深深淺淺話友誼完整版

第一頁(yè)，共三十一頁(yè)。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1、了解友誼的特質(zhì)2、澄清友誼中存在的誤區(qū)3、能夠正確處理交友中出現(xiàn)的問題(wèntí)4、珍視友誼，培養(yǎng)正確的友誼觀念第二頁(yè)，共三十一頁(yè)。1、友誼的特質(zhì)(tèzhì)？2、友誼要澄清哪些問題？自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)第三頁(yè)，共三十一頁(yè)。這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時(shí)伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友(péngyou)相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。

2：解讀(jiědú)“朋友”第四頁(yè)，共三十一頁(yè)。一.友誼(yǒuyì)的特質(zhì)

我們都希望在友誼中得到(dédào)理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。

和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。（1）友誼(yǒuyì)是一種親密關(guān)系。第五頁(yè)，共三十一頁(yè)。甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)(biǎodá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。志同道合“朋”，情趣(qíngqù)相投為“友”。

第六頁(yè)，共三十一頁(yè)。我朋友(péngyou)（2）友誼(yǒuyì)是平等的，雙向的。如果你接受(jiēshòu)幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。第七頁(yè)，共三十一頁(yè)。木瓜(mùɡuā)投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為(yǐwéi)好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！閱讀感悟——《詩(shī)經(jīng)(shījīnɡ)·衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜投贈(zèng)我，我拿玉佩作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木桃投贈(zèng)我，我拿美石作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木李投贈(zèng)我，我拿美玉作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)。友誼可以超越物質(zhì)條件家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間(shíjiān)的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（3）友誼是一種心靈(xīnlíng)的相遇馬克思和恩格斯第九頁(yè)，共三十一頁(yè)。知音(zhīyīn)之交俞伯牙和鐘子期第十頁(yè)，共三十一頁(yè)。生死之交(shēngsǐzhījiāo)劉備、張飛(zhāngfēi)和關(guān)羽第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。管仲(guǎnzhòng)和鮑叔牙第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。一、友誼的特質(zhì)是什么？P44-46①.友誼是一種親密的關(guān)系。②.友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們(wǒmen)共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極地情感。③.友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。探究與分享閱讀P46頁(yè)上面(shàngmiɑn)的材料，討論一下問題。文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么？

志同道合(zhìtóngdàohé)。

為什么“我”和小美的友誼變淡了？

“我”被選上參加(cānjiā)歌詠比賽，而小美落選了。

淡了的友誼還有必要維持嗎？我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。

競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害(shānghài)友誼嗎？

競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待(duìdài)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失敗的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多

如果朋友(péngyou)贏，是否就意味著自己輸？

不是。我們要相信自己的獨(dú)特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。

應(yīng)該為朋友做任何事嗎？

不應(yīng)該，友誼(yǒuyì)不能沒有原則。友誼(yǒuyì)需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不入等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼(yǒuyì)。第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。其一：友誼不是一成不變(yīchéngbùbiàn)的其二：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼其三：友誼不能沒有原則總之，友誼會(huì)給我們帶來快樂，也會(huì)給我們帶來煩惱微課堂(kètáng)第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。友誼親密的關(guān)系平等的、雙向的心靈的相遇友誼不是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼澄清(chéngqīng)特質(zhì)(tèzhì)友誼不能沒有(méiyǒu)原則課后小結(jié)第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。第二十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。第三十頁(yè)，共三十一頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果你接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方。如果你感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。你將木瓜投贈(zèng)我，我拿玉佩作回報(bào)。你將木桃投贈(zèng)我，我拿美石作回報(bào)。你將木李投贈(zèng)我，我拿美玉作回報(bào)。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方。感受關(guān)懷，