人教版（2019）必修 第二冊(cè)Unit 5 Music Listening and Talking課堂基礎(chǔ)練（含解析）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)人教版2019必修二Unit5ListeningandTalking（課堂基礎(chǔ)練）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單詞拼寫1．It’sreasonabletoathattheeconomywillcontinuetoimprove.(根據(jù)首字母單詞拼寫)2．Thelittleboyseemstohavemusicalt,forhecanplaytheviolinsowell.3．Mozarthadmusicaltfromaveryearlyage.（根據(jù)首字母單詞拼寫）4．Theyusedsomelateste(設(shè)備)todotheexperiment.(根據(jù)中英文提示填空)5．Sheshowedconsiderablet(天資)forgettingwhatshewanted.(根據(jù)中英文提示填空)6．Ithasalwaysbeena(假設(shè))thatnoiseisaproblemuniquetoanimals,butscientistsfoundthatplantssufferedtoo.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)二、完成句子7．Wewon’tbeabletotellwhatfunctionstherobothasuntilwetestit.→Wewon’tbeabletotellwhatfunctionstherobothasuntilwe①it

②.8．Theyareequippedwithnewscientificfarmingmethods,sotheyhavebeenabletouselessfarmlandthaninthepast.(用分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)改寫)9．Ifthefirewasgivenmoreattention,itcouldhavebeenavoided.（同義句轉(zhuǎn)換）→,thefirecouldhavebeenavoided.10．誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我深感欣慰。Ithatnobodywashurt.11．除了電影事業(yè)外，雷德福還是位公認(rèn)的環(huán)保斗士。hismoviework,Redfordisknownasachampionofenvironmentalcauses.12．藥物可以大大緩解你的疼痛。Drugscanmuchofyourpain.三、語(yǔ)法填空閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Quietnow,please.Iwanttogiveyousome13(inform)aboutourschoolvisittotheLocalTimesnewspaperofficeonOct11th.Ithinkitwillbeareally14(interest)day.Right,behereandready15(go)by7:45atthelatestbecausethejourneywilltakefifty16(minute).That’squiteearly,Iknow.Pleasetellyourparentsthatwewillgobycoach,notbytrain17schoolbus.We’llvisittheprintingmachine18themorning.Andintheafternoononeofthejournalistswillgiveusatalkabouthowthepaperis19(make).Ifyouwanttolearnalittletheprocessbeforewego,youcanfindvideoson20(they)websiteaboutthewritingandprintingofthepaper.Itmaybehot,sobringsomewaterwithyouforthejourney,butthere’snoneedtobringanyfood.They’regoingtogiveussomenicesandwichesthereforlunch.21(final)pleaserememberit’simportanttowearyouruniformthatday.Now,doesanyonehaveanyquestionsabout22visit?答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．a(chǎn)ssume/ssume【詳解】考查動(dòng)詞。句意：認(rèn)為經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)好轉(zhuǎn)是有道理的。根據(jù)句意和首字母可知，此處表示“認(rèn)為”，為動(dòng)詞assume，且此處是固定句型itbe+形容詞+todo，“做……是……”，it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是不定式，故填assume。2．talent/alent【詳解】考查名詞及語(yǔ)境。句意：這個(gè)小男孩似乎有音樂(lè)天賦，因?yàn)樗√崆倮煤芎?。根?jù)句意和所給首字母可知，空處搭配musical作have的賓語(yǔ)，應(yīng)表達(dá)“音樂(lè)天賦”，要用talent。故填talent。3．talent/alent【詳解】考查名詞。句意：莫扎特從小就有音樂(lè)天賦。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處使用名詞talent，表示“天資，天賦”時(shí)，為不可數(shù)名詞。故填talent。4．equipment/quipment【詳解】考查名詞。句意：他們用了一些最新的設(shè)備做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)首字母和中文提示可知，表示“設(shè)備”應(yīng)用equipment，為不可數(shù)名詞，在本句中作賓語(yǔ)。故填equipment。5．talent/alent【詳解】考查名詞。句意：她很有天資，能夠心想事成。根據(jù)漢語(yǔ)意思和首字母可知，此處表示“天資”為名詞talent作賓語(yǔ)，且此處為抽象名詞，是不可數(shù)名詞，故填talent。6．a(chǎn)ssumed/ssumed【詳解】考查動(dòng)詞。句意：人們一直認(rèn)為噪音是動(dòng)物特有的問(wèn)題，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)受到影響。結(jié)合句子結(jié)構(gòu)和首字母以及漢語(yǔ)提示可知，動(dòng)詞assume符合題意；空處是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的句子，它和assume之間為被動(dòng)關(guān)系，故空處應(yīng)填assume的過(guò)去分詞和hasbeen構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填assumed。7．①try；②out【詳解】考查固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。句意：在測(cè)試之前，我們無(wú)法知道這個(gè)機(jī)器人具有什么功能。題干中wetestit表示“我們測(cè)試了它”，可用其近義短語(yǔ)tryitout來(lái)代替，trysth.out是固定短語(yǔ)，譯為“（測(cè)試）試用某物”；符合題意，故填①try②out。8．Equippedwithnewscientificfarmingmethods,theyhavebeenabletouselessfarmlandthaninthepast.【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：有了新的科學(xué)耕作方法，他們可以比過(guò)去使用更少的耕地。此處短語(yǔ)beequippedwith表示“配備”，且省略be動(dòng)詞，過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故改為Equippedwithnewscientificfarmingmethods,theyhavebeenabletouselessfarmlandthaninthepast.9．Givenmoreattention【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：如果那場(chǎng)火災(zāi)得到更多的注意，它本可以避免的。分析句子可知，此處是將條件狀語(yǔ)從句改寫為非謂語(yǔ)形式，動(dòng)詞give和邏輯主語(yǔ)fire之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，句首單詞的首字母應(yīng)大寫。故填①Given②more③time。10．feltmuchrelieved【詳解】考查動(dòng)詞和形容詞。根據(jù)漢語(yǔ)提示并結(jié)合英文句子，設(shè)空處表示“深感欣慰”。relieved意為“感到寬慰的”，為形容詞，常和連系動(dòng)詞feel連用，feelrelievedthat...意為“對(duì)……感到欣慰”。這里應(yīng)用much修飾，強(qiáng)調(diào)“深”。故答案為feltmuchrelieved。11．Inadditionto【詳解】考查固定短語(yǔ)?？仗幈硎尽俺恕狻保霉潭ǘ陶Z(yǔ)inadditionto，句首單詞的首字母應(yīng)大寫。故填①In②addition③to。12．relieve【詳解】考查動(dòng)詞。根據(jù)漢語(yǔ)提示“緩解”，空處填動(dòng)詞relieve；空前是情態(tài)動(dòng)詞can，所以空處用原形，canrelieve在句中作謂語(yǔ)。故填relieve。13．information14．interesting15．togo16．minutes17．or18．in19．made20．their21．Finally22．the【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇應(yīng)用文。作者向?qū)W生通知了10月11日學(xué)校參觀《本地時(shí)報(bào)》報(bào)社的活動(dòng)信息。13．考查名詞。句意：我想給你們一些關(guān)于10月11日我們學(xué)校參觀《本地時(shí)報(bào)》報(bào)社的信息。分析句子可知，空處被some修飾，作give的賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞；inform的名詞形式information“信息”，是不可數(shù)名詞。故填information。14．考查形容詞。句意：我想這將是非常有趣的一天。分析句子可知，空處是修飾day的定語(yǔ)，修飾物用v-ing形式的形容詞，interesting“有趣的”符合題意。故填interesting。15．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：好的，最遲7點(diǎn)45分到這里準(zhǔn)備出發(fā)，因?yàn)槁烦桃?0分鐘。根據(jù)“behereandready”可知，此處用固定短語(yǔ)bereadytodo，意為“準(zhǔn)備做……”，空處應(yīng)用go的不定式形式。故填togo。16．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：好的，最遲7點(diǎn)45分到這里準(zhǔn)備出發(fā)，因?yàn)槁烦桃?0分鐘。根據(jù)空前的“fifty”可知，此處表示“50分鐘”，空處應(yīng)用可數(shù)名詞minute的復(fù)數(shù)形式minutes。故填minutes。17．考查連詞。句意：請(qǐng)告訴你們的父母我們將乘長(zhǎng)途汽車去，而不是乘火車或校車。分析句子可知，空處連接前后兩個(gè)名詞成分train和schoolbus，在否定句中，應(yīng)用表示“或，或者”的并列連詞or。故填or。18．考查介詞。句意：我們上午將參觀印刷機(jī)。根據(jù)“themorning”可知，此處表示“在早上，在上午”，應(yīng)用固定短語(yǔ)inthemorning。故填in。19．考查語(yǔ)態(tài)。句意：下午，一位記者將給我們講一講報(bào)紙是如何制作的。分析句子可知，空處作how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)，此處在描述通常性的事實(shí)，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，make“制作”和主語(yǔ)thepaper之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空前已有is，空處應(yīng)用make的過(guò)去分詞形式made。故填made。20．考查代詞。句意