幼兒園大班安全《煤氣開關不亂動》教學設計【含教學反思】

幼兒園大班安全《煤氣開關不亂動》教學設計一、教學目標讓學生了解煤氣開關的基本知識，了解在使用煤氣時需要注意的安全事項；培養(yǎng)幼兒安全意識和正確的安全行為；發(fā)展幼兒自我保護意識和自我保護能力；培養(yǎng)團隊意識，讓幼兒學會互相照顧和幫助。二、教學內容1.煤氣開關的作用煤氣是一種易燃易爆的氣體，為了防止煤氣泄漏，需要在使用煤氣的地方安裝煤氣開關。煤氣開關可以控制煤氣進入或終止煤氣供應，并且能及時斷開煤氣管路，在煤氣泄漏時起到防爆作用。2.煤氣開關的使用方法教師向學生介紹煤氣開關的使用方法：開啟煤氣：把煤氣開關向左旋轉，沿著煤氣管路向爐具輸送煤氣。關閉煤氣：把煤氣開關向右旋轉，停止煤氣供應。3.煤氣使用的安全要點嚴禁玩火、亂動爐具和煤氣管道；使用煤氣時，必須有大人在旁邊看管；長時間不使用煤氣，應該關閉煤氣開關；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應及時關閉煤氣開關并打開門窗通風；安裝和維修煤氣設施要找專業(yè)人員，不得私自動手。三、教學方法1.展示教學法教師利用幻燈片或者圖片向學生展示煤氣開關的結構和使用方法，并說明使用煤氣的安全要點，讓學生了解煤氣開關的使用方法和安全性。2.互動教學法教師分小組，讓每個小組制定一個煤氣使用安全規(guī)則，然后展示給全班，讓大家一起討論每個規(guī)則的優(yōu)缺點，最后由大家投票選出最好的幾條規(guī)則，并在班級公示。3.體驗教學法教師在教室布置模擬廚房環(huán)境，讓學生模擬煮飯等操作，并演示開啟和關閉煤氣，讓學生親身體驗使用煤氣時需要注意的安全事項，從而提高他們的安全意識和安全能力。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師向學生展示煤氣開關的結構和使用方法，讓學生了解煤氣開關的基本知識。引導學生討論在使用煤氣時需要注意的安全事項，并強調安全知識的重要性。2.正式教學展示教學：教師向學生展示煤氣開關的結構和使用方法，讓學生了解煤氣開關的使用方法和安全要點。講解教學：教師講解使用煤氣的安全要點，重點提醒學生長時間不使用煤氣要關閉煤氣開關，并嚴禁玩火亂動煤氣管道和爐具。3.拓展應用互動教學：教師分小組執(zhí)行制定煤氣使用安全規(guī)則的任務，并讓每個小組展示規(guī)則，最后進行投票選出最佳規(guī)則，并公布在班級公示欄上。體驗教學：教師在教室布置模擬廚房環(huán)境，讓學生模擬煮飯等操作，并演示開啟和關閉煤氣，讓學生親身體驗使用煤氣時需要注意的安全事項，從而提高他們的安全意識和安全能力。4.課堂教師引導學生回顧今天所學內容，并與學生一起，加深學生的理解和記憶。五、教學反思通過本次教學，我發(fā)現(xiàn)孩子們對煤氣開關的使用方法和安全知識了解不足。在開頭的導入環(huán)節(jié)，我會認真聽取學生的觀點，讓學生積極參與課堂討論，讓課堂更加生動有趣。在教學過程中，我充分利用互動教學和體驗教學法，讓學生具有更強的主體性和探究性，大大提高了學生的學習積極性和課堂參與度。最后，我