第五單元知識(shí)盤點(diǎn)（含字詞、佳句、感知、考點(diǎn)）一年級(jí)語文下冊(cè) 部編

部編一年級(jí)下冊(cè)第部編一年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)問盤點(diǎn)一、單元語文要素歡樂識(shí)字。本單元是圍繞主題“歡樂識(shí)字”進(jìn)行編排的。主要由《動(dòng)物兒歌》、《古對(duì)今》、《操場(chǎng)上》和《人之初》4篇識(shí)字課組成。有看圖識(shí)字、韻語識(shí)字、字謎識(shí)字等，通過集中識(shí)字的形式，完成識(shí)字任務(wù)。《動(dòng)物兒歌》是一篇童謠，運(yùn)用學(xué)生熟悉的小動(dòng)物名稱和生活習(xí)性學(xué)習(xí)生字，《古對(duì)今》、《人之初》則是韻語識(shí)字，《操場(chǎng)上》是看圖學(xué)詞學(xué)句。教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字，逐步提高學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力，感受識(shí)字的樂趣。二、單元課時(shí)目標(biāo)和主題篇目課時(shí)目標(biāo)人文主題5.動(dòng)物兒歌借助拼音、課文彩圖和生活閱歷，識(shí)字。朗讀、表演，了解小動(dòng)物的生活習(xí)性。(重點(diǎn)是有節(jié)奏地朗讀兒歌，歸類認(rèn)識(shí)帶有蟲字旁的生字。)通過表演，了解小動(dòng)物的一些生活習(xí)性。6.古對(duì)今借助圖片和聯(lián)系實(shí)際理解詞語，圖文對(duì)比認(rèn)識(shí)生字，正確流利地朗讀對(duì)韻歌。(重點(diǎn)是識(shí)記生字，理解詞語。)想象對(duì)韻歌中描繪的畫面，感受自然之美。7.操場(chǎng)上借助拼音、課文插圖和生活閱歷學(xué)習(xí)字詞，有節(jié)奏地讀好兒歌。(重點(diǎn)是歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字，了解形聲字的形旁往往表示這個(gè)字的意思這一規(guī)律。)培育熱愛運(yùn)動(dòng)，熬煉身體的好習(xí)慣。8.人之初運(yùn)用熟字加減法，結(jié)合語境認(rèn)識(shí)生字；聯(lián)系生活了解課文內(nèi)容。（培育學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的情

重點(diǎn)是識(shí)字、聯(lián)系生活了解課文內(nèi)容。）感，激發(fā)了解中華傳統(tǒng)文化的興趣?？谡Z交際打電話：了解打電話的一般步驟，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立打電話和接電話。打電話時(shí)，把要表達(dá)的意思說清楚；接電話時(shí)，能聽清楚主要內(nèi)容。接打電話時(shí)，都要留意使用禮貌。（重點(diǎn)是了解打電話的步驟，學(xué)會(huì)獨(dú)立地打電話和接電話。）打電話，說清楚意思，接電話，聽清楚內(nèi)容，留意使用禮貌用語。語文園地四形聲字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字。用合作探究法學(xué)習(xí)詞語、讀準(zhǔn)字音。借助圖片、聯(lián)系生活實(shí)際理解歇后語。借助拼音自主閱讀寓言故事。（重點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)字詞、積累字詞，復(fù)習(xí)音序查字法。采用多種形式的朗讀和背誦了解歇后語的意思。）認(rèn)識(shí)“包”字族，聯(lián)系形聲字構(gòu)字規(guī)律，辨析形近字和同音字，運(yùn)用音序查字法查字典，積累歇后語，讀寓言故事。三、難寫字筆順盤點(diǎn)造：食：晨：寒：煉：熱：義：性：題例：描一描，寫一寫，留意字的筆順在田字格中的位置。

答案：略解析：這道題考查會(huì)寫字。寫字時(shí)要留意每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和在田字格中的位置。四、部首偏旁盤點(diǎn)。半(十)食()網(wǎng)(冂)藏(艸)古(口)嚴(yán)(一)幼(幺)燕(灬)舞(夕)包(勹)善(口)習(xí)(乙)不(一)乃()貴(貝)學(xué)(子)所(戶)專(一)解(角)為(、)成(戈)器(口)義(、)老()火字旁的字：煉四點(diǎn)底的字：熱蟲字旁的字:蜻蜓螞蟻蜘蛛蝴蝶蚯蚓口字旁的字：吃叫吹咬喝葉嗎吮足字旁的字：跑跳踢踩趴路跟跌提手旁的字：提拔捉拍掃招找打金字旁的字:鈴鍛題例：用“○”圈出一個(gè)不同類的字。答案：eq\o\ac(○,晴)

解析：本題是對(duì)漢字偏旁的考查。認(rèn)真認(rèn)真觀察每個(gè)字的偏旁，然后依據(jù)偏旁的意思找出不是同一類的字即可。五、字詞盤點(diǎn)1.讀準(zhǔn)字音（1）易讀錯(cuò)字。迷(mí√mǐ)人寶藏(cáng√cháng)制造(zào√zhào)食(shí√sí)品糧(liáng√láng)食蜘(zhī√zī)暑(shǔ√sǔ)假?zèng)?liáng√láng)水運(yùn)(yùn√yùi)動(dòng)早晨(chén√cén)朝(zhāo√chāo)陽做操(cāo√chāo)熱(rè√lè)鬧鍛(duàn√dàn)煉知足(zú√zhú)善(shàn√sàn)良遷(qiān√qān)移專(zhuān√zhān)心幼(yòu√yuò)兒能(néng√léng)力茶(chá√cá)葉（2）“蜘、蛛、暑、晨、朝、場(chǎng)、善、之、初”都是翹舌音,不要讀成平舌音。“造、操”是平舌音,不要讀成翹舌音。（3）“幼、義、炎、蟻”聲母是“y”,簡(jiǎn)潔與“r”混淆(xiáo)。題例：選擇字的正確讀音或漢字涂上你喜歡的顏色。（1）清晨(chénchéng),同學(xué)們帶著歡(huānhuāng)笑走進(jìn)校園。（2）同學(xué)們?cè)诓?cāochāo)場(chǎng)上熬煉(liànniàn)身體。（3）我走(近進(jìn))房間,慢慢靠(近進(jìn))媽媽,預(yù)備嚇?biāo)惶４鸢福海?）chénhuān（2）cāochāoliàn（3）進(jìn)近解析：這道題考查的是對(duì)本單元所學(xué)生字的讀寫。做題時(shí),可以依據(jù)它在詞語中的意思來選擇正確的讀音或漢字涂上喜歡的顏色即可。2.難寫的字造：先內(nèi)后外,走之的筆順是點(diǎn)、橫折折撇、捺。池：左窄右寬,三點(diǎn)水呈弧形。也：的豎彎鈞要舒展。夕：撇和橫撇的撇基本平行,留意傾斜角度，最終一筆點(diǎn)不要出頭。細(xì)：左窄右寬,左高右低。田：的第一筆豎寫在豎中線上。

間:先寫外面的“門”,再寫里面的“日”。迷：被包圍部分最終一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。歡:右部是“欠”,不要寫成“夂”。網(wǎng)：里面是兩個(gè)“ㄨ”，不要寫成兩個(gè)“人”。拍：右部是“白”，不要寫成“百”。足:第六筆是撇,最終一筆是捺,要舒展。聲:上部是“士”,不要寫成“土”。體:不要丟掉最終一筆橫。之:第二筆是橫撇,最終一筆平捺舒展,這個(gè)字共三畫,不要寫成兩畫。涼：左部是“冫”,簡(jiǎn)潔寫成“氵”。跑：足字旁的最終一筆是提。聲：上面是“士”，不要寫成“土”。包：最終一筆堅(jiān)彎鉤要舒展。身：橫畫之間要均勻，最終的撇要貫穿整個(gè)字。義：第一筆是“丶”，不要寫成“丿”。題例：看拼音，寫詞語。huānlègǔjīnxīyángshēntǐ答案：歡樂古今夕陽身體解析：本題考査字形的把握情況。在書寫時(shí),要讀準(zhǔn)音節(jié),然后準(zhǔn)確書寫。3.多音字。結(jié)jié(結(jié)果)jiē(牢固)朝zhāo題例：給多音字選擇正確的讀音。捉迷藏(cángzàng)朝(cháozhāo)霞好(hǎoh答案：cángzhāoh解析：本題考查對(duì)多音字字音的辨析。我們可以依據(jù)多音字在語境中的意思來選擇正確的讀音。4.生字?jǐn)U詞

迷(mí):迷人入迷迷路食(shí):食品食用伙食間(jiān):房間中間時(shí)間運(yùn)(yùn):運(yùn)動(dòng)運(yùn)送運(yùn)行歡(huān):歡樂歡快歡迎霞(xiá):晚霞云霞彩霞晨(chén):晨光早晨晨風(fēng)朝(zhāo):朝霞朝陽朝氣古(gǔ):古代古今古人李(lǐ):李子行李桃李語(yǔ):語言語氣語文操(cāo):早操操場(chǎng)操煉拍(pāi):拍手拍打球拍鈴(líng):門鈴風(fēng)鈴銅鈴熱(rè):喧鬧熱心熱愛體(tǐ):體育體操體格打(dǎ):打擊打掃打開足(zú):足球十足知足初(chū)：初始初夏當(dāng)時(shí)習(xí)(xí):學(xué)習(xí)習(xí)氣習(xí)慣幼(yòu):幼小年幼幼蟲玉(yù):玉石寶玉白玉義(yì):意義義氣義務(wù)善(shàn):和善善心友善遠(yuǎn)(yuǎn):遠(yuǎn)近遠(yuǎn)方遠(yuǎn)處性(xìng)：天性性格人性5.形近字。蜻(蜻蜓)蜓(蜻蜓)蝴(蝴蝶)蚓(蚯蚓)糧(糧食)晴(晴天)挺(挺胸)糊(糊涂)引(吸引)食(糧食)蝌(蝌蚪)蛛(蜘蛛)房(房屋)歡(歡喜)忙(幫忙)蚪(蝌蚪)株(一株)屋(房屋)吹(吹牛)茫(茫茫)池(小池)圓(畫圓)寒(寒冷)酷(酷暑)暑(酷暑)地(地上)員(隊(duì)員)賽(比賽)醋(紅醋)薯(紅薯)晨(早晨)雪(雪花)霜(秋霜)鶯(鶯歌)楊(楊樹)星(星辰)雷(雷聲)霞(朝霞)瑩(晶瑩)揚(yáng)(表揚(yáng))拔(拔河)跳(跳高)方(鍵子)鍛(鍛練)煉(熬煉)撥(撥動(dòng))桃(桃樹)建(建設(shè))段(段落)練(練習(xí))善(和善)器(器官)琢(琢磨)飽(吃飽)跑(快跑)喜(喜歡)哭(大哭)逐(漸漸)泡(泡茶)抱(擁抱)袍(長袍)青(青山)再(再見)炮(鞭炮)清(清水)在(現(xiàn)在)6.重點(diǎn)詞語

蜻蜓螞蟻蜘蛛結(jié)網(wǎng)個(gè)性用心友善夕陽朝霞古今身體鈴聲初始捉迷藏運(yùn)食糧和風(fēng)細(xì)雨鳥語花香寒冷酷暑題例：好朋友,手牽手。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂蜘姝螞蟻搬家展翅飄舞松土采蜜結(jié)網(wǎng)答案：蜻蜓（展翅）蝴蝶（飄舞）蚯蚓（松土）蜜蜂（采蜜）蜘蛛（結(jié)網(wǎng)）螞蟻（搬家）解析：本題考查詞語的積累。回憶本單元課文內(nèi)容，然后依據(jù)提示填空即可。7.近義詞展—伸歡—樂朝—早寒冷—寒冷酷暑—酷熱夕陽—落日喧鬧—喧鬧每天—每天熬煉—訓(xùn)練題例：寫出下列詞語的近義詞。晨（）酷熱（）細(xì)雨（）答案：早酷熱小雨解析：這道題考查找近義詞。依據(jù)自己的生活積累或詢問老師和家長來完成即可。8.反義詞遠(yuǎn)—近歡—悲忙—閑古—今暖—涼寒冷—酷暑晨—暮朝—晚好—壞喧鬧—冷清每天—間或題例：寫出下列詞語的反義詞。善（）老（）非（）答案：惡幼是解析：這道題考查的是對(duì)于反義詞的把握情況。做題時(shí),首先理解字詞的意思,然后找出意思相反或相對(duì)的字詞即可。9.詞語歸類①表示地點(diǎn)的詞語：半空花間

類似的詞語：土里地上池中房前②動(dòng)詞：打球拔河類似的詞語：拍皮球跳高踢足球跳繩踢毽子丟沙包蜻蜓展翅蝴蝶飄舞蚯蚓松土螞蟻搬家蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜜蜂采蜜③表示動(dòng)物名稱的詞語：蜻蜓蝴蝶類似的詞語：蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛④描寫春天的四字詞語：和風(fēng)細(xì)雨類似的詞語：鶯歌燕舞鳥語花香⑤表示體育活動(dòng)的詞語：打球拔河類似的詞語：拍皮球跳高跑步踢足球跳繩打籃球題例：照樣子，寫詞語。例：萬紫對(duì)千紅萬紫千紅和風(fēng)對(duì)細(xì)雨鳥語對(duì)花香答案：（1）和風(fēng)細(xì)雨（2）飄來飄去鳥語花香解析：本題考查仿寫詞語的能力。要仿寫詞語，首先必需認(rèn)真研究所給的詞語，也就是要求你去仿寫格式的詞語，弄清楚它的規(guī)律，就可以仿照它的樣子進(jìn)行仿寫了。本題的規(guī)律是第二個(gè)詞是把第一個(gè)詞中間的一個(gè)字去掉組成的新詞，然后仿寫就可以。六、句子積累。1.反問句“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”反問句就是用疑問的句式表達(dá)確定的觀點(diǎn)。反問句表面看是疑問的形式,但實(shí)際上表達(dá)的是確定的意思,答案就在問句之中。運(yùn)用反問句可以引起讀者的思考,把讀者的眼球吸引住,用反問句能加強(qiáng)語氣。2.擬人句(1)蝴蝶花間捉迷藏。(2)蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。

擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情,有語言,有動(dòng)作,從而使敘述更加生動(dòng)、形象。運(yùn)用擬人的修辭手法可以使文章更生動(dòng),使事物的特點(diǎn)更突出。題例：按要求，仿寫句子。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。蝌蚪生活在，蜘蛛生活在。答案：示例：獅子生活在大草原中，猴子生活在森林里。解析：本題考查仿寫句子的能力。仿寫時(shí),首先要分析例句的特點(diǎn)。本題句子的特點(diǎn)是“什么在XXXXX（怎樣）?！比缓蠼Y(jié)合句子給出的部分把句子補(bǔ)充完整即可。留意不要消滅語病。七、整體把握單元內(nèi)容。

八、主題思想。《動(dòng)物兒歌》這首兒歌介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛這六種小動(dòng)物的生活習(xí)性，呈現(xiàn)了小動(dòng)物日?；顒?dòng)時(shí)美好歡樂的畫面?！豆艑?duì)今》本課以對(duì)子的形式描繪了自然之美，想象對(duì)韻歌中描繪的畫面，感受自然之美?！恫賵?chǎng)上》介紹了體育活動(dòng)的詞語和一首兒歌，培育熱愛運(yùn)動(dòng)，熬煉身體的好習(xí)慣?！度酥酢肪x《三字經(jīng)》的兩個(gè)與教育孩子成長的片段，培育熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感，激發(fā)了解中華傳統(tǒng)文化的興趣。題例：依據(jù)課文內(nèi)容填空。人之初，。，習(xí)相遠(yuǎn)。，性乃遷。教之道，。答案：性本善性相近茍不教貴以專解析：此題考查對(duì)本單元課文內(nèi)容的把握?！度酥酢肪x《三字經(jīng)》的兩個(gè)與教育孩子成長的片段。會(huì)背本課所選的部分，這道題就很簡(jiǎn)潔了。九、考試熱點(diǎn)。1.《動(dòng)物兒歌》一文中表示地點(diǎn)、動(dòng)作的詞語常常以填空或連線的形式消滅。2.《古對(duì)今》需要背誦,簡(jiǎn)潔出按原文填空的題目。3.《操場(chǎng)上》一文中列舉的體育活動(dòng)常常以填空或補(bǔ)全句子的形式消滅。4.《人之初》需要背誦,簡(jiǎn)潔出按原文填空的題目。5.《語文園地》中的“我的發(fā)覺”“字詞句運(yùn)用”常以補(bǔ)充詞語或選擇的形式消滅,“日積月累”常常以補(bǔ)充歇后語或連線的形式消滅。考試點(diǎn)睛

義詞是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:①找出下列句子中的一組反義詞。②寫出下列詞語的反義詞。小竅門1.先理解詞語的意思，然后想一想與它相反的意思，最終用一個(gè)合適的詞語表達(dá)。2.找出詞語中每個(gè)字的反義詞，如，“粗短”中“粗”的反義詞是“細(xì)”，“短”的反義詞是“長”，因此它的反義詞是“細(xì)長”。十、讀一讀，背一背?！镎n文《古對(duì)今》古對(duì)今，圓對(duì)方。寒冷對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥語對(duì)花香。★課文《人之初》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！锶辗e月累小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃打水——一場(chǎng)空芝麻開花——節(jié)節(jié)高十五個(gè)吊桶打水——七上八下十一、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試（50—45分為A；44—40分為B；39分一下為C）1.小雨點(diǎn)會(huì)落在哪？請(qǐng)連一連吧。（5分）qìyòuchūxìngjiào

初性教幼器2.讀拼音,寫字詞。（10分）（1）魚兒在chí塘里huān快地游來游去。（2）lǐ陽和爸爸常常一起dǎwǎnɡ球熬煉shēntǐ。（3）在這鳥yǔ花xiānɡ的季節(jié)，我們?nèi)胰í人的張家界游玩。3.畫掉不正確的字。（5分）塘糧食秋步米4.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（8分）()球()河()皮球()河()高()步()足球()字5.想一想偏旁的含義,再選字填空。(寫序號(hào))（6分）A.澆B.曉C.繞D.燒E.撓F.饒用火(),用水(),東方日出是拂(),左邊絞絲彎彎(),換上提手是阻(),豐衣足食才富()。6.依據(jù)本單元學(xué)過的內(nèi)容完成練習(xí)。（9分）（1）