高中生自我陳述報告資料_第1頁
高中生自我陳述報告資料_第2頁
高中生自我陳述報告資料_第3頁
高中生自我陳述報告資料_第4頁
高中生自我陳述報告資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生自我陳述報告優(yōu)秀在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的高中生自我陳述報告優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。高中生自我陳述報告優(yōu)秀1歲月的腳步匆匆走過,眨眼咱們就即將迎來高中的第學(xué)二學(xué)期?;叵胱约涸谶@學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有非常多值得總結(jié)的地方,現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個總結(jié),向大家做一個匯報,我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期有了非常大的進(jìn)步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況非常不熟悉,經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),我想下個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的`數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是非常端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德??v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點,還有非常多需要改進(jìn)的問題。例如,我在這個學(xué)期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是非常按時,利用星期六和星期日的時間不是非常合理。人們常說,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:(1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然作文除外了;(4)每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。高中生自我陳述報告優(yōu)秀2性格樂觀開朗,對生活充滿熱情,勤勉堅毅;興趣廣泛,愛好音樂,體育活動,有健康的體魄;注重團(tuán)隊精神,有責(zé)任心;注重細(xì)節(jié),認(rèn)真負(fù)責(zé);具有快速的適應(yīng)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;凡事踏踏實實,盡心盡力,善始善終能夠吃苦耐勞。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),善于創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任。能在不斷的學(xué)習(xí)和工作中成長進(jìn)步。性格開朗、熱情善良,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能快速適應(yīng)、溶入周圍工作環(huán)境。正確處理好人與人之間的關(guān)系。具備一定的管理能力,具有良好的溝通能力,領(lǐng)悟能力,可以全面領(lǐng)會設(shè)計意圖;有責(zé)任心,具有團(tuán)隊精神,能承受一定的壓力勤奮、好學(xué),有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,具備吃苦耐勞的.精神;為人誠實、樂觀,做事認(rèn)真踏實,責(zé)任心強(qiáng),善于獨立思考,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團(tuán)隊合作精神;對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。高中生自我陳述報告優(yōu)秀3尊敬的老師:我是一個誠實守信、自立自強(qiáng)、充滿陽光的青年人。日常生活中,我興趣愛好廣泛,能夠以誠待人、樂于助人。通過本學(xué)期的工作,在各位老師的諄諄教誨下,我感覺自己對學(xué)生會工作有了更加深入細(xì)致的了解,使自己的工作能力和為人處事的態(tài)度上有了較大程度的提高。以下是我的述職報告。一、對學(xué)生會的認(rèn)識學(xué)生會是一個年輕的組織,因此始終擁有一種生機(jī)勃勃的力量,時刻在成長,在進(jìn)步,在完善!本學(xué)期以來本屆院學(xué)生會突出“家”的工作理念,著力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與凝聚,營造一個溫馨的家的。環(huán)境。在制度建設(shè)方面,本屆院學(xué)生會致力于完善并貫徹執(zhí)行學(xué)生會管理與工作的規(guī)章制度,使工作規(guī)范化,高效化,增強(qiáng)部門認(rèn)同感,同時制定更加規(guī)范的學(xué)生會考評制度,使制度觀念逐步深入人心,工作規(guī)范性、傳承性大大加強(qiáng)。在隊伍建設(shè)方面,學(xué)生會要起到培養(yǎng)、鍛煉干部的作用,讓同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)與社會工作協(xié)調(diào)發(fā)展,是學(xué)生會健康成長的必然要求。一方面,讓每一個學(xué)生會成員盡可能的`發(fā)揮和鍛煉才干,引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生會成員在思想水平、工作能力等方面不斷走向成熟。另一方面,更加全面關(guān)心干部成長,合理分配任務(wù),減輕工作壓力,并在課程學(xué)習(xí)方面給予足夠關(guān)心。在整體建設(shè)方面,學(xué)生會加大了對各部門內(nèi)部建設(shè),積極開展趣味運(yùn)動會以及演講比賽等各項活動增進(jìn)各部門之間交流機(jī)會,使學(xué)生會凝聚成一個有戰(zhàn)斗力的整體。二、對工作的要求必須具有高度的責(zé)任心。學(xué)生干部是溝通老師和同學(xué)的橋梁和紐帶,作為為一名學(xué)生會干部,要意識到自己的使命光榮、責(zé)任重大,除了不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)、老師交辦的各項工作任務(wù),還用努力當(dāng)好信息員、聯(lián)絡(luò)員的角色,及時了解,掌握并反饋各種信息,做到上情下達(dá)、下情上達(dá)。必須做到嚴(yán)于律己,寬以待人。古語說:其身正,不令則行;其身不正,令則不行。既然成為一名學(xué)生干部,就意味著我們選擇了與普通同學(xué)不同的生活,就意味著我們的的一舉一動都可能被同學(xué)所關(guān)注、監(jiān)督,所以我們要從自身做起,模范的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時時刻刻注意自己的言行舉止,這樣才能被廣大同學(xué)所信服。正因為我們身處這個組織,我們要以誠摯、寬容的胸襟接待他人,做到以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人,這樣不但可以讓工作的順利開展,而且可能影響甚至改變他人。因此,作為一名學(xué)生會干部在遇事時不要斤斤計較,而要謙讓大度,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,做到“宰相肚內(nèi)能撐船”。必須抓好學(xué)習(xí)。學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。不能說當(dāng)了學(xué)生干部就可以放松學(xué)習(xí)。我個人覺得,作為一名學(xué)生會干部更要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作問題,做到統(tǒng)籌兼顧,巧妙安排時間,提高辦事效率。如果一個學(xué)生干部既能抓好學(xué)習(xí),又能開展好工作,他的威信一定很高。必須搞好團(tuán)結(jié)。俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁”。我個人覺得,一個人即使能力再強(qiáng),也不可能面面俱到、事事親力親為,也一定有他考慮不周、考慮不到的情況。任何人也不能離開他人的協(xié)助和支持,所以,學(xué)生干部之間必須團(tuán)結(jié)一心、凝成一股繩,合力做好各項工作。日常工作生活中加強(qiáng)溝通交流、相互協(xié)作,才能保質(zhì)保量的完成學(xué)生會各項工作。相反,如果學(xué)生會不團(tuán)結(jié)、相互不信任、不支持,甚至相互拆臺、攻擊,各項工作就會舉步維艱。三、對工作的建議建議系學(xué)生會定期與院學(xué)生會、其他系學(xué)生會交流學(xué)習(xí)。建議系學(xué)生會可以每月、每半個月一次,由系學(xué)生會主席帶隊,拜訪院學(xué)生會、兄弟系學(xué)生會,就具體的工作座談交流、虛心請教、取長補(bǔ)短,可以每次帶著一個感興趣的話題,重點討論。加強(qiáng)系學(xué)生會自身建設(shè)。建議系學(xué)生會能夠每周選定一個學(xué)習(xí)內(nèi)容,集中學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是就專業(yè)知識、生活禮儀等方面進(jìn)行一次學(xué)習(xí),也可以從報刊上選取一些好的文章,共同學(xué)習(xí)。不斷提高大家的理論素養(yǎng)。定期開展批評與自我批評??梢悦繉W(xué)期搞一次,類似于xx生活的性質(zhì),少談優(yōu)點,只談缺點。通過學(xué)生會干部之間開展批評與自我批評,大家都坦誠相見、認(rèn)真剖析總結(jié)自己工作中存在的問題和不足,有助于各項工作提高。此致敬禮!述職人:xxx20xx年xx月xx日高中生自我陳述報告優(yōu)秀4貫穿起高二的每一個片斷,學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢想,步入高中,投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬,成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意,但我仍要竭盡全力。有時會覺得很累,有時也因某次成績的下滑而沮喪,但我從不沒有氣餒過,因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就,就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。高中生活帶給我的'除了知識儲備豐富,還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動,而是用成熟的思想和豐富的知識去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會和紐帶,在高中,我們學(xué)會了如何走向社會。高中,是我們用青春繪成的宏圖,是我人生最美的一頁,我要將其永遠(yuǎn)銘記在心。高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年,有過成功的喜悅,有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句:我用生命充實了高中每一天!從知識方面來講,無論從知識的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí),提升了成績。從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對待我的同學(xué)。我用智慧豐富內(nèi)涵,我努力成為一名有思想有道德的人?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物?!倍虝旱耐纯嗯c未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿信心,我將繼續(xù)努力,為成為社會棟梁而努力奮斗!高中生自我陳述報告優(yōu)秀5進(jìn)入高中這三年,我刻苦學(xué)習(xí),腳踏實地,一步一個腳印。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各項成績在班里名列前茅,深得老師的喜愛。遇到挫折,不氣餒,在困難前不低頭,具有頑強(qiáng)拼搏的`精神。在生活上,樂于助人,幫忙同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時候伸出援手,我活潑開朗,大方得體,善于交流,總是積極參加各項活動。我遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度,是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。高中生自我陳述報告優(yōu)秀6光陰似箭,歲月如梭,高二如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,在這個草長鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,雖然在美好的年少時光里,我沒有將足跡遍布于祖國的'名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,我無數(shù)次失敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會到生命的真諦,但我不會放棄對生命的探索。沒上過高中的人,他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒有上完高中的人,他的人生必定充滿遺憾,有人說:“上高,后悔三年,沒上高中,后悔一過輩子。"是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強(qiáng)了我們,使我們對未來無所畏懼。未來是屬于我們的,我們不會滿足現(xiàn)狀,以上就要開啟人生又一段歷程,我對自己說:“為夢想而戰(zhàn),永不放棄,永不止步”?;ㄩ_花落,冬去春來,十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來,我終于走過了高二。高中生自我陳述報告優(yōu)秀7本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。沒有讓老師家長操心,是一個懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅信、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我是一個安靜的男生,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動。愛勞動,不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實實。在生活上我樂于助人,幫助同學(xué),盡自己的一份力。因為我堅信,一個人的力量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上,我一步一個腳印,腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學(xué)習(xí),我得到了許多,也學(xué)會了許多,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不過現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長處能夠虛心學(xué)習(xí),補(bǔ)充自己的不足。時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來,我收獲了非常多。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,成績優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項活動。熱愛勞動,能非常好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問題,嚴(yán)格要求自己,不懂的問題問老師。在以后的道路上,我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。在高中的三個階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面,我熱愛班級,熱愛集體尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題,或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面,我活潑好動積極參加體育活動,積極參加運(yùn)動會,我不怕苦不怕累,以堅強(qiáng)的'毅力沖向終點。我樂于助人,給她們幫助,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心,讓老師放心,讓家長寬心。我藥努力,繼續(xù)加油,做一個對社會有益的人,努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。進(jìn)入高中以來我認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),上課我認(rèn)真聽講積極思考,我堅持腳踏實地一步一個腳印因此我的成績一直處于上升狀態(tài)。在生活中我與同學(xué)關(guān)系融洽,積極熱心地幫助同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論