三年級(jí)語(yǔ)文 灰雀說(shuō)課一等獎(jiǎng)

26灰雀會(huì)認(rèn)的字惹脯寧仰胸惜者渣誠(chéng)或詞語(yǔ)積累列寧或者可惜面包渣婉轉(zhuǎn)仰望惹人喜愛(ài)胸脯誠(chéng)實(shí)歡蹦亂跳自言自語(yǔ)課文講了一件什么事？本文主要講了公園里有三只可愛(ài)的

，列寧非常

它們。有一天，列寧發(fā)現(xiàn)灰雀

，他遇到一個(gè)

，并且知道灰雀的失蹤與小男孩有關(guān)，通過(guò)交談，小男孩主動(dòng)

灰雀的故事。課文主要內(nèi)容灰雀喜歡失蹤了小男孩放回灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)欣賞。群居在河谷、溪流、樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)的嫩葉和種子。課文中說(shuō)的灰雀是紅腹灰雀。樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。你感受到了什么？比一比

它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給他們帶來(lái)面包渣和谷粒?！懊看唯暋岸家暋敖?jīng)常〞這些詞表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)，為后面列寧到處找灰雀做鋪墊。每次都要經(jīng)常

一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。你體會(huì)到了列寧先生怎樣的心情？“找遍〞表達(dá)出列寧對(duì)失蹤的灰雀的擔(dān)憂和他心中的著急。要讀出著急的語(yǔ)氣。找遍

深紅色胸脯的灰雀為什么不見(jiàn)了？它去哪里了呢？接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們和我一起在下面的課文中尋找答案。自由朗讀課文第3~10自然段，想一想灰雀到底在哪。課文賞析“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？〞“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。〞“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。〞答：省略號(hào)表現(xiàn)男孩答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)答復(fù)吱吱嗚嗚，說(shuō)明男孩做錯(cuò)事，心虛的表現(xiàn)。1.省略號(hào)表現(xiàn)了什么？2.從這里可以看出深紅色胸脯的灰雀去了哪里？

答：被小男孩抓走了?！岸嗪玫幕胰秆?，可惜再也飛不回來(lái)了。〞“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。〞“會(huì)飛回來(lái)？〞“一定會(huì)飛回來(lái)！〞男孩看看列寧說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。〞……“一定會(huì)飛回來(lái)的。〞男孩肯定地說(shuō)。男孩為什么說(shuō)灰雀一定會(huì)飛回來(lái)？

這是男孩對(duì)列寧的承諾，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決定改正錯(cuò)誤。雖然他不敢告訴列寧，這只灰雀是自己抓的，但是在男孩的心里已經(jīng)下定決心要把小鳥(niǎo)放回來(lái)。男孩說(shuō)的話對(duì)嗎？灰雀會(huì)回來(lái)嗎？讀課文第11~13自然段，看一看灰雀有沒(méi)有回來(lái)。課文賞析

第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭?；胰复_實(shí)回來(lái)了，可是男孩為什么要“低著頭〞呢？

小男孩低著頭是因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為自己的行為深深懺悔。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是老實(shí)的。男孩明明說(shuō)了謊，為什么列寧認(rèn)為男孩是老實(shí)的呢？因?yàn)樾∧泻⒆袷刂Z言，把灰雀送回來(lái)了，小男孩知錯(cuò)能改，這是值得肯定的。結(jié)構(gòu)梳理列寧〔善解人意〕男孩〔老實(shí)〕灰雀〔惹人喜愛(ài)〕愛(ài)循循善誘尊重保護(hù)捉放課后習(xí)題分角色朗讀課文，讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。朗讀提示：列寧的話要讀得溫和親切，讀出關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣，小男孩的話要讀出羞愧和緊張不安的語(yǔ)氣。默讀課文，想一想，列寧和小男孩在對(duì)話的時(shí)候，他們各自心里想的是什么？列寧可能會(huì)想：我一定要找一個(gè)既不傷害小男孩自尊，又能讓小男孩成認(rèn)錯(cuò)誤救出灰雀的方法。小男孩可能會(huì)想：我知道錯(cuò)了，我會(huì)把灰雀放回來(lái)的，但是不能讓列寧知道，他一定會(huì)責(zé)備我的。從哪里能看出列寧和小男孩都很喜歡灰雀？找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀，然后和同學(xué)交流。列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。〞