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第二課時(shí)專門法律來(lái)保護(hù)第一頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知為未成年人的健康成長(zhǎng)提供法律保障,已成為我國(guó)法治建設(shè)的重要議題。我國(guó)制定了專門的法律,以更有效地保護(hù)未成年人,促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。第二頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知讓我們一起了解專門為未成年人制定的法律——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。第三頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知第四頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知義務(wù)教育關(guān)乎中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,不僅有助于促進(jìn)教育公平,而且對(duì)全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。第五頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì)而制定的法律,于1986年通過(guò),經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念,關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問(wèn)題是這部法律的重要特點(diǎn)。第六頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知第七頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知閱讀《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,判斷下列關(guān)于我國(guó)義務(wù)教育的說(shuō)法是否正確。說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫“√”,說(shuō)法不正確的在括號(hào)里畫“×”,并嘗試說(shuō)一說(shuō)理由。第八頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。()義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。()凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。()適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩的,由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人自行根據(jù)情況決定。()第九頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知近年來(lái),我國(guó)侵害未成年人權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生。這些事件在拷問(wèn)社會(huì)道德的同時(shí),也暴露出未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)的普遍關(guān)注。第十頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。這部法律于1991年通過(guò),經(jīng)過(guò)兩次修正,明確了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)提供了更好的法律保障,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。第十一頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知第十二頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知分小組學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》并討論下列問(wèn)題?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定有哪些內(nèi)容?結(jié)合你的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會(huì)在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問(wèn)題。第十三頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知保護(hù)未成年人,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家各司其職,才能全方位保護(hù)未成年人。第十四頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知從世界范圍看,青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。有效預(yù)防未成年人違法犯罪,關(guān)鍵在于集合全社會(huì)力量,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為未成年人,要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,知法、守法,銘記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。第十五頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于1999年通過(guò),2012年修正。該法明確了各級(jí)教育、行政、司法部門以及其他社會(huì)組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)。第十六頁(yè),共十八頁(yè)。探究新知根據(jù)某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件審判白皮書,該省2008-2012年五年間,

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