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文檔簡介
2024年平頂山市文物保護(hù)中心(參公)一級科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)一、常識判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列選項(xiàng)中,與“子非魚,安知魚之樂”中“子”含義相同的是:A、執(zhí)子之手,與子偕老B、子曰詩云C、子又生孫,孫又生子D、我本漢家子正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查人文常識。“子非魚,安知魚之樂”出自《莊子與惠子游于濠梁之上》,意思是你又不是魚,怎么知道魚是快樂的?其中“子”在此處的意思是“你”,文中是指“莊子”。A項(xiàng)正確,“執(zhí)子之手,與子偕老”出自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》,意思是與你的雙手交相執(zhí)握,伴著你一起垂垂老去。其中“子”在此處的意思是“你”。B項(xiàng)錯誤,“子曰詩云”出自元代宮大用《范張雞黍》第一折。子是指“孔子”;詩是指《詩經(jīng)》;曰、云的意思是“說”,泛指儒家言論。C項(xiàng)錯誤,“子又生孫,孫又生子”出自《愚公移山》,意思是兒子又生孫子,孫子又生兒子。其中“子”在此處的意思是“子孫”。D項(xiàng)錯誤,“我本漢家子”出自西晉石崇所作的《王明君》,意思是我本是漢人。其中“子”在此處的意思是“人的通稱”。故正確答案為A。
2、下列選項(xiàng)中,屬于繪畫中三原色的有:A、黃B、藍(lán)C、綠D、紅正確答案選項(xiàng):ABD解析:A、B、D項(xiàng)正確:原色又稱為基色,是指自身不能被別的色彩混合而成、但可以用來調(diào)配出絕大多數(shù)色彩的顏色。三原色分為兩類,一類是色光三原色,另一類是繪畫三原色。色光三顏色為紅、綠、藍(lán),繪畫三原色為紅、黃、藍(lán)。C項(xiàng)錯誤,綠色不屬于美術(shù)三原色之一。故正確答案為A、B、D。
3、法的規(guī)范作用包括:A、指引、評價、懲罰、強(qiáng)制、教育作用B、指引、評價、教育、預(yù)測、懲罰作用C、指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵、預(yù)測作用D、指引、評價、預(yù)測、教育、強(qiáng)制作用正確答案選項(xiàng):D解析:法的規(guī)范作用可以分為指引、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種。指引作用是指法對本人的行為具有引導(dǎo)作用;評價作用是指法律作為一種行為標(biāo)準(zhǔn),具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用;教育作用是指通過法的實(shí)施使法律對一般人的行為產(chǎn)生影響;預(yù)測作用是指憑借法律的存在,可以預(yù)先估計到人們相互之間會如何行為;強(qiáng)制作用是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。法的這五種規(guī)范作用是法律必備的,任何社會的法律都具有。但是,在不同的社會制度下,在不同的法律制度中,由于法律的性質(zhì)和價值的不同,法的規(guī)范作用的實(shí)現(xiàn)程度是會有所不同的。故正確答案D。
4、民歌來源于民間,主要以口頭創(chuàng)作、口頭流傳、不斷再創(chuàng)作的方式生存于民間,是一個國家、一個民族、一個地區(qū)人們思想感情的體驗(yàn)和表達(dá)手法的結(jié)晶。下列關(guān)于民歌說法錯誤的是()。A、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集B、演唱藏族民歌常用樂器冬布拉伴奏C、“信天游”是西北地區(qū)民歌形式D、狩獵歌和牧歌是蒙古族民歌代表題材正確答案選項(xiàng):B解析:B項(xiàng)錯誤,冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂器。本題為選非題,故正確答案為B。
5、黨的十八大強(qiáng)調(diào)必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)理念,這體現(xiàn)的哲理有(
)。A、自然環(huán)境是社會存在和發(fā)展的必要條件B、自然環(huán)境已成為社會發(fā)展的決定性因素C、自然環(huán)境對社會勞動生產(chǎn)率有重要影響D、自然環(huán)境對社會發(fā)展是一個可變量正確答案選項(xiàng):ACD解析:A項(xiàng)正確,歷史唯物論認(rèn)為自然環(huán)境是社會存在或社會物質(zhì)生活條件的主要因素之一,是社會存在和發(fā)展的必要條件。B項(xiàng)錯誤,自然環(huán)境是人類社會發(fā)展的外部條件,非決定性條件。促進(jìn)人類社會向前發(fā)展的最終決定性因素是社會的生產(chǎn)力水平。C項(xiàng)正確,自然環(huán)境的優(yōu)劣對勞動生產(chǎn)率的提高產(chǎn)生積極的或消極的影響,并對社會發(fā)展起促進(jìn)或延緩的作用。D項(xiàng)正確,自然環(huán)境對社會發(fā)展的影響并非一成不變的,時空、環(huán)境的不同對社會的發(fā)展也會產(chǎn)生不同的影響??偟膩碇v,自然環(huán)境對社會發(fā)展的影響是一個可變量。故正確答案為ACD。
6、以下詩句反映的不是邊塞生話的是(
)。A、更吹羌笛關(guān)山月,無那金閨萬里愁。B、撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。C、北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。D、云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)正確,“更吹羌笛關(guān)山月,無那金閨萬里愁”選自王昌齡的《從軍行》,是指此時又傳來一陣幽怨的羌笛聲,吹奏的是《關(guān)山月》的調(diào)子,無奈這笛聲更增添了對萬里之外妻子的相思之情。表達(dá)的是戰(zhàn)士在邊塞作戰(zhàn),遙想閨中人的無限憂愁。B項(xiàng)正確,“撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城”選自王昌齡的《從軍行》,是指繚亂的邊關(guān)愁緒無數(shù)傾訴,總也聽不完,只有那秋月高高在上照耀著長城,此景亙古不變。表達(dá)的是離家從軍到邊關(guān)的思鄉(xiāng)之情。C項(xiàng)正確,“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》,這首詩是岑參邊塞詩的代表作,作于他第二次出塞階段。詩句的意思是,北風(fēng)席卷大地把白草吹折,胡地天氣八月就紛揚(yáng)落雪。D項(xiàng)錯誤,“云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”選自韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》,是作者在被貶途中創(chuàng)作的一首詩,是指云彩橫出于南山,我的家在哪里?在白雪厚積的藍(lán)田關(guān)外,馬也停住腳步,并非反映邊塞生活。本題為選非題,故正確答案為D。
7、填入下列括號中的字,正確的一組是()。(1)對以權(quán)謀私、貪贓枉法者務(wù)必嚴(yán)懲不(),決不能姑息遷就(2)歷史()予我們每個愛國青年以努力掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重任(3)有些理論或答案,只要能自()其說,就應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它的合理性(4)他如果早日醒悟,怎么會落到今天這樣走()無路的下場A、怠負(fù)圓頭B、貸負(fù)園投C、貸賦圓投D、怠賦園頭正確答案選項(xiàng):C解析:排除法解題。嚴(yán)懲不dai,應(yīng)當(dāng)是“貸”。直接排除AD。走tou無路應(yīng)該為“投”,排除B項(xiàng)。故正確答案為C。
8、下列詩句所描述情景出現(xiàn)的時間與圖中標(biāo)示的時間段,對應(yīng)正確的是:A、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家——④①之間B、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅——②③之間C、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無——①②之間D、半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符——③④之間正確答案選項(xiàng):D解析:太陽直射點(diǎn)一年中在南北回歸線之間移動,大致方向?yàn)椋海?)春分(3月21日前后)——夏至(6月22日前后),從赤道移動至北回歸線。(2)夏至(6月22日前后)——秋分(9月23日前后),從北回歸線移動至赤道。(3)秋分(9月23日前后)——冬至(12月22日前后),從赤道移動至南回歸線。(4)冬至(12月22日前后)——春分(3月21日前后),從南回歸線移動至赤道。
A項(xiàng)錯誤,④到①時段是春分到夏至。而由選項(xiàng)“秋思”可知詩句發(fā)生在秋天,不可能是在④到①之間,因此錯誤。
B項(xiàng)錯誤,②到③時段是秋分至冬至。而由選項(xiàng)“蓮葉”“荷花”可知詩句發(fā)生在夏季,不可能在②到③之間,因此錯誤。
C項(xiàng)錯誤,①到②時段是夏至至秋分。而選項(xiàng)詩句出自韓愈的《早春》,發(fā)生在春季,不可能在①到②之間,因此錯誤。
D項(xiàng)正確,③到④時段是冬至至春分。而由選項(xiàng)“屠蘇”、“桃符”可知是春節(jié),古人春節(jié)習(xí)俗,有懸掛“桃符”、飲屠蘇酒的風(fēng)俗。農(nóng)歷春節(jié)在大寒和立春之間,即太陽直射點(diǎn)在③至④之間,該選項(xiàng)正確。
故正確答案為D。
9、2019年10月,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京召開。全會提出,國家行政管理承擔(dān)著按照黨和國家決策部署推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、管理社會事務(wù)、服務(wù)人民群眾的重大職責(zé)。要堅(jiān)持和完善中國特色社會主義行政體制,構(gòu)建的政府治理體系。A、職責(zé)明確、依法行政B、職責(zé)明確、人民滿意C、結(jié)構(gòu)合理、依法行政D、結(jié)構(gòu)合理、人民滿意正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查政治常識。2019年10月31日中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》?!稕Q定》強(qiáng)調(diào):“……堅(jiān)持和完善中國特色社會主義行政體制,構(gòu)建職責(zé)明確、依法行政的政府治理體系……?!惫收_答案為A。
10、黨的十九屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。下列對該決定的理解不準(zhǔn)確的是:A、首次用一次中央全會專門研究我國國家制度和國家治理問題并作出決定B、首次提出國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的命題C、明確黨的領(lǐng)導(dǎo)制度在我國國家制度和治理體系中的統(tǒng)領(lǐng)地位D、對社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵作出重要拓展和深化正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識。A項(xiàng)正確,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議于2019年10月28日至31日在北京舉行,審議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定,這在黨的歷史上還是第一次。B項(xiàng)錯誤,黨的十八屆三中全會首次提出“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這個重大命題,并把“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”確定為全面深化改革的總目標(biāo)。C項(xiàng)正確,《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》指出:“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。必須堅(jiān)持黨政軍民學(xué)、東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要文章《堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》,該文章指出:“中國特色社會主義制度是一個嚴(yán)密完整的科學(xué)制度體系,起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度,其中具有統(tǒng)領(lǐng)地位的是黨的領(lǐng)導(dǎo)制度?!盌項(xiàng)正確,《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》指出:“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制等社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性,又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng),是黨和人民的偉大創(chuàng)造。必須堅(jiān)持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,全面貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系?!痹摏Q定對社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵作了重要拓展和深化。本題為選非題,故正確答案為B。
11、沈陽、北京、臺北三大故宮舉世聞名,按照建造時間先后排序正確的是:A、沈陽故宮北京故宮臺北故宮B、沈陽故宮臺北故宮北京故宮C、北京故宮沈陽故宮臺北故宮D、臺北故宮沈陽故宮北京故宮正確答案選項(xiàng):C解析:北京故宮于明代永樂十八年(1420年)建成;沈陽故宮始建于后金天命十年(明天啟五年,1625年);臺北故宮博物院始建于1962年,1965年夏落成。因此三大故宮的建造時間為北京—沈陽—臺北。故正確答案為C。
12、作為中國共產(chǎn)黨和中國國民黨正視現(xiàn)實(shí)、開創(chuàng)未來的重要標(biāo)志的事件是:A、由連戰(zhàn)率領(lǐng)的訪問團(tuán)訪問大陸B(tài)、由江丙坤率領(lǐng)的參訪團(tuán)訪問大陸C、由宋楚瑜率領(lǐng)的訪問團(tuán)訪問大陸D、由馬英九率領(lǐng)的訪問團(tuán)訪問大陸正確答案選項(xiàng):A解析:2005年5月,連戰(zhàn)率領(lǐng)的訪問團(tuán)對大陸進(jìn)行了歷史性的訪問,被視為中國共產(chǎn)黨和中國國民黨正視事實(shí)、開創(chuàng)未來的重要標(biāo)志事件。故正確答案為A。
13、關(guān)于消防安全知識,下列說法錯誤的是:A、居民小區(qū)消防通道寬度不應(yīng)小于4米B、電器著火、油著火時不能用水去撲救C、生活區(qū)域應(yīng)配置的滅火器為泡沫滅火器D、高層民用建筑內(nèi)不得用瓶裝液化石油氣正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查科技常識。A項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國國際標(biāo)準(zhǔn)GB
50016-2006建筑設(shè)計防火規(guī)范》:6.0.9消防車道的凈寬度和凈空高度均不應(yīng)小于4.0m。即小區(qū)的消防車道最基本的標(biāo)準(zhǔn)是4米寬4米高。B項(xiàng)正確,電器著火不能用水撲救,因?yàn)殡娖饕话銇碚f都是帶電的,而潑上去的水是能導(dǎo)電的,用水救火可能會使人觸電。油比水輕,當(dāng)油著火的時候,如果潑水滅火,水會沉到油層底下去,使油層往上漲,大大增加它與空氣接觸的面積,導(dǎo)致火越燒越旺。C項(xiàng)錯誤,生活區(qū)域配備的滅火器類型是干粉滅火器或者二氧化碳滅火器。泡沫滅火器最適宜撲救B類火災(zāi),如汽油、柴油等液體火災(zāi);也可用來撲滅A類火災(zāi),如木材、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的失火。D項(xiàng)正確,瓶裝液化石油氣一旦泄漏會迅速氣化,火災(zāi)危險系數(shù)高。高層建筑在人員疏散、撲救火災(zāi)上難度較高,而且運(yùn)輸不方便,如用電梯運(yùn)輸氣瓶,一旦液化氣漏入電梯中,容易發(fā)生嚴(yán)重爆炸事故。本題為選非題,故正確答案為C。
14、根據(jù)我國相關(guān)法律,省級政府規(guī)章可以設(shè)定的事項(xiàng)有()。A、警告B、罰款C、行政強(qiáng)制措施D、臨時性許可正確答案選項(xiàng):ABD解析:A、B兩項(xiàng)正確,根據(jù)1999年《行政處罰法》第13條的規(guī)定,尚未制定法律、法規(guī)的,省級政府規(guī)章對違反行政管理秩序的行為,可以設(shè)定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。C項(xiàng)錯誤,2011年《行政強(qiáng)制法》第10條第4款規(guī)定,法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。D項(xiàng)正確,2003年《行政許可法》第15條規(guī)定,尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的,因行政管理的需要,確需立即實(shí)施行政許可的,省級政府規(guī)章可以設(shè)定臨時性的行政許可。故正確答案為ABD。
15、A、B兩個燒杯中裝有質(zhì)量相等的鹽溶液,A燒杯中鹽溶液的濃度為,B燒杯中的鹽溶液濃度為,現(xiàn)將A、B兩個燒杯的溶液完全混合,那么混合后溶液中溶質(zhì)與溶劑之比為(
)。A、1:3B、1:4C、1:5D、1:6正確答案選項(xiàng):A解析:方法一:賦值A(chǔ)、B兩個燒杯中各有100克鹽溶液,則A燒杯中溶質(zhì)鹽的質(zhì)量克,B燒杯中溶質(zhì)鹽的質(zhì)量克。因此,A、B兩個燒杯的溶液完全混合后,溶質(zhì)的質(zhì)量克,溶劑的質(zhì)量克,則溶質(zhì)與溶劑之比為。方法二:等量的和溶液混合后濃度為,即,則溶質(zhì)與溶劑之比為1:3。故正確答案為A。
16、今年是推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年,山東要實(shí)現(xiàn)由經(jīng)濟(jì)大省向經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省的新跨越,就要做好“新、特、優(yōu)”三篇文章,當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)抓好:A、創(chuàng)新發(fā)展理念、更新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,形成協(xié)調(diào)發(fā)展新格局B、發(fā)展能夠使地域、資源等優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的特色產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)C、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化資源利用,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境D、優(yōu)化整頓金融秩序,防范金融風(fēng)險正確答案選項(xiàng):ABC解析:根據(jù)《山東省人民政府關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)改造實(shí)施工業(yè)發(fā)展新特優(yōu)工程的意見》文中所述,山東省要在新起點(diǎn)上建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新跨越,必須把優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)作為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)改造,實(shí)施工業(yè)發(fā)展“新特優(yōu)工程”?!靶隆本褪莿?chuàng)新發(fā)展理念,更新發(fā)展思路,堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路,不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和具有時代先進(jìn)水平的新產(chǎn)品,培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),再造工業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢?!疤亍本褪且騽堇麑?dǎo)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品?!皟?yōu)”就是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量檔次,優(yōu)化資源利用,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。故正確答案為A、B、C。
17、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,圓缺就是指“月相變化”,即地球上看到月球被太陽照亮部分的稱呼。右圖所示“上弦月”大致的農(nóng)歷日期是:A、初一、初二B、初七、初八C、十十六D、廿廿三正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查自然常識,主要涉及月相變化的相關(guān)知識。A項(xiàng)錯誤,農(nóng)歷初一的月相是新月,月球位于太陽和地球之間。地球上的人們正好看到月球背離太陽的面,因而在地球上看不見月亮。B項(xiàng)正確,圖中所示的上弦月,大約出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八,月球繞地球繼續(xù)向東運(yùn)行,月地連線與日地連線成90度,我們在地球上正好看到月球是西半邊亮,呈半圓形,因此叫上弦月。C項(xiàng)錯誤,農(nóng)歷十十六時出現(xiàn)的月相是滿月,月球運(yùn)行到地球的外側(cè),即太陽、月球位于地球的兩側(cè)。由于白道面與黃道有一夾角,通常情況下,地球不能遮擋住日光,月球亮面全部對著地球。D項(xiàng)錯誤,農(nóng)歷廿廿三時出現(xiàn)的月相是下弦月,太陽、地球和月球之間的相對位置再次變成直角,月球在日地連線的西邊90度,我們在地球上看到月球東半邊亮,呈半圓形,稱為下弦月。故正確答案為B。
18、下列傳統(tǒng)文化中的重要論斷與其蘊(yùn)含的思維方式對應(yīng)錯誤的是:A、一陰一陽之謂道——辯證思維B、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢——底線思維C、窮則變,變則通,通則久——創(chuàng)新思維D、易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦——系統(tǒng)思維正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識。A項(xiàng)正確,“一陰一陽之謂道”意思是事物都有陰陽兩個方面、兩種力量,相反相成,相互推移,不可偏廢,構(gòu)成事物的本性及其運(yùn)動的法則,體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。辯證思維是唯物辯證法在思維中的運(yùn)用,唯物辯證法的范疇、觀點(diǎn)、規(guī)律完全適用于辯證思維。包括對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律。這句話體現(xiàn)了辯證思維。B項(xiàng)錯誤,D項(xiàng)正確,光明網(wǎng)文章指出:《周易》中“易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦”所蘊(yùn)含的系統(tǒng)思維方式······“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”所蘊(yùn)含的前瞻思維方式,都是觀大勢、謀全局、把握事物發(fā)展總體趨勢方向的思維方式,即戰(zhàn)略思維方式。C項(xiàng)正確,“窮則變,變則通,通則久”意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)則變化,變化則通達(dá),能通達(dá),則能恒久。指事物發(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,才會使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷地發(fā)展。道行不通時選擇變化,變化了后就會豁然開朗,行得通則可以長久。創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題。這句話體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的內(nèi)容。本題為選非題,故正確答案為B。
19、習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話指出,堅(jiān)持黨指揮槍、建設(shè)自己的人民軍隊(duì),是黨在血與火的斗爭中得出的顛撲不破的真理。下列關(guān)于黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度的表述正確的有幾項(xiàng)?①南昌起義,標(biāo)志著黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端②三灣改編,從組織上確立了黨對軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)③古田會議,確立了馬克思主義建黨建軍原則,確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度④黨的十八大,把堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)上升為新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略⑤黨的十九大,把“中央軍事委員會實(shí)行主席負(fù)責(zé)制”寫入黨章A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查政治常識。①正確,南昌起義指在1927年8月1日中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)部分國民革命軍在江西省南昌市舉行的武裝起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。習(xí)近平總書記在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上的講話中指出:“南昌城頭的槍聲,像劃破夜空的一道閃電,使中國人民在黑暗中看到了革命的希望,在逆境中看到了奮起的力量。南昌起義連同秋收起義、廣州起義以及其他許多地區(qū)的武裝起義,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開端,開啟了中國革命新紀(jì)元?!雹谡_,1927年9月29日至10月3日,毛澤東在江西省永新縣三灣村領(lǐng)導(dǎo)了“三灣改編”,初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成分的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊(duì)的問題,從政治上、組織上保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo),奠定了政治建軍的基礎(chǔ),是我黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐,標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成。③正確,古田會議指中國工農(nóng)紅軍第四軍在1929年12月28日至29日在福建省上杭縣古田村召開的第九次黨的代表大會,會上確立了馬克思主義建黨建軍原則,確立了軍隊(duì)政治工作的方針、原則、制度,提出了解決把以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為無產(chǎn)階級性質(zhì)的新型人民軍隊(duì)這個根本性問題的原則方向,對軍隊(duì)生存發(fā)展起到了決定性作用。④錯誤,黨的十九大把“堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)”上升為新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略,十九屆四中全會進(jìn)一步明確:“堅(jiān)持和完善黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)制度,確保人民軍隊(duì)忠實(shí)履行新時代使命任務(wù)?!雹菡_,2017年10月,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開,大會明確中央軍事委員會實(shí)行主席負(fù)責(zé)制,明確中央軍事委員會負(fù)責(zé)軍隊(duì)中黨的工作和政治工作,反映了軍隊(duì)改革后的中央軍委履行管黨治黨責(zé)任的現(xiàn)實(shí)需要。故①②③⑤正確,共4項(xiàng)。故正確答案為C。
20、下列文化遺址屬于舊石器時代的是:A、半坡遺址B、大汶口遺址C、河姆渡遺址D、周口店遺址正確答案選項(xiàng):D解析:人類以石器為主要勞動工具的早期泛稱舊石器時代,元謀猿人、藍(lán)田猿人、北京周口店人、山頂洞人等基本上都處于這一時期。新石器時代的代表文化有:大汶口仰韶文化、河姆渡文化和半坡細(xì)石器文化等。故正確答案為D。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、要控制冰川的退縮,一勞永逸的方法只有節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高。只有這樣,冰川的加速退縮才能從根本上得到控制。如果不減少溫室氣體的排放,歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川會在100年內(nèi)消失掉,也許人們只能在冷庫中看到一點(diǎn)剩余的冰川冰。由此可以推出:A、如果節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高,就能夠控制冰川的退縮B、如果歐洲阿爾卑斯山有94%的冰川在100年內(nèi)消失掉,那就說明溫室氣體排放沒有減少C、除非減少溫室氣體排放,否則歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川在100年內(nèi)消失掉D、只要節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高,就能控制冰川退縮正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。①冰川的退縮得到控制節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高②減少溫室氣體排放歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川會在100年內(nèi)消失掉第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):翻譯為“”,是對①的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除;B項(xiàng):翻譯為“”,是對②的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除;C項(xiàng):翻譯為“”,是對②的否后,否后必否前,可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):翻譯為“”,是對①的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除。故正確答案為C。
2、從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成凌亂,且圖形規(guī)整,考慮屬性中的對稱性。觀察前一組圖,均為對稱軸圖形且對稱軸數(shù)目唯一,考慮對稱軸方向,對稱軸方向依次為橫向,左斜45°,豎向,對稱軸每次順時針旋轉(zhuǎn)45°。依此規(guī)律,后一組中對稱軸方向依次為左斜45°,豎向,?處應(yīng)該選擇一個對稱軸右斜45°的選項(xiàng)。觀察選項(xiàng),BD為非對稱圖形,A為左斜45°,C為右斜45°。故正確答案為C。
3、墻面色彩的確定,首先要考慮房間的朝向。南向和東向的房間,光照充足,墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào);北向房間,墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主。墻面的色彩對于家具起背景襯托作用,所以宜用淺色調(diào)。另外,寬敞的房間采用暖色裝修,可以避免給人以空曠感;面積小的房間采用冷色裝修,在視覺上讓人感覺大一些。下列最符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計基本原則的是A、南向的大餐廳,墻面使用淺藍(lán)色B、北向的小臥室,墻面使用淺藍(lán)色C、東向的小書房,墻面使用淺綠色D、西向的大客廳,墻面使用深藍(lán)色正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。室內(nèi)色彩設(shè)計基本原則:“南向和東向的房間,墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”、“北向房間,墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”、“寬敞的房間采用暖色裝修”、“面積小的房間采用冷色裝修”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):南向的大餐廳,墻面使用淺藍(lán)色,符合“南向和東向的房間,墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”,但大餐廳是寬敞的房間不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):北向的小臥室,墻面使用淺藍(lán)色,不符合“北向房間,墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主”,不符合定義,排除;C項(xiàng):東向的小書房,墻面使用淺綠色,符合“南向和東向的房間,墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào)”,小書房是面積小的房間符合“面積小的房間采用冷色裝修”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):西向的大客廳,墻面使用深藍(lán)色,不符合“寬敞的房間采用暖色裝修”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
4、有人聽到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話之后,感覺有邏輯問題,因?yàn)樗鼈兛梢酝瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。既然“朋友如糞土”的結(jié)論不能成立,于是從邏輯上可以推出(
)。A、“金錢如糞土”這一說法是假的B、如果朋友確實(shí)值千金,那么金錢并非如糞土C、“朋友值千金”這一說法是真的D、“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句或者為真,或者為假正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干。①金錢糞土,②朋友金錢,則可推出③朋友金錢糞土,即④朋友糞土。⑤朋友糞土,該句為事實(shí)信息,即已經(jīng)成立的事實(shí)。第二步:從事實(shí)信息開始推導(dǎo),得出結(jié)論。A項(xiàng):由題干事實(shí)信息可知①金錢糞土,②朋友金錢這兩個推導(dǎo)關(guān)系不可能同時為真,但不一定①為假,A項(xiàng)錯誤,排除;B項(xiàng):由A的分析可知①②不可能同時為真,所以②朋友金錢為真,那么①金錢糞土為假,B項(xiàng)正確,當(dāng)選;C項(xiàng):與A項(xiàng)相同,二者有一個為假,不一定②為假,C項(xiàng)錯誤,排除;D項(xiàng):由事實(shí)信息知①②推導(dǎo)關(guān)系不可能同時為真,不要求同時為假,D項(xiàng)錯誤,排除。故正確答案為B。
5、兼語句,是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子。兼語句具有如下特點(diǎn):第一,兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二,兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)。第三,兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系?!拔艺埶鲌蟾妗本褪且粋€兼語句。根據(jù)上述定義,以下句子兼語句的是A、老師叫我告訴你這件事B、我去圖書館借本書看C、學(xué)校號召畢業(yè)生去支教D、同學(xué)們選小明當(dāng)班長正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”、“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”、“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)”、“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):老師叫我告訴你這件事,老師叫我是動賓短語,我告訴你是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,老師叫我是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)”,告訴你這件事情是老師的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除;B項(xiàng):我去圖書館借本書看,我去圖書館是主謂短語,圖書館借本書,圖書館不是借書的主語而是地點(diǎn)狀語,不符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):學(xué)校號召畢業(yè)生去支教,學(xué)校號召畢業(yè)生是動賓短語,畢業(yè)生去支教是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,學(xué)校號召畢業(yè)生是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)”,畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除;D項(xiàng):同學(xué)們選小明當(dāng)班長,同學(xué)們選小明是動賓短語,小明當(dāng)班長是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,同學(xué)們選小明是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)”,小明當(dāng)班長是同學(xué)們的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。
6、保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治。只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。在這方面,最重要的是要完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系,把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價體系,建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎懲機(jī)制,使之成為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要導(dǎo)向和約束。根據(jù)以上陳述,最有可能得出下列項(xiàng)。A、如果不實(shí)行最嚴(yán)密的法治,就不能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障B、只有把體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo)納入其中,才能完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系C、只要實(shí)行最嚴(yán)格的制度,就可以為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障D、如果考核評價體系沒有體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo),就不能發(fā)揮其重要的導(dǎo)向作用正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:翻譯題干。①保護(hù)生態(tài)環(huán)境依靠制度、依靠法治;②為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治;第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):翻譯為:為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障實(shí)行最嚴(yán)密的法治,是對②的肯前,肯前必肯后,可以推出,當(dāng)選;B項(xiàng):翻譯為:完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價體系把體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo)納人其中,本句翻譯在題干翻譯中未涉及,無中生有,推不出,排除;C項(xiàng):翻譯為:實(shí)行最嚴(yán)格的制度為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障,是對②的肯后,肯后不確定,推不出,排除;D項(xiàng):翻譯為:發(fā)揮考核評價體系的導(dǎo)向作用考核評價體系有體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)狀況的指標(biāo),本句翻譯在題干翻譯中未涉及,無中生有,推不出,排除。故正確答案為A。
7、調(diào)查發(fā)現(xiàn),內(nèi)向的人不太敢在公共場合發(fā)表自己的意見,他們即使有好的建議,也往往藏在心里,或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以,一個好的領(lǐng)導(dǎo),除了在大會上聽取各種意見之外,還需要:A、自己多干實(shí)事B、自己多了解情況C、多關(guān)心內(nèi)向的員工D、和內(nèi)向的人交朋友正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住每句話中的對象及主要內(nèi)容。第一句說明內(nèi)向的人發(fā)表意見的方式:藏在心里或和朋友交流,第二句說明好的領(lǐng)導(dǎo)怎么全面的聽取意見。第二步:判斷整體關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)要全面聽取意見,兩句間是包含關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)要聽的意見也包括了內(nèi)向的人發(fā)表的意見。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、B都是從領(lǐng)導(dǎo)的自身角度進(jìn)行改善,和內(nèi)向的人無關(guān);C多關(guān)心內(nèi)向的人,也不能保證就一定能聽到他們的意見,因?yàn)樗麄儼l(fā)表意見的方式只有兩種就是,藏在心里或和朋友交流;D強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)向的人交朋友,內(nèi)向的人便可能與之交流。故正確答案為D。
8、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查平面拼合,將平行且等長的部分進(jìn)行拼合。可優(yōu)先考慮將題干中第二個圖形進(jìn)行放置,然后將平行且等長的其余部分進(jìn)行組合,即可得到輪廓圖,即為C選項(xiàng)。平行且等長的組合方式如下圖所示:故正確答案為C。
9、從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相似,考慮樣式規(guī)律,圖形間有相似的線條,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的加減同異。九宮格優(yōu)先按行看,并沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再考慮按列看,通過觀察發(fā)現(xiàn),每一列圖2與圖3相加得到圖1,故第三列圖3還缺中間一條豎線和一條長橫線,包括這兩條線的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。
10、發(fā)散性思維亦稱輻射思維,求異思維,它是指根據(jù)已有的信息,從不同角度不同方向上進(jìn)行思考,從多方面尋求多樣性答案的一種思維活動。根據(jù)上述定義,下列屬于發(fā)散性思維的是:A、某數(shù)學(xué)老師經(jīng)過層層推理,終于證明了一道同學(xué)們解不出的數(shù)學(xué)難題B、某廣告公司的設(shè)計師由“點(diǎn)”想到太陽、五子棋、球等,設(shè)計出不同的廣告方案C、歷史上蘇北發(fā)生了蝗蟲災(zāi)害,某官員為研究治蝗之策,搜集了自戰(zhàn)國以來有關(guān)蝗災(zāi)的資料D、魯班從野草葉子上鋒利的齒和蝗蟲大板牙上的小齒得到啟示,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)明了鋸子正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)已有的信息”、“從不同角度不同方向上進(jìn)行思考”、“尋求多樣性答案”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):數(shù)學(xué)老師經(jīng)過層層推理來解決數(shù)學(xué)難題,是朝一個方向進(jìn)行的思考,且是為了得到唯一的答案,不符合“從不同角度不同方向上進(jìn)行思考”、“尋求多樣性答案”,不符合定義,排除;B項(xiàng):設(shè)計師根據(jù)“點(diǎn)”,聯(lián)想到的太陽、五子棋和球等都是不同類型的事物,且最終設(shè)計出了不同的廣告方案,符合“根據(jù)已有的信息”、“從不同角度不同方向上進(jìn)行思考”、“尋求多樣性答案”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):官員只是搜集資料,未體現(xiàn)出不同的思考角度或方向,不符合“從不同角度不同方向上進(jìn)行思考”,不符合定義,排除;D項(xiàng):魯班從野草葉子上的齒和蝗蟲大板牙上的小齒得到啟示發(fā)明了鋸子,主要就是圍繞著齒這一個角度進(jìn)行思考的,不符合“從不同角度不同方向上進(jìn)行思考”,不符合定義,排除。故正確答案為B。
11、某村有甲、乙、丙、丁四個玉米種植專業(yè)戶,已知甲、乙兩戶種植玉米的總畝數(shù)與丙、丁兩戶種植的總畝數(shù)相等,
甲、丁兩戶的種植總數(shù)比乙、丙兩戶的種植總數(shù)多,而乙種植的玉米比甲、丙兩戶的總和還要多。由此可知,甲、乙、丙、丁四個玉米種植專業(yè)戶種植總畝數(shù)由多到少的順序是:A、甲、乙、丙、丁B、丙、乙、甲、丁C、丁、乙、甲、丙D、乙、丁、甲、丙正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:直接翻譯題干等式和不等式關(guān)系甲的畝數(shù)+乙的畝數(shù)=丙的畝數(shù)+丁的畝數(shù)①,甲的畝數(shù)+丁的畝數(shù)>丙的畝數(shù)+乙的畝數(shù)②,乙的畝數(shù)>甲的畝數(shù)+丙的畝數(shù)③。第二步:通過式子間的加減運(yùn)算求解①+②得2甲的畝數(shù)+乙的畝數(shù)+丁的畝數(shù)>2丙的畝數(shù)+乙的畝數(shù)+丁的畝數(shù),則甲的畝數(shù)>丙的畝數(shù);①-②丁的畝數(shù)-乙的畝數(shù)>乙的畝數(shù)-丁的畝數(shù),則丁的畝數(shù)>乙的畝數(shù)(上兩步可以代入選項(xiàng)驗(yàn)證,符合的只有C);由③得乙的畝數(shù)>甲的畝數(shù),甲、乙、丙、丁四個玉米種植專業(yè)戶種植總畝數(shù)由多到少的順序?yàn)槎?、乙、甲、丙。故正確答案為C。
12、在現(xiàn)代市場競爭中,廠商總用各種手段把競爭對手的顧客爭取過來,使其購買本企業(yè)的產(chǎn)品,這種做法是:A、市場滲透B、市場掠奪C、市場控制D、市場調(diào)節(jié)正確答案選項(xiàng):A解析:進(jìn)行市場滲透的主要方式是吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客,以增加產(chǎn)品使用人的數(shù)量。一般來說,可從如下三方面考慮如何吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客:①努力發(fā)掘潛在顧客(目標(biāo)市場上那些尚未使用此類產(chǎn)品的顧客),或者在地域上進(jìn)行擴(kuò)展(如進(jìn)行跨國經(jīng)營),把產(chǎn)品介紹、推銷給從未使用過企業(yè)產(chǎn)品的用戶。②轉(zhuǎn)變非使用者為本企業(yè)產(chǎn)品的使用者。③把競爭對手的顧客吸引過來,使之購買本企業(yè)產(chǎn)品。故正確答案為A。
13、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:每一組圖形中前兩個圖形疊加去同存異得到第三個圖形。故正確答案為B。
14、一粒骰子的六面分別是1、2、3、4、5、6點(diǎn)。如果滿足:①1的對面是5;②4和6相鄰;③2和4相鄰這三個條件。那么下面結(jié)論錯誤的是:A、1與4相鄰B、4的對面是3C、2與6相鄰D、5與3相鄰正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:分析題干條件。①1的對面是5;②4和6相鄰;③2和4相鄰。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息構(gòu)建出該骰子的一種情況,如下圖所示:由上圖可知,1與4相鄰,4的對面是3,2的對面是6,5與3相鄰,只有C項(xiàng)錯誤。本題為選非題,故正確答案為C。
15、焦作:云臺山A、香港:紫荊花B、華山:渭南C、云南:洱海D、杭州:西湖正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。云臺山是焦作市的景點(diǎn)之一,二者為城市與景點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):紫荊花是香港的市花,二者為城市與市花的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):華山是渭南市的景點(diǎn)之一,二者為城市與景點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):洱海是云南省的景點(diǎn)之一,二者為省份與景點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):西湖是杭州市的景點(diǎn)之一,二者為城市與景點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
16、牧童經(jīng)濟(jì),是指牧童在放牧?xí)r,只管放牧不顧對草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來比喻,為追求高生產(chǎn)量(消耗自然資源)和高消費(fèi)量(商品轉(zhuǎn)化為污染物),大量迅速地消耗自然資源,造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義,以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是:A、宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化,變成氧氣、水和鹽回收,再給乘客使用B、豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料,產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C、某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹,因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地,大量腐爛D、某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,造成土壤、地下水的污染正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。為了追求高生產(chǎn)量和高消費(fèi)量、大量迅速地消耗自然資源、造成廢物累積的環(huán)境污染第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):對乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化再利用,是一種循環(huán)利用的行為,不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞,因此不符合定義,排除;B項(xiàng):豬糞和秸稈作為沼氣原料用于做飯和照明,是一種廢物利用的行為,不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞,因此不符合定義,排除;C項(xiàng):某地種植蘋果因銷路不暢而大量腐爛,種植蘋果不能體現(xiàn)大量迅速地消耗自然資源,且腐爛也不算是一種環(huán)境污染,因此不符合定義,排除;D項(xiàng):為提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大量消耗水資源,造成土壤和水污染,是一種為追求高生產(chǎn)量大量消耗自然資源造成環(huán)境污染的行為,因此符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
17、社會保障制度是指在政府的管理之下,以國家為主體,依據(jù)一定的法律和規(guī)定,通過國民收入的再分配,以社會保障基金為依托,對公民在暫時或者永久性失去勞動能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助,用以保障居民的最基本的生活需要的社會安全制度。根據(jù)上述定義,下列屬于社會保障制度的是:A、殘疾人甲某在民政局的幫助下申請了優(yōu)惠貸款,開辦了自己的工廠,為許多下崗職工提供了再就業(yè)的機(jī)會B、乙市領(lǐng)導(dǎo)在地震發(fā)生后探望了災(zāi)區(qū)人民,并指示有關(guān)部門為他們送去了食品、衣物及彩電等物資,希望他們能度過難關(guān)C、女職工丙某被單位解聘,失業(yè)期間領(lǐng)取了失業(yè)教濟(jì)金D、“希望工程”資助的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)生免費(fèi)午餐項(xiàng)目正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“以國家為主體”、“以社會保障基金為依托”、“對公民在暫時或者永久性失去勞動能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助”、“保障居民的最基本的生活需要”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):殘疾人甲某在民政局的幫助下申請了優(yōu)惠貸款,這個貸款屬不屬于“社會保障基金”不明確,且甲某開辦工廠為下崗職工提供再就業(yè)機(jī)會,不符合“以國家為主體”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):乙市領(lǐng)導(dǎo)指示有關(guān)部門為受災(zāi)群眾送物資,確實(shí)可以為災(zāi)區(qū)群眾提供幫助,但是這些救災(zāi)物資并未說明是否“以社會保障基金為依托”,不符合定義,排除;C項(xiàng):女職工丙某被單位解聘,符合“公民在暫時或者永久性失去勞動能力”,失業(yè)期間領(lǐng)取了失業(yè)救濟(jì)金,符合“以國家為主體”、“以社會保障基金為依托”及“生活發(fā)生困難時給予物質(zhì)幫助”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“希望工程”資助的偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)生免費(fèi)午餐項(xiàng)目,未說明“以國家為主體”,且所用資金是否“以社會保障基金為依托”也不明確,不符合定義,排除。故正確答案為C。
18、暫予監(jiān)外執(zhí)行是指對被判處有期徒刑、拘役或無期徒刑的罪犯,在某些法定情形出現(xiàn)時,暫時不采取在監(jiān)獄或看守所執(zhí)行原判刑罰的一種變通執(zhí)行方法。罪犯有下列情形之一的,可以暫予監(jiān)外執(zhí)行:(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或正在哺乳自己的嬰兒的;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的。被判處無期徒刑的罪犯,只有在符合第二種情形時,才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對適用保外就醫(yī)可能有社會危險性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)。根據(jù)上述定義,下列罪犯最有可能適用暫予監(jiān)外執(zhí)行的是:A、罪犯甲(女)被判處有期徒刑,丈夫死亡,父母患重病,尚有三個3-8歲的未成年子女無人照看B、罪犯乙被判處有期徒刑,入監(jiān)后對生活失去信心,自殺未果,危及生命C、罪犯丙被判處有期徒刑,服刑期間突發(fā)疾病,肢體癱瘓,生活不能自理D、罪犯丙(女)被判處死刑,判決生效后發(fā)現(xiàn)其已懷孕三個月正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。被判處有期徒刑或者拘役的罪犯:(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的。被判處無期徒刑的罪犯:只有符合第二種情形的,才可以暫予監(jiān)外執(zhí)行。對適用保外就醫(yī)可能有社會危險性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):罪犯甲(女)被判處有期徒刑,但是她的丈夫死亡、父母患病、子女無人照顧等這些條件不滿足“(1)有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的”,不符合定義,排除;B項(xiàng):罪犯乙被判處有期徒刑,入監(jiān)后對生活失去信心,雖然自殺未遂并危及生命,可能需要保外就醫(yī),但是根據(jù)關(guān)鍵詞“對適用保外就醫(yī)可能有社會危險性的罪犯,或者自傷自殘的罪犯,不得保外就醫(yī)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):罪犯丙被判處有期徒刑,在服刑期間患病肢體癱瘓,并且生活不能自理符合“生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的”的情形,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):犯罪丙(女)被判處死刑,雖然她已懷孕,但是懷孕可以監(jiān)外執(zhí)行的前提是被判處有期徒刑,因此不在暫予監(jiān)外執(zhí)行考慮的范疇,不符合定義,排除。故正確答案為C。
19、請從所給的四個選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格題目,先看第一行,圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2,圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3,第二行規(guī)律與第一行一致,第三行圖2左右翻轉(zhuǎn)之后,頭朝向右邊,排除A、C;B與前兩個圖不相同,排除。故正確答案為D。
20、從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成相似,考慮其位置變化。以中心圖形為中心,四周圖形沿中心圖形形成米字形對應(yīng),米字形任意一條線上兩端的圖形組成完全一致,將其一端的圖形旋轉(zhuǎn)180度可得到另一端的圖形(如下圖),故將圖1旋轉(zhuǎn)180度的圖形為正確答案。故正確答案為A。
21、近年來,我國城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步,但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問題仍然沒有得到徹底的解決,解決兒童“入園難”的問題,不能夠依靠大量使用校車來接送兒童,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全,解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真,最能支持上述論證的是:A、國家財政每年對農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國民教育投入的比例不斷加大B、按照國際安全標(biāo)準(zhǔn)采購的校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān)C、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園,大村獨(dú)立辦園,小村聯(lián)合辦園D、國家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配,畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。論據(jù):解決兒童“入園難”的問題,不能夠依靠大量使用校車來接送兒童。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A
項(xiàng):只說明國家越來越重視農(nóng)村學(xué)前教育,沒有涉及“入園難”的問題,排除;B
項(xiàng):校車維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無法承擔(dān),所以不能依靠大量使用校車接送兒童,采用“就近入園”可解決問題,支持論點(diǎn),當(dāng)選;C
項(xiàng):規(guī)劃建設(shè)幼兒園是合理布局的對策,不是對論點(diǎn)的論證,無關(guān)排除;D
項(xiàng):“幼兒教師的分配”都跟確保兒童安全、解決“入園難”問題沒有直接關(guān)系,無法支持論點(diǎn),排除。故正確答案為
B。
22、道德:行為:約束A、權(quán)力:人民:服務(wù)B、信仰:圖騰:崇拜C、教師:教育:學(xué)生D、法律:犯罪:懲治正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干詞語間是對應(yīng)關(guān)系,第一個詞是后兩個詞的主體,且題干三詞間可造成句子,即道德約束行為。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為D,法律懲治犯罪。A項(xiàng)中權(quán)力服務(wù)于人民,與題干的句子構(gòu)成方式不同;B項(xiàng)的三個詞語間不構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系;C項(xiàng)的教師教育學(xué)生,與題干詞語間的順序不一致。故正確答案為D。
23、下列的立體圖形是立方體中挖出一個圓錐臺孔后形成的,如果從任一面剖開,以下哪一個不可能是該立體圖形的截面:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng)正確,沿著上表面的對角線斜向切割而成。
B項(xiàng)正確,如圖所示,以中間圓形直徑所在線向立方體的前面斜切即可。C項(xiàng)錯誤,中間的圖形應(yīng)該是圓而不是橢圓。D項(xiàng)正確,如圖切割所得圖形如下。本題為選非題,故正確答案為C。
24、(
)對于
裁判
相當(dāng)于
案件
對于(
)A、球員;法庭B、黑哨;上訴C、比賽;法官D、比分;律師正確答案選項(xiàng):C解析:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):球員是裁判監(jiān)督的對象,二者為主體和對象的對應(yīng)關(guān)系,法庭是案件審判的場所,二者為場所對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):黑哨是足球運(yùn)動中裁判違反公平性原則的行為,二者為對應(yīng)關(guān)系,上訴案件,二者為動賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以判決比賽,法官是一種職業(yè),法官可以判決案件,二者是職業(yè)主體和對象的對應(yīng)關(guān)系,且主體與對象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以記錄比分,律師是一種職業(yè),律師可以處理案件,二者是職業(yè)主體和對象的對應(yīng)關(guān)系,但主體與對象之間的關(guān)系不一致,前面為“記錄”,后面為“處理”,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
25、從所給四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:圖形元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫向觀察,觀察第一行發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時針每次移動一條邊,第二行驗(yàn)證此規(guī)律成立,因此問號處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上,排除C、D兩項(xiàng)。觀察A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn),“○”所處的位置不同,一個在三角形外部,一個在三角形內(nèi)部,因此應(yīng)考慮兩個元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個圖形“○”位于三角形內(nèi)部,一個圖形“○”位于三角形外部,因此問號處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部,排除A項(xiàng)。故正確答案為B。
26、一些研究者認(rèn)為,中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化與歐美游牧文化、日本海洋文化有著本質(zhì)不同,深刻影響著人們的生活方式和思想觀念,也對國防建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。數(shù)千年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化,是一些中國民眾國防觀念淡薄、尚武精神弱化的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述結(jié)論?A、一國國防力量是否強(qiáng)大,取決于全體民眾尚武精神的強(qiáng)弱B、一些民眾把“兩畝土地一頭牛,老婆孩子熱炕頭”作為生活目標(biāo)C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)觀念殘留是當(dāng)代中國民眾尚武精神弱化的根本原因D、崇尚農(nóng)業(yè)文化的民族勤勞、智慧、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、仁義,在國防上表現(xiàn)為固土自守、保家衛(wèi)國正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):數(shù)千年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化,是一些中國民眾國防觀念淡薄、尚武精神弱化的根本原因。論據(jù):一些研究者認(rèn)為,中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化與歐美游牧文化、日本海洋文化有著本質(zhì)不同,深刻影響著人們的生活方式和思想觀念,也對國防建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本題討論的都是農(nóng)業(yè)文化與國防觀念、尚武精神的關(guān)系,可以通過否論點(diǎn)說明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化并不會導(dǎo)致中國民眾國防觀念淡薄、尚武精神弱化,或拆橋和削弱論據(jù)的方式進(jìn)行削弱。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):國防力量是否強(qiáng)大取決于民眾尚武精神的強(qiáng)弱,在論點(diǎn)里的“尚武精神”和論據(jù)里的“國防建設(shè)”之間建立聯(lián)系,進(jìn)行搭橋,無法削弱,排除;B項(xiàng):一些民眾把“兩畝土地一頭牛,老婆孩子熱炕頭”作為目標(biāo),是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化的一種體現(xiàn),說明民眾向往安穩(wěn)平淡的幸福生活,缺乏對于戰(zhàn)爭、武力的崇尚,尚武精神淡薄,舉例支持,無法削弱,排除;C項(xiàng):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)觀念殘留是中國民眾尚武精神弱化的根本原因,說明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化確實(shí)造成了尚武精神的弱化,舉例支持,無法削弱,排除;D項(xiàng):農(nóng)業(yè)文化的民族在國防上表現(xiàn)為固土自守、保家衛(wèi)國,說明擁有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化的民族也具有保家衛(wèi)國的國防意識,并非國防觀念淡薄,削弱論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。
27、(
)對于風(fēng)景相當(dāng)于美麗對于(
)A、秀麗動人B、畫卷人生C、怡人心靈D、如畫如花正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):秀麗的風(fēng)景,二者為偏正結(jié)構(gòu),美麗和動人為近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):畫卷里可能有風(fēng)景,二者為或然組成關(guān)系,美麗的人生,二者為偏正結(jié)構(gòu),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):怡人的風(fēng)景,美麗的心靈,二者均為偏正結(jié)構(gòu),前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):風(fēng)景如畫,美麗如花,但后兩詞順序與前兩詞相反,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
28、雙盲試驗(yàn)是指試驗(yàn)的執(zhí)行者和接受者在進(jìn)行試驗(yàn)以及觀察結(jié)果時,均不知所用的是有效物還是無關(guān)的對照物。根據(jù)上述定義,下列使用雙盲試驗(yàn)的是:①工商部門抽查不同商家銷售的月餅質(zhì)量②公安部門組織目擊者對嫌疑犯進(jìn)行辨認(rèn)③衛(wèi)生部門對某種新型藥物療效進(jìn)行檢驗(yàn)A、①②B、②③C、①③D、①②③正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括:“執(zhí)行者和接受者”,“進(jìn)行試驗(yàn)以及觀察結(jié)果時,均不知所用的是有效物還是無關(guān)的對照物”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。①工商部門抽查月餅質(zhì)量,商家和工商部門事前并不知道結(jié)果,符合定義;②目擊者在辨認(rèn)前知道嫌疑犯長相,不符合定義;③同①,符合定義。故正確答案為C。
29、葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值,是衡量作物生長進(jìn)程的重要指標(biāo)之一。根據(jù)上述定義,下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說法一定正確的是:A、稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進(jìn)程成正比B、蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高C、小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%D、玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱正確答案選項(xiàng):C解析:第一步,提取定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“禾谷類作物”、“主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值”。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):稻谷的生長進(jìn)程和稻谷的葉齡指數(shù)成正比,還會受到其他因素的影響,但從文中的定義無法進(jìn)行判斷,排除;B項(xiàng):葉齡指數(shù)與產(chǎn)量的關(guān)系在題干中并未提及,為無中生有,排除;C項(xiàng):小麥屬于“禾谷類”,根據(jù)定義“主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值”,小麥最終會長出所有葉子,,最終比值為1,故其葉齡指數(shù)最大為100%,當(dāng)選;D項(xiàng):題干信息有限,并未告知玉米和高粱的葉齡指數(shù)之間的大小關(guān)系,為不明確選項(xiàng),排除。故正確答案為C。
30、從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形,發(fā)現(xiàn)圖形分割明顯,可考慮面數(shù)量,但面數(shù)量無規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn),分割后的圖形三角形較多,且明顯存在直角,可考慮單一直角數(shù)。題干圖形的單一直角數(shù)分別為2、3、?、5、6,故?處圖形的單一直角數(shù)應(yīng)為4,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。
31、“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝成正常文件吸引用戶下載執(zhí)行,為施種木馬者打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者電腦中的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。根據(jù)上述定義,“木馬”程序造成的最主要危害是:A、破壞系統(tǒng)文件B、降低運(yùn)行速度C、竊取用戶隱私D、偽裝正常文件正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞?!拔:Α标P(guān)鍵詞為“可以任意毀壞、竊取被種者電腦中的文件”、“甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)未抓住“危害”的關(guān)鍵詞,A、B在定義中未涉及,D項(xiàng)“偽裝正常文件”是木馬的運(yùn)行方式,不是危害。C項(xiàng)“竊取用戶隱私”與關(guān)鍵詞意思相同。故正確答案為C。
32、近期女子乒乓球世界排名前7名(沒有并列)在甲、乙、丙、丁、戊、己和庚(這不是排名順序)7人中產(chǎn)生。已知:(1)甲排名第4;(2)乙和丙的排名在甲之前;(3)丁的排名在乙之前;(4)排名第6的是一名外國選手;(5)在排名中,每一名外國選手的前一名都是中國選手;(6)戊是一名外國選手。如果己和丙排名之間隔著兩人,則可以得出下列項(xiàng)。A、己排名第7B、庚排名第5C、乙和庚排名之間隔著兩人D、乙和庚排名之間隔著三人正確答案選項(xiàng):D解析:本題為排列組合題目。第一步:分析題干。根據(jù)條件(1)(2)(3)可知,前四名的排列順序從前到后為丁乙丙甲或丁丙乙甲。又因?yàn)榧汉捅g隔兩人。故七人排列可能為以下兩種情況。第一種情況:根據(jù)條件(4)可知,排名第六為外國選手,根據(jù)條件(5)可知,外國選手前必為中國選手,所以排名第5的是中國選手,并且排名第7的也不是外國選手,根據(jù)條件(6)可知,戊是一名外國選手,所以戊排名第6,此時與丙隔著兩個人的是戊,與己和丙排名之間隔著兩人不符。故此種情況不正確。第二種情況:根據(jù)條件(4)可知,排名第六為外國選手,根據(jù)條件(5)可知,外國選手前必為中國選手,所以排名第5的是中國選手,并且排名第7的也不是外國選手,根據(jù)條件(6)可知,戊是一名外國選手,所以第6是戊,第7是庚。則七人排名如下:第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):己排名第5,選項(xiàng)錯誤,排除;B項(xiàng):庚排名第7,選項(xiàng)錯誤,排除;C項(xiàng):乙和庚之間間隔三人,選項(xiàng)錯誤,排除,;D項(xiàng):乙和庚之間間隔三人,選項(xiàng)正確,當(dāng)選。故正確答案為D。
33、某電視綜藝節(jié)目播出后,節(jié)目導(dǎo)演聲稱該節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn),因?yàn)樵摴?jié)目收視率比同類節(jié)目高。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A、參與該節(jié)目的嘉賓對節(jié)目評價不一B、觀眾本身就非常喜歡看電視綜藝節(jié)目C、該導(dǎo)演的微博有幾十萬條批評此節(jié)目的評論D、節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率并無必然關(guān)聯(lián)正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn)。論據(jù):該節(jié)目收視率比同類節(jié)目高。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):嘉賓的評價與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系,無法削弱,排除;B項(xiàng):只是表明觀眾喜歡看電視綜藝節(jié)目,但并未說明觀眾是否對于該節(jié)目的喜歡程度超過同類型的其他節(jié)目,而且觀眾是否喜歡這個節(jié)目和節(jié)目的水準(zhǔn)無必然的聯(lián)系,無法削弱,排除;C項(xiàng):微博評論與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系,無法削弱,排除;
D項(xiàng):表明節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率無必然關(guān)聯(lián),那就說明由論據(jù)推不出論點(diǎn),削弱論證,當(dāng)選。故正確答案為D。
34、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是(
)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。黑點(diǎn)先在外圈按照逆時針方向,每次移動4格,到圖四走完外圈所有位置之后圖五進(jìn)入內(nèi)圈,繼續(xù)逆時針移動4格,到?處應(yīng)該在圖形第三行第三列的位置(移動軌跡如下圖紅線所示);先在外圈按照逆時針方向,每次移動3格,到圖五經(jīng)歷完外圈之后,圖六進(jìn)入內(nèi)圈繼續(xù)逆時針移動3格,到?處應(yīng)該在圖形第二行第三列的位置(移動軌跡如下圖藍(lán)線所示);×在外圈按照逆時針方向,每次移動2格,到?處應(yīng)該在圖形第五行第三列的位置(移動軌跡如下圖黃線所示),只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。
35、新媒體,是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的,相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體,新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據(jù)上述定義,下列屬于新媒體的是:A、具有接收新聞功能的3G手機(jī)B、地鐵站臺上的大屏幕電視C、改版后的《都市娛樂報》采用了新的印刷技術(shù),文字和圖片更為清晰D、廣場上采用高科技手段的科普展覽正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“新的技術(shù)支撐體系”,“不是報刊、戶外、廣播、電視”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)3G手機(jī)是在新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn),符合定義。B的電視,C的報紙,D的廣場展覽屬于戶外,這些均是傳統(tǒng)媒體。故正確答案為A。
36、李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師;通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的都是軟件工程師;李明的一個網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛。根據(jù)以上陳述,可以得出:A、王剛是大楚公司董事B、王剛不是大楚公司的董事C、王剛是軟件工程師D、王剛不是軟件工程師正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干。李明的網(wǎng)友?—軟件工程師;通過李明認(rèn)識董事的人?軟件工程師;李明的網(wǎng)友通過李明認(rèn)識王剛。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。由第二個結(jié)論的逆否命題可知,—軟件工程師?—通過李明認(rèn)識董事的人。因此由結(jié)論一可知,李明的網(wǎng)友?—通過李明認(rèn)識董事的人。因此王剛不是董事。故正確答案為B。
37、9月初大學(xué)入學(xué)報到時,有多家手機(jī)運(yùn)營商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷售宣傳。有好幾家運(yùn)營商推出了免費(fèi)套餐服務(wù)。但是其中一家運(yùn)營商推出了價格優(yōu)惠的套餐,同時其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說:其他運(yùn)營商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過出售消費(fèi)者的身份信息來獲得運(yùn)營費(fèi)用的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能該業(yè)務(wù)員的宣傳?A、免費(fèi)套餐運(yùn)營商所提供的手機(jī)信號質(zhì)量很差B、免費(fèi)套餐運(yùn)營商是通過廣告來獲得運(yùn)營費(fèi)用的C、有法律明確規(guī)定,手機(jī)運(yùn)營商不得出售消費(fèi)者的身份信息D、很難保證價格優(yōu)惠的運(yùn)營商不會同樣出售消費(fèi)者的身份信息正確答案選項(xiàng):B解析:本題屬于削弱題型第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):其他運(yùn)營商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過銷售消費(fèi)者的身份信息來獲取運(yùn)營費(fèi)用的。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),信號差不差跟題干的論點(diǎn)沒關(guān)系,論點(diǎn)說的是運(yùn)營費(fèi)用的來源問題,排除;B項(xiàng),直接說明運(yùn)營費(fèi)用來自廣告的收入,而不是通過銷售消費(fèi)者身份信息獲取的,當(dāng)選;C項(xiàng),雖然有法律規(guī)定不允許出售消費(fèi)者的身份信息,但是不能夠保證這些運(yùn)營商不觸犯法律,排除;D項(xiàng),論點(diǎn)說的是“免費(fèi)”套餐的運(yùn)營商的運(yùn)營費(fèi)用來源問題,而D選項(xiàng)說的是其他收費(fèi)套餐運(yùn)營商的運(yùn)營費(fèi)用來源問題,排除;故正確答案為B。
38、場所恐懼癥主要表現(xiàn)為對某些特定環(huán)境的恐懼,如高處、廣場、客觀環(huán)境和擁擠的公共場所等,常以自發(fā)性驚恐發(fā)作開始,然后產(chǎn)生預(yù)期焦慮和回避行為,進(jìn)而出現(xiàn)條件化的形成。一些臨床研究表明,場所恐懼癥患者常伴有驚恐發(fā)作。然而,有專家認(rèn)為最初一次驚恐發(fā)作是場所恐懼癥起病的必備條件,因而認(rèn)為場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,應(yīng)歸入驚恐障礙這一類別。以下哪項(xiàng)如果為真,最能上述專家觀點(diǎn)?A、場所恐懼癥病程常有波動,許多患者可能短期好轉(zhuǎn)甚至緩解B、場所恐懼癥可能與遺傳有關(guān),且與驚恐障礙存在一定聯(lián)系C、研究發(fā)現(xiàn)場所恐懼癥起病多在40多歲,且病程趨向慢性D、研究發(fā)現(xiàn)約有患者的場所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作以前正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,應(yīng)歸入驚恐障礙這一類別。論據(jù):最初一次驚恐發(fā)作是場所恐懼癥患者起病的必備條件。A項(xiàng):論點(diǎn)說的是場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,選項(xiàng)說的是場所恐懼癥的病程,話題不一致,無法削弱,排除;B項(xiàng):場所恐懼癥與驚恐障礙有一定的聯(lián)系,但并不明確是否為必要條件關(guān)系或因果關(guān)系,屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除;C項(xiàng):論點(diǎn)說的是場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,選項(xiàng)說的是場所恐懼癥起病的年齡,話題不一致,無法削弱,排除;D項(xiàng):有些患者的場所恐懼癥出現(xiàn)在驚恐發(fā)作之前,舉例說明場所恐懼癥并不是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,否定論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。
39、人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進(jìn)行合理配置,通過對企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,給企業(yè)帶來效益。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動。根據(jù)上述定義,以下不屬于人力資源管理活動的是:A、甲公司勞動人事部門向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備B、乙公司勞動人事部門制定招聘計劃,擬出招聘條件,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生C、丙公司勞動人事部門組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)D、丁公司勞動人事部門組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!案鶕?jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進(jìn)行合理配置”、“對企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程”、“調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,給企業(yè)帶來效益”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備,符合“調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能”,符合定義,排除;
B項(xiàng):制定招聘計劃,擬出招聘條件,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生,符合“對企業(yè)中員工的招聘”,符合定義,排除;C項(xiàng):組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn),符合“對企業(yè)中員工的培訓(xùn)”,符合定義,排除;D項(xiàng):組織元旦聯(lián)歡活動,不符合“對員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵、調(diào)整”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。
40、電器:空調(diào):塑料A、服裝:上衣:皮革B、住房:車庫:水泥C、櫥柜:衣柜:木料D、電話:電線:電波正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。電器和空調(diào)是種屬關(guān)系,空調(diào)和塑料是組成關(guān)系??照{(diào)是電器的一種,塑料是組成空調(diào)的原材料。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),服裝和上衣是種屬關(guān)系,上衣和皮革是組成關(guān)系。上衣是服裝的一種,皮革是制作上衣的原材料。B項(xiàng),住房和車庫是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng),櫥柜和衣柜是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng),電話和電線是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,這里要注意區(qū)分“電線”和“電話線”,二者不是一回事。故正確答案為A。
41、(
)對于“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”相當(dāng)于“有志者事竟成”對于(
)。A、皇天不負(fù)有心人——失敗是成功之母B、吃一塹,長一智——打破砂鍋問到底C、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——世界上怕就怕“認(rèn)真”二字D、滿招損,謙受益——天下無難事,只怕有心人正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:把選項(xiàng)逐一帶入題干,判斷句子間邏輯關(guān)系。題干中的句子屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)諺語中的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)中,“滿招損,謙受益”與“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”都是勸導(dǎo)人要謙虛,“天下無難事,只怕有心人”與“有志者事竟成”都是鼓勵人要樹立和堅(jiān)持自己的信念,不斷努力。故正確答案為D。
42、系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法,當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時,引導(dǎo)患者放松,使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景,直到病人不再緊張為止。后者是通過示范,讓病人逐漸與所懼怕的對象接觸,最終達(dá)到克服恐懼的目的。根據(jù)上述定義,如果要治療一名特別害怕蛇的孩子,下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是:A、讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過程后,再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇B、帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場,看各種不同種類的蛇,看多了自然就不再害怕了C、給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話故事,引發(fā)孩子開心的情緒,逐漸減少對蛇的恐懼D、錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動作,然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“通過示范,讓病人逐漸與所懼怕的對象接觸”、“最終達(dá)到克服恐懼的目的”
。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇,符合“示范接觸孩子所恐懼的對象”,再慢慢讓孩子逐漸接觸和觸摸蛇,符合“讓病人逐漸與所懼怕的對象接觸”,最終克服恐懼,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場看各種不同的蛇,沒有體現(xiàn)示范與蛇的接觸,不符合定義,排除;C項(xiàng):給孩子講有關(guān)蛇的童話故事,既沒有體現(xiàn)示范與蛇的接觸,也沒有體現(xiàn)讓孩子直接接觸所懼怕的對象,不符合定義,排除;D項(xiàng):錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動作,放給孩子看,給孩子看的是視頻而不是真的蛇,沒有體現(xiàn)通過示范,讓孩子與蛇接觸,不符合定義,排除。故正確答案為A。
43、下列選項(xiàng)為4個正方體紙盒的外表面展開圖,其中哪一個折疊成的紙盒與其他三個不一樣?A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:將選項(xiàng)展開圖標(biāo)上序號,如下圖所示(各選項(xiàng)面都相同,故相同的面用相同字母表示),逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng):以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;B項(xiàng):以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;C項(xiàng):以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面c,邊2對應(yīng)面f,邊3對應(yīng)面e;D項(xiàng):以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時針畫邊(如下圖所示),邊1對應(yīng)面f,邊2對應(yīng)面e,邊3對應(yīng)面a。綜上,只有D項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。本題為選非題,故正確答案為D。
44、優(yōu)秀的企業(yè)家既要有杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力,也必須積極承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。因此,能運(yùn)用出色的領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展卻不愿承擔(dān)任何社會責(zé)任的人,一定不是優(yōu)秀的企業(yè)家。以下選項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干最為相似的是(
)。A、真正的“美麗”不僅體現(xiàn)在外表上,還體現(xiàn)在心靈上。因此,心靈美麗的人外表也一定出眾B、設(shè)計要源于現(xiàn)實(shí)生活才能發(fā)揮意義而成為真正偉大的設(shè)計。因此,脫離生話的設(shè)計是不切實(shí)際的,更是毫無現(xiàn)實(shí)意義的C、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和良好的道德品質(zhì)在評獎評優(yōu)中缺一不可。因此,即使有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,要想評獎評優(yōu),良好的
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