教科版（2017秋）小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 1.6觀察水中微小的生物 教案

教科版六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)《觀察水中微小的生物》教案一、教材分析本課是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)微小世界章節(jié)的第6課《觀察水中微小的生物》，主要介紹了水中微小生物的觀察方法和常見(jiàn)的水中微生物種類，讓學(xué)生了解到水中生物的多樣性和生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)探究能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解水中微生物的種類和觀察方法，了解水生態(tài)環(huán)境的重要性。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)探究能力，能夠使用顯微鏡觀察水中微生物。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)生命的敬畏之心。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠使用顯微鏡觀察水中微生物，了解水生態(tài)環(huán)境的重要性。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確使用顯微鏡觀察水中微生物，了解不同種類的水中微生物的特點(diǎn)。四、學(xué)情分析本課程是小學(xué)六年級(jí)的科學(xué)課程，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的觀察和實(shí)驗(yàn)技能，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察。但是，學(xué)生對(duì)于顯微鏡的使用可能不是很熟練，需要在教學(xué)中進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入1.教師通過(guò)圖片或者視頻等形式，向?qū)W生展示一些水中微生物的圖片，如：浮游生物、原生動(dòng)物、微型甲殼動(dòng)物等，讓學(xué)生了解到水中微生物的存在，引導(dǎo)學(xué)生思考這些微生物是如何生存的，為什么它們?cè)谒猩妗?.教師提問(wèn)：你們?cè)谀男┑胤娇吹竭^(guò)水中微生物？你們觀察到的水中微生物有哪些特點(diǎn)？第二環(huán)節(jié)：講授新課1.介紹水中微生物的種類和觀察方法（1）浮游生物：如浮游植物、浮游動(dòng)物等，它們?cè)谒衅≈?，通常需要使用顯微鏡才能觀察到。（2）原生動(dòng)物：如草履蟲(chóng)、鐘蟲(chóng)等，它們?cè)谒凶杂捎蝿?dòng)，可以用肉眼觀察到。（3）微型甲殼動(dòng)物：如水蚤、橈足類等，它們?cè)谒凶杂捎蝿?dòng)，有硬殼保護(hù)，可以用肉眼觀察到。2.講解顯微鏡的使用方法（1）介紹顯微鏡的組成部分和使用方法。（2）指導(dǎo)學(xué)生正確使用顯微鏡，如：調(diào)節(jié)焦距、調(diào)節(jié)光源等。3.指導(dǎo)學(xué)生使用顯微鏡觀察水中微生物（1）讓學(xué)生觀察浮游生物，如：觀察浮游植物的葉綠體、浮游動(dòng)物的鰓等。（2）讓學(xué)生觀察原生動(dòng)物，如：觀察草履蟲(chóng)的纖毛、鐘蟲(chóng)的喇叭口等。（3）讓學(xué)生觀察微型甲殼動(dòng)物，如：觀察水蚤的硬殼、橈足類的觸角等。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐1.讓學(xué)生分組使用顯微鏡觀察水中微生物，指導(dǎo)學(xué)生觀察水中微生物的特點(diǎn)和形態(tài)。2.讓學(xué)生記錄自己觀察到的不同種類的水中微生物的特點(diǎn)和形態(tài)，如：顏色、形狀、大小等。第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)1.讓學(xué)生分享自己的觀察結(jié)果和感受，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能。2.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)水生態(tài)環(huán)境的重要性。例子：教師展示一張草履蟲(chóng)的圖片，讓學(xué)生觀察草履蟲(chóng)的纖毛和喇叭口。教師指導(dǎo)學(xué)生使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)，讓學(xué)生掌握正確的觀察方法。學(xué)生觀察到草履蟲(chóng)的纖毛有規(guī)律的擺動(dòng)，喇叭口可以擴(kuò)張和收縮，這些特點(diǎn)都是草履蟲(chóng)在水中生存的適應(yīng)性結(jié)構(gòu)。學(xué)生記錄下了自己觀察到的草履蟲(chóng)的特點(diǎn)和形態(tài)，如：長(zhǎng)約0.1毫米，呈橢圓形，身體透明，纖毛有規(guī)律的擺動(dòng)，喇叭口可以擴(kuò)張和收縮等。六、板書設(shè)計(jì)1.水中微生物的種類和觀察方法2.顯微鏡的使用方法七、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)對(duì)水中微生物的觀察和顯微鏡的使用，讓學(xué)生了解到水生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和科學(xué)探究能力。但是，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生對(duì)于顯微鏡