統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七單元同步分層作業(yè)課課練（含答案）

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元第15課《文具的家》分層作業(yè)

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打"。

每天放學(xué)的時(shí)候，小斯（XlnXlng）都會(huì)仔（ZiZhi）細(xì)值（ji3jidn）查一遍所

（subshu6）有的文具，確保它們都干（PinPing）平安安地回到了自己的家一一文具盒

里。

二、讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

媽媽rdng（）我把w6n（）具盒放到書bd。（）里，免得每ci（）都

zheo()不到。

三、選字填空。（填序號(hào)）

①那②哪(）怕()么

①吹②次(）風(fēng)每（）

①具②直家（)筆（）

①為②辦(）事因（）

四、一字組多詞。

文（）（）（）平（)()()

五、照樣子，寫詞語(yǔ)

L例:一（塊）橡皮一（）家(）尺子一（）大眼睛

2.例：（找）橡皮（）眼晴（）東西（）辦法

3.例:平平安安

六、照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。

例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆。

1._，就

例:你怎么天天丟東西呢？

2.，怎么?

例:蘋果、西瓜和桃子都是水果。

3.、和都是文具。

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）

①文具②丟東西③仔細(xì)檢查④想想辦法

貝貝天天（）0媽媽告訴她，你要（），讓鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀等（）也有自

己的家。從此，貝貝每天放學(xué)，都要（）所有的小伙伴是不是都回家了。

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

貝貝想起來(lái)了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。

從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的

小伙伴是不是都回家了。

1.根據(jù)選文內(nèi)容選擇正確的答案。（填序號(hào)）

（1）“文具的家”是指（）。

①學(xué)校②文具盒③書包④客廳

（2）“所有的小伙伴”是指（）。

①文具盒②書包③鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具

2.每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝是怎樣做的?用“一-”在選文中畫出來(lái)。

3.你平時(shí)是怎樣保管自己的文具的?寫一寫。

拓展培優(yōu)

一、讀一讀，猜一猜。

身體有圓也有方,常在鉛筆盒里裝。

要是寫錯(cuò)一個(gè)字，它會(huì)馬上來(lái)幫忙。

謎底是（）

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

小兔借書

一天，小兔向小貓借書。小貓有些舍不得，它遲疑著：“這可是我新買的書，你得

小心一些，別弄臟了，更不能弄丟了！”小兔說(shuō)：“你不用擔(dān)心，一個(gè)星期后，我保證準(zhǔn)

時(shí)歸還！”小貓這才把書借給了小兔。

小兔拿到書后，心里很高興。它連蹦帶跳地跑回了家。一進(jìn)屋，它就找們出了包書

皮、剪刀與膠水，給書穿上了一件漂亮的衣服。這樣看起書來(lái)，就不會(huì)把書弄臟了，也

不會(huì)把書角弄折了。

一個(gè)星期很快就過(guò)去了。小兔雖然還沒(méi)有把書全部看完，但想到今天是還書的日

子，就拿起書走去小貓家，把書還給了小貓。小貓看自己這本被借出去的書不僅完好無(wú)

損，還出了一張書皮，小兔也的確按時(shí)來(lái)還書，便笑著對(duì)小兔，說(shuō)：“如果你還想看我

的書，就盡管來(lái)借吧！”

L這篇短文共有個(gè)自然段，在文中標(biāo)出來(lái)。

2.小兔向小貓借書時(shí),小貓遲疑是因?yàn)閛

3.后來(lái),小貓對(duì)小兔借書的態(tài)度有什么不同?用“一”畫出小貓說(shuō)的話。

4.讀了短文，我們要向小兔學(xué)習(xí)（填序號(hào)）（）

①認(rèn)真看書。②守信用。

日積月累

一、“文房四寶”指什么？選一選，打“。

棋（）墨（）紙（）

筆（）硯（）畫（）

二、讀讀記記下面的兒歌。

小文具，要愛(ài)惜。

小書包，要整齊。

不撕（SI）書,不咬筆。

好孩子，能自理。

參考答案

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

,?VV

一、xInzijιαnSUoping

二、讓文包次找

三、②①①②①②②①

四、示例:語(yǔ)文文字文采平地平安平民

五、示例:1.個(gè)發(fā)把雙2.眨丟想

3.明明白白開(kāi)開(kāi)心心高高興興

六、示例：1.爸爸吃完晚飯看報(bào)紙

2.小明上學(xué)經(jīng)常遲到呢

3.鉛筆尺子橡皮

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、②④①③

二、L⑴②⑵③

2.每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是

不是都回家了。

3.示例:我用過(guò)文具后就把它們放回文具盒里，從不亂放。

拓展培優(yōu)

一、橡皮

二、1.3

2.這本書是小貓新買的，它有點(diǎn)兒舍不得

3.如果你還想看我的書，就盡管來(lái)借吧！

4.②

日積月累

一、墨（J）紙（J）筆（J）硯（J）

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元第16課《一分鐘》分層作業(yè)

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打"。

丁零零（dinding）決牢（dinding）背書包(b6ibei)

汽車（qipi）遲到（Cichi）剛才(gɑngong)

二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

1.今天早上，我ZUb()XgOng(）汽車去上學(xué),用了兩yudn（）錢。

2.早上八點(diǎn)Zhong（）,我yijing（）在教室里讀書了。

三、選字填空

坐座

L小紅（）在我的后面。

2.我的（）位在最后一排。

元園

3.公（）的景色真美?。?/p>

4.今年（）旦，學(xué)校舉辦了聯(lián)歡會(huì)。

四、照樣子，寫詞語(yǔ)。

L例：（打）哈欠

（）身（）臉（）手表

（）氣（）早點(diǎn)（）著頭

2.例:丁零零

五、照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整

例：要是早一分鐘，元元就能趕上綠燈了。

1.要是我少穿點(diǎn)兒衣服，就

2.要是，就

例：元元非常后悔。

3.非常

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）

①遲到二十分鐘②及時(shí)通過(guò)路口③趕上公共汽車④趕上綠燈元元要是早一分

鐘起床，就能,就能,就能,就不會(huì)To

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了

看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！?/p>

1.選文共有句話。

2.元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“一”在選文中畫出來(lái)。從中我可以體會(huì)到（填

序號(hào)）（）。

①元元很悲傷。②元元很后悔。

3.元元晚起了一分鐘,結(jié)果遲到了分鐘,元元心想:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

拓展培優(yōu)

一、想象寫話

元元因?yàn)橥砥鹆艘环昼姡詈筮t到了。如果元元按時(shí)起床，會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)你從

下列詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，發(fā)揮想象,寫幾句通順、連貫的話。

表?yè)P(yáng)正好讀書背課文高高興興順利通過(guò)

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

花鐘

夏天，天亮得早，我起得也早

大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步、做早操，我看見(jiàn)牽?；ㄒ呀?jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。

當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約是六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花

冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿天山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。

我提醒自己，該回家了，吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。

我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉身體;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，我該回家吃

早飯了。我從沒(méi)有上學(xué)遲到過(guò)。

我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。

1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

（）步（）早操（）小山坡（）早飯

2.短文第2自然段中的“點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光”指（填序號(hào)）（）。

①太陽(yáng)光。②蒲公英金黃的花冠。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

大約點(diǎn)鐘,牽?；ㄩ_(kāi)放了，“我”去；大約點(diǎn)鐘,蒲公英開(kāi)放

7,“我”該0

4.“我從沒(méi)有上學(xué)遲到過(guò)”的原因是（填序號(hào)）（）。

①“我”按時(shí)出去做早操，按時(shí)吃飯,按時(shí)去上學(xué)。

②“我”本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。

③“我”利用牽?；?、蒲公英定時(shí)開(kāi)放的特點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)做該做的事。

日積月累

一、把下列關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句補(bǔ)充完整。

1.（）不努力，（）徒傷悲。一一《長(zhǎng)歌行》

2.一寸光陰（）,寸金難買寸光陰。一一《增廣賢文》

3.黑發(fā)不知勤（qin）學(xué)早，（）方悔讀書遲。一一顏真卿（qing）

二、讀讀記記下面關(guān)于珍惜時(shí)間的兒歌。

珍惜時(shí)間

在每一個(gè)早晨醒來(lái),每件事都要做得最好,

都是新的一天。這才是珍惜時(shí)間。

像門前的小樹(shù)一樣，讓我們?cè)缭缙鸫才芘懿?，做做?

都長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們?cè)缭缙鸫部纯磿纯磮?bào)。

我知道昨天不會(huì)重來(lái),做一個(gè)勤奮的好孩子，

今天也只有一天。健康成長(zhǎng)在每一天。

參考答案

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、dingdingbeiqichigang

二、1.坐共元2.鐘已經(jīng)

三、1.坐2.座3.園4.元

四、示例：1.翻洗看嘆吃低

2.嘩啦啦轟隆隆滴答答

五、示例：1.不會(huì)這么熱了2.哥哥在家可以陪我一起玩了

3.花兒美麗

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、④②③

二、1.32.元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。②

3.二十示例:我真后悔,早上不該多睡一分鐘。以后，我要珍惜每一分鐘

拓展培優(yōu)

一、示例:早上鬧鐘一響，元元就立刻起床了。他背著書包高高興興地去上學(xué)，順利通

過(guò)了十字路口，正好趕上公共汽車。到了學(xué)校，他便坐在自己的座位上認(rèn)真讀書、背課

文,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

二、L跑做爬吃2.②3.五鍛煉身體六回家吃早餐了4.③

日積月累

一、.少壯老大一寸金.白首

12,o3

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元第17課《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》分層作業(yè)

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打"。

狗熊(x6ngxiong)兒遍(bidndiɑn)鬼神(guigiu)

腹色(niθnlien)譙時(shí)(ZCInzhun)第一(dibi)

二、讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

1.弟弟吐了吐sh6()頭，對(duì)我說(shuō)道：“l(fā)idn()—bei()以內(nèi)的加法都能

算錯(cuò)，h?i()小神童呢！”

2.明天早上七diθn()鐘到學(xué)校，請(qǐng)一定不同。()遲到。

三、選字組詞。(填序號(hào))

①注②?、俚冖诘堍僖猗诹x①遍②偏

"()意-()--()思"()心

-()房-兄()-正().()地

四、選擇合適的動(dòng)詞填在括號(hào)里。(填序號(hào))

①伸②做③開(kāi)④捶(chul)⑤問(wèn)⑥拍

()舌頭()鬼臉()腦袋

()大會(huì)()問(wèn)題()皮球

五、照樣子，寫句子。

例:動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)。(明天上午八點(diǎn)森林廣場(chǎng))

動(dòng)物王國(guó)明天上午八點(diǎn)在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)。

學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(星期四上午九點(diǎn)光明體育場(chǎng))

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(填序號(hào))

①梅花鹿②狐貍③大灰狼④在哪兒開(kāi)

⑤在明天什么時(shí)候開(kāi)⑥在哪一天開(kāi)

狗熊通知?jiǎng)游飩冮_(kāi)大會(huì)一共喊了四次。

第一次，告訴狗熊沒(méi)有說(shuō)出,大會(huì)開(kāi)不起來(lái)；

第二次，告訴狗熊沒(méi)有說(shuō)出,大會(huì)開(kāi)不起來(lái)；

第三次，告訴狗熊沒(méi)有說(shuō)出,大會(huì)開(kāi)不起來(lái)；

第四次，狗熊準(zhǔn)確地傳達(dá)了通知內(nèi)容，動(dòng)物們準(zhǔn)時(shí)參加了大會(huì)。

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

“請(qǐng)注意啦口”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點(diǎn)口在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)口請(qǐng)大

家準(zhǔn)時(shí)參加□”一連說(shuō)了十遍。

這一次，大家都明白了。第二天上午，動(dòng)物們都來(lái)到森林廣場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加了大會(huì)。

1.在選文中的“口”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.用“一”在選文中畫出狗熊的通知內(nèi)容。

3.根據(jù)選文中狗熊的通知填一填。

時(shí)間：地點(diǎn)：

參加人:事情：

4.選文中哪句話可以證明大家都聽(tīng)明白了狗熊的通知?用“____”畫出來(lái)。

5.大會(huì)要準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，必須交代清楚參加人員、和o

拓展培優(yōu)

一、讀下面的通知，完成練習(xí)。

通知

6月1日上午8點(diǎn)，將在學(xué)校禮堂舉辦“六一”聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。

少先隊(duì)大隊(duì)部

5月31日

時(shí)間:地點(diǎn):

參加人：事情：

通知人:通知時(shí)間:

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

笨狗熊請(qǐng)客

笨狗熊要在生日那天請(qǐng)朋友們來(lái)吃飯。笨狗熊剛剛搬新家，大伙都不知道他現(xiàn)住的

房子在哪兒。他決定給每個(gè)朋友寫一封信。

他尋思，我應(yīng)該在信上把我家新房子的標(biāo)志告訴朋友們。笨狗熊走出房子看了看，

瞅見(jiàn)房頂上正棲息著一只白色的鴿子。笨狗熊高興極了，不禁自言自語(yǔ)道：“對(duì)，就這

么著。我在信上說(shuō)，我家房頂上有一只白鴿，這就是標(biāo)志。這樣，朋友們就能很容易，

認(rèn)出我的新房子了！”

生日那天，笨狗熊為朋友們準(zhǔn)備好了十分豐盛的飯菜，屋里屋外也收拾得整整齊

齊、干干凈凈。但是，笨狗熊從清早一直等到天黑，始終不見(jiàn)一個(gè)客人來(lái)，他很納悶，

也傷心極了。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

傷心---（）困難---（）

2.狗熊要在（時(shí)候）請(qǐng)朋友們來(lái)吃飯。他在信上告訴朋友們新房子的標(biāo)志

是o結(jié)果，狗熊一個(gè)客人也沒(méi)有等到。

3.狗熊沒(méi)有等到一個(gè)朋友,很納悶，他在想:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

4.狗熊為什么一個(gè)客人也沒(méi)有等到?請(qǐng)你告訴他。

日積月累

一、讀讀記記下列含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。

虎背熊腰一馬當(dāng)先狼吞虎咽馬到成功生龍活虎

畫蛇添足九牛一毛雞犬不寧魚(yú)目混珠鼠目寸光

二、把下列含有動(dòng)物名稱的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

兔子的尾巴一一（）鐵公雞----（）

天下烏鴉----（）老虎打哈欠一一（）

參考答案

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

、xi6ngbionguiIianzhundi

二、L舌連百還2.點(diǎn)要

三、①②①①②②①

四、①②④③⑤⑥

五、學(xué)校星期四上午九點(diǎn)在光明體育場(chǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、②⑥③⑤①④

二、1.!,,!

2.明天上午八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！

3.明天上午八點(diǎn)森林廣場(chǎng)大家（全體動(dòng)物）開(kāi)大會(huì)

4.第二天上午，動(dòng)物們都來(lái)到森林廣場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加了大會(huì)。

5.具體時(shí)間地點(diǎn)

拓展培優(yōu)

一、6月1日上午8點(diǎn)學(xué)校禮堂全體同學(xué)參加“六一”聯(lián)歡會(huì)少先隊(duì)大隊(duì)部

5月31日

二、1.高興容易2.生日那天房頂上有一只白鴿

3.示例:奇怪，我明明把新房子的標(biāo)志告訴朋友們了，為什么一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)呢？

4.示例:狗熊，你沒(méi)有把新房子在哪兒說(shuō)清楚，房頂上的白白鴿是會(huì)飛走的呀，你的朋

友們當(dāng)然找不到你的新房子了。

日積月累

二、長(zhǎng)不了一毛不拔一般黑口氣真大

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元第18課《小猴子下山》及《語(yǔ)文園地》

分層作業(yè)

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。

琳玉米（bαiban）綃桃子(ji6jie)追兔子(ZhUlZUl)

摘西瓜（Zdizhɑi）捧著(p4npeng)蹦蹦跳跳(b6nbeng)

二、看拼音，寫字詞。

kongqiguɑdifeichangheo

()()()

qianjintangkuaiwenghuipeo

()糖（）()

三、用“一一”畫出括號(hào)里正確的字

1.（進(jìn)近）期，學(xué)校要對(duì)學(xué)生（進(jìn)近）行安全教育。

2.這（快塊）地里的西瓜（快塊）要成熟了。

3.他經(jīng)（常長(zhǎng)）走過(guò)那條很（常長(zhǎng)）的小路。

四、在括號(hào)里填上合適的量詞。

-（）瓜地一（）桃樹(shù)一（）玉米地

一（）桃子一（）西瓜—（）小兔子

五、看圖，選擇合適的動(dòng)詞填空，把語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

①掰②扛③扔④摘⑤捧⑥抱

森林里，動(dòng)物們生活得自由自在。噫，大象在（）沙包健

身，小狗（）者木頭準(zhǔn)備搭個(gè)小木屋，大猩猩一邊（）香蕉

一邊笑。旁邊的農(nóng)田里，小猴在（）玉米，小豬（）著大西瓜在啃,而小兔已經(jīng)（）

著布娃娃進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六、照樣子，寫句子。

1.例:小猴子火好空著手回家去。

_____________________只好______________________________________________________

2.例：小雞捉蟲(chóng)子。（可愛(ài)的）小雞（用心地）捉蟲(chóng)子。

小猴子下山。（什么樣的小猴子?怎樣下山？）

素養(yǎng)過(guò)關(guān)

一、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1.小猴子看見(jiàn)桃子，就扔了摘桃子；看見(jiàn)西瓜，就扔了摘西瓜;看見(jiàn)

小兔子，就扔了追小兔子,結(jié)果o

2.《小猴子下山》的故事告訴我們的道理是（填序號(hào)）（）

①做事情要有毅力。②做事情要一心一意。

二、閱讀課文片段，完成練習(xí)

小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可

愛(ài)，就渺（r?nr@ng）了西瓜，去追小兔子。

小兔子跑進(jìn)（jinjing）樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子K（ZhiZhi）好宅（kθngkong）

著手回家去。

L給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。

2.用“O”圈出選文中帶提手旁的字,這些字都和有關(guān)。

3.小猴子空著手回家去的原因是（填序號(hào)）（）。

①小兔子太機(jī)靈了，跑得太快了。

②小猴子見(jiàn)什么喜歡什么，做事不專一。

拓展培優(yōu)

一、想象一下，第二次下山，小猴子看到了什么？他又做了什么？把故事寫完整。

小猴子空著手回家后，十分后悔。不久，他又下山來(lái)了。

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

小猴挖井

小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn)，用水比較困難，于是它準(zhǔn)備挖一口井。

第一天開(kāi)始挖，挖了幾尺深，沒(méi)有水；第二天它挖了幾尺，還是不見(jiàn)水，第三天又

接著挖了幾尺，可還是看不見(jiàn)水。

小猴累得喘吁吁，它索性播下鐵鍬不干了：“原來(lái)此地沒(méi)有水?！?/p>

猴媽媽知道了，接過(guò)小猴手里的鐵鍬，在它挖過(guò)的洞里只挖了幾下，一股清涼的水

就涌了出來(lái)。猴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“再努力一下就能成功的事，如果因?yàn)槿狈阈模?/p>

就前功盡棄，實(shí)在太可惜了。”

1.這篇短文共有個(gè)自然段。

2.在括號(hào)里填上合適的量詞。

一()井一()清泉

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)因?yàn)樾『镞B著挖了天，可還是不見(jiàn)水，所以它搭下鐵鍬不干了。

(2)猴媽媽在小猴挖過(guò)的洞里只挖了,井水就涌了出來(lái)。

4.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?用“一一”在文中畫出來(lái)。

日積月累

一、用“一一”畫出下列詞語(yǔ)中表示意志堅(jiān)定的詞語(yǔ)。

三心二意猶豫不決堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔

心神不定百折不撓毫不動(dòng)搖見(jiàn)異思遷

二、讀讀記記下列關(guān)于做事專一的名言。

1.一個(gè)人做事如果沒(méi)有恒(h6ng)心，他是任何事也做不成功的。一一牛頓(diin)

2.當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終(ZhOng)是必然會(huì)成功的。--盧梭(su。)

語(yǔ)文園地

一、加一加，減一減，變成新字，并注音。

()+()=現(xiàn)(XiGn)()-()=票(PiGO)

()+()=歲()張-（）=弓（）

()+()=吵()甜-（）=甘（）

二、比一比，填一填。

往住居（）（）日

快塊飛（）石（）

運(yùn)遠(yuǎn)（）處（）動(dòng)

伴樣伙（）花（）

三、把下列名言補(bǔ)充完整,并選擇合適的填空（填序號(hào)）。

①敏而（），不恥（）。

②不知?jiǎng)t（），不能則（）。

③讀書（）遍，而（）。

④讀（）卷書，（）路。

1.老師告訴我們要多出去走走看看，正所謂“

2.古人云：“”就是要告訴我們，在學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不會(huì)就要學(xué)。

四、選擇你喜歡的詞語(yǔ)，展開(kāi)想象寫幾句話。

操場(chǎng)同學(xué)們跑步跳繩踢健子陽(yáng)光笑臉

五、閱讀兒歌《孫悟空打妖怪》，按在兒歌中出現(xiàn)的順序給下列形象排隊(duì)。（填序號(hào)）

()()()))

前后

①豬八戒②老妖婆③唐僧④孫悟空⑤沙和尚

綜合拓展提升

一、測(cè)一測(cè)自己一分鐘能做哪些事情，再填空。

我一分鐘能跑（）米。我一分鐘能寫（）道計(jì)算題。

我一分鐘能跳（）下繩。我一分鐘能讀（）個(gè)字。

二、閱讀短文，完成練。

我們的約定

燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了。小燕子飛得很快，燕子?jì)寢寙?wèn)：“你為