幼兒園中二班保教工作參考計(jì)劃

.::;幼兒園中二班保教工作參考方案一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。通過(guò)一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同水平的進(jìn)步和進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：(一)安康：1、幼兒的自理才干有了較大的進(jìn)步，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話討論和不時(shí)敦促來(lái)協(xié)助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，幼兒已根天性獨(dú)立大小便，局部小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來(lái)的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)共同配合給予更多鍛煉自理的時(shí)機(jī)。2、動(dòng)作開(kāi)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才干相對(duì)較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲，來(lái)進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)才干。3上期通過(guò)談話、不時(shí)提示敦促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我維護(hù)才干有所加強(qiáng)，明白熱了要擦汗、休息，明白跑時(shí)盡量不和他人碰撞;明白滑滑梯要等前面的小朋友分開(kāi)了再往下滑。本學(xué)期我們將接著給幼兒一些相關(guān)維護(hù)經(jīng)歷和知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和維護(hù)才干。(二)社會(huì)性和情感方面：1、通過(guò)一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)展交往，幼兒的交往才干進(jìn)步了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但關(guān)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有局部幼兒在集風(fēng)光前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓舞，讓他們更爽朗、爽朗起來(lái)。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大局部幼兒仍然比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控才干較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)那么的認(rèn)識(shí)較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。(二)藝術(shù)方面：1、幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣非常高，涂色、線條等技能方面也加強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步進(jìn)步審美才干。2、本班幼兒喜歡音樂(lè)，喜歡唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)拍感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂(lè)游戲、歌扮演特別感興趣。(四)語(yǔ)言認(rèn)知方面：1、全班幼兒已都能聽(tīng)明白一般話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。2、幼兒喜歡聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新身手，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運(yùn)用才干普遍較弱，一些爭(zhēng)搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。3、通過(guò)一年的聽(tīng)讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性加強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽(tīng)、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長(zhǎng)明顯，但仍需家長(zhǎng)的配合。二、本學(xué)期教學(xué)總目的：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)開(kāi)展，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。2、開(kāi)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的根本才干，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手才干，開(kāi)展智力。3、萌生幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、英勇、好咨詢、友愛(ài)、顧惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及爽朗爽朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才干。三、班級(jí)治理目的1、按照新?綱要?，?園務(wù)打算?，?教研打算?，從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，結(jié)合幼兒的自身情況，制定實(shí)在可行的、富有彈性的班務(wù)打算，布置好一日活動(dòng)，加強(qiáng)以往單薄環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充沛利用幼兒園的空間、設(shè)備、活動(dòng)資料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活，豐富社會(huì)經(jīng)歷，開(kāi)展社會(huì)性。3、教育活動(dòng)應(yīng)充沛考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充沛表達(dá)。4、按照?qǐng)@內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒按照自己的喜好、特長(zhǎng)，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差別。5、做好"家園聯(lián)絡(luò)欄"及"家園班報(bào)"。與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，不時(shí)交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進(jìn)展。6、注重表達(dá)"幼兒的主動(dòng)性"，鼓舞幼兒要獨(dú)立考慮，嘗試性的回答提咨詢，并能完好的做好各項(xiàng)任務(wù)。7、在日常生活中不時(shí)進(jìn)展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。12四、教學(xué)治理目的(一)安康1、學(xué)習(xí)支配、調(diào)整自己的情緒。2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、治理自己的物品。3、明白必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)木S護(hù)。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺(jué)。5、積極參與體育活動(dòng)，進(jìn)步身體接受氣溫變化的習(xí)慣力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。(二)語(yǔ)言1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。2、學(xué)慣用一般話大膽、明晰