以分享為話題的作文30篇

《以分享為話題的作文》以分享為話題的作文（1）：快樂的分享會前一天，在學(xué)校舉行了義賣活動。這天老師說要在下午第三節(jié)課舉行分享會，我高興得哇哇叫呢！老師說要小組討論誰帶自我做的食物來。我們組已經(jīng)開始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自我做的食物來哦！但我問他們會帶什么，他們卻說這是個(gè)秘密。不明白他們會做出什么會毒死人的毒藥！到了下午，我進(jìn)到課室，我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒；吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊：至于馮浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然帶了我最厭惡的腌白菜。上課時(shí)，我總是心不在焉。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)到第三節(jié)課。我呀，左盼盼。右等等。最后。第三節(jié)課的上課鈴響了。語文老師發(fā)下食物，并發(fā)下碗和筷子和紙巾。同學(xué)們把食物放在桌子上。然后，個(gè)個(gè)同學(xué)拿齊碗筷。準(zhǔn)備要巡街嘗味呢！芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦！我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進(jìn)垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒吃個(gè)夠呢！他還在別組蹭飯吃。老師說發(fā)下來的食物帶回家吃。我只好放下把食物吃進(jìn)肚子的念頭。透過這個(gè)分享會，我的收獲是；要學(xué)雷鋒叔叔一樣要樂于助人。還有撥下的種子會有收獲！以分享為話題的作文（2）：分享青春，共筑未來！青奧會，年輕人的體育盛會，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。2014年青奧會將會像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。分享青春，共筑禮貌和諧之未來中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們禮貌的言談舉止，讓國際友人衷心說一聲：南京，真好！南京人，真好！南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，是令無數(shù)人發(fā)出感嘆的地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無盡的喜悅，因?yàn)檫@是無數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而那里，更將因?yàn)榍鄪W會的到來煥發(fā)200%的活力；迷人的風(fēng)光與景象會更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！青奧會漸漸來到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的2014年，展此刻世界面前的不僅僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動著我們心中的熱情和期望。青奧會，這位美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會，喜迎青奧會。青奧在我心中，青奧會在我心中蕩漾。青奧會并不是只有受過專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會將無時(shí)無刻不在我們的身邊。在2014年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂，少一些孤獨(dú)；多些陽光，少些頹廢；多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱！世界給南京一個(gè)機(jī)會，南京還世界一個(gè)精彩！以分享為話題的作文（3）：故事分享白天，鷹出去外面尋找食物，狐貍就爬上樹把鷹的一個(gè)孩子吃了。鷹回來后，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，十分悲哀，他明白是狐貍干的，也不去找狐貍評理，晚上，當(dāng)狐貍熟睡時(shí)，鷹立刻把狐貍的所有孩子都吃了。第二天，當(dāng)狐貍醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子也不見了，明白是鷹干的，想找贏去瓶里，可鷹帶著孩子早已不見了，只剩下一個(gè)空窩。鷹和狐貍就是互相坑害對方，最后是自我都失去了心愛的孩子。這個(gè)故事是我小侄子講個(gè)我聽的，特覺得好玩，但我感覺里面的意思就是讓我們在生活中不要傷害被人，你傷害了她，不知什么時(shí)光他就還你一下，到時(shí)兩廂局?jǐn)?。所以我們在平時(shí)就要學(xué)會和睦相處，建立一個(gè)完美的大家庭。在公司我們和睦相處就會有一個(gè)很好的工作環(huán)境，就能齊心協(xié)力不工作做好。創(chuàng)作一個(gè)很好的業(yè)績。以分享為話題的作文（4）：分享是一種快分享是一種快樂。在這個(gè)世界上，我覺得快樂最重要。人們就應(yīng)時(shí)時(shí)都努力持續(xù)一份快樂的情緒。這樣，你才會對生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂時(shí)必須要與別人分享，因?yàn)榭鞓肥悄軌騻鬟f的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些搞笑的電視節(jié)目，往往都會使你擁有一天的好情緒。對于我來說，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就能夠把自我的快樂最多地與大家分享了。在分享快樂的過程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自我發(fā)掘快樂的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收獲友情、知識，也收獲了快樂。努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。以分享為話題的作文（5）：分享一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。小學(xué)時(shí)，我很喜愛吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜愛吃雞腿。可是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自我攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時(shí)，他正好出門,看見我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很悲哀地蹲在地上，直后悔當(dāng)時(shí)怎樣沒拿好。他見狀，便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，只看見一個(gè)雞腿擋在我面前?；仡^一看，竟然是他。我問：為什么要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：不生氣，我明白你很喜愛吃雞腿，不舍得給我?？墒菍τ谖襾碚f，我更喜愛的是分享，因?yàn)檫@樣我會得到很多快樂和友誼聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一向沒敢接過那只雞腿。此刻回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，可是辛好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了，大家都十分的渴。這時(shí)，班長找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價(jià)的友誼！以分享為話題的作文（6）：分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾說：每一天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓?。蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自我的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為幸福地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜愛互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁?。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。以分享為話題的作文（7）：分享快樂你將要遠(yuǎn)行，我親愛的朋友。此時(shí)此刻，我不明白該說些什么。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風(fēng)。――朋友永葆快樂和人共享你的快樂要持續(xù)快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。你要快樂，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們再談起你時(shí)，他們也會記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的女生從那里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂?？鞓肥且环N美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。你要把快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。朋友，切記持續(xù)快樂，同人分享快樂?？鞓沸展恍账?，一個(gè)人偷著樂，實(shí)在沒有什么好處。獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？成功時(shí)分與人分享你的快樂你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備回到的時(shí)候，我要對你說，朋友，別忘了為那些幫忙過自我的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有好處。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你回到之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份兒。帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥能夠治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后必須會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。自我是一團(tuán)火，就要想法兒把別人點(diǎn)亮；自我是一盆水，就要想法兒把別人洗凈；自我是一口井，就要想法兒讓別人品嘗；自我是一粒米，就要想法兒長出更多米；自我是一朵云，就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖；自我是一彎月，就要想法兒給夜行人送去清輝珍惜自我的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加快樂！以分享為話題的作文（8）：分享快樂當(dāng)你把快樂分給大家，和大家一齊分享快樂，是一件多么快樂的事啊！在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂分給朋友的事。有一次，英語考試，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來，我一看我的分?jǐn)?shù)：98分，耶！我禁不住叫起來，可是，還好沒人察覺。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣貌，原先她沒考好。我慢慢地走到她身邊，一看分?jǐn)?shù)：90分。也不錯(cuò)嗎？可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原先是這樣。我想了想說：沒關(guān)系呀！再說成績都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎？你這次考90分，下次說不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說一下不就行了嗎？你覺得呢？朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著說：多謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂。就是這件事，深深地在我的腦海里。透過這件事，讓我明白：和朋友一齊分享快樂，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂的事情。以分享為話題的作文（9）：分享孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山清請，水盈盈彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間。但愿人長久，千里共嬋娟。一杯相思的苦酒分享了東坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對墳內(nèi)的思念。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰來分享他的哀愁？淅淅瀝瀝的一場春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來喚醒他的國家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。貝多芬雙耳失聰后他并沒放下創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動著他的手指時(shí)，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí)，我們陶醉其中時(shí)，我們就分享了他的內(nèi)心世界。學(xué)會分享便學(xué)會了做人的道理。學(xué)會分享的同時(shí)便懂得存在的好處。在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧！以分享為話題的作文（10）：分享你們與別人分享過快樂嗎？我可有過哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對我說：哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎？我剛想借給他一支，猛然的想起自我就只剩下兩支了，我便猶豫了?？煽吹剿钦\懇丶可憐的樣貌，指定會被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到十分口渴，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對我笑瞇瞇地說：你必須口渴了吧，諾，給你。我看著他，感動的笑了從那以后，我真正的懂得了分享的樂趣。原先，快樂是能夠分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自我終會得到他人的報(bào)答，只有你肯幫忙他人，他人也會幫忙你，這就是分享的含義和快樂！以分享為話題的作文（11）：分享我有一個(gè)不安分的靈魂，總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。海帶著蔚藍(lán)色的情緒，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心理解它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海理解江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自我的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：沒人明白我流淚，因?yàn)槲一钤谒?！我明白你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹?，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動的眉毛。海螺海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一齊玩耍，一齊分享快樂的時(shí)候，海螺總是把自我藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自我的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。后記：與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。于是海輕輕地告訴我：最美麗的人生是將自我的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自我一齊分享！望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以分享為話題的作文（12）：分享的真諦曾有人問智者，什么是分享？智者默不作聲，轉(zhuǎn)身在墻上寫下加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號便離開了。那個(gè)人想了許久，似若有所悟。題記分享的真諦，讓無數(shù)人為之上下求索而又百般困惑。是快樂，是悲傷，是一瞬，還是永恒？其實(shí)，分享正如冰心詩中所寫，不敢說它是什么，只能說它像什么像加號一加一等于二，快樂何嘗不是？將取得好成績的快樂分享，他人便感染了你的喜悅；把升遷之喜分享，讓同事為你歡呼；吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰也許你的心花怒放會找來嫉妒，但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠(yuǎn)。學(xué)會分享，為之喝彩，做一個(gè)快樂的加數(shù)，感受喜悅，何樂而不為？孟子有云：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個(gè)道理，將快樂與他人分享，你將獲得的是雙份的快樂像減號將心中的悲傷分享，他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學(xué)會卸下哀愁這是分享的減法。怎不知，漫天的烏云化雨注入大地，剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。像乘號君不見，在汶川的廢墟上，溫總理說過：一點(diǎn)愛心，乘以十三億，便匯成了愛的海洋。正是有了這個(gè)信念，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)天災(zāi)人禍，挺起了民族的脊梁2001年的7月13日，申奧成功的激動讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼；2004年非典來襲，每個(gè)人將生的機(jī)會分享給他人，十四億期望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光每個(gè)人都是這道乘法的基數(shù)，你我又豈能吝嗇自我的分享？像除法還是溫總理的話：再大的困難除以十三億，也是微不足道。汶川的地震固然可怕，但讓華夏的億萬兒女去分享，汶川的陰影終會散去。只要敢于分享，心堅(jiān)意韌，天大的困難也能挺過來。加減乘除就是分享的雛形。其實(shí)，智者還少了一個(gè)符號等號。當(dāng)我們真正學(xué)會分享時(shí)，就等于擁有了美麗的人生。以分享為話題的作文（13）：分享那一方晴天糟了，怎樣又下雨啦！我心里暗暗發(fā)愁，早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，這天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架。此時(shí)我已無心聽老師講課。雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一向在我腦海里回蕩。隨著時(shí)光一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨這夏季的天氣怎樣說變就變呢？開始還萬里無云，怎樣變的這么快呢？是不是故意跟我作對。下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一齊顯得異常的刺耳?？粗瑢W(xué)遠(yuǎn)去的身影，我暗暗的焦急，可悲啊，我又要成為落湯雞啦！我自言自語道。你沒有帶傘嗎？一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳來。我回頭一看原先是風(fēng)，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧！那聲音是那么的和順。真是太感謝你了，我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著。剛才真對不起，都是我的錯(cuò)，我不好意思地對風(fēng)說。我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，風(fēng)微笑地對我說?？吹剿绱说膶捜荩覍λ⑿?，在心里暗下決心我必須要珍惜這份友誼。在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天以分享為話題的作文（14）：我愛你，分享把快樂分給你，我們就有兩份快樂，把痛苦分給我，你便減輕了一半痛苦。分享，讓我們共同快樂。我抓耳撓腮的算啊算啊，卻始終沒有結(jié)果，可惡的物理，你為何這般難纏？正想轉(zhuǎn)身請教他，卻看到他也在抓耳撓腮的想啊想啊，眉頭緊鎖的看著政治的分析題，分析這個(gè)材料的關(guān)鍵詞，沒想到平時(shí)看到物理連眼都不眨，二揮大筆就能做出來的他，竟讓政治給絆住了腳。就是人無完人啊，我倆激活是同時(shí)的說了一句：你能幫忙我嗎大概是被彼此的默契所震撼愣了一下，便撲的笑了。我向他哭訴對物理的迷茫，他向我傾訴對政治的無奈，他能馳騁物理沙場，我能漫步政治花園。我們倆眼前一亮，為什么不互相分享自我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繌拇?，你便能?jīng)常看到柳樹下，他拿著筆，在紙上飛速的寫著，畫著焦急的他，給我講著原理給我講公式，也許開始不懂，但卻慢慢的明白醒悟。我認(rèn)真的聽著，聽著他講的方法。漂浮著的柳條給我們帶來清新，倍感舒適。從此，你便能經(jīng)?？吹皆诨▔赃?，或拿著物理書，解析物理題，或拿著政治題，給他講解，亦或是呆呆望著花壇中剛剛鉆出了的小嫩苗，珍珠般的晶瑩的露珠，或是仰天看他藍(lán)天，白云，看那飛機(jī)劃過的美麗弧線，寫下生活的感悟。所以我們的成績都有所進(jìn)步，這是意料之中，我們就像兩個(gè)90度的角互補(bǔ)，結(jié)合成一個(gè)完美的180度角。沒有因?yàn)楸舜说氖《覟?zāi)樂禍，沒有因?yàn)楸舜说某晒Χ鴿M懷嫉妒，而是敞開心扉，將一種思想變成兩種思想，將一份快樂變成兩份快樂。分享，讓我們離成功更近了一步；分享，讓我們的生活充滿陽光；分享，讓我們共同進(jìn)步。我愛你，分享。以分享為話題的作文（15）：分享的啟示分享是一種表達(dá)愛的方式，在生活中分享很重要。這天，張老師和高老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ诵滤能娂o(jì)念林。參觀后，我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動中，我們吃得不亦樂乎，同學(xué)們都十分的開心。有的三五成群；有的獨(dú)享其樂；還有的沒帶吃的，只好寂寞的坐在那里看著我們吃漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車。經(jīng)過一段車程，最之后到學(xué)校門口，同學(xué)們迅速沖下車，回到了教室。教室里突然熱鬧起來，打鬧聲，喧嘩聲這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。只見張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣貌。大聲說道：你們這天表現(xiàn)極差，在野餐時(shí)你們光顧自我吃了，看見我和高老師了嗎？我們倆在那坐著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？懂得分享嗎？教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們似乎也意識到了錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。我也覺得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的我在干什么？獨(dú)個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。這天下午發(fā)生的事和張老師說得話我必須會銘記在心的，分享的啟示，你已經(jīng)啟示到了我，在今后的生活中，我必須會銘記分享的以分享為話題的作文（16）：生活的分享在生活中，很多人會這樣抱怨：我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩人便將自我的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會，鏗鏘玫瑰中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽晕沂ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機(jī)場去送中國女足回國。她們主動地分擔(dān)中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。分享的好處不光在于分享快樂與悲傷，更在于它能夠應(yīng)對任何人于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自我的對手分享，它的好處更是無窮的。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。我也是一個(gè)喜愛分享的人。獨(dú)樂樂不如眾樂樂這句詩一向被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。以分享為話題的作文（17）：分享與分擔(dān)你會和別人分享你的快樂嗎？你會和別人分擔(dān)你的憂愁嗎？和朋友分享快樂，你會獲的加倍的快樂;和朋友分擔(dān)憂愁，你的憂愁會減半。記不住在哪里看過這樣一則故事，是一位郵差的感情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜愛的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他十分自責(zé)，不斷的贖罪，但她并沒有向別人吐露出這個(gè)秘密，同樣，他也沒有一天不活著地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個(gè)電話，向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密，之后他走了，他的臉上掛滿了安詳。因?yàn)榉窒?，他獲得了靈魂的安息；因?yàn)榉窒恚@得了上帝的寬容。獨(dú)木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國民時(shí)期，四大家族專橫獨(dú)裁，獨(dú)享安樂，這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨(dú)享陽光的作法最終會唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作為群居動物，不需求任何的獨(dú)享者。在遙遠(yuǎn)的過去，人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔(dān)，正如愛因斯坦所說：評價(jià)一個(gè)人不應(yīng)看他得到了什么，而就應(yīng)看他貢獻(xiàn)了什么。因?yàn)榉謸?dān)，歷史的到了前進(jìn)，因?yàn)榉謸?dān)，人類得到了發(fā)展。分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對的一片安寧與和諧；分擔(dān)，是勇者的方式,樹木懂得分擔(dān)，才有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的干枯。分享會得到安寧，分擔(dān)會抵御不幸，分享陽光，那么陽光便是明媚的；分擔(dān)風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天，你學(xué)會了分享和分擔(dān)，那么整個(gè)世界都會為你鼓掌。以分享為話題的作文（18）：分享生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)光的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的樂趣，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一齊分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：我最喜愛跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩积R渡過難關(guān)，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一齊在實(shí)驗(yàn)室里研究搞笑的實(shí)驗(yàn)一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一齊到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們在一個(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出超多的熱，并到達(dá)了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜愛和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜愛那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。！快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個(gè)人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻?。∫苑窒頌樵掝}的作文（19）：分享的作文分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯。有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對海螺說：海螺兄弟，和我們一齊玩吧海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：不用了，不用了，我那里比較安全。海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。海螺總是把自我藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自我。而此刻的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會分享，不懂得分享。分享的好處不光光在于快樂和憂愁，他能夠應(yīng)對更多的人像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一向很孤獨(dú)。之后，其父把屬于自我的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，送人玫瑰，手有余香。獨(dú)樂樂不如眾樂樂打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝。以分享為話題的作文（20）：分享是快樂的百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習(xí)的人一份放松的情緒，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。一向以來，我一向把自我的喜怒哀樂封鎖在自我的小世界里。悲哀時(shí)，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨(dú)閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的完美情緒，從而讓愁悶逝去分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財(cái)富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一齊享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一齊把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報(bào)你的也會是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一齊品嘗，好機(jī)會也要和朋友一齊爭取，我們更就應(yīng)讓其他生命來分享我們的家園地球。這樣，因?yàn)榉窒?，人與人之間的距離漸漸縮短；因?yàn)榉窒?，我們收獲了雙倍的快樂；因?yàn)榉窒?，我們得到了世人的尊敬。我們的現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟軇?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中永放光芒！以分享為話題的作文（21）：讓我分享你的快樂昨日中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過，陽陽，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎樣聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開始廣播了。說實(shí)話，一開始我有點(diǎn)郁悶，可是還是不斷提醒自我要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋懷了。晚上打電話回家，聰聰很開心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的資格，我也喜笑顏開。晚上到家和聰聰躺在床上開臥談會，寶貝，先祝賀你這天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，可是為什么昨日沒有告訴媽媽你沒有獲得資格呢？媽媽，我覺得沒有面子，所以就不想告訴你們了。昨日評選結(jié)束，我一個(gè)人到操場默默的流淚了。聽說你因?yàn)闆]有推選自我（要求自我站起來，如果有小朋友說不出你的缺點(diǎn)，能夠當(dāng)選）？媽媽，我站起來了，可是之后又坐下來，因?yàn)槲矣X得我的體育還不夠好，所以就坐下了。寶貝，你有勇氣站起來，又很誠信很真實(shí)，媽媽要表揚(yáng)你。可是你也就應(yīng)要讓我分擔(dān)你的憂愁，好嗎？說完這句話，把聰聰擁進(jìn)懷抱。以分享為話題的作文（22）：學(xué)會分享如果問你：橘子為什么長成一瓣一瓣的呢？也許你回說：因?yàn)樗褪情僮?，因?yàn)檫@是大自然的杰作。當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：橘子長成這個(gè)樣貌，就是期望你能和大家一齊分享橘子，而不是一個(gè)人自我吃！一個(gè)小小的蘋果，可是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會得到了快樂；當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上必須是帶著微笑的；當(dāng)你種的花開花拉，飄過的人就會聞到這股花香，這時(shí)你一樣會很開心。這就是分享。記得日本森村誠說過：幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會曾加。所以說，分的人就是幸福的，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自我存在的價(jià)值；享的人是快樂的，因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了，和自我一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一齊分享，大家在一齊才感覺到快樂，才吃得香。因此分享就成為了凝聚人家的力量。分享是快樂的大門，學(xué)會分享，你就進(jìn)入了快樂城堡；獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會了分享，你就擁有了快樂！以分享為話題的作文（23）：我們歡聚我們分享我們共贏我們歡聚，我們分享，我們共贏！這就是亞殘運(yùn)會的口號。廣州2010年亞殘運(yùn)會是第十屆亞洲殘疾人運(yùn)動會，定于2010年12月12日開幕，12月19日閉幕，比賽七天在廣州奧林匹克中心隆重上演，亞殘會開幕式以愛作為主題。雖然我不能到現(xiàn)場，可是我能在電視機(jī)前為殘疾人打打氣。廣州2010年亞殘運(yùn)會的吉祥物是芬芬，廣州亞殘運(yùn)會的吉祥物芬芬是一朵綻放的木棉花。短短40分鐘的開幕式，讓人們感受到大愛的最高境界。在那么多的表演中，最讓我難忘的是兩個(gè)殘疾人哥哥姐姐表演舞蹈。哥哥失去了腿，姐姐失去了胳膊。我覺得他們跳的舞比誰都好看，雖然他們實(shí)際上跳得很差，但他們的精神感動了所有的觀眾。表演結(jié)束后，有幾位殘疾人坐在輪椅上，前面有一名叫何宇軒的盲童拿著一面疊好的國旗，在媽媽的帶領(lǐng)下走到六位武警戰(zhàn)士面前。當(dāng)打開五星紅旗時(shí)，何宇軒用臉貼著紅旗，用手拿著國旗，依依不舍得放手，因?yàn)樗幸粋€(gè)愿望，就是：想親自把國旗高高地升起來。在亞殘會的第二天，江蘇盲人門球男隊(duì)以14：9完勝對手，女隊(duì)也以10：0狂掃上海隊(duì)。我們?yōu)檫\(yùn)動員們所取得優(yōu)異成績而感到興奮。我被殘疾人的精神所鼓舞了，我要用我的愛去鼓勵(lì)他們，我會和他們一齊努力，爭取得到優(yōu)異的成績，讓我們一齊為殘疾人加油吧！以分享為話題的作文（24）：分享的好處冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。妮子，吃餅吧？奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連之后她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不吃哦，不是，是是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓。我擺出信誓旦旦的模樣，似乎連我自我都深信不疑。?。磕銊偛挪徽f有點(diǎn)餓嘛？說你沒吃飽！??？哦我此刻餓過頭了，就不餓了。我的臉在發(fā)熱，不明白是不是已經(jīng)變紅了。她是嫌你臟！不知誰的一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不明白自我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂危X門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了有一個(gè)世紀(jì)那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。之后我明白了，我缺少理解關(guān)愛的潛力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自我剩余的時(shí)光全部化作愛將晚輩包圍，而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。之后，等我明白分享的好處時(shí)，時(shí)光已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！此刻，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛，飛入親人的心田。媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失。以分享為話題的作文（25）：分享，暖暖的分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖分享中國的威尼斯蘇州；分享明媚的日光城拉薩分享那五岳之巔；分享那四書、五經(jīng)、四史、四庫的文學(xué)歷史；分享人生五味的酸、甜、苦、辣、咸分享苔痕上階綠，草色入眼簾的陋室環(huán)境；分享先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的宏偉抱負(fù)；分享夕陽西下，斷腸人在天涯的悲情悲景；分享出淤泥而不染，濯清漣而不妖的不與世俗同流合污、潔身自好馬克思以前說過：科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先就應(yīng)拿自我的學(xué)識為人類服務(wù)。難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自我所發(fā)出的光明。居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人。就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過去的歷史如果分享的是悲傷的，自我也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因?yàn)榉窒硎抢杳竦淖杂?。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。以分享為話題的作文（26）：快樂是能夠分享的只有與別人共同享受快樂，自我才會感受到快樂。題記人生是多姿多彩的，喜、怒、哀、懼各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂，因?yàn)榭鞓芬蚍窒矶篮?。生活中有酸甜苦辣，?dāng)我們遇到困難時(shí)，我們身邊的朋友會與我們分擔(dān)；因此，我們享受到快樂時(shí)也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會更加有價(jià)值。俗話說獨(dú)吃難肥，而我卻說獨(dú)樂難肥，只有與別人共享快樂，我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如，當(dāng)我們拿到了校運(yùn)會上的第一名時(shí)，望著獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時(shí)，別人也會夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿足；同時(shí)，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。分享快樂=快樂+快樂這是我悟出來的一道快樂公式。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就完美人生的一把好工具。只有與別人分享快樂，才會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生是一棵樹，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。承認(rèn)世界因分享而和諧，我們要學(xué)會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價(jià)值、更有好處!以分享為話題的作文（27）：分享曾有人說過，不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自我所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣貌，我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂，我才能有這天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！白居易以前說過：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。說的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒恚瑸槊鞒姆睒s打下了基礎(chǔ)。這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返?！以分享為話題的作文（28）：分享是快樂的書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的。的確，書籍中蘊(yùn)含著無窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會是什么樣貌。很巧，昨日一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個(gè)令我心動的活動：六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會。太棒了！一看到標(biāo)題，我立刻報(bào)了名，要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！本次分享會的主題充滿愛的書。晚上，我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說，選取一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯(cuò)；看看那本，也不錯(cuò)。看看這本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信必須會大受好評的！天下著絲絲細(xì)雨，是個(gè)涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點(diǎn)，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：六一快樂！然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進(jìn)已滿是激動的小記者的現(xiàn)場。活動時(shí)光到，大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了，我走上了臺大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本，但對我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個(gè)小姑娘...最后大家的愛感動了她我從書的資料，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下方的小記者聽得津津有味。當(dāng)記者姐姐問誰要與我分享這本書時(shí)，幾乎所有的小記者都舉手了。當(dāng)我把書送給一個(gè)跟我一樣癡迷書籍的小記者時(shí)，我的內(nèi)心感到無比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺是這樣的，給予是快樂的！之后，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書。到了大家都期盼的做巧克力時(shí)光了。臺子早就打好，材料也已經(jīng)齊備，一看，其實(shí)并不是我想象中那樣做巧克力，而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。很快我就完成了作品，內(nèi)心一向十分得意。但當(dāng)我把目光投向其他小記者時(shí)，我才真正被他們