么總共需要3350公斤,即三噸多狼糞。以此類推,用在整個明長城上的狼糞得重達50多噸。⑤那么當時是否有這么多的狼糞供給呢？林賽的分析是,蒙古狼是以幾只到幾十只為一群的群居動物,而且有嚴格的領地概念。狼所占地盤的面積,小到十幾平方公里,大到上千平方公里。因此狼糞的尋找工作是一個耗時費力的巨大工程。長城烽火傳遞功能在明時頻繁使用,要做到供求平衡是異常困難的。⑥在這里,狼糞的需求和供給嚴重脫節(jié),即使抬高價格也無法提高供給——你既不可能抬高價格讓狼增加排泄物產量,更不可能讓打仗的士兵整天候著狼出恭。⑦歷史的真相或許是狼煙和狼糞沒一點兒關系,這件事干嗎不實驗一下呢？⑧《狼圖騰》的作者呂嘉民就專門做過這個實驗："燒狼糞就像是燒羊毛毯,冒出的煙是淺棕色的,比干柴堆冒出的煙還要淡。干柴燒成了大火,狼糞也終于全部燒了起來,最后與干柴一起燒成了明火,連煙都幾乎看不見了,哪有沖天的黑煙？就是連沖天的白煙也沒有,哪有令人膽寒的報警狼煙？哪有妖魔般龍卷風狀的煙柱……"⑨中國最重要的邊防安全,顯然不可能維系在這些稀缺的糞便上。"狼煙"這件事從唐朝開始就以訛傳訛,燒狼糞變成了事實。比如明朝的大將戚繼光就抱怨說,南方的狼糞太難找了。⑩那么古代烽火臺燃燒的究竟是什么呢？敦煌學者李正宇曾在西北地區(qū)的許多烽火臺遺址里發(fā)現(xiàn)燃燒蘆葦、紅柳等植物留下的殘跡。因此,他認為烽火臺燃燒的實際上是蘆葦、紅柳,甚至是雜草。?至于古人為什么把烽火稱作"狼煙",李正宇認為,狼是古代中國匈奴、突厥、吐蕃等少數(shù)民族共同崇拜的圖騰。這些少數(shù)民族的軍隊在當時被中原漢人稱為"狼兵",其君主被稱為"狼主"。所以,古代漢人把這些少數(shù)民族入侵時漢人特地燃起的烽火稱作"狼煙"。在《狼圖騰》一書中作者則寫道:"將‘狼煙’作為最恐怖的草原民族進攻的象征,暴露出漢民族的羊性或家畜性的性格本質。"?兩千年前的某一天,士兵們在一座烽火臺里反復背誦著烽火使用手冊：匈奴人白天入侵,舉起兩個蓬〔籠狀的草編物,同時點燃一堆積薪〔柴堆；晚上入侵,點燃一堆積薪,同時在烽燧周圍的堠墻上點燃苣〔用蘆葦或芨芨草綁扎的草把火,直到天明不準熄滅……士兵們不時向遠方眺望,等待著那些比草原狼更兇殘的敵人。9.下列加點詞語不能體現(xiàn)說明語言準確性的一項是〔 A.據(jù)勘測,明長城全長8851公里,其中守護京師的部分長為388公里。B.狼糞也終于全部燒了起來,最后與干柴一起燒成了明火,連煙都幾乎看不見了。C.中國最重要的邊防安全,顯然不可能維系在這些稀缺的糞便上。D.蒙古狼是以幾只到幾十只一群的群居動物,而且有嚴格的領地概念。10.下列對第⑧段畫線句子所使用的說明方法判斷正確的一項是〔A.舉例子列數(shù)字 B.打比方作比較C.作詮釋打比方 D.作詮釋舉例子11.根據(jù)文意,下列關于"狼煙"的說法有誤的一項是〔 A.通過專門實驗,能傳遞信息的古代烽火"狼煙"和狼糞沒有絲毫的關系。B."狼煙"實際上是古代少數(shù)民族入侵中原時特地燃起的烽火。C.據(jù)史料記載,古代烽火"狼煙"燒的并非狼糞,而是蘆葦、紅柳,甚至是雜草。D.狼是古代中國匈奴、突厥、吐蕃等少數(shù)民族共同崇拜的圖騰,"狼煙"的叫法與他們有關。12.下列表述與原文內容完全一致的一項是〔 A.美國學者對"狼糞說"提出了質疑,他所依據(jù)的是最簡單的數(shù)理學原理:供給和需求。B."狼煙"這件事從北宋開始就以訛傳訛,燒狼糞變成了事實。C.狼所占地盤的面積,小到幾平方公里,大到上千平方公里。因此狼糞難于尋找。D.將"狼煙"作為最恐怖的草原民族進攻的象征,暴露出漢民族的羊性或家畜性的性格本質。三.文言文閱讀〔13～15小題,每小題2分；16?19題,共10分,本大題共16分〔一孫權勸學初,權謂呂蒙曰："卿今當涂掌事,不可不學！"蒙辭以軍中多務。權曰："孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤？孤常讀書,自以為大有所益。"蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰："卿今者才略,非復吳下阿蒙!"蒙曰："士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!"肅遂拜蒙母,結友而別。13.下列句子中加點詞的意思相同的一項是〔 A.見往事耳/歸來見天子B.自以為大有所益/還自XXC.孤豈欲卿治經為博士邪/愿為市鞍馬D.但當涉獵/但聞燕山胡騎鳴啾啾14.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是< >A.蒙乃始就學/太丘舍去,去后乃至B.肅遂拜蒙母/遂反溯流逆上矣C.大兄何見事之晚乎/忽啼求之D.即更刮目相待/求之地中,不更顛乎15.下列對文章理解有誤的一項是〔 A.孫權使用了現(xiàn)身說法勸呂蒙學習,指出"學"的可能性和必要性,從而使呂蒙無可推辭。B.文章運用對話塑造人物形象,寥寥數(shù)語,就可以感受到三個人物各自說話時的口吻、神態(tài)和心理。C.魯肅主動與呂蒙"結友",是因為他被呂蒙的口才所折服而愿與之深交,表明魯肅敬才、愛才。D.魯肅與呂蒙的對話,表明在孫權勸說下呂蒙"就學"的結果,從側面表現(xiàn)了呂蒙學有所成。第Ⅱ卷<非選擇題,共90分16.把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。<4分<1>蒙辭以軍中多務。<2>卿言多務,孰若孤？孤常讀書,自以為大有所益。<二>一毛不拔一猴死,見冥王①,求轉人身。王曰："既欲做人,須將毛盡拔去。"即喚夜叉拔之。方拔一根,猴不勝痛叫。王笑曰："看你一毛不拔,如何做人。"<選自《笑林》>[注釋]①冥王：閻王17.解釋下列加點的詞。<2分〔1夜叉拔之之：〔2須將毛盡拔去盡：18.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。<2分方拔一根,猴不勝痛叫。19.你從這個故事中得到了什么啟示？<2分四.古詩文默寫〔共10分20.按要求填空。<每空1分〔1誰家玉笛暗飛聲,?！怖畎住洞阂孤宄锹劦选贰?蒼蒼竹林寺,?！矂㈤L卿《送靈澈上人》〔3,野渡無人舟自橫?！岔f應物《XX西澗》>〔4,青草池塘處處蛙<趙師秀《約客》〔5《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢,奔赴戰(zhàn)場的詩句是：,?！?請完整默寫杜甫的《江南逢李龜年》：,。,。五.綜合性學習〔共7分21.近日,某校學生會進行了"課上學習和課外閱讀"情況專項問卷調查,在對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計后,得到了如下兩個圖表和文字信息。學生會讓你對這些信息進行加工整理,請完成下面的任務。〔1請從下面圖表和表格中各提煉出一條信息。<2分②上課記筆記情況年級讀名著情況訂閱教材配套練習初一年級50人15人初二年級40人30人初三年級10人55人①課外閱讀情況①表格信息: ②圖表信息:〔2關于課外閱讀,在學生中有不同的聲音:有的人說,上了初中,升學壓力很大,盼望能考一所好學校,每天都有做不完的作業(yè)和各種練習題,根本沒有時間閱讀名著；有的人卻說,課外閱讀與習慣養(yǎng)成有關,與時間無關,不要拿時間來當借口。針對這兩種不同的聲音,你怎么看?請說說理由。要求:觀點明確,言之成理,70字以內。<3分〔3請你將記筆記和讀名著的對聯(lián)補充完整。<2分上聯(lián):記筆記,,手腦并用效果好。下聯(lián):讀名著,且讀且思,讀寫結合。六.現(xiàn)代文閱讀<共13分熬過寒冬的紫玉蘭①紫玉蘭開花了,一共四朵。明媚的陽光下,紫玉蘭嬌艷而飽滿的花瓣慢慢地舒展著,舒展成一道美麗的風景。從花前經過的路人,不由自主地放慢腳步,將目光投向紫玉蘭,在幾秒鐘的凝視之后,再轉身離去。②不用說,每一個看到紫玉蘭的人,都會由衷地贊賞她的綽約風姿?？捎钟姓l知道,這些明媚鮮艷的花兒,經歷了多少寒冬的煎熬呢？③去年夏天,小區(qū)改建時,有人在路旁栽了一棵紫玉蘭。幾番風雨后,紫玉蘭活了過來,萌生出新的枝葉。隨著時間的流逝,紫玉蘭日漸茂盛。秋天里,當別的樹木漸漸落光青翠的葉子時,紫玉蘭的枝頭卻打起了花骨朵。那些蓓蕾尖尖的、細細的,披著毛茸茸的黃色外衣,看起來很像是微型的竹筍。數(shù)一數(shù),一共四朵。盡管秋風蕭瑟,可小小的蓓蕾卻在努力生長著。很快,它們變得豐滿起來,看上去就像一支支蘸滿了水的毛筆,直指天空。④冬天說來就來了。寒風呼嘯著,席卷大地,卷走了紫玉蘭所有的葉子。光禿禿的枝頭上,只剩下孤零零的花蕾。每次從紫玉蘭旁經過,我的心里都充滿了深深的擔憂：那些蓓蕾凍僵了吧？用不了多久,它們就會從枝頭掉落吧？在轉身而去后,我真為那些蓓蕾感到惋惜：多么可憐的花兒,還沒來得及開放就要告別這個世界了。⑤可那些蓓蕾帶給我的,確實是震驚。盡管狂風呼嘯,盡管大雪紛飛,盡管長長的冰凌掛滿了人家的屋檐,可那些蓓蕾始終堅守在枝頭,始終如毛筆一般直指天空……⑥不知不覺中,春天來了,先是薔薇吐出新綠,接著櫻桃也開了滿樹繁花。有一天,當我從紫玉蘭旁經過時,我驚訝得屏住了呼吸——在那光禿禿的枝頭,一朵朵紫玉蘭竟然脫下了黃色的外衣,露出了紫紅的花瓣。那些光潔的花瓣緊緊裹在一起,如生死相依的姐妹。⑦在溫暖的陽光下,紫玉蘭花開放得極其緩慢——它們頂端的花瓣一點一點地放松著,向外伸展、伸展——如同緩緩起舞的紫衣仙子。漸漸地,一片片花瓣舒展開來,毛筆般的蓓蕾變成了盡情綻放的紫色"花碗",看起來光彩照人。⑧熬過了漫長的寒冬,紫玉蘭終于迎來了生命的春天。⑨在我的眼里,花兒一向是嬌柔的,經不起塵世的風吹雨打?？裳矍暗淖嫌裉m,卻有著我所陌生的堅韌與頑強。在漫長的寒冬,呼嘯的狂風刀一般地割著它們嬌嫩的肌膚,冰冷的雪水針一樣刺著它們光潔的花瓣,可它們,默默地堅持著,忍耐著,等待著春風吹起,等待著陽光撫過……終于,它們熬過寒冬,迎來了勃然怒放的那一天。⑩在生命的寒冬里,無論活得多么艱辛,多么沉重,紫玉蘭始終堅持著,絕不放棄自己的生命。這一份堅韌與頑強、這一份執(zhí)著與勇敢,我們人類又有幾人能夠做到？當生命的寒冬猝然降臨后,多少人在痛楚的煎熬里深感絕望,最終選擇了放棄。他們不知道,若是咬緊牙關苦撐下去,春天就會在前方迎接他們。?事實上,無論是誰,只要堅持下去,絕不放棄,終能熬過漫長的寒冬,迎來生命的春天,就像紫玉蘭,在春風里勃然怒放。22.請依據(jù)提示,找出文中"我"對紫玉蘭思想感情變化的詞語。<2分擔憂→→→驚訝23.理解下列加點詞語在句中的含義。<4分<1>從花前經過的路人,不由自主地放慢腳步,將目光投向紫玉蘭,在幾秒鐘的凝視之后,再轉身離去。<2>熬過了漫長的寒冬,紫玉蘭終于迎來了生命的春天。24.結合語境,賞析文中畫線的句子。<3分它們變得豐滿起來,看上去,就像一支支蘸滿了水的毛筆,直指天空。25.結合文章內容,說說標題"熬過寒冬的紫玉蘭"有何含義。<4分>七.作文<50分26.請以"幸福就是現(xiàn)在"為題寫一篇記敘文。<提示："現(xiàn)在"可以是"今天",也可以是"昨日"、"前天"等一個較近的時間段。要求:①文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名；②寫真事,抒真情；③不少于600字。____1.D<A.níngB.xiáC.jí>2.D<A.孺 B.迥C.彷>3.C4.D5.A6.C7．A8.C9．C10．B11．B<應是"漢人"特地燃起的烽火,而非"少數(shù)民族"。>12．D<A."數(shù)理學"應為"經濟學"；B."北宋"應為"唐朝";C."小到幾平方公里"應為"小到十幾平方公里"。13．D<A.了解/拜見;B.自己/從;C.成為/為此;D.只。14．B<A.成為/為此;B.于是;C.主謂之間取消獨立性,不譯/代指書具;D.重新/更加。15．C<應是被呂蒙的學識和才略折服。16．<1>呂蒙用軍中事務繁多為理由推辭。<2>你說軍務繁多,誰像我事務多呢？我經常讀書,自己認為有很多好處。17．<1>代指猴毛〔2>全部18．剛剛才拔下了一根,猴子就忍不住痛得叫了起來。19．[示例]做人不能吝嗇,有舍才有得。20．〔1散入春風滿洛城〔2杳杳鐘聲晚〔3春潮帶雨晚來急〔4黃梅時節(jié)家家雨〔5萬里赴戎機,關山度若飛〔6岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花