鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃

..鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2020學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校2020學(xué)年第二學(xué)期教誨處工作打算一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平教育理論和黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指針，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，深化學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞在全省領(lǐng)先根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和教育事業(yè)"十一五"規(guī)劃提出的總體目的，努力抓住省提升農(nóng)村老師素養(yǎng)工程契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，以統(tǒng)籌為主題，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)優(yōu)為目的，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建立，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。二、工作目的1、加強(qiáng)教誨處日常治理工作，努力提高教誨教育處的教學(xué)治理水平。2、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，標(biāo)準(zhǔn)科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)。3、加強(qiáng)教研組和骨干老師建立，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)名牌學(xué)科。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)定提升教學(xué)水平。5、加強(qiáng)素養(yǎng)教育，拓寬參賽和獲獎(jiǎng)渠道，提高全體師生在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率。三、工作要點(diǎn)（一）積極推進(jìn)素養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生，全面提高根底教育質(zhì)量。1、充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)效勞功能，進(jìn)一步保障學(xué)區(qū)內(nèi)全體兒童的入學(xué)權(quán)利，在學(xué)額許可的條件下，積極為流淌人口子女接受義務(wù)教育提供優(yōu)質(zhì)效勞。2、進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)治理，貫徹落實(shí)有關(guān)減負(fù)的各項(xiàng)措施，實(shí)在提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)下屬三所完小教育教學(xué)工作的檢查、指導(dǎo)，對(duì)三所完小教育教學(xué)治理情況進(jìn)展定期調(diào)研與反應(yīng)。3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作"五認(rèn)真"制度。標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行推門聽(tīng)課制度，教誨處成員深化教學(xué)第一線，聽(tīng)課調(diào)研，理解老師教育教學(xué)情況，嘗試開(kāi)展自薦課活動(dòng)，重點(diǎn)抓好制度制定與落實(shí)。4、接著加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的力度。組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展調(diào)研，舉行常規(guī)性的學(xué)科檢查活動(dòng)，做到向平時(shí)要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量。爭(zhēng)取在畢業(yè)考試和年段過(guò)關(guān)考中獲得令學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都滿意的成績(jī)，同時(shí)積極做好區(qū)教育科和教研室學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的預(yù)備工作（完小為主）。5、標(biāo)準(zhǔn)電教、實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)音、多媒體室的使用、治理制度。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)（實(shí)驗(yàn)、電教等）的運(yùn)用、記載，做到制度落實(shí)，治理標(biāo)準(zhǔn)。6、接著開(kāi)展報(bào)刊導(dǎo)讀活動(dòng)，鼓舞學(xué)生向各類報(bào)刊、?？冻蹶?yáng)》投稿，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。加強(qiáng)學(xué)生的三筆字指導(dǎo)，小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，爭(zhēng)取在小學(xué)階段有一個(gè)終生受用的良好適應(yīng)，為今后的學(xué)習(xí)奠定根底。（二）進(jìn)一步深化根底教育各項(xiàng)改革。堅(jiān)持用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。要接著實(shí)踐"一主""兩式""三維""四以""五讓"的教育理念。這是各科課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，也是對(duì)新課堂教學(xué)要求的精要概括。即：要堅(jiān)持以學(xué)生為主體；堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)；課堂教學(xué)認(rèn)真抓好知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度；堅(jiān)持以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維為中心，以開(kāi)展為目的；在課堂教學(xué)活動(dòng)中，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生考慮的讓學(xué)生考慮，能讓學(xué)生表達(dá)的讓學(xué)生表達(dá)，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。1、接著積極穩(wěn)妥地做好新一輪根底教育課程改革，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深化課堂調(diào)研新課程施行情況，針對(duì)出現(xiàn)的咨詢題專題研討，加強(qiáng)交流與指導(dǎo)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)骨干老師和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，以點(diǎn)帶面