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文檔簡介
25慢性子裁縫和急性子顧客初讀課文〔1〕默讀課文,做到不出聲,不指讀,快速閱讀。圈出文中表示時(shí)間的詞語。〔2〕讀完課文,想一想,課文主要講了什么?認(rèn)讀詞語裁縫顧客縫fénɡ〔補(bǔ)綴、縫紉、裁縫〕fènɡ〔縫隙、裂縫、墻縫〕裁、栽、載、戴、截認(rèn)讀詞語一位顧客一卷布料三家裁縫店三位師傅認(rèn)讀詞語棉襖夾襖短袖襯衫春裝交貨夸獎成認(rèn)效勞襯衫認(rèn)讀詞語耐心放心羨慕感動納悶泄氣驚訝惱怒等不及不耐煩由著性子抓住課文主要內(nèi)容課文講了誰?他們之間發(fā)生了什么事情?慢性子顧客到急性子裁縫那里去了幾次?課文是按照什么順序?qū)懙??填表時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了一天做棉襖到冬天取,最適合您改成夾襖容許,行,沒說的改成短袖襯衫點(diǎn)點(diǎn)頭,沒問題改成春裝搖頭,還沒有開始裁料朗讀課文第一天,顧客和裁縫師傅一共進(jìn)行了幾次對話?每次對話主要講的是什么?在三家裁縫店的遭遇第一家說到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些,但他最早也要到開春才能交貨。第一家說秋天才能做好。第二家說夏天才能做好。第三家說春天才能做好。語言要富有變化思考這是一位什么樣的顧客?這又是一位什么樣的裁縫呢?復(fù)述故事1.把握主要內(nèi)容2.突出內(nèi)容重點(diǎn)3.抓住性格特點(diǎn)課后作業(yè)復(fù)述課文1-13自然段故事。自讀課文填
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