三年級語文“的、地、得”的用法“衡水杯”一等獎

“的、地、得〞的用法

人教版小學語文三年級2021年5月2021年“華漁杯〞全國中小學教師信息化能手大賽多媒體課件評比：的：后面跟名詞 用在名詞〔表示人和事物名稱的詞〕前面的，要用白勺“的〞字。如： 1、我愛勤勞的媽媽。 2、公園里的景物美極了。句中的“媽媽〞、“景物〞都是名詞,前面應(yīng)該用“的〞字?！恕挛锏?，后面跟動詞 在句子中，用在動詞〔表示動作行為的詞〕前面的，要用土也“地〞字。如： 1、他積極地答復(fù)以下問題。 2、大雪紛紛地下。句中的“答復(fù)〞、“下〞都是動詞，前面應(yīng)該用“地〞字?！袨椤獎幼?認真地做操不馬虎，專心地上課不大意，

大聲地朗讀不害羞，沉著地走路不著急，

痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，

勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣，得，后面跟形容詞 在句子中，用在動詞后面的多數(shù)要用雙人“得〞字。如： 1.地被掃得很干凈。 2.小弟弟笑得流出了眼淚。“得〞字后面的詞語了前面動作的效果如何。補充說明名詞前面是“白勺〞，動詞跟著“土也〞跑，動詞后面“雙人〔得〕〞到，默記5遍腦開竅。注意！如果“de〞的后面是“很、真、太〞等這些詞，十有八九用“〞。有一種情況，如“他快樂得一蹦三尺高〞這句話里，后面的“一蹦三尺高〞雖然是表示動作的，但是它是用來形容“快樂〞的程度的，所以也應(yīng)該用“〞。得得

兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，

青青竹子長得快，參天大樹長得慢，

清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚，

歡樂時光過得快，考試題目出得難。語法解釋1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面?！暗抹暻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的〞后面的事物，說明“的〞后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞〔代詞〕+的+名詞。如：①頤和園(名詞)的湖光山色〔主語〕美不勝收。②她是一位性格開朗的女子(名詞，賓語)。2、地——狀語的標記，一般用在謂語〔動詞、形容詞〕前面?！暗亘暻懊娴脑~語一般用來形容“地〞后面的動作，說明“地〞后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞〔副詞〕+地+動詞〔形容詞〕。如：③她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。3、得——補語的標記，一般用在謂語后面。“得〞后面的詞語一般用來補充說明“得〞前面的動作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞〔形容詞〕+得+副詞。如：⑤他們玩(動詞，謂語)得真痛快(補語)。⑥她紅(形容詞，謂語)得發(fā)紫(補語)。練習1、清晨，可愛〔〕多多興高采烈〔〕來到金燦燦〔〕葵花園。她興奮〔〕東瞧瞧，西看看，一會兒輕輕〔〕摸摸，一會兒細細〔〕聞聞，情不自禁〔〕翩翩起舞。2、呀！怎么變成紅色〔〕天啦？明明興奮〔〕手舞足蹈，快樂〔〕跳起來。他情不自禁〔〕大喊："我要飛！"3、機靈〔〕猴子在寧靜〔〕湖邊盡情〔〕玩耍，它快樂(〕忘了回家.的地的地地地地的得得地的的地得4、小明〔〕心情好〔

〕不得了，他〔

〕嘴里哼著歌，臉上掛著甜甜〔

〕微笑。5、今天是個特殊〔

〕日子——祖國60華誕，看著沖動人心〔

〕閱兵式，我情不自禁〔

〕呼喊：“祖國萬歲！〞6、他傷心〔

〕向前跑去，顧不得去看看后面追他〔

〕爸爸。的得的的的的地地的7、面對欣欣向榮〔

〕春天，我們怎能不投進她〔

〕懷抱？8、他這次考〔〕不錯，所以，一路走〔

〕飛快，迫不及待〔〕想把這個好消息與媽媽分享。9、今天〔

〕菜很合我〔〕胃口，所以我吃〔〕津津有味。的的得得地的的得10、聽到自己和“冤家〞同桌，我為難〔〕傻笑著。11、他臉上掛著甜甜〔〕微笑，幸福極了。他甜甜〔〕微笑著，幸福極了。12、小明〔

〕口袋里裝著很多小玩具。小明小心〔〕在口袋里裝了很多小玩具。地的地的地13、天黑了，路燈發(fā)出微弱〔〕光輝。我站在伯父家門口看著他們，突然感到?jīng)鰶觥病澈?，摸摸自己〔〕鼻尖，冷〔〕像冰，腳和手也有些麻木了。14、這時候，我清清楚楚〔〕看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚〔〕記得，他〔〕臉不再有那種慈祥〔〕愉快〔〕表情了，變〔〕那么嚴肅。

15、望著雄偉〔〕天安門城樓，錢學森沖動〔〕說：“我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在終于回來了！〞

的的的的得地地的的得的地16、松贊干布快樂〔〕穿上了唐朝送來〔〕漢族服裝。17、胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃〔〕緊緊的，全神貫注〔〕瞄準敵人射擊。18、大娘把打糕送到陣地上給志愿軍吃，很多同志感動〔〕流下眼淚。地的得地地19、焦裕祿出了許樓村，又急急忙忙〔〕向前奔去。他那頂棉帽子〔〕耳巴忽閃忽閃〔〕，漸漸〔〕消失在茫茫雪海中。

20、月亮照進窗子來,茅屋里〔〕一切好似披上了銀紗,顯〔〕格外清幽。21、青年們渴望進步愛讀好書〔〕熱情，又一次深深〔〕印在魯迅先生〔〕心頭。他把青年們〔〕這股熱情看作對自己〔〕辛勤工作〔〕一種撫慰，一種鞭策。22、榆樹在不見人煙、一望無際〔〕沙丘上，也能頑強〔〕生長。它經(jīng)〔