陜西省渭南市大荔縣同州中學高三上學期第一次月考物理試題

同州中學高三第一次月考物理試題考試時間90分鐘滿分100分一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，計48分。在每小題給出的四個選項中，第1~8題只有一項符合題目要求，第9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1.一汽車在平直路面上運動，從某時刻開始其位移與時間的關系是x＝3t+2t2，（物理量均采用國際單位制單位），則（）A.計時開始時汽車速度大小為2m/sB.汽車的加速度大小為1m/s2C.汽車的加速度大小為4m/s2D.汽車t=3s時的速度大小為6m/s【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)勻變速直線運動中位移與時間的關系，對應，可知初速度為，A錯誤；BC．物體的加速度滿足解得加速度為B錯誤，C正確；D．根據(jù)速度與時間的關系可知D錯誤。故選C。2.汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛，遇緊急事故剎車，剎車時的加速度大小為5m/s2，則自剎車開始6s內(nèi)汽車的位移為（）A.40m B.60m C.80m D.120m【答案】A【解析】【詳解】由題可知初速度，加速度，設汽車從剎車開始到速度減為0的時間為t，根據(jù)勻變速直線運動速度公式可知則汽車自剎車開始6s內(nèi)位移等于4s內(nèi)位移，由勻變速直線運動位移公式得故選A。3.圖中ae為珠港澳大橋上四段110m的等跨鋼箱連續(xù)梁橋，若汽車從a點由靜止開始做勻加速直線運動，通過ab段的時間為t，則通過be段的時間為（）A.t B.t C.3t D.9t【答案】A【解析】【詳解】設通過be段的時間為tx，通過ab段過程中，由位移公式得①通過ae段過程中，由位移公式得②由①②式解得故A正確，BCD錯誤；故選A4.在解字母運算的計算題時,一個同學解得物體的位移,用單位制方法檢查,則這個結果()A.可能是正確的B.一定是錯誤的C.如果用國際單位制,結果可能正確D.用國際單位制,結果錯誤,如果用其他單位制,結果可能正確【答案】B【解析】【分析】物理公式在確定物理量的數(shù)量關系的同時，也確定了物理量的單位關系．因此物理學中選定七個物理量的單位作為基本單位，根據(jù)物理公式中其他物理量和這幾個物理量的關系，推導出其他物理量的單位．這些推導出來的單位叫做導出單位．基本單位和導出單位一起組成了單位制．【詳解】將右邊的力F、時間t和質(zhì)量m的單位代入表達式，則表達式右邊的單位是速度單位，而左邊的單位是位移單位，所以結果一定錯誤，選用單位制不同，只影響系數(shù)，故B正確，ACD錯誤．故選B．【點睛】本題展示了一種用單位來判斷結果是否正確的方法，同時要知道牛頓是導出單位，．5.有兩個大小相等的力F1和F2作用于同一物體上，當它們間的夾角為時合力為F，則當它們間的夾角為時，合力的大小為（）A. B.2F C. D.【答案】A【解析】【詳解】兩個大小相等的力F1和F2，當它們的夾角為時，所以兩分力大小為當它們的夾角為時，根據(jù)平行四邊形定則可得，合力與分力的大小相等，即此時合力的大小為故A正確。故選A。6.如圖所示，兩個小球a、b質(zhì)量均為m，用細線相連并懸掛于O點．現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止狀態(tài)，且Oa與豎直方向夾角為30°，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則彈簧的最短伸長量為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】以兩個小球組成的整體為研究對象，分析受力，如圖．根據(jù)平衡條件得知：F與FT的合力與重力mg總是大小相等、方向相反，由力的合成圖可知，當F與繩子Oa垂直時，F(xiàn)有最小值，即圖中2位置，F(xiàn)的最小值為：F＝kx＝2mgsinθ＝mg，則彈簧的最短伸長量為x＝，故B正確．7.如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)，從開始以初速度沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力的作用，取向右為正方向，該物體受到的摩擦力隨時間變化的圖像是下列圖中的（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】開始物體受到水平向左滑動摩擦力：物體速度減為0，外力，所以物體受到水平向右靜摩擦力：故選A．8.如圖所示，A、B兩個物體疊放在一起，靜止在光滑水平地面上，物體質(zhì)量mA=2kg，mB=3kg，物體A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。物體間的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2?，F(xiàn)對物體B施加一個水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對靜止，則恒力的最大值是（）A.10N B.8N C.6N D.4N【答案】A【解析】【詳解】A、B兩物體恰好發(fā)生相對滑動時，一起做勻加速直線運動，整體根據(jù)牛頓第二定律得當A與B恰好發(fā)生相對滑動時，B對A的摩擦力達到滑動摩擦力，即聯(lián)立上兩式，此時恒力最大值為故選A。9.如圖所示，踢毽子是人們喜愛的一項體育活動，毽子被踢出后豎直向上運動，達到最高點后又返回原處。若運動過程中毽子受到的空氣阻力大小與速度的大小成正比，且始終小于毽子的重力，則下列說法正確的是（）A.毽子踢出后受到三個力的作用B.毽子到最高點時，所受合外力不為零C.毽子在上升過程中，加速度減小D.毽子在下降過程中，加速度增大【答案】BC【解析】【詳解】A．毽子踢出后，受到重力和空氣阻力兩個力的作用，選項A錯誤；B．毽子到最高點時，空氣阻力為零，只受重力作用，合外力不為零，選項B正確；C．毽子在上升過程中，根據(jù)牛頓第二定律得mg+kv=ma毽子在上升過程中速度逐漸減小，故加速度逐漸減小，選項C正確；D．毽子在下降過程中，根據(jù)牛頓第二定律得mgkv=ma毽子在下降過程中速度逐漸增大，故加速度逐漸減小，選項D錯誤。故選BC。10.一人乘電梯上樓，在豎直上升過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對地板的壓力（）A.t=2s時最大 B.t=2s時最小Ct=8.5s時最大 D.t=8.5s時最小【答案】AD【解析】【詳解】由于t=2s時物體向上的加速度最大，故此時人對地板的壓力最大，因為地板此時對人的支持力最大；而t=8．5s時物體向下的加速度最大，故地板對的支持力最小，即人對地板的最小，故選項AD正確，選項BC錯誤．11.如圖所示，放置在水平地面上的質(zhì)量為M的直角劈上有一個質(zhì)量為m的物體，若物體在直角劈上勻速下滑，直角劈仍保持靜止，那么下列說法正確的是（）A.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)B.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)C.直角劈對地面的壓力大于D.地面對直角劈沒有摩擦力作用【答案】BD【解析】【詳解】AB．物體在直角劈上勻速下滑，說明物體重力沿斜面向下的分力等于滑動摩擦力解得故A錯誤，B正確；C．將M、m視為整體，根據(jù)牛頓第二定律，兩物體均沒有豎直向下的加速度，則系統(tǒng)的總重力等于對地面的壓力，根據(jù)牛頓第三定了，直角劈對地面的壓力等于，故C錯誤；D．將M、m視為整體，根據(jù)牛頓第二定律，兩物體均沒有水平方向的加速度，故水平方向不能受到地面的摩擦力，故D正確。故選BD。12.如圖所示，水平傳送帶長為L=10m，運行速率v=2m/s，在其左端無初速度放上一物塊，若物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，則物塊從左到右的運動過程中（）A.剛放上時物塊受到的是滑動摩擦力B.物塊一直做勻加速直線運動C.物塊在傳送帶上的運動時間為5sD.物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為1m【答案】AD【解析】【詳解】A．物塊剛放上時傳送帶時，物塊與傳送帶間有相對運動，故物塊受到的是滑動摩擦力，選項A正確；B．物塊剛放上時傳送帶時，物塊做勻加速直線運動，當與傳送帶速度相等后，與傳送帶一起做勻速運動，選項B錯誤；C．物塊在傳送帶上勻加速運動的加速度勻加速運動的時間為勻加速運動的位移為則物塊在水平傳送帶上勻速運動的時間所以物塊在傳送帶上的運動時間為5.5s，選項C錯誤；D．勻加速運動的位移為此時傳送帶的位移所以物塊在傳送帶上留下的劃痕長度為1m，選項D正確。故選AD。二、實驗題（共2小題，計15分）13.一個實驗小組在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。(1)為了完成實驗，在用兩個完全相同的彈簧測力計成一定角度拉橡皮筋時，必須記錄的有__________A.兩細繩的方向B.橡皮筋的原長C.兩彈簧測力計的示數(shù)D.結點O的位置(2)本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差_______A.兩個分力F1、F2間的夾角盡可能小一些B.兩個分力F1、F2的大小要適當大一些C.拉橡皮筋的細繩要稍短一些D.實驗中，彈簧測力計必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度(3)若將細繩OB或OC換成橡皮筋，則實驗結果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變化”或“不變化”）【答案】(1).ACD(2).BD(3).不變化【解析】【詳解】(1)[1]該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，選項ACD正確，B錯誤。故選ACD。(2)[2]A．根據(jù)平行四邊形定則可知兩分力夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可，選項A錯誤；B．為了減小讀數(shù)誤差，應讓兩分力盡量大些，選項B正確；C．為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些，選項C錯誤；D．作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，為了減小因摩擦造成的誤差，故應使各力盡量與木板面平行，讀彈簧秤示數(shù)時，視線要正對彈簧測力計刻度，選項D正確。故選BD。(3)[3]由于O點的作用效果相同，拉力與繩子的性質(zhì)無關，故將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結果。14.某學習小組進行“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗，實驗裝置如圖甲所示(1)實驗之前，需要思考如何測“力”。為了簡化“力”的測量，下列說法正確的是________A.使小車沿傾角合適的斜面運動，小車受力可等效為只受繩的拉力B.若斜面傾角過大，小車所受合力將小于繩的拉力C.無論小車運動的加速度多大，砂和桶的重力都等于繩的拉力D.當小車的質(zhì)量遠大于砂和桶的質(zhì)量時，砂和桶的重力可近似等于繩的拉力(2)若用圖像法驗證小車加速度a與質(zhì)量M的反比關系，則應作出a隨______的變化圖像（選填“”或“”），且圖像應該是____________________（請精準描述圖像特征）(3)圖乙是按正確的實驗步驟得到一條紙帶，實驗中打點計時器連接的電源周期為0.02s，每兩個相鄰計數(shù)點之間都有4個點沒有畫出，小車運動的加速度為________m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）(4)若該小組同學改用圖丙的裝置，測得遮光條的寬度為d，A、B兩個光電門的間距為s，光電傳感裝置記錄遮光條通過A、B兩個光電門的時間分別為t1、t2，則小車經(jīng)過光電門A時的速度vA=_______，小車運動的加速度a=____________。（均用上述物理量字母表示）【答案】(1).AD(2).(3).一條過原點的傾斜直線(4).6.22或6.23(5).(6).或【解析】【詳解】(1)[1]A.實驗時平衡小車所受的摩擦力，使小車沿傾角合適的斜面運動，小車受力可等效為只受繩的拉力，選項A正確；B.若斜面傾角過大，小車所受合力等于繩子的拉力與重力的部分分量之和，即小車受到的合力將大于繩的拉力，選項B錯誤；C.砂桶向下做加速運動時處于失重狀態(tài)，此時繩的拉力小于砂和桶的重力，選項C錯誤；D.小車的加速度小車受到拉力當m＜＜M時，即砂桶總重力遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于砂桶的總重力，選項D正確。故選AD。(2)[2][3]若用圖像法驗證小車加速度a與質(zhì)量M的反比關系，則應作出a隨的變化圖像，因為，則圖像應該是一條過原點的傾斜直線；(3)[4]小車運動的加速度為(4)[5][6]小車經(jīng)過光電門A時的速度小車經(jīng)過光電門B時的速度小車運動的加速度三、解答題（共3小題，計37分）15.如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，小球距離地面的高度H=1.25m，滑塊釋放點與擋板處距離=0.5m，高度差h=0.3m。剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。（忽略空氣阻力影響，重力加速度g取10m/s2）求：(1)滑塊沿斜面運動的加速度大??；(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)?！敬鸢浮?1)4m/s2；(2)0.25【解析】【詳解】(1)小球和物塊運動時間相同對小球有對滑塊有所以(2)設斜面傾角為θ，對滑塊有由幾何關系有解得16.如圖所示，為大型游樂設施環(huán)形座艙跳樓機．跳樓機由高度75m處自由下落到離地面30m的位置開始以恒力制動，已知跳樓機和人的總質(zhì)量m=4×103kg，重力加速度g=10m/s（1）跳樓機的最大速度；（2）跳樓機在制動過程中，所受制動力的大?。唬?）跳樓機從開始下落到著地經(jīng)歷的時間.【答案】（1）30m/s（2）（3）5s【解析】【詳解】（1）自由下落過程：解得：v=30m/s（2）制