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語(yǔ)文新課標(biāo)樣卷-低難度版[復(fù)制]您的姓名:[填空題]*_________________________________1.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多做題、多讀書(shū)、讀好書(shū)、多背誦。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)2.1-2年級(jí)要通過(guò)多種方式獨(dú)立識(shí)字。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)3.義務(wù)教育語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu),以生活為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)任務(wù)為內(nèi)容。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)4.()要求學(xué)生在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。[單選題]*A.第一學(xué)段(正確答案)B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段5.小學(xué)()課程,應(yīng)注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。[單選題]*A.1-2年級(jí)(正確答案)B.3-4年級(jí)C.4-5年級(jí)6.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。()[單選題]*A.對(duì)(正確答案)B.錯(cuò)7.整本書(shū)閱讀教學(xué),應(yīng)以()為主。[單選題]*A、學(xué)生自主閱讀(正確答案)B、教師引導(dǎo)閱讀8.1—4年級(jí)從寫話、習(xí)作入手,是為了降低起始階段的難度,重在培養(yǎng)學(xué)生的()和自信心。[單選題]*A、寫作能力B、寫作興趣(正確答案)C、寫作技巧9.工具性與實(shí)踐性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)10.第二學(xué)段(3~4年級(jí))要求學(xué)生認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)左右,其中1600個(gè)左右會(huì)寫。()[單選題]*A.對(duì)(正確答案)B.錯(cuò)11.教師應(yīng)理解(D)的內(nèi)涵,全面把握語(yǔ)文教學(xué)的育人價(jià)值,突出文以載道、以文化人。[單選題]*A.對(duì)(正確答案)B.錯(cuò)12.九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程目標(biāo)要求學(xué)生能根據(jù)需要,運(yùn)用()的表達(dá)方式寫作,發(fā)展書(shū)面語(yǔ)言運(yùn)用能力。[單選題]*A、常見(jiàn)(正確答案)B、個(gè)性C、獨(dú)特D、精妙13.作業(yè)及時(shí)批改是作業(yè)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)14.語(yǔ)文實(shí)踐的基本方式是說(shuō)、唱、讀、寫。()[單選題]*A.對(duì)B.錯(cuò)(正確答案)15.學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。()[單選題]*A.對(duì)(正確答案)B.錯(cuò)16.()學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)整體感知、聯(lián)想想象,感受文學(xué)語(yǔ)言和形象的獨(dú)特魅力,獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn);了解文學(xué)作品的基本特點(diǎn),欣賞和評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字作品,提高審美品位;觀察、感受自然與社會(huì),表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)與思考,嘗試創(chuàng)作文學(xué)作品。[單選題]*A、實(shí)用性閱讀與交流B、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)(正確答案)17.()學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,積累語(yǔ)言材料和語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),形成良好語(yǔ)感;通過(guò)觀察、分析、整理,發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字組詞特點(diǎn),掌握語(yǔ)言文字運(yùn)用規(guī)范,感受漢字的文化內(nèi)涵,奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。[單選題]*A、語(yǔ)言文字積累與梳理(正確答案)B、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)18.()是在教學(xué)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開(kāi)展的過(guò)程性評(píng)價(jià),旨在考察班級(jí)整體學(xué)習(xí)情況和學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量,是回顧、反思和改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。[單選題]*A、過(guò)程性評(píng)價(jià)B、階段性評(píng)價(jià)(正確答案)19.()是指學(xué)生在豐富的語(yǔ)言實(shí)踐中,通過(guò)主動(dòng)的積累、梳理和整合,初步具有良好語(yǔ)感。[單選題]*A、語(yǔ)言建構(gòu)B、語(yǔ)言運(yùn)用(正確答案)20.()是指學(xué)生認(rèn)同中華文化,對(duì)中華文化的生命力有堅(jiān)定信心。[單選題]*A、文化自信(正確答案)B、語(yǔ)言運(yùn)用21.作業(yè)評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)的重要組成部分,()是作業(yè)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。[單選題]*A、作業(yè)設(shè)計(jì)(正確答案)B、作業(yè)完成質(zhì)量22.()評(píng)價(jià)是語(yǔ)文課程過(guò)程性評(píng)價(jià)的主渠道。[單選題]*A、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(正確答案)B、作業(yè)評(píng)價(jià)23.()學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)閱讀、比較、推斷、質(zhì)疑、討論等方式,梳理觀點(diǎn)、事實(shí)與材料及其關(guān)系;辨析態(tài)度與立場(chǎng),辨別是非、善惡、美丑,保持好奇心和求知欲,養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣;負(fù)責(zé)任、有中心、有條理、重證據(jù)地表達(dá),培養(yǎng)理性思維和理性精神。[單選題]*A、實(shí)用性閱讀B、思辨性閱讀(正確答案)24.()學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域;圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)、社會(huì)生活中有意義的話題,開(kāi)展閱讀、梳理、探究、交流等活動(dòng),在綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。[單選題]*A、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(正確答案)B、整本書(shū)閱讀25.()是語(yǔ)文學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。[單選題]*A、學(xué)生(正確答案)B、教師C、學(xué)生和教師26.語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生的知識(shí)與能力、()、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展。[單選題]*A、自主與合作C、合作與探究B、過(guò)程與方法(正確答案)D、成績(jī)與考分27.識(shí)字與寫字的要求應(yīng)有所不同,1-2年級(jí)要()。[單選題]*A、多認(rèn)少寫(正確答案)B、少認(rèn)多寫C、多認(rèn)多寫28.()是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。[單選題]*A、語(yǔ)文素養(yǎng)(正確答案)B、道德素養(yǎng)C、文化素養(yǎng)29.閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有()的能力。[單選題]*A、思辨B、感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)(正確答案)C、獨(dú)立與創(chuàng)造30.“整本書(shū)閱讀”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”都屬于拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。()[單選題]*A、對(duì)(正確答案)B、錯(cuò)31.義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容主要以()組織與呈現(xiàn)。[單選題]*A、合作交流B、學(xué)習(xí)任務(wù)群(正確答案)32.()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。[單選題]*A、朗讀C、綜合實(shí)踐B、活動(dòng)與游戲D、識(shí)字與寫字(正確答案)33.在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域的是下列哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群?()[單選題]*A、整本書(shū)閱讀C、實(shí)用性閱讀與交流B、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)D、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(正確答案)34.下列不屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群特點(diǎn)的是()。[單選題]*A、情境性C、綜合性B、實(shí)踐性D、科學(xué)性(正確答案)35.“掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首”是()的具體要求。[單選題]*A、第一學(xué)段(正確答案)C、第三學(xué)段B、第二學(xué)段D、第四學(xué)段36.語(yǔ)文課程工具性與人文性并不是統(tǒng)一的。()[單選題]*A、對(duì)B、錯(cuò)(正確答案)37.教科書(shū)編寫要以()為指導(dǎo),堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。[單選題]*A、市場(chǎng)需求B、馬克思主義(正確答案)C、學(xué)生全面發(fā)展38.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)將原來(lái)的中高年級(jí)“以寫記敘文為主”改成了()[單選題]*A、能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文(正確答案)B、以寫議論文為主C、能寫有一定水平的記敘文39.新課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了課程實(shí)施的()和實(shí)踐性,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革。[單選題]*A、綜合性B、情境性(正確答案)C、基礎(chǔ)性40.教師應(yīng)立足核心素養(yǎng),彰顯教學(xué)目標(biāo)()的育人導(dǎo)向。[單選題]*A、以文化人(正確答案)B、以德育人41.()是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。[單選題]*A、語(yǔ)言B、文字C、語(yǔ)言文字(正確答案)42.瀏覽、略讀、精讀都是比較好的閱讀方法。()[單選題]*A、對(duì)(正確答案)B、錯(cuò)43.第三學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求能寫讀書(shū)筆記、常見(jiàn)應(yīng)用文。()[單選題]*A、對(duì)(正確答案)B、錯(cuò)44.1~6年級(jí)需要背誦的古詩(shī)文是60篇。()[單選題]*A、對(duì)B、錯(cuò)(正確答案)45.教科書(shū)要有開(kāi)放性和彈性。在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,給()留有開(kāi)發(fā)、選擇的空間,也為學(xué)生留出選擇和拓展的空間,以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。[單選題]*A、地方B、地方、學(xué)校和教師(正確答案)C、學(xué)校D、教師46.學(xué)習(xí)社會(huì)主義先進(jìn)文化要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,確定社會(huì)主義先進(jìn)文化內(nèi)容主題,突出()相統(tǒng)一。[單選題]*A、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義(正確答案)B、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民C、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)人民47.()的主要載體為漢字、書(shū)法,成語(yǔ)、格言警句,神話傳說(shuō)、寓言故事、歷史故事、民間故事、中國(guó)民族團(tuán)結(jié)一家親的故事,古代詩(shī)詞、古代散文、古典小說(shuō),古代文化常識(shí)、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣等。[單選題]*A、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(正確答案)B、革命文化C、社會(huì)主義先進(jìn)文化D、國(guó)外先進(jìn)文化48。核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確:_________、必備:_________和關(guān)鍵_________,是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)。[填空題]*價(jià)值觀、
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