統(tǒng)編版語文小升初 情境類題目練習(xí)-詩詞卷5 （含答案）

統(tǒng)編版語文小升初情境類題目練習(xí)一詩詞卷5

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一'古詩情境題練習(xí)

1.根據(jù)閱讀積累填空

(1)女娃游于東海，故為精衛(wèi)，以理于東海。

(2)在《中國詩詞大會》十二宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)了下面的題目，你能識別”，一

長漸星日

的詩句是__________________O這句詩出自詩人的

《____________》。這首詩的后兩句是：晨河天轉(zhuǎn)

“,,上曉落沉

2.把積累下來的名言、詩句填寫完整。

(1)復(fù)照青苔上?！堵共瘛?/p>

(2)天下誰人不識君？《別董大》

(3)八月里來雁門開，o(諺語)

(4)《涼州詞》中“醉臥沙場君莫笑，?”和《出塞》中“秦時明月漢時

關(guān)，?！倍济鑼懥藨?zhàn)爭的殘酷。

(5)遠(yuǎn)近高低各不同?！额}西林壁》

(6)對于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我們會用韓愈說的：“

孰能無惑？”來告誡他。

3.日積月累。

(1)《出塞》中表達(dá)人們希望早曰平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句

日?

At=.?>o

(2)《涼州詞》中，表達(dá)戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達(dá)和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句

是：,?

(3)生當(dāng)作人杰，o

(4)《別董大》中表達(dá)出詩人對友人的勸慰的詩句

是：,?

4.運(yùn)用詩句、諺語填空。

(1)看到晶瑩的露珠及一彎新月，我會想到詩句

“,；當(dāng)我不能全面地認(rèn)識到事物的本來面目時，我

會想到詩句“__________________,,,o

(2)“”這句氣象諺語表示，每下一場秋雨就會

帶來陣秋風(fēng)，造成一次降溫。

5.在橫線上填寫合適的名句或詩句。

(1)人不是生下來就懂得道理的，正如韓愈的《師說》中所說：

⑵“?！边@兩句詩選自唐代詩人白居易的《暮

江吟》，描寫了傍晚夕陽斜射下的江面上呈現(xiàn)出的兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色

瞬息變化的絢爛景象。

(3)蘇軾用“”這兩句詩來表現(xiàn)廬山雄奇壯觀、

千姿百態(tài)的特點(diǎn)。

(4)唐朝詩人高適的《別董大》是一首送別詩，詩中

“"這兩句詩是對好友董大的勸慰，激勵他抖擻精神

去奮斗，去拼搏。

(5)宋代女詞人李清照的《夏日絕句》中用“”的鏗鏘之

句來歌頌西楚霸王項羽。

6.根據(jù)情景，在橫線上填寫詩句。

(1)春節(jié)期間，燦爛的陽光照著家家戶戶，大家都在忙著更換桃符。這正像《元日》中詩人

王安石描寫的那樣：O

(2)清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是掃墓祭祖的日子，這天細(xì)雨紛紛，行人心情愁悶、失魂落

魄，正如杜牧的詩句：O

(3)中秋是團(tuán)圓的節(jié)日，這天如果身在外地不能和家人團(tuán)聚，那么在這月圓之夜，思念親人

的游子總會想起王維的名句：O

7.按要求填空。

(1)古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“,沙暖睡鴛鴦”的

春日風(fēng)光，也可以聽至「綠陰不減來時路，”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千

門萬戶瞳瞳日，”的新春氣象。

(2)蘇軾說：“?！蔽覀円掠诟恼e誤、聽從善言。

(3)俗話說：",?！笨陀^環(huán)境對人的影響不可忽視。

8.根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>

每一首詩既是一首深情的歌曲，也是一幅美麗的圖畫。在“綠陰不減來時

路，"中，我聽到了清脆的鳥鳴聲；在“春江水暖鴨

先知”中，我看到了迷人的江南春景。

9.我會把名句補(bǔ)充完整。

(!)從善如流。

(2)見善則遷，ɑ

(3)每當(dāng)王琳琳犯錯誤時，她都會用“?善莫大焉”來為自己辯

解，但每次都不改正。針對這種情況，我會用《論語》中的“"

來反駁她。

10.唐詩代表中華詩歌的最高成就,當(dāng)“詩圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一帶的絢麗春景時寫下“泥

融,“；當(dāng)"詩王”白居易初夏四月在高山古寺中遇上了一片剛剛

盛開的桃花時,借景抒懷“,“詩仙”李白的名作更是

傳誦至今,比如“,''O

11.閱讀古詩完成填空。

(1)爆竹聲中一歲除，。千門萬戶喳喳日，O

(2)路上行人欲斷魂。牧童遙指杏花村。

(3)《元日》這首詩通過描寫、、傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn)

(節(jié)日)熱鬧歡快的景象。《清明》這首詩反映(節(jié)日)的情景,人們有傳

統(tǒng)習(xí)俗?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》通過描寫、傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn)

(節(jié)日)對家鄉(xiāng)及親人的思念之情。

(4)我獨(dú)自一人在外地很多年，每到過年時我就會引用

“,”這句詩來表達(dá)我的思念之情。

12.用積累的名言填空

(1)媽媽總是教育我要像愛自己一樣愛別人，正如《墨子》中所說：“?！?/p>

(2)“不遷_________不貳"告訴我們：不要把自己的煩惱發(fā)泄在別人身上，同樣

的錯誤不要犯兩次。、

⑶“仁者有禮者”說明仁慈的人能愛別人，有禮節(jié)的人能

敬重別人。

(4)俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@與"暖于

布帛；深于矛戟”說的是一個道理。

(5)我們常說傳授給人現(xiàn)有的知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)的方法。正如授人以不如

授人以O(shè)

13.積累運(yùn)用

(1)這學(xué)期，我積累了很多詩句，這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時，我想

起了，，七夕今宵看碧宵，當(dāng)讀到嫦娥的故事時，我想起了

“碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了

“二月春風(fēng)似剪刀”。

(2)從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，"；

“花有重開日，所有這些都在督促我要珍惜時間。

(3)讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“”這條諺語,

我告訴爸爸，明天的天氣一定是O

(4)課外積累：這學(xué)期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古

詩的題目。

答案

1.(1)溺而不返；常銜西山之木石

(2)長河漸落曉星沉；李商隱；《嫦娥》；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；碧海青天夜夜心

2.(1)返景入深林(2)莫愁前路無知己(3)雁兒腳上帶霜來

(4)古來征戰(zhàn)幾人回；萬里征人尚未還(5)橫看成嶺側(cè)成峰(6)人非圣賢

3.(1)但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山(2)醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回

(3)死亦為鬼雄(4)莫愁前路無知己；天下誰人不識君

4.(1)可憐九月初三夜；露似真珠月似弓；不識廬山真面目；只緣身在此山中

(2)一場秋雨一場寒；十場秋雨要穿棉

5.(1)人非生而知之者；孰能無惑

(2)一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅

(3)橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同

(4)莫愁前路無知己；天下誰人不識君

(5)生當(dāng)作人杰；死亦為鬼雄

6.(