山東省濱州市博興縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期教育集團(tuán)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）溫馨提示：1．本試卷共8頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．試卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、積累運(yùn)用（30分）1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．不遜（xùn） 悄然（qiǎo） 詰責(zé)（jí） 殫精竭慮（dān）B．教誨（huì） 熾熱（zhì） 躊躇（chú） 振聾發(fā)聵（kuì）C．禁錮（gù） 猝然（cù） 遒勁（jìng） 絡(luò)繹不絕（yì）D．上溯（shuò） 倔強(qiáng)（juè） 俯瞰（kàn） 不折不撓（náo）2．選出依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）四年一度的世界杯就像年輪一樣，一圈一圈地鐫刻著歷史的腳步，講述著巨星的叱咤風(fēng)云或者_(dá)_________，也講述著我們自己生命的__________。我們?yōu)槭裁瓷類壑闱蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？因?yàn)樗粌H展現(xiàn)了球員們不折不撓的奮斗故事，還寄托了我們普通人平凡生活中的英雄夢(mèng)想。__________今晚你支持的球隊(duì)是勝是負(fù)，都希望今天晚上的__________，能夠幫助你勇敢面對(duì)明天早上推開門之后真實(shí)的生活，這才是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真正的魅力。A．如夢(mèng)初醒 推算 不管 感觸B．觸目傷懷 演化 除非 感嘆C．黯然神傷 推演 無(wú)論 感悟D．振聾發(fā)聵 演變 不論 感慨3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．十一假期，我們徜徉在鳳城河風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，唯恐它被巨浪打翻。C．夜晚，馬路兩旁的霓虹燈閃閃爍爍，令人眼花繚亂。D．在老師精心指導(dǎo)下勤奮刻苦地訓(xùn)練，小紅跳孔雀舞已入木三分。4．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）我不記得昆明的雨季有多長(zhǎng)，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長(zhǎng)的。但是并不使人厭煩。因?yàn)槭窍孪峦Ｍ！⑼ＭＯ孪?，不是連綿不斷，下起來(lái)沒完，而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。城春草木深，盂夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，彰顯出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。A．“我”是名詞，“相當(dāng)”是形容詞，“厭煩”是動(dòng)詞，“而且”是連詞。B．“人很舒服”“昆明的雨季”“飽和狀態(tài)”都是偏正短語(yǔ)。C．“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的?！币痪渲小袄ッ鳌笔侵髡Z(yǔ)，“使人動(dòng)情的”是賓語(yǔ)。D．畫線句有語(yǔ)病，正確改法是把“彰顯”改為“顯示”。5．下列文學(xué)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．律詩(shī)，是唐朝流行起來(lái)的一種中國(guó)詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。一首律詩(shī)每?jī)删錇橐宦?lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，頸聯(lián)和尾聯(lián)為對(duì)仗句。B．《白楊禮贊》作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》都是他的作品。C．王維，字摩詰，盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)”。D．消息是用比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。一般來(lái)說(shuō)，消息由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成。6．將詩(shī)文補(bǔ)充完整，或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的句子。（8分）（1）它沒有婆娑的姿態(tài)，_______________________。（茅盾《白楊禮贊》）（2）_______________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（3）角聲滿天秋色里，_______________。（李賀《雁門太守行》）（4）烽火連三月，_______________。（杜甫《春望》）（5）_______________，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）（6）_______________，不覺船移。（歐陽(yáng)修《采桑子》）（7）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。陶淵明的“_______________，_______________?！保ā讹嬀疲ㄆ湮澹罚?，一束花，一抹山，這種隨意自然是風(fēng)雅。（8）李清照的《漁家傲·天接云濤連曉霧》中，詞人翻舊典出新意，表達(dá)敢借鵬摶九天的風(fēng)力，吹到三山的詞句：_______________________，_________________________！7．名著閱讀。（5分）閱讀下面文段，回答問(wèn)題。有這樣一只不知危險(xiǎn)、無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過(guò)去。……螳螂把它的翅膀極度張開，它的翅豎了起來(lái)，螳螂將身體的上端彎曲起來(lái)，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖。（選自法布爾《昆蟲記》）（1）本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂__________時(shí)的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂__________的特點(diǎn)。（2分）（2）魯迅先生認(rèn)為在法布爾的筆下，一只只昆蟲都變得非常“有趣”，請(qǐng)運(yùn)用你通過(guò)對(duì)《昆蟲記》的閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)法布爾筆下螳螂“有趣”的具體發(fā)現(xiàn)。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）文化遺產(chǎn)是歷史留給人類的財(cái)富，是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物。班級(jí)將開展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一：了解文化遺產(chǎn)】（1）請(qǐng)根據(jù)下面材料一、材料二的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果。（2分）材料一物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括古遺址、古墓葬、古建筑等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指?jìng)鹘y(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶等。目前中國(guó)共計(jì)擁有50項(xiàng)世界遺產(chǎn)。其中世界文化遺產(chǎn)35項(xiàng)，世界自然遺產(chǎn)11項(xiàng)，文化和自然雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。遺產(chǎn)總數(shù)名列世界第2位，僅次于意大利的51項(xiàng)。材料二文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。不少歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）、古建筑、古遺址及風(fēng)景名勝區(qū)整體風(fēng)貌遭到破壞。文物非法交易、盜竊和盜掘古遺址、古墓葬以及走私文物的違法犯罪活動(dòng)在一些地區(qū)還沒有得到有效遏制，大量珍貴文物流失境外。由于過(guò)度開發(fā)和不合理利用，許多重要文化遺產(chǎn)消亡或失傳。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活動(dòng)二：身邊文化遺產(chǎn)】（2）我們身邊很多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)如名勝古跡、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀等，都被寫進(jìn)了詩(shī)詞歌賦里。下面的詩(shī)詞中有哪些相關(guān)的文化遺產(chǎn)？請(qǐng)寫在下面的橫線上。（2分）①日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。文化遺產(chǎn)：____________________②國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。文化遺產(chǎn)：____________________【活動(dòng)三：保護(hù)文化遺產(chǎn)】（3）請(qǐng)根據(jù)下面的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失傳原因調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖”，提出三條保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理化建議。（3分）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失傳原因調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成9～10小題（5分）送魏二①王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。9．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩(shī)人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，詩(shī)中點(diǎn)明送別友人的季節(jié)的詞語(yǔ)是“橘柚香”。B．“江風(fēng)引雨入舟涼”中的“涼”有因天氣涼使身體感到寒冷，又暗含詩(shī)人心中對(duì)友人離別內(nèi)心的悲涼之意。C．詩(shī)歌的三、四兩句詩(shī)人以“憶”字起筆，實(shí)寫了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的不舍之情。D．詩(shī)歌的一、二兩句寫眼前實(shí)景，在一個(gè)清秋的日子里，詩(shī)人設(shè)宴為朋友送別，又在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。10．詩(shī)歌的最后兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言文，完成11～14題。（共13分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇浚ㄌK秦）說(shuō)秦王書十上而說(shuō)不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。負(fù)書擔(dān)囊，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，乃夜發(fā)書，陳籃數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)①練以為揣摩。讀書欲睡，引錐②自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，乃說(shuō)趙王于華屋之下。抵③掌而談。趙王大說(shuō)，封為武安君，受相印。（節(jié)選自《蘇秦以連橫說(shuō)秦》）【注】①簡(jiǎn)：選擇。②錐：錐子。③抵（zhǐ）掌而談：指談得很融洽。抵掌，擊掌。11．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）行拂亂其所為 拂：________ （2）發(fā)于聲而后喻 喻：________（3）去秦而歸 去：________ （4）趙王大說(shuō) 說(shuō)：________12．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．歸至家/乃夜發(fā)書陳/篋數(shù)十 B．歸至/家乃夜發(fā)書/陳篋數(shù)十C．歸至家/乃夜發(fā)書陳篋/數(shù)十 D．歸至家/乃夜發(fā)書/陳篋數(shù)十13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。_______________________________________________________________________________________________（2）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。_______________________________________________________________________________________________14．甲乙兩文都講名人的故事，通過(guò)故事告訴我們一個(gè)什么共同的道理？請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文說(shuō)說(shuō)這個(gè)共同道理是如何得出的。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀文章，回答15～19題。（12分）中國(guó)古典建筑藝術(shù)劉先覺①中國(guó)古典建筑一般是由木結(jié)構(gòu)組成的，外觀上明顯地分為臺(tái)基、屋身和屋頂三個(gè)部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點(diǎn)。臺(tái)基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y(jié)合，呈現(xiàn)中國(guó)古典建筑的整體之美。②臺(tái)基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺(tái)基，顯得更加雄偉壯麗。例如，天壇祈年殿就有三層臺(tái)基，總高達(dá)6米，雕欄環(huán)繞的三層漢白玉圓臺(tái)，襯托著上部以藍(lán)綠色調(diào)為主的殿宇，使之更顯壯麗恢弘。③屋身是中國(guó)古典建筑的主體部分。一般為木結(jié)構(gòu)梁架組成，木質(zhì)結(jié)構(gòu)通常由榫卯連結(jié)，榫卯結(jié)構(gòu)有較好的減震效果，從而保證房屋的堅(jiān)固。外墻與隔墻只不過(guò)是起圖護(hù)作用，因此中國(guó)俗語(yǔ)中有“墻倒屋不塌”的說(shuō)法，因?yàn)槌兄貥?gòu)件是木柱和梁架，而不是墻，這和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)中的框架原理頗為相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“開間”，兩側(cè)的柱子排列則組成了建筑的“進(jìn)深”，它的大小與數(shù)量根據(jù)正面開間來(lái)定。開間通常是單數(shù)，而進(jìn)深為雙數(shù)。藝術(shù)上為了強(qiáng)調(diào)中軸線與中心部位，中間的開間往往較兩側(cè)略寬，從而使單調(diào)的開間排列顯出細(xì)微的變化。柱身與柱礎(chǔ)也通過(guò)油漆與雕刻加以修飾，使建筑更加精致與美觀。④大型古典建筑柱頂上通常有“斗拱”，這些斗拱都是由一塊塊木構(gòu)件組合而成，目的是為了支撐碩大的房檐，起著內(nèi)外平衡、上下連接的作用。這是中國(guó)建筑藝術(shù)中特有的部分。⑤屋頂是中國(guó)古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分，形式多種多樣，常見的有平頂、懸山頂、拱頂、廡殿頂、歇山頂、重檐頂?shù)仁畮追N。這些屋頂?shù)幕拘问接挚山M合成復(fù)雜多變的屋頂組合形體，顯示中國(guó)古典建筑的高度成就。⑥古典建筑屋頂?shù)奈菝嬉话愣甲鲇忻黠@的曲線。屋頂上部坡度較陡，下部較平緩，既便于雨水排泄，又有利于日照與通風(fēng)。在歇山頂與廡殿頂?shù)慕ㄖ?，屋檐都微微地向兩?cè)升高，屋角部分明顯起翹，形成翼角如飛的意境，使中國(guó)古典建筑藝術(shù)上升到一個(gè)高峰。屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會(huì)中也有等級(jí)的區(qū)分，其中黃色最為高貴，重檐廡殿頂則是最高級(jí)別。屋頂上部一般都設(shè)有正脊，脊的端部大多做有脊獸或其他裝飾。因此，古典建筑的屋頂不僅在藝術(shù)上沒有沉重龐大的感覺，而且還成為表現(xiàn)建筑藝術(shù)的重要部位。你如果登上北京的景山，從北向南俯瞰故宮全景，那些高低起伏的黃色琉璃瓦屋頂組合，真會(huì)使你如入仙境。⑦江南與華南一帶私家古典建筑的屋頂，風(fēng)格與北方官式古典建筑大有區(qū)別，它們不像北方那樣嚴(yán)謹(jǐn)莊重，而是比較輕巧精致、色調(diào)淡雅。粉墻黛瓦，翹角飛檐，分外靈動(dòng)與秀麗。（節(jié)選自《建筑藝術(shù)的語(yǔ)言》，有改動(dòng)）15．第②段畫線部分有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“通?！蹦芊駝h去，為什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀第⑤～⑦段，說(shuō)說(shuō)“屋項(xiàng)”的藝術(shù)表現(xiàn)力體現(xiàn)在哪些方面。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．同學(xué)們研讀全文后，對(duì)第④段是否可以刪去意見不一。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成20～22題。（10分）父愛從不張揚(yáng)曾祥伍①15歲那年，我正讀初三，父親在一次礦難中走了，整個(gè)家立即像天塌了下來(lái)一樣，母親哭得死去活來(lái)。②不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜后，母親帶著一個(gè)男人來(lái)到家里。第一次見面，母親讓我叫他做“爸”，我把臉扭向一邊，母親給了我一巴掌。他趕緊拉住母親，說(shuō)：“孩子不懂事，別為難他?！雹畚屹€氣跑出家門，一個(gè)人在村旁的田野里游蕩。鄉(xiāng)間的風(fēng)吹模糊了我的眼，村頭的水車吱吱地轉(zhuǎn)著，攪碎了原本的寧?kù)o。天漸漸黑了下來(lái)，我有些害怕了。想回家吧，少年的執(zhí)拗讓我丟不起這個(gè)面子。正在胡思亂想時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。仔細(xì)一看，正是那個(gè)我不愿意叫作“爸”的人。他輕輕地說(shuō)了句“回家吧”。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了，好在天黑他看不見。④過(guò)了段時(shí)間，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服。我知道家里的困難，但我還是猶猶豫豫地跟母親說(shuō)了。當(dāng)我看到母親為難的眼神時(shí)，立即就后悔了?！皼]有就沒有吧，沒關(guān)系的。”我忙安慰母親。這時(shí)，我看到他在一邊不說(shuō)話，悶著頭在抽煙，儼然一個(gè)局外人。⑤可是，當(dāng)我又一個(gè)周末回到家時(shí)，一套“雙星”牌運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)在眼前，我喜不自禁地試穿起來(lái)。晚上母親告訴我說(shuō)，那是他砍了10擔(dān)柴挑進(jìn)城去賣換回來(lái)的錢。我心里一動(dòng)，從村里進(jìn)城有近30里路程，每次要從山上砍了柴又挑著步行進(jìn)城去賣，該是怎樣的艱辛！⑥一個(gè)周末，我禁不住嘴饞，偷摘?jiǎng)e人家梨時(shí)被主人撞個(gè)正著。主人的外號(hào)叫王二麻子，一臉的橫肉。他說(shuō)：“今天我不打你也不罵你，你只要給我跪下，叫一聲‘爺爺’，就放你走?！蔽倚睦锸植磺樵?，但迫于王二麻子的兇惡，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下去。正在這時(shí)，他不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，一把將我拽起來(lái)，對(duì)著王二麻子大吼道：“欺負(fù)小孩子，算什么本事！”王二麻子平時(shí)雖然很兇惡，但不知怎的，此時(shí)卻被他的氣勢(shì)壓住，一時(shí)間顯得不知所措。⑦回到家里，他的氣還沒消，又教訓(xùn)我道：“別人讓你下跪你就跪？沒出息！”看著他氣得變了形的臉，我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，像是第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)老實(shí)巴交、膽小懦弱、我不愿叫“爸”的人。⑧距高考的時(shí)間越來(lái)越近，我拼命地學(xué)習(xí)?；蛟S是因?yàn)榫o張加上營(yíng)養(yǎng)不足，一天我突然昏倒在教室里。當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，第一眼看到的便是坐在床邊的他。見我醒了，他長(zhǎng)舒了一口氣。撫摸著我的頭，輕聲地問(wèn)：“好些了嗎？”那聲音好似一股清泉，緩緩地淌過(guò)我的心田。⑨我再也控制不住自己，淚水奪眶而出，情不自禁地叫了一聲“爸”。我原以為第一次叫他肯定很拗，沒想到卻十分自然。他也愣了一下，忙亂中應(yīng)了一聲。接著，他的眼淚也流了下來(lái)。⑩此后，我一路順風(fēng)順?biāo)洗髮W(xué)，工作，結(jié)婚，生子，在城里安了家。一切都安頓下來(lái)后，我想把他和母親接到城里來(lái)住，他總是不同意，說(shuō)鄉(xiāng)下挺好，自在，我有這番心意，他知足了。其實(shí)，我知道是因?yàn)槲覀儎傎I了房，欠著一大筆債呢！?父愛就像冰箱里的燈，如果不打開門，你永遠(yuǎn)不知道它是隨時(shí)為你亮著的。19．文中寫了四件讓“我”心有所動(dòng)的事，請(qǐng)根據(jù)提示，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全空缺的兩件事。（2分）（1）父親尋找賭氣離家的“我”，輕聲勸我回家。（2）______________________________________。（3）父親訓(xùn)斥“我”偷東西、丟失尊嚴(yán)向別人下跪的行為。（4）______________________________________。20．下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．文章按時(shí)間順序敘述了“我”與父親之間發(fā)生的諸多生活小事，展現(xiàn)“我”對(duì)父親情感態(tài)度由抵觸到接納的全過(guò)程。B．第③段中“少年的執(zhí)拗讓我丟不起這個(gè)面子”，這里的“執(zhí)拗”可理解為“固執(zhí)，任性”。C．文中第⑥段說(shuō)“王二麻子平時(shí)雖然很兇惡，但不知怎的，此時(shí)卻被他的氣勢(shì)壓住”，突出父親也有性情暴躁的一面，使文中父親性格特點(diǎn)更加鮮明。D．父親不肯搬到城里來(lái)住其實(shí)不是因?yàn)猷l(xiāng)下生活“挺好，自在”，主要是他體諒“我”，不想增加“我”的負(fù)擔(dān)。21．文章第③段畫線句有怎樣的作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．第⑨段兩個(gè)畫線句和鏈接中都寫到了“流淚”，分別品味三人流淚的原因及蘊(yùn)含的感情。（3分）鏈接材料：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！——朱自清《背影》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（50分）23．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。從依稀記事到青蔥歲月，有許多殘留印記中的一刻，令我們久久回味。這一刻，也許是擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，這一刻，我們的世界春暖花開，充滿陽(yáng)光。請(qǐng)以“這一刻春暖花開”為題，寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，感情健康；不得抄襲或套作；除詩(shī)歌外，體裁不限。（2）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得透露學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期教育集團(tuán)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（30分）1．C2．C3．D4．D5．A（1—5題每題2分）6．詩(shī)文默寫（共8分。每小題1分，漏寫、錯(cuò)寫該小題不得分）（1）沒有屈曲盤旋的虬枝（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹（3）塞上燕脂凝夜紫（4）家書抵萬(wàn)金（5）蕭關(guān)逢候騎（6）無(wú)風(fēng)水面琉璃滑（7）采菊東籬下悠然見南山（8）風(fēng)休住蓬舟吹取三山去7．名著閱讀。（共5分）（1）準(zhǔn)備捕食蝗蟲（1分）機(jī)警從容（1分）（2）機(jī)警、從容，螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（3分）8．綜合性學(xué)習(xí)。（共7分）（1）文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我國(guó)的世界遺產(chǎn)數(shù)量多，居世界第二位。我國(guó)的文化遺產(chǎn)面