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文檔簡介
人生與閱讀演講稿9篇人生與閱讀演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點(diǎn)亮我們的人生》。
昨天,首屆全國青運(yùn)會(huì)開幕了,運(yùn)動(dòng),讓我們身體更健康。老師想說:人的一生,除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽光運(yùn)動(dòng)外,每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí),因?yàn)椋喿x會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中,有這樣一個(gè)民族,因?yàn)榭釔圩x書、重視教育而舉世聞名,它就是猶太民族,為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的'習(xí)慣,當(dāng)孩子一生下來,媽媽會(huì)翻開一本書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母經(jīng)常問孩子一個(gè)問題:"假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會(huì)說:"這個(gè)寶貝是書籍"。的確,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國家里,隨處可見人們買書和讀書。在這個(gè)國家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書,他們的付出也得到了豐厚的回報(bào),猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。
親愛的同學(xué)們,讀書,可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確,在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當(dāng)我們捧著一本本書,靜靜地閱讀,書籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落,這是多高興的事。
也許有人會(huì)說,我感到自己好像沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,為此,老師建議大家"每天閱讀半小時(shí),每周去書店一兩次,同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,做一個(gè)快樂的讀書人!
人生與閱讀演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
緊張了一學(xué)期,總算結(jié)束了,期末考試成績考得不錯(cuò)。同學(xué)們都準(zhǔn)備在假期里好好休息一下,可是我早就做好了打算,利用這個(gè)假期讀一些經(jīng)典名著,豐富自己的知識(shí)。
我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書,讀中外名著,《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計(jì)劃。
“閱讀是人類汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的主要途徑?!薄伴喿x訓(xùn)練在發(fā)展智力方面的作用并不亞于數(shù)學(xué)課的計(jì)算訓(xùn)練?!蔽依斡浿@些名言,每天快樂地閱讀著。書里的故事有的扣人心弦,有的讓你淚眼婆娑,有的`讓你回味無窮……
《上下五千年》讓我了解了祖國的歷史和文化,《居里夫人傳》讓我知道了居里夫人是一位多么了不起的科學(xué)家……
“書是全世界的營養(yǎng)面包?!备郀柣倪@句名言說得真好。我每天讀書,有時(shí)忘記了吃飯,忘記了游戲,覺得時(shí)間過得飛快。我想告訴大家:我閱讀,我快樂!
人生與閱讀演講稿3
教師簡介:
倪小鳳老師,現(xiàn)任一(3)班語文教師、班主任。倪老師自然、樸實(shí)與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛。她關(guān)注每一位學(xué)生,以德化育,樹品樹人。有責(zé)任心,有耐心,注重學(xué)生興趣激發(fā)。她相信每個(gè)孩子都是粒種子,她愿把自己的愛化作一縷陽光,一眼甘泉,一片沃土,讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長。
閱讀點(diǎn)亮我們的人生
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。
昨天,首屆全國青運(yùn)會(huì)開幕了,運(yùn)動(dòng),讓我們身體更健康。老師想說:人的一生,除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽光運(yùn)動(dòng)外,每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí),因?yàn)椋喿x會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中,有這樣一個(gè)民族,因?yàn)榭釔圩x書、重視教育而舉世聞名,它就是猶太民族,為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣,當(dāng)孩子一生下來,媽媽會(huì)翻開一本書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母經(jīng)常問孩子一個(gè)問題:"假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會(huì)說:"這個(gè)寶貝是書籍".的確,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國家里,隨處可見人們買書和讀書。在這個(gè)國家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書,他們的付出也得到了豐厚的'回報(bào),猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。
親愛的同學(xué)們,讀書,可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確,在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當(dāng)我們捧著一本本書,靜靜地閱讀,書籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落,這是多高興的事。
也許有人會(huì)說,我感到自己好像沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,為此,老師建議大家"每天閱讀半小時(shí),每周去書店一兩次,同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,做一個(gè)快樂的讀書人!
人生與閱讀演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人交談”.哲學(xué)家關(guān)于書的警句,揭示了開卷有益的深刻道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書。直到有一天,父親給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后很喜歡。然后吵著要買一整套《笑貓日記》,但是我可以在網(wǎng)上看。哇!太貴了?;?70多元。我覺得我媽不會(huì)同意買,但是我媽說:“好吧,你買吧?!庇谑俏腋吒吲d興的弄了一套《笑貓日記》。
第一次看的時(shí)候沒有按順序看,有些地方不太懂。后來又依次看了一遍,不僅讓我看懂了,也給了我很多新的體驗(yàn)。到現(xiàn)在為止,這一套《笑貓日記》我已經(jīng)看了四五遍了,每次看都會(huì)有新的'感覺。
三年級(jí)的時(shí)候聽爸爸說有本好書叫《哈利波特》,然后讓媽媽給我買。剛開始看前幾章很無聊。我很耐心的看完,然后發(fā)現(xiàn)很有意思。現(xiàn)在看了三遍《哈利波特》,還是覺得很有意思。
讀書不僅有趣,還讓我明白了很多道理。我深深覺得,多讀幾本好書,會(huì)讓我受益終生。
人生與閱讀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!這天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對(duì)書的情懷:
八萬里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;
三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對(duì)我們教師來說,學(xué)習(xí)新的知識(shí)來應(yīng)對(duì)新的'挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,能夠隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,能夠照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友,能夠幫忙你走向成功!
記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。
德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧著一顆心來,不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無窮魅力……
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;
讀書,讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;
讀書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?!薄?/p>
人生與閱讀演講稿6
“鳥要高飛先扇動(dòng)翅膀,人要進(jìn)步先學(xué)習(xí)?!崩钊舳U說。讀書使人明智、優(yōu)雅、快樂。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,閱讀是提升自己的有力武器。
讀古文就像在歷史的長河中,乘船穿越時(shí)空,與先賢交流?!冻啾谫x》,我深深體會(huì)到了蘇軾那種自由自在的心境,去欣賞河上的風(fēng)景?!睹ァ罚液敛华q豫的感受到了女人對(duì)“桑落、黃落、墜”、“不思考,還尷尬”的無奈和絕望;《蜀道難》年“連峰上天贏不了腳,松樹倒掛靠墻”為我們渲染了蜀山兇險(xiǎn)的風(fēng)景;《阿房宮賦》年,我不禁驚嘆阿房宮的雄偉壯麗,“三百余里,隔天”……讀書給我提供了“穿越古代”的媒介,實(shí)現(xiàn)了“周游列國”的夢想。
讀傳記總能讓靈魂的翅膀飛到安靜卻倔強(qiáng)的心里。仔細(xì)傾聽他們的.聲音,欣賞他們的無常。石海的波浪還在洶涌。處于盛衰盛唐的杜甫,一生坎坷曲折。一旦爬到山頂,人們就會(huì)看到,其他的山在天空下都顯得矮矮的?!皣m破,山河長存,春來草木綠”是他輕佻的青春,是安史之亂后清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的中年人,是“枕邊小屋無處可去,雨如麻,腳未斷”是他漂泊痛苦的晚年。在經(jīng)濟(jì)高速增長的現(xiàn)代,比爾蓋茨解開了名利的心結(jié),拋棄了哈佛學(xué)生的名聲,毅然決定退學(xué),勇敢地插上理想的翅膀飛翔,追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢想,建立了自己的微軟實(shí)力。讀書讓我欣賞生活,品味一切,去“體驗(yàn)”別人的經(jīng)歷,進(jìn)而感受生活的多樣性。
書就像一面鏡子,讓人們從前人的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而學(xué)會(huì)用理性的頭腦分析和解決問題。霸王別姬的故事告訴我們,不能獨(dú)斷專行,脫離群眾;撿人牙警告我們不要隨大流;等一只兔子揭示了我們不應(yīng)該拘泥于狹隘的經(jīng)驗(yàn)……書就像海洋,而知識(shí)是藏在海底深處的寶藏,而閱讀是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。
作為一名讀者,享受閱讀的樂趣,獲得廣泛的知識(shí)。讓我們以書為友,與書一起成長,掃除角落里的黑暗,吸收明媚的陽光,堅(jiān)定地走在學(xué)海無涯的路上,無懼風(fēng)雨,一路向著太陽成長。
人生與閱讀演講稿7
一本書就是一把金光閃的金鑰匙,也是打開知識(shí)海洋的鑰匙,書就像一個(gè)朋友伴你成長,有很多名人天天在書中汲取營養(yǎng),長大后走上成功之路。這些名人總結(jié)了很多讀書的名言,它們幫助我們提高認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)我們走向成功。
徜徉在書的世界,尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領(lǐng)略保爾的堅(jiān)毅于頑強(qiáng),讓書帶著我們輕輕叩響知識(shí)的大門!
美好的文字給人以希望:
在人生的道路中,我們會(huì)遭遇許許多多的事,收獲許許多多的經(jīng)歷,有開心的、悲傷地、幸運(yùn)的抑或不幸的;會(huì)遇到各形各色的人,留下許多美好的回憶,然而當(dāng)我在讀主題學(xué)習(xí)中《在陽光下奔跑》時(shí),雪小禪的一次“人生的偶然”讓我無法忘懷,人生有許許多多的偶然,也就多了很多的機(jī)會(huì)。老師的寬容與信任,給了他從未有過的喜悅與興奮,點(diǎn)燃了她的希望之燈,照亮了他的求學(xué)之路。在生活中的我們是否也能走出陰霾,邁向光明呢?或許每個(gè)人經(jīng)歷這種事反應(yīng)都會(huì)有所不同,不過在此之前,如果我們看了這篇文章,細(xì)細(xì)的體會(huì)了在文字下面所含的深層含義,我們的心中定然會(huì)產(chǎn)生一種無形的力量,看到一絲光明與希望,是我們通向成功的路!
美好的文字溫暖人心房:
美好的文字使人獲取愛:
季羨林的《人間第一愛》中以質(zhì)樸的文字、真摯的情感講述了母愛的偉大,讓我們深刻的體會(huì)到母愛的無私與圣潔!大千世界有許多種情與愛,師生情、同窗情、手足情、朋友情,而我們是否也留心去觀察,細(xì)細(xì)去體會(huì)了呢?我想在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中,我們早已對(duì)愛這個(gè)字淡淡遺忘,只有在書本中、文字中,我們才會(huì)喚起內(nèi)心最深處的情感,找回人間最重要的東西,那便是人類的情感!
在書中找到人與人之間最短的距離:
或許我們現(xiàn)在手中正讀的書他的年齡是我們年齡的好多倍,與我們相差幾個(gè)年代;或許我們現(xiàn)在所品味的文章與我們的語言不同,它的誕生地與我們相距很遠(yuǎn),可我們卻真切的在聆聽著智者的心聲,在書中與高尚的'靈魂溝通,與高尚的品德對(duì)話。從發(fā)光的羅丹中,我讀出了羅丹的不為傳統(tǒng)束縛的創(chuàng)造精神;在解讀另一個(gè)自己中,我讀懂了楊絳在經(jīng)歷公公苦難欺辱后仍不怨不恨不自憐伸冤,坦然生活的精神……
從永星的笑是兩人間最短的距離一文中女孩的微笑就了自己,也救了一個(gè)歹徒讓我們明白了一個(gè)微笑的寶貴,在現(xiàn)在的生活中,要使人們能多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷漠,也許就不會(huì)有那么多人在茫茫人海中迷失自己,做出鋌而走險(xiǎn)的事,遺憾終生!
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!閱讀暖人心房,給人希望,動(dòng)人真情,使人拉近距離,每一本好書,他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色,我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。讓我們徜徉在語文主題閱讀的海洋中,用文學(xué)滋潤生活,讓人生更加璀璨奪目,讓我們在閱讀中綻放生命之花吧!
那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的夢想,那些喜悅憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見了的過往,那些淡淡消失了的昨天……一切的一切都讓我有深切的留戀與不舍。
沐浴在皎潔的月光下,我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文,仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里,滋潤著我疲憊的心田;遨翔在小說的天空中,體驗(yàn)主人公同樣的生命旅程,使我倍感深刻;品嘗著先哲們的睿智和超凡,使我看到人生另一面,明白到做人的種種道理……
我愛埋頭鉆進(jìn)書中的世界,做一個(gè)旅行者,跋涉于無邊無際的書山,尋求慰藉,繼續(xù)我的書緣。讀書使我快樂,使我的人生更加豐富,讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書,我這默默無聞的朋友!我的成長離不開你,我愿用一生去讀你,讀你千遍也不厭倦!
人生與閱讀演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們:
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基的名言。是的,閱讀讓人進(jìn)步。我從幼兒園班就和書交朋友了。
當(dāng)然我也和她有過一系列的'玩笑,我記得有一次…
“辛屹,你練字了嗎?”“還沒有!”我一年級(jí)的時(shí)候在學(xué)書法。“快點(diǎn)?!蔽覌屵呎f邊幫我把書法用具鋪在餐桌上。我心想:我又要練字了。我媽居然給我上了這門課。每天練字真的很煩!哦,你為什么不偷偷看一些書呢?于是,我踮起腳尖,蹲下身,小心翼翼地走到書房,翻找著昨天看的書?!拔易蛱彀阉谶@里了。在哪里?”“為什么我找不到?”努力有回報(bào),終于找到了《一千零一夜》,昨天看了一半。我趕緊跑到廚房,準(zhǔn)備了一盤剝好的橘子,然后回到餐廳,把橘子放在書法用具的邊上,狼吞虎咽地把書吃了下去。一頁,兩頁,我像餓狼一樣貪婪地讀著?!靶烈?,快寫!”“哦!”我心不在焉地回答,然后在書的王國里游來游去。一邊拿著旁邊的橘子。一拿到就直接塞進(jìn)嘴里了?!拔梗繛槭裁催@個(gè)橘子聞起來像墨水?”我趕緊吐出橘子。當(dāng)我看到——的時(shí)候,它不是一個(gè)橘子。簡直就是毛筆!“啊!”我尖叫著跑向浴室。我媽也跑去找聲音。我伸出舌頭,看到舌苔全染黑了。我媽讓我使勁漱口,用橘子使勁擦舌頭.
沒有書的家就像一棵失去土壤的大樹;沒有書的地方,就像一條失去水分的河流;一個(gè)沒有書的世界就像一個(gè)沒有關(guān)愛的嬰兒。我愿意坐在書的船上,悠閑地走在浩瀚的書海中…
人生與閱讀演講稿9
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的
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