-第16課魅力文字濾鏡工具教案清華大學(xué)版初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)_第1頁
-第16課魅力文字濾鏡工具教案清華大學(xué)版初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)_第2頁
-第16課魅力文字濾鏡工具教案清華大學(xué)版初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)_第3頁
-第16課魅力文字濾鏡工具教案清華大學(xué)版初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)_第4頁
-第16課魅力文字濾鏡工具教案清華大學(xué)版初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

信息科技七年級(jí)下冊(cè)第4單元集體備課教案課題第16課魅力文字——濾鏡工具授課時(shí)數(shù)1課時(shí)主備人李霞授課教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.在自主探究和教師的示范引導(dǎo)下感受濾鏡對(duì)于增強(qiáng)圖像藝術(shù)感染力。2.通過動(dòng)手實(shí)踐,體驗(yàn)不同濾鏡功能,能夠創(chuàng)造性使用濾鏡制作圖像效果。3.學(xué)習(xí)掌握PS的濾鏡功能圖片處理的中的特殊效果的能力。學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解并使用PS中的濾鏡功能更好地處理圖片。難點(diǎn):能夠靈活地使用濾鏡制作圖像效果。教學(xué)策略教師通過創(chuàng)設(shè)情景法,以誘發(fā)學(xué)生的探究心理,引起其解決問題的欲望和興趣,在通過教師示范和任務(wù)驅(qū)動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容隱含于任務(wù)中,使學(xué)生在完成任務(wù)過程中學(xué)會(huì)新的知識(shí),極大的去激發(fā)學(xué)生的思維活力。跨學(xué)科主題關(guān)聯(lián)本課綜合運(yùn)用信息科技、書法、美術(shù)廣告設(shè)計(jì)方面的知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)在制作各種藝術(shù)特效情境中的過程中,學(xué)習(xí)知識(shí)提高技能。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)二次備課情境導(dǎo)入(3分鐘)同學(xué)們?cè)贠ffice中,學(xué)會(huì)了制作“藝術(shù)字”,并在文檔中運(yùn)用藝術(shù)字,使文檔增彩。在Photoshop中,我們可以設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多的具有特殊效果的文字圖片,將它們運(yùn)用到作品中,會(huì)使我們的作品更加完美。我們使用的漢字極具畫面感,結(jié)合文字所表達(dá)的內(nèi)容,制作出別具一格的特效文字,會(huì)大大增強(qiáng)文字的感染力。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)幾個(gè)濾鏡案例。學(xué)習(xí)任務(wù)(1517分鐘)任務(wù)一:制作“水立方”特效文字學(xué)習(xí)策略:自主探究1.新建圖層,輸入文字第1步:打開Photoshop軟件,新建文件,設(shè)置圖片大小為800×300像素。第2步:選擇“橫排文字工具”,輸入“水立方”,選擇字體為“方正綜藝”,文字大小設(shè)為“180”,字體的顏色選擇蔚藍(lán)色。2.運(yùn)用“染色玻璃”濾鏡第1步:選擇“圖層”→“柵格化”→“文字”菜單命令第2步:設(shè)置前景色為“白色”。(非常重要)第3步:選擇“濾鏡”→“紋理”→“染色玻璃”第4步:在打開的“染色玻璃”對(duì)話框中,設(shè)置單元格大小和邊框粗細(xì)等,設(shè)置的效果可以通過左邊的預(yù)覽窗口即時(shí)看到。第5步:?jiǎn)螕簟按_定”按鈕,即制作好了特效文字,保存文件。任務(wù)二:制作“風(fēng)馳電掣”特效文字學(xué)習(xí)策略:自主探究成語“風(fēng)馳電掣”是形容行動(dòng)非常迅速,像風(fēng)吹電閃一樣。在制作這個(gè)作品時(shí),我們使用“風(fēng)”濾鏡,使文字具有呼呼帶風(fēng)的效果,增加了文字感染力。1.輸入文字第1步:新建兩個(gè)圖層,分別為“背景”和“文字”。第2步:填充背景色為“藍(lán)色”。第3步:在“文字”圖層中輸入文字“風(fēng)馳電掣”,設(shè)置為“華文行楷”、白色并調(diào)整文字的大小。2.添加“風(fēng)”濾鏡效果第1步:柵格化文字。第2步:選擇“濾鏡”→“風(fēng)格化”→“風(fēng)”命令。第3步:在“風(fēng)”對(duì)話框中,選擇方法為“風(fēng)”,方向?yàn)椤皬淖蟆?。?步:?jiǎn)螕簟按_定”按鈕,制作完成的文字效果如下圖所示。任務(wù)三:制作工藝美術(shù)字“吉祥”學(xué)習(xí)策略:自主探究繪制美術(shù)字“吉祥”新建文件,設(shè)置大小為600×600,背景為白色。添加“吉祥”圖層,選畫筆工具,繪制“吉祥”文字圖案。制作玉石效果的“吉祥”文字在“吉祥”圖層下面新建“玉石文字”圖層,并對(duì)該圖層綠色填充。選擇“濾鏡”→“渲染”→“云彩”,“玉石文字”圖層添加濾鏡效果。選擇“吉祥”圖層,選擇“選擇”→“色彩范圍”,用“吸管”工具選擇“吉祥”圖層上的黑色。單擊“確定”按鈕,建立選區(qū)。隱藏“吉祥”圖層。選擇“玉石文字”圖層,單擊“選擇”→“反向”,變換選區(qū)。單擊刪除鍵將選區(qū)刪除,留下的是“吉祥”,Ctrl+D鍵,取消選區(qū),玉石色彩的“吉祥”文字顯現(xiàn)。給文字制作玉石效果P134137選擇“圖層”→“圖層樣式”→斜面浮雕設(shè)置投影設(shè)置內(nèi)陰影設(shè)置光澤設(shè)置總結(jié)與展示(6分鐘)Photoshop的濾鏡種類繁多,而且各具特點(diǎn),我們要完全掌握濾鏡的使用,是需要在不斷地創(chuàng)作實(shí)踐中去歸納總結(jié),我相信大家通過不懈地努力,一定能夠掌握濾鏡的精髓,并且能夠靈活的使用濾鏡創(chuàng)作出眩目的圖像效果,完成各種“不可能完成的”設(shè)計(jì)任務(wù)。拓展延伸(5分鐘)美術(shù)字美術(shù)字一般是指經(jīng)過加工、美化、裝飾的文字。在標(biāo)語、板報(bào)上,在各類會(huì)場(chǎng)上,在商品包裝、廣告、報(bào)刊雜志和書籍上等,都離不開美術(shù)字。美術(shù)字的設(shè)計(jì)加工一般要根據(jù)文字的內(nèi)容來進(jìn)行,使文字鮮明生動(dòng)地表現(xiàn)出它的含義,增強(qiáng)文字的感染力。文字內(nèi)容不同,它的形式以及色彩也不一樣,有的嚴(yán)肅莊重,有的結(jié)實(shí)有力,有的活潑秀麗等。設(shè)計(jì)美術(shù)字時(shí),要注意不能過分地變化字形結(jié)構(gòu),不能隨意刪減和改變字的筆畫,不能過分地夸張和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論