我心中的美作文400字四年級(jí)【3篇】

我心中的美作文400字四年級(jí)【精選3篇】我心中的美作文400字四班級(jí)【精選3篇】一

我認(rèn)為“四美”是學(xué)校生必需做到的。

在行為美、語(yǔ)言美、貌美、和心靈美中，我沒(méi)有做到的是行為美。由于我有時(shí)候買了東西，有包裝袋時(shí)我周周圾箱，我就會(huì)把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛(wèi)生，又增加了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。我以后再也不亂扔垃圾了。

我們學(xué)校里的有些同學(xué)也沒(méi)有完全做到“四美”。有的同學(xué)不是很留意自己的形象，這就沒(méi)有做到貌美。在外面的話，別人會(huì)說(shuō)試驗(yàn)學(xué)校的孩子怎么不留意形象。

心靈美、語(yǔ)言美、貌美我也都做到了。到我對(duì)于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應(yīng)為有時(shí)候，我并不是很樂(lè)于助人。而我的一些同學(xué)則很愛(ài)關(guān)心別人，我以后也要多向他們學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。假如行為不美，別人會(huì)說(shuō)我們沒(méi)素養(yǎng)。假如語(yǔ)言不美，那別人會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校教育同學(xué)教育的不好。假如心靈不美，別人會(huì)認(rèn)為你的品德不好。假如貌不美，就會(huì)體現(xiàn)出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校不好。

由此可見(jiàn)，這“四美”對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)多么重要??！所以，我以后肯定要爭(zhēng)取做到這“四美”。

我心中的美作文400字四班級(jí)【精選3篇】二

生活中到處都是美，有人認(rèn)為美是春天里百花齊放的花園，是夏天里枝葉繁茂的森林，是秋天里漫天飄舞的落葉，是冬天里粉妝玉砌的世界，但我認(rèn)為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。

那是在烈日炎炎的夏天，和平常一樣，我步行來(lái)到了學(xué)校，在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，常?？吹揭晃画h(huán)衛(wèi)工人，不分日和夜，不論刮風(fēng)下雨，她都在那車來(lái)車往的公路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會(huì)由于這些而自卑，有人認(rèn)為清潔工這種工作是一種卑微的職業(yè)，但我卻不這樣認(rèn)為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的干凈，這位環(huán)衛(wèi)工人是我最敬重的人，由于她的無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，而離開(kāi)了這個(gè)世界。

那天，環(huán)衛(wèi)工人和平常一樣在那里掃大街，不一會(huì)兒一個(gè)小女孩要橫穿公路，這時(shí)一輛大卡車向這個(gè)小女孩疾馳而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人放下掃把，毫不遲疑地向那個(gè)小女孩沖了過(guò)去，環(huán)衛(wèi)工人救了那個(gè)小女孩，卻由于大卡車開(kāi)的太快，來(lái)不及剎車，那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。

二十年前，由于一位清潔工也救過(guò)她，她就打算要向那位清潔工一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

大自然以山和水表示它的美，音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，我認(rèn)為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。

我心中的美作文400字四班級(jí)【精選3篇】三

常常和我們接觸的王老師就很美。

王老師把我們從一班級(jí)帶到四班級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一班級(jí)的時(shí)候，不聽(tīng)話，課堂上任憑說(shuō)話，常常和別人打鬧，常常罵別人，還成天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說(shuō)話，安寧?kù)o靜的睡覺(jué)，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽(tīng)，每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧，王老師就教育我們，可是我們就是不聽(tīng)，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們留意身體，當(dāng)心生病。王老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授學(xué)問(wèn)，讓我們的成果提高?；丶易＼嚨臅r(shí)候，王老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們留意平安，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，王老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問(wèn)這問(wèn)那，假如王老師發(fā)覺(jué)我們得了病，就立刻讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發(fā)覺(jué)誰(shuí)咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，假如得的是學(xué)校治不好的病，王老師就立刻給家長(zhǎng)打電話，讓家