【初中生物 】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)課件（人教版）

第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.說(shuō)明人類的破壞性活動(dòng)造成的酸雨等污染對(duì)生物的危害。

2.設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、合作交流等多種能力。

4.提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù)生物圈的情感。情境導(dǎo)入

2011年3月，日本東部發(fā)生特大地震，造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏，由此引發(fā)嚴(yán)重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散，留守處理核泄漏問(wèn)題的搶險(xiǎn)人員被稱作“敢死隊(duì)員”?？梢?jiàn)核污染會(huì)對(duì)生物造成嚴(yán)重危害。你還能說(shuō)出哪些環(huán)境污染對(duì)生物造成危害的實(shí)例？日本決定將核污染水排入大海2021年4月13日，日本政府正式?jīng)Q定將福島第一核電站上百萬(wàn)噸核污染水排入大海。美國(guó)俄亥俄州火車相撞大量化學(xué)品泄露2023年2月3日，美國(guó)火車脫軌致癌物泄露毒云漫天居民頭痛惡心大量動(dòng)物死亡！還有什么污染對(duì)生物有影響呢?

根據(jù)同學(xué)們課前查閱的資料，討論交流以下幾個(gè)問(wèn)題：1.什么是酸雨？2.酸雨的形成原因是什么？酸雨是怎樣形成的？酸雨的主要成分是什么？3.酸雨有哪些危害？如何控制酸雨？一、酸雨對(duì)生物的影響1.酸雨

1、簡(jiǎn)單地說(shuō)：酸雨就是酸性的雨。討論一

什么是酸雨？

2、正常雨水的pH不小于5.6，酸雨的pH則小于5.6。3、提示：你可以試著用pH試紙檢測(cè)酸雨的pH值。

酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的。此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。討論二

酸雨的形成原因工廠燃燒含硫量高的煤機(jī)動(dòng)車排放的尾氣討論三

酸雨的形成過(guò)程

人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的二氧化硫等在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。討論四

酸雨的主要成分水、硫酸、硝酸等

①酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；討論五

酸雨的危害

②酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時(shí)造成死亡；

④酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。

③酸化的水源威脅人類的健康，影響飲用；⑤酸雨直接腐蝕建筑物等。

控制酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。討論六

如何控制酸雨？除了酸雨，你還知道其他的環(huán)境污染嗎？水污染、重金屬污染、大氣污染、固體廢棄物污染等二、其他環(huán)境污染對(duì)生物的影響大氣污染對(duì)生物的影響空氣中的有害物質(zhì)與微粒，會(huì)對(duì)生物的呼吸系統(tǒng)造成傷害。由于空氣中存在大量的二氧化硫、氮氧化物、顆粒物等有害物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致生物的呼吸系統(tǒng)受到損害。例如，在受污染區(qū)域生長(zhǎng)的植物會(huì)受到空氣污染物的損害，影響其正常的光合作用和生長(zhǎng)發(fā)育，甚至導(dǎo)致植物死亡。而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，空氣污染會(huì)損害人的呼吸道，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生，例如哮喘和肺癌等。重金屬對(duì)生物的影響水中、土壤中的很多重金屬污染物，如汞、鎘等，會(huì)通過(guò)食物鏈積累，最終危害人類健康重金屬污染危害人類重金屬污染致人類患病1956年，日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的病。這種病癥最初出現(xiàn)在貓身上，被稱為“貓舞蹈癥”。病貓步態(tài)不穩(wěn)，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被稱為“自殺貓”。隨后不久，此地也發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人?；颊哂捎谀X中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)被侵害，癥狀如上。當(dāng)時(shí)這種病由于病因不明而被叫做“怪病”。這種“怪病”就是日后轟動(dòng)世界的“水俁病”，是最早出現(xiàn)的由于工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。水俁病患者溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)是指透射陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏熱對(duì)流而形成的保溫效應(yīng)。大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，使地球變成了一個(gè)大暖房。溫室效應(yīng)（大氣效應(yīng)）是大氣層對(duì)大氣下層和地表的保溫作用。大氣因有易令來(lái)自太陽(yáng)的輻射透過(guò)而到達(dá)地面卻不易令地面輻射大量逸向太空的性能而使地球溫度變得比沒(méi)有大氣時(shí)高的效應(yīng)。溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)對(duì)生物的影響全球變暖使生物生存受到影響溫室氣體（如二氧化碳）的增多導(dǎo)致全球氣候變暖，進(jìn)而引發(fā)海平面上升、極端氣候事件等問(wèn)題。隨著溫室氣體的增加，全球氣溫逐漸升高，這不僅僅會(huì)導(dǎo)致全球氣候的變化，還可能對(duì)全球的生態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。例如，全球變暖導(dǎo)致的海洋水溫上升，引起了海平面上升，對(duì)沿海城市和島嶼和生物構(gòu)成了威脅；同時(shí)，全球變暖還很可能導(dǎo)致極端氣候事件的增多，如干旱、洪水、暴風(fēng)雪等，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。如何減少溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響1.調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)清潔能源發(fā)展：采用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等清潔能源替代傳統(tǒng)的煤炭、石油、天然氣等化石能源，減少二氧化碳等溫室氣體的排放，安裝太陽(yáng)能板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)等清潔能源設(shè)備，提高清潔能源利用率。如何減少溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響2.推廣節(jié)能減排技術(shù)，降低能源消耗：通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)流程、改善能源利用效率等方式，減少碳排放。同時(shí)，大力推廣低碳出行方式，如開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)公眾減少私家車出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具或騎自行車出行，減少汽車尾氣排放。防治水污染，守護(hù)藍(lán)色家園！有報(bào)告指出，發(fā)展中國(guó)家每年有約300萬(wàn)人死于水污染有關(guān)的疾病。為防治水污染，我國(guó)于2008年頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》防治水污染，守護(hù)藍(lán)色家園！防治水污染的基本原則預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理，優(yōu)先保護(hù)飲用水源、嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊防治水污染，守護(hù)藍(lán)色家園！水污染治理前后對(duì)比探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨：成因：模擬探究：酸雨的危害：控制措施：水污染、重金屬污染、大氣污染、固體廢棄物污染等酸雨對(duì)生物的影響其他環(huán)境污染：pH小于5.6的雨水人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的酸雨對(duì)生物的影響土壤、河流和湖泊、水源、植物通過(guò)凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放課堂小結(jié)1.下列行為中，不能減輕廢舊電池危害的是(

)A.把廢舊電池扔進(jìn)生活垃圾桶 B.統(tǒng)一回收廢舊電池C.使用充電電池 D.禁止生產(chǎn)含汞量高的電池2.人類的不良行為會(huì)導(dǎo)致某些不好的結(jié)果，下列搭配不正確的是(

)A.圍湖造田——生物棲息地喪失B.濫捕鳥(niǎo)類——森林、草原、農(nóng)田發(fā)生病蟲(chóng)害C.工廠排放二氧化硫——溫室效應(yīng)D.草原過(guò)度放牧——沙塵暴CA3.酸雨形成的原因是(

)A.空氣中二氧化碳含量太多

B.全球降雨量過(guò)多C.工廠排放的二氧化硫和氮氧化物過(guò)多

D.森林火災(zāi)頻繁C4.(下列關(guān)于酸雨的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.酸雨不會(huì)使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化B.酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡C.酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而影響魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育D.酸雨可以引起水源酸化，影響飲用，威脅人們的健康A(chǔ)

2022年的《政府工作報(bào)告》提出，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境綜合治理，持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是中華民族發(fā)展的千年大計(jì)?！傲糇”趟{(lán)天”的呼聲成為全人類的共識(shí)，拯救資源，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路才是明智之選。習(xí)近平總書(shū)記在二十大中指出，我們要堅(jiān)持“青山綠水就是金山銀山”的理念。根據(jù)所學(xué)回答第5~6題。5.下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是(

)A.改善人居環(huán)境，推進(jìn)綠色富民

B.推行垃圾分類和垃圾減量化、資源化C.堅(jiān)持綠水青山理念，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

D.為加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)大量使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)D6.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(

)A.生活污水未經(jīng)處理就隨意排放 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行7.某班級(jí)為了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境狀況，