幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《棉簽畫煙花》

PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)教案?棉簽畫煙花?中班美術(shù)教育教案?棉簽畫煙花?活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞煙花圖片，感受煙花的造型美、色彩美。2、嘗試用各種點(diǎn)、線組合繪畫煙花。3、能夠大膽表現(xiàn)煙花，感受繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：煙花ppt、視頻、音樂(lè)、黑色卡紙〔背景圖〕、顏料、棉簽、小抹布展示板活動(dòng)過(guò)程：1．欣賞視頻，激發(fā)幼兒興趣。教師：看，這是什么煙花到天空中怎么樣教師：過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，夜晚的天空中真熱鬧。隨著“呯，叭〞聲，一朵朵煙花爆出來(lái)，五顏六色，真是好看極了。2、觀看圖片，感受煙花的美?！?〕瀏覽局部圖片，整體感受。教師：這里還有許多美麗的煙花，我們一起來(lái)看一看?！?〕重點(diǎn)欣賞幾幅煙花圖片。教師：有那些顏色的煙花是什么形狀的像什么〔可動(dòng)作模仿〕觀看線條組成的煙花。教師：煙花打到天空中，慢慢散開(kāi)，越變?cè)酱?！它們有的線條長(zhǎng)，有的線條短短的，有的都變成小點(diǎn)啦！有的線條直直的，有的彎彎的，還有的像閃電。觀看單個(gè)煙花圖片。教師：這個(gè)煙花是什么樣子的有什么顏色最里面是什么顏色然后呢觀看一組煙花圖片。教師：有的煙花也像小朋友一樣，有的是幾個(gè)好朋友密密的靠在一起。它們有的散的比擬大，有的剛剛散開(kāi)。有的在高高的天空中，有的在矮一點(diǎn)的地方。3、幼兒創(chuàng)作?！?〕出示材料、范畫，共同討論作畫方法。教師：我們也來(lái)畫一畫美麗的煙花！煙花“啪〞的升到天空中，散開(kāi)來(lái)，越放越大，我們畫的時(shí)候可以畫完一圈再畫一圈，用不同的線條和點(diǎn)子進(jìn)行裝飾?！?〕師生共同示范，完成范畫?！?〕交代要求，幼兒作畫。4、展示、評(píng)價(jià)?！泊蟊尘皥D，有城市樓房剪影〕教師：這么多五彩繽紛、五顏六色的煙花，把夜空打扮的真美！教師：說(shuō)說(shuō)看，你喜歡哪幅煙花觀摩反思：1、活動(dòng)來(lái)源于孩子生活。?綱要?指出教育內(nèi)容的選擇即要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和審視野，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。隨著生活水平的提高，煙花已成為城市的一道亮麗風(fēng)景。關(guān)于煙花的內(nèi)容往往是在元旦、春節(jié)前后或者是國(guó)慶節(jié)后的美術(shù)課上畫煙花，將城市與煙花緊相結(jié)合。既有城市的熱鬧，又有煙花的美麗，通過(guò)觀看煙花，表現(xiàn)煙花，繪畫煙花讓生活在城市里的孩子們用自己的多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)煙花的欣賞、對(duì)城市的熱愛(ài)。2、教師的教師策略：空手練習(xí)、出示〔電子〕步驟圖的方法，幫助幼兒了解煙花的根本方法，在此根底上，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的想象、組合、創(chuàng)作。建議：1、活動(dòng)原設(shè)計(jì)為小班年齡段的活動(dòng)，在中班進(jìn)行該活動(dòng)更加適宜，幼兒能表現(xiàn)出煙花的多層次，線條表現(xiàn)也較為豐富。幼兒在情緒情感上也更為積極、強(qiáng)烈。2、利用ppt做的步驟圖可以多樣化一些，在單個(gè)煙花的構(gòu)圖和畫面的整體構(gòu)圖上給予幼兒隱性的提示和范例。3、活動(dòng)中輕聲播放喜慶、歡快的音樂(lè)，讓孩子多通道感受節(jié)日快樂(lè)的感覺(jué)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?棉簽畫煙花?

中班美術(shù)教育教案?棉簽畫煙花?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞煙花圖片，感受煙花的造型美、色彩美

〔2〕隨著“呯，叭〞聲，一朵朵煙花爆出來(lái)，五顏六色，真是好看極了

〔3〕有的線條直