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掌聲掌聲課文范讀課文主要寫了一件什么事?
身患?xì)埣捕肿员暗男∮⒃谏吓_演講時得到同學(xué)們的熱烈掌聲,在掌聲的鼓勵下,她鼓起生活的勇氣,變得樂觀開朗的故事.“就在小英剛剛站定的那一刻，不知是誰帶的頭，教室里驟然間響起了一陣掌聲.那掌聲熱烈、持久……〞持久熱烈鼓勵支持表達(dá)同學(xué)們沖動興奮的心情(包含)
這次掌聲為什么使小英感動得流下眼淚?她當(dāng)時會怎么想?讀悟重點(diǎn)句:“教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。〞經(jīng)久不息的掌聲贊賞肯定拓展：假設(shè)你當(dāng)時也在場，你想對小英說些什么？假設(shè)你是小英，又想對大家說些什么？思考討論：從那以后小英發(fā)生了哪些變化？為什么會有這些變化？自卑感謝開朗樂觀重點(diǎn)理解：“掌聲”的內(nèi)涵。掌聲鼓勵關(guān)心支持幫助掌聲響起來小英在給我的來信中說：“我永遠(yuǎn)也忘不了那一天的掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝那掌聲。〞課外延伸（作業(yè)）請你在理解這段話意思的根底上，假設(shè)你是小英的同學(xué)，請你給小英寫封回信。13掌聲自卑
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