大學(xué)活動策劃的方案大全

大學(xué)活動策劃的方案大全

大學(xué)精彩活動籌劃的方案大全1

一、活動背景

目前我國城鄉(xiāng)差距漸漸加大，主要也表達在了城鎮(zhèn)教育的差異上。教育要從小開頭培育，因此中小學(xué)的教育就顯得非常重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將學(xué)問傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。

二、活動主題

大手牽小手，用愛暖和小孩。

三、活動目的

籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的學(xué)問，幫忙拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信念，對他們的將來生活有肯定的引導(dǎo)和啟發(fā)。

讓大學(xué)生們的所學(xué)學(xué)問能夠回報社會，效勞社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個抱負(fù)。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種逆境，磨練意志，培育吃苦耐勞的精神。

充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)懷和幫忙。

四、活動地點

xx小學(xué)

活動時間

20xx年x月，為期一周。

五、活動要求

1、支教志愿者要求。

志愿者必需吃苦耐勞，有團隊精神，聽從組織安排，有較好的表達力量，對孩子們能有急躁，能活潑課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。

2、費用要求。

此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等(住宿在校長和教師家)。

3、資籌集。

這次所去的龍井小學(xué)條件非常簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子根本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

六、教學(xué)活動內(nèi)容

A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能熟悉家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美妙。

歷史故事：給孩子們講解一些好玩的歷史故事和成語故事等。

城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的”生活，將城市的美妙一面呈現(xiàn)給孩子。

勵志故事：給孩子們講一些誕生貧苦最終勝利的人的故事，鼓舞孩子們勇于轉(zhuǎn)變自己的命運。

B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡潔的英語發(fā)音學(xué)問，隊員可以帶著孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

C、可以教孩子們一些根本的生活常識，和趣味性的科學(xué)學(xué)問。

大學(xué)精彩活動籌劃的方案大全2

一、活動背景：

二、活動目的和意義：

由10會計帶著11會計進展此次團日活動，幫忙11會計更快更好地了解團日活動的組織開展形式。選擇“我與祖國共奮進，我與錢江共進展”作為團日活動的主題既能讓大家在一種節(jié)慶的氣氛下感受到祖國的富強富強，感受錢江的蓬勃進展，又能以一種輕松愉悅的心情加強10與11級之間的聯(lián)系，從而增進同學(xué)間的友情，進一步提高班級分散力。

三、活動時間：

20xx年10月16日

四、活動人員：

五、活動地點：

教學(xué)樓E樓516教室

六、活動開展：

1、嬉戲之“雙人背夾氣球”

嬉戲規(guī)章：

嬉戲分為兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開頭跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者為獲勝方。

2、嬉戲之“心有靈犀”

嬉戲規(guī)章：

②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中答復(fù)精確并且使用時間最短為獲勝方。

3、播放愛國主義教育短視頻

幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力氣。它是在中華民族悠久歷史文化的根底上產(chǎn)生和進展起來的，反過來又賜予中華民族的歷史進展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內(nèi)容，因而進展愛國主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的詳細(xì)內(nèi)容和特點，但是也具有共同的內(nèi)容和特點。盼望通過短片，給同學(xué)灌輸愛國主義思想。

此輪將預(yù)備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展現(xiàn)出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪番依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題完畢，統(tǒng)計比擬雙方得分，分?jǐn)?shù)高的為獲勝方，可獲嘉獎。

5、10級才藝展現(xiàn)

6、嬉戲之“歌詞接唱”

嬉戲規(guī)章：

7、11級才藝展現(xiàn)

8、完畢曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》

愛國主義是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建立主旋律的重要組成局部，同時也是中國培育四有新人的根本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素養(yǎng)的根底性工程，是引導(dǎo)人們特殊是廣闊青少年樹立正確抱負(fù)、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲中，領(lǐng)悟愛國主義精神的真諦。

大學(xué)精彩活動籌劃的方案大全3

一、活動性質(zhì)：

本學(xué)期第一次班集體大型消遣活動。

二、活動目的

盼望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友情，促進班風(fēng)建立。增加了班級分散力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的溝通，通過本次活動，能將班級分散力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種生疏感慢慢消退，讓大家對大學(xué)生活布滿著憧憬。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業(yè)實戰(zhàn)大賽活動籌劃書)

三、活動對象：

電子產(chǎn)品營銷與治理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費

AA制，生活委員進展本次活動預(yù)算，算出每人也許出40，多出局部充當(dāng)班費。

五、活動時間：

20xx年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點：

學(xué)院四周的人和魚府

七、活動形式：

以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個教師

八、預(yù)備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好詳細(xì)流程籌劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及安排)

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

依據(jù)活動流程，籌劃出各項消遣工程，使活動富好玩味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動完畢后的清理工作

(六)團支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當(dāng)晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)預(yù)備工作;

2、六點半點——六點五非常

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開頭上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿完畢，同學(xué)返回各自宿舍

班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費狀況

大學(xué)精彩活動籌劃的方案大全4

興趣是一個人走進勝利大門的鑰匙!發(fā)覺和培育學(xué)生的興趣是特別重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以進展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培育學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工興趣小組活動，了解手工的根本學(xué)問，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有劇烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的進展，促進學(xué)生共性化進展。

二、活動要求：

1.組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2.周五下午第一節(jié)課后進展活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達。

3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4.每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5.愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生，主要是三五年級學(xué)生，他們的動手力量，自控力量，承受力量較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡潔的手工常識學(xué)問，同時穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

1.在實踐的過程中，針對學(xué)生的進步不斷鼓舞：你真棒!從而堤高兒童的自信念。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!

2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的根底上對遇到的困難多思索?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有歡樂的心情。

3.要加強學(xué)習(xí)與溝通，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論學(xué)問和實