人教PEP版六年級(jí)英語上冊(cè)Unit 3 大單元內(nèi)容教學(xué)分析

大單元內(nèi)容教學(xué)分析

一、單元信息

學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱

基本信息

英語六年級(jí)第一學(xué)期人教版（三起）Unit3Myweekendplan

序號(hào)課型課時(shí)內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容

聽說TalkaboutSarali'sweekendplanPartA

1

課時(shí)信息

讀寫TalkaboutyourweekendplanPartB

2

閱讀Zoom'splanaboutlearningswinuningPartC

3

二、單元內(nèi)容與教材分析

Unit3Myweekendplan

談?wù)撝苣┗顒?dòng)計(jì)劃

第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)

通過討論Sarah'S通過繼續(xù)談?wù)撚?jì)戈IJ通過閱讀Zoom學(xué)習(xí)游

weekendplan的語篇來讓學(xué)習(xí)用where泳的小故事來鞏固本

來引出重點(diǎn)詞匯、詞和when講述計(jì)劃的單元的所學(xué)語言，增

組。利用圖文結(jié)合的細(xì)節(jié)。通過中秋計(jì)加學(xué)生的語言輸入。

方式來學(xué)習(xí)。為下一劃來了解中秋節(jié)的

個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。一些傳統(tǒng)習(xí)俗。

三、單元作業(yè)目標(biāo)

幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)重點(diǎn)單詞、句型和語法。通過本單元的檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏，提升學(xué)

生的語言運(yùn)用能力。

幫助學(xué)生聽懂和讀懂單元主題相關(guān)會(huì)話內(nèi)容并提取關(guān)鍵信息來提升學(xué)生聽音和閱讀的

能力。

能通過看圖獲取關(guān)鍵信息，并根據(jù)預(yù)習(xí)做聽前預(yù)測(cè)。

能夠在語境中運(yùn)用本課所學(xué)的知識(shí)談?wù)撟院撕退说幕顒?dòng)計(jì)劃。

能幫助學(xué)生通過閱讀任務(wù)和寫作任務(wù)來提升閱讀和寫作的能力。

了解中秋節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。

能樹立做好合理計(jì)劃的意識(shí)。

1.Mid-AutumnFestivalisonAugust15th.()

2.Wearegoingtomakethemooncakes.()

3.一Whatareyougoingtodothisevening?()

—Wearegoingtogettogetherandhaveabigdinner.

4.Robinand?aregoingtoreadapoem.()

Ann:Hello,Tim.It,sSundaytomorrow.5

Tim:I,mgoingtoseethefilmAVengerS(復(fù)仇者聯(lián)盟).

Ann:Soundsnice!ΓmalsoabigfanofAvengers.6

Tim:Tomorrowafternoon.

Ann:7

Tim:Ofcourse.

Ann:8

Tim:Yes.Ifsalittlebitfar.IfsonXishiStreet.

Ann:9

Tim:Lefsgobybike.

Ann:Great!That,sgoodexercise.

Tim:Don,tforgettowearthehelmet.

Ann:Okay,Isee.Thankyou.

A.Isitfarfromhere?

B.HowcanWegetthere?

C.Whatareyougoingtodo?

D.CanIgowithyou?

E.Whenareyougoing?

參考答案：

1.B

2.A

3.C

4.D

【分析】L句意：中秋節(jié)在八月十五日。圖片B是嫦娥奔月，是中秋節(jié)的典故，符合句意，

故選B0

2.句意：我們打算做月餅。圖片A是月餅，符合句意，故選A。

3.句意：一今天晚上你打算做什么？一我們打算一起吃大餐。圖片C是聚餐，符合句意,

故選C0

4.羅賓和我打算讀詩。圖片D是一首詩，符合句意，故選D。

【點(diǎn)睛】

5.C

6.E

7.D

8.A

9.B

【分析】對(duì)話主要講述安和提姆相約去看電影的經(jīng)過。

5.由下文答語可知上文你打算做什么，C你打算做什么？符合語境，故選C。

6.由下文答語可知上文應(yīng)是問時(shí)間，E你打算什么時(shí)候去？符合語境，故選E。

1.由下文答語可知上文應(yīng)說我能和你一起去嗎，D我能和你一起去嗎？符合語境，故選D。

8.由下