論教養(yǎng) 完整版

8論教養(yǎng)第一頁，共二十一頁。1.掌握生字生詞，把握文章內(nèi)容。2.理解本文的論證思路、論證方法。

3.體會(huì)本文的語言風(fēng)格，揣摩重要詞語的含義,理解文章主要內(nèi)容。4.理解教養(yǎng)的內(nèi)涵及教養(yǎng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共二十一頁。新課導(dǎo)入為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。第三頁，共二十一頁?！纠谭颉浚?906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷?。走近作者第四頁，共二十一頁。【涵養(yǎng)】能控制情緒的功夫?！俱。╧è）守】嚴(yán)格遵守?！倔穑▃hēn）言】勸誡的話?！颈虮颍╞īn）有禮】形容文雅、有禮貌的樣子。字詞積累第五頁，共二十一頁。【矯揉造作】形容過分做作，極不自然。【側(cè)目而視】斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或畏懼而又憤恨。現(xiàn)也形容敢怒不敢言的樣子?！拘跣踹哆丁啃稳菡f話啰唆，嘮叨。第六頁，共二十一頁。整體感知

朗讀課文，說說本文的主旨是什么？第七頁，共二十一頁。給課文劃分層次，理清作者思路。第一部分：（1－2）開門見山，引入論題——良好的教養(yǎng)。第二部分：（3－12）把有無教養(yǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，指出教養(yǎng)的思想核心是尊重他人。第三部分：（13－18）通過列舉事例和現(xiàn)象，論證什么是“優(yōu)雅風(fēng)度”。第八頁，共二十一頁。閱讀第一部分，思考：

第1段與第3段分別有什么作用？研讀分析第九頁，共二十一頁。總說與分說的關(guān)系閱讀第二部分，思考：（1）說說第4段與5－10段之間的關(guān)系。第十頁，共二十一頁。（2）有無教養(yǎng)的本質(zhì)區(qū)別是什么？是否從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。（3）作者列舉了有教養(yǎng)的人的哪些表現(xiàn)？

不自吹自擂；珍惜別人的時(shí)間；重承諾；穩(wěn)重隨和。第十一頁，共二十一頁。

（4）5－10段先談“無教養(yǎng)”的例子，11－12段再談“有教養(yǎng)”的表現(xiàn)，這樣寫有什么好處？

把有無教養(yǎng)進(jìn)行對(duì)比，是非曲直不言而喻，引人深思，也啟迪了人們?cè)谏钪袘?yīng)如何做到有教養(yǎng)。第十二頁，共二十一頁?！皟?yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的扭捏作態(tài)?！彼伎迹海?）第13段作者批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？第十三頁，共二十一頁。（2）作者是如何批駁這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的？

①作者提出了一個(gè)正確的觀點(diǎn)：一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照態(tài)度。②并對(duì)這一態(tài)度進(jìn)行闡述：一個(gè)人不妨礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺。第十四頁，共二十一頁。

③并以吃飯和日常生活中的舉止為例論述如何關(guān)照他人，具有優(yōu)雅風(fēng)度。④最后得出結(jié)論：優(yōu)雅是重視行為舉止的內(nèi)涵，是以慎重的態(tài)度對(duì)待世界。這樣上述的錯(cuò)誤觀點(diǎn)就不攻自破了。第十五頁，共二十一頁。

總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)以尊重的態(tài)度對(duì)待別人，再加上隨機(jī)應(yīng)變的智慧就會(huì)具有優(yōu)雅的風(fēng)度，給人以啟迪。閱讀第三部分，思考：這一段有什么作用？第十六頁，共二十一頁。

（3）請(qǐng)你結(jié)合4－10段，分析“優(yōu)雅”和“有教養(yǎng)”是怎樣的關(guān)系。第十七頁，共二十一頁。

本文透過眾多“有教養(yǎng)”及“無教養(yǎng)”的現(xiàn)象，探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)。思路清晰，從討論教養(yǎng)本身，到剖析教養(yǎng)的重要表現(xiàn)——優(yōu)雅風(fēng)度。又運(yùn)用了許多格言式的句子，論述充分，引人深思。課堂小結(jié)第十八頁，共二十一頁。論教養(yǎng)板書設(shè)計(jì)1.提出問題：“良好的教養(yǎng)”的養(yǎng)成得之于自身。2.分析教養(yǎng)的思想核心是尊重他人3.闡述一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照態(tài)度4.強(qiáng)調(diào)優(yōu)雅風(fēng)度的獲得方法第十九頁，共二十一頁。隨堂練習(xí)1.結(jié)合在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)你舉出我們身邊的“無教養(yǎng)”的表現(xiàn)事例。2.結(jié)合自己的實(shí)際生活，談一談如何做一個(gè)有教養(yǎng)的人。第二十頁，共二十一頁。內(nèi)容總結(jié)8論教養(yǎng)。2.理解本文的論證思路、論證方法。3.體會(huì)本文的語言風(fēng)格，揣摩重要詞語的含義,理解文章主要內(nèi)容?！纠谭颉浚?906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷摇＠首x課文，說說本文的主旨是什么。（3）作