三年級(jí)語(yǔ)文 一支鉛筆的夢(mèng)想（區(qū)一等獎(jiǎng)）

一支鉛筆的夢(mèng)想在想象的世界里沒(méi)有什么是做不到的。大膽想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)要求1.在閱讀?一支鉛筆的夢(mèng)想?和?尾巴它有一只貓?的過(guò)程中，感受想象的神奇。2.能畫(huà)出想象中的事物，能根據(jù)故事開(kāi)頭接龍編寫(xiě)故事。新知講解自讀提示一一支鉛筆的夢(mèng)想1.鉛筆有了夢(mèng)想……它會(huì)想些什么呢？2.他為什么會(huì)這樣想？3.說(shuō)一說(shuō)鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想？一支鉛筆的夢(mèng)想想一想，一支老憋〔biē〕在抽屜〔tì〕里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌〔ménɡ〕出嫩嫩的芽?jī)?；還在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌閃閃的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿〔ɡǎo〕紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。一支鉛筆的夢(mèng)想山坡上開(kāi)花荷塘里撐傘菜園里變蔬菜小溪邊做船篙運(yùn)動(dòng)場(chǎng)撐竿標(biāo)槍……自讀提示二尾巴它有一只貓1.貓有尾巴，尾巴怎么能有一只貓呢？2.它這樣想的依據(jù)是什么？新知講解尾巴它有一只貓有一條尾巴，它很自豪〔háo〕地說(shuō)：“我擁〔yōnɡ〕有一只貓！〞擁有一只貓，這條尾巴真不得了?？墒?，一條尾巴怎么能有一只貓呢？難道，它把貓養(yǎng)在家里，或者把它關(guān)在籠子里，或者……哎，真是想不出來(lái)。“用不著關(guān)，〞這條尾巴得意地說(shuō)：“我從出生開(kāi)始，就擁有這只貓，無(wú)論它干什么，都聽(tīng)我的話，都跟在我身邊。〞尾巴那么小，它的貓應(yīng)該特別特別小。會(huì)不會(huì)就是一只跳蚤〔zǎo〕？新知講解尾巴堅(jiān)〔jiān〕持自己的想法：“我就是有一只貓。我跟著它跑是因?yàn)槲覙?lè)意。你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？〞習(xí)作例文新知講解另一條尾巴聽(tīng)到了，快樂(lè)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我有一只狗哇。真好！〞原來(lái)，它是一條狗的尾巴。狗生氣了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗猜?tīng)見(jiàn)了貓尾巴的話。它跟在主人的身后，快樂(lè)地想：“對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)人，真神奇！〞習(xí)作例文新知講解續(xù)寫(xiě)故事：夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹(shù)根卻張牙舞爪地伸向天空……注意故事的連貫性，努力推動(dòng)情節(jié)的開(kāi)展，融入巧妙的構(gòu)思?；顒?dòng)要求：想一想，為指印來(lái)個(gè)大變身，看誰(shuí)想得新奇，畫(huà)得漂亮！初試身手初試身手想象力比知識(shí)更重要?！獝?ài)因斯坦想象是