大學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告前言

大學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告前言_實(shí)習(xí)報(bào)告前言

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實(shí)習(xí)前言

對于大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)是必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)目的

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了半年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《根底會計(jì)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)了解拉一些了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。

二、實(shí)習(xí)的過程

會計(jì)是個(gè)講究閱歷的職業(yè)，工作閱歷是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積存更多的工作閱歷，經(jīng)過學(xué)校的努力，在學(xué)校里面的教室里設(shè)計(jì)出拉會計(jì)模擬辦公，這是一次非常難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成交辦的工作，得到不小的成果，同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。在實(shí)習(xí)中，我參加了整個(gè)兩個(gè)星期全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程，仔細(xì)學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向教師請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)理論，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些根本的會計(jì)技能。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)覺會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次操作詳細(xì)業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢把握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論學(xué)問與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)分在哪里，一樣的地方在哪里，內(nèi)部掌握如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這半個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教教師，讓我對會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了肯定的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

三、實(shí)習(xí)感言

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的此岸!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，會計(jì)實(shí)習(xí)就要謝幕了，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多很多，無論是專業(yè)學(xué)問上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校供應(yīng)了這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言：實(shí)習(xí)報(bào)告前言

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實(shí)習(xí)報(bào)告前言：實(shí)習(xí)報(bào)告前言

測量實(shí)習(xí)報(bào)告

(一)前言

在20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期末，自20xx年11月，我們進(jìn)展了為期半月的礦山測量實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是對礦山測量學(xué)問的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對礦山測量的實(shí)際操作能夠到達(dá)根本把握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)化，完全從掌握測量生產(chǎn)實(shí)際動身，加深對書本學(xué)問的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織治理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動。

在實(shí)習(xí)的第一天，由我們的礦山測量教師與現(xiàn)代測繪技術(shù)教師給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，教師著重強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了我院地理?xiàng)l件簡單性以及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克制困難，努力完本錢次實(shí)習(xí)。還一并講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、三腳架、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS接收機(jī)等。當(dāng)天我們就正式開頭了室外的測量工作。

(二)實(shí)習(xí)目的

(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過實(shí)習(xí)，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的根本技能。

(4)通過完成掌握測量實(shí)際任務(wù)的熬煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的規(guī)劃、組織與治理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀以及GpS的根本工作原理。

(三)實(shí)習(xí)心得

為期兩個(gè)星期的礦山測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供應(yīng)了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)(GIS)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學(xué)的分類有許多種，如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、礦山測量學(xué)、地形測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)以及遙感測量學(xué)。作為資源開發(fā)系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)學(xué)問的根底。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際操作力量，更有面對困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，而且熬煉了自己許多測繪的力量。

首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS的各種用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GpS的各種使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的削減測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來削減誤差。

再次，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)合理的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積存，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的工作效率。通過實(shí)踐，使我真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加?jì)故欤瑢W(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

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實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《治理會計(jì)》、《本錢會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

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實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《治理會計(jì)》、《本錢會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言

現(xiàn)在許多公司聘請都注意閱歷，以至于許多大學(xué)生都投入了實(shí)習(xí)的行列，為以后找工作打根底。實(shí)習(xí)報(bào)告則反映了你在這段時(shí)間的經(jīng)受、閱歷和狀況，一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓你的實(shí)習(xí)更加完善，下面實(shí)習(xí)報(bào)告頻道的小編收集了實(shí)習(xí)報(bào)告的相關(guān)信息，想了解更多內(nèi)容，就保藏本站吧(Ctrl+D即可)。

對于任何一位大學(xué)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)。對于我們來說，尋常學(xué)到的都是書面上的學(xué)問，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會工作之前把理論學(xué)問與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的時(shí)機(jī)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最終一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過程，還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的學(xué)問，以及我們還非常缺乏的實(shí)際閱歷都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過程中，通過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。

對于畢業(yè)實(shí)習(xí)來說，其中一個(gè)主要目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，固然我們在實(shí)習(xí)過程中還會收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的根本技術(shù)和進(jìn)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)中要符合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。仔細(xì)完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的預(yù)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天，但無論是對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作，都帶來了很大的幫忙。

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告前言(三篇)

【一】

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑工程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動土木工程是社會和科技進(jìn)展所需要的“衣食住行”的先行官之一，它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

“學(xué)以致用”是工科專業(yè)*核心*根本的學(xué)習(xí)理念，認(rèn)知實(shí)習(xí)就是實(shí)踐這個(gè)理念的*好方法。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問和力量，將這些因素逐步融合成自己的綜合素養(yǎng)，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底

【二】

工程測量是一門測量學(xué)的根底學(xué)科，是進(jìn)展一切測量工作的根底。學(xué)好本門課程對以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有很大幫忙，甚至對以后的工作，生活同樣有幫忙。對于我們土木工程專業(yè)來說，測量工作是學(xué)習(xí)和工作中常遇到的問題，所以更要堅(jiān)固把握各種測量學(xué)的理論學(xué)問。

為了穩(wěn)固，擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，使同學(xué)們獲得測量實(shí)際工作的初步閱歷和根本技能，著重培育學(xué)生的獨(dú)立工作力量，進(jìn)一步嫻熟測量儀器的操作技能，學(xué)校和教師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)共包括三天的野外實(shí)習(xí)和四天的校內(nèi)實(shí)習(xí)。

校內(nèi)實(shí)習(xí)主要為施工放樣的測量實(shí)習(xí)，野外實(shí)習(xí)主要是野外地形圖的應(yīng)用，共包括三項(xiàng)內(nèi)容：*，溫泉野外找點(diǎn);其次，周口店野外定點(diǎn);第三，黃花城航片野外判讀。通過本次實(shí)習(xí)，我們要到達(dá)以下要求：

(1)把握中小比例尺地形圖的野外應(yīng)用。

(2)把握航片野外判讀的根本方法。

(3)把握測量儀器的根本操作(包括羅盤和GpS手持機(jī)等)。

(4)把握掌握測量和施工放樣的根本方法!

【三】

兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是*次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事責(zé)任，凡事得慎重當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言

這篇關(guān)于《實(shí)習(xí)報(bào)告前言》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《治理會計(jì)》、《本錢會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告前言

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是實(shí)習(xí)報(bào)告的開場白，目的是向讀者說明本次實(shí)習(xí)的來龍去脈，吸引讀者對你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生興趣，對正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)根本問題：你通過本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲，是否有價(jià)值?一般讀者讀了前言以后，可清晰地知道為什么選擇該題目進(jìn)展實(shí)習(xí)。為此，在寫實(shí)習(xí)報(bào)告前言以前，要盡可能多地回憶當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的過程，有感而發(fā)。

1、前言應(yīng)含概的內(nèi)容

前言作為實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭，以簡短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報(bào)告前言的寫作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié)，說明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中需要留意的事項(xiàng)及需要立刻進(jìn)階的學(xué)問，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。

前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、試驗(yàn)根底，簡潔闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景，但不必綻開爭論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)展這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告知讀者你為什么要進(jìn)展這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語句要簡潔、開門見山。假如實(shí)習(xí)的工程是別人從未開展過的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大局部狀況下，實(shí)習(xí)的工程是前人開展過的，這時(shí)肯定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)分，而不是單純的重復(fù)前人的工作。

2、前言的寫作方法

(1)、開門見山，不繞圈子。避開大篇幅地?cái)⑹鰧?shí)習(xí)過程。

(2)、言簡意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多表達(dá)同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練。

(3)、回憶要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫出方法、結(jié)果，不要綻開爭論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長篇排列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及解決措施和收獲。

(4)、前言的內(nèi)容留意不用客套話，如才疏學(xué)淺、水平有限、懇請指正、拋磚引玉之類的語言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)展公式的推導(dǎo)與證明。

(5)、前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清晰，一篇800字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告，前言字?jǐn)?shù)一般把握在100一200字為宜。

前言范文一

實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《治理會計(jì)》、《本錢會計(jì)》及《會計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

前言范文二

從學(xué)校走到社會，始終是做學(xué)生時(shí)的期盼與幻想。大城市的繁華與快節(jié)奏更是讓我對職場生活有了別樣的理解――從工作性質(zhì)的選擇，到工作內(nèi)容的把握，再到工作地域的篩選，結(jié)合著自己大學(xué)四年積存的學(xué)生會工作閱歷和實(shí)習(xí)閱歷，我把自己邁向職場的第一步選擇在了北京。

眾所周知，首都北京，有著太多太多簡單的意味。它是整個(gè)中國的核心，也是打算全國經(jīng)濟(jì)大局與命脈的關(guān)鍵所在?？墒牵矌诺牧硪幻鎱s是這個(gè)一線城市始終摘不掉的創(chuàng)可貼――高額的房價(jià)、擁擠的交通、快節(jié)奏不斷加班的寫字樓工作所以，當(dāng)我打算把自己的職業(yè)目標(biāo)定位于此時(shí)，本是沒什么底氣和士氣。這個(gè)城市會容納我嗎?我會很快很好的溶入到這個(gè)城市嗎?從學(xué)生到職員，每個(gè)人都為小說《杜拉拉升職記》中的杜拉拉捏過一把又一把的汗，社會兇險(xiǎn)，職場險(xiǎn)惡，但每個(gè)人都又或多或少拿杜拉拉當(dāng)作自己奮斗的典范，但是，我會是那個(gè)杜拉拉嗎?

帶著這些疑問，卻來不及過多的思索，我便在北京匆忙地開頭了我人生中的第一份工作。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言-實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)了，實(shí)習(xí)對我們來說特別重要。

由于實(shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會做預(yù)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位?，F(xiàn)在正在進(jìn)展的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。

辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng);

而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。

同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根底。

現(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的學(xué)問來源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論學(xué)問沒有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的。

現(xiàn)在我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了,我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在我將就對這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

前言【一】

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的1段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)1步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。

會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、治理會計(jì)、本錢會計(jì)及會計(jì)理論的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。實(shí)習(xí)報(bào)告前言。

于是在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參與了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告前言【二】

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。

第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，周密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。

也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文前言

1、前言應(yīng)含概的內(nèi)容

前言作為實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭，以簡短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報(bào)告前言的寫作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié)，說明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中需要留意的事項(xiàng)及需要立刻進(jìn)階的學(xué)問，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。

前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、試驗(yàn)根底，簡潔闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景，但不必綻開爭論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)展這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀，明確告知讀者你為什么要進(jìn)展這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語句要簡潔、開門見山。假如實(shí)習(xí)的工程是別人從未開展過的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大局部狀況下，實(shí)習(xí)的工程是前人開展過的，這時(shí)肯定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)分，而不是單純的重復(fù)前人的工作。

2、前言的寫作方法

(1)、開門見山，不繞圈子。避開大篇幅地?cái)⑹鰧?shí)習(xí)過程。

(2)、言簡意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多表達(dá)同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練。

(3)、回憶要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫出方法、結(jié)果，不要綻開爭論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長篇排列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及解決措施和收獲。

(4)、前言的內(nèi)容留意不用客套話，如“才