政教處范文“習慣養(yǎng)成教育月”活動方案

.::;政教處范文之“適應(yīng)養(yǎng)成教育月〞活動方案為進一步培養(yǎng)學生良好的行為適應(yīng)和學習適應(yīng)，樹立良好的十小形象，按照?臨沂第十實驗小學學生在校一日常規(guī)?和?臨沂第十實驗小學學生學習常規(guī)?，結(jié)合學校實際，擬在全校范圍內(nèi)開展“適應(yīng)養(yǎng)成教育月〞活動。一、活動目的從細節(jié)入手，從一個個詳細的目的著手，實現(xiàn)適應(yīng)的不時養(yǎng)成，從而帶動學生各方面的開展，為人生奠基。二、活動時間

2020.9.13—10.15三、活動內(nèi)容〔一〕衛(wèi)生適應(yīng)養(yǎng)成教育：1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃〔拖〕干凈。3、堅持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、維護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。6、不買零食，不吃“三無〞食品。〔二〕文明禮儀養(yǎng)成教育。1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。2、主動自覺，持之以恒的說一般話。見到教師、客人要主動咨詢好，自覺使用“請、感激、您好、再見、對不起〞等禮貌用語。3、在承受他人的協(xié)助時，要微笑著向他人致謝。4、向他人請教，態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人，課間不準喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。6、不給同學起外號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯咨詢題時不起哄、不訕笑。7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時動作規(guī)范，精神豐滿。觀看競賽文明喝彩。8、到教師辦公室要喊“報告〞，通過同意方可入內(nèi)。9、認真做好眼保健操，姿勢正確。10、積極參與課外活動，能自覺鍛煉身體?！踩称桨查e應(yīng)養(yǎng)成教育。1、養(yǎng)成良好的作息適應(yīng)，按時上放學，不在公路上玩耍、追逐，過馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過〞，2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。3、清掃衛(wèi)生時要在教師指導下進展，不在高處擦拭門窗等。4、進展體育活動時，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，留意活動平安。5、有事需請假，通過教師同意方可離校，不得遵從和跟隨不認識的人分開學校。6、就餐時要排好隊，做到快靜齊，做到“無語就餐〞?！菜摹硨W習適應(yīng)養(yǎng)成教育?！裾n前：作好預備并著手預習或復習，靜候教師，靜下心來預備上課。由科代表、紀律委員敦促檢查。教師加強指導及訓練?！裾n中：專心聽講，勤于動腦，擅長作筆記，不做與本課無關(guān)的事，不違紀；保證上課40分鐘聚精會神去學習，教師要強調(diào)讀書姿勢注重讀法指導；注重學生書寫姿勢?！裾n后：及時復習，認真、獨立、保質(zhì)保量完成作業(yè)，書寫規(guī)范；擅長在教師的指導下主動整理小結(jié)所學知識。為了敦促作好，班上采用作業(yè)記錄本；家長敦促完成并簽字說明，教師再查，一定給學生明確要求?！窨荚嚕赫J真對待考試，作好自查及分析，及時查漏補缺?！裾n外理論活動：為了培養(yǎng)學生的學習興趣和喜好，更好的施行素養(yǎng)教育，經(jīng)常組織學生參與課外活動、科技活動、知識競賽，閱讀報刊、雜志，擴大視野、開展智能，豐富學生課余生活?！窦訌妼懽纸虒W，上好寫字課，強化細節(jié)訓練，培養(yǎng)學生良好的寫字適應(yīng)，進步養(yǎng)成教育實效。四、活動步驟〔一〕宣傳發(fā)動學校利用9月13日升旗典禮時間，啟動“學生適應(yīng)養(yǎng)成教育月〞活動。另外，學校將通過播送站、網(wǎng)站等方式進展宣傳，全校發(fā)動，全員參與，共同營建濃重的言論氣氛?！捕郴顒娱_展1、各班級開展“好適應(yīng)我明白〞主題班會，組織學習以上內(nèi)容。〔9.13〕2、開展“好適應(yīng)大家練〞活動，各班成立學生“先鋒崗〞，按照以上要求，及時敦促本班學生良好適應(yīng)的養(yǎng)成，并把學生表現(xiàn)記入班級評估。學校也將以大隊委和校風督察隊為主，加強治理，分類檢查監(jiān)視全校學生各項適應(yīng)的養(yǎng)成并記入班級評估。3、開展“好適應(yīng)大家評〞主題班會，組織學生對自身及他人的行為適應(yīng)和學習適應(yīng)進展批判與自我批判，評出先進，評出差距?！?.20〕4、開展“好適應(yīng)大家寫〞征文競賽和手抄報競賽活動，對周邊的好人好事好適應(yīng)進展宣傳和表揚，4-6年級每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報交政教處。〔9.30前上交〕5、開展“好適應(yīng)都明白〞活動，通過家長會、給家長的一封信等方式，家校聯(lián)手，指導和敦促家長從自身做起，配合學校共同抓好對小孩的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。〔三〕總結(jié)表揚1.對活動中涌現(xiàn)出的好的班級和學生，通過學校網(wǎng)站、播送站等及時宣傳表揚。2.各班召開“適應(yīng)養(yǎng)成教育月〞活動總結(jié)表揚會，對在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進展宣傳和表揚，并民主評選出“優(yōu)秀學生〞5名。〔10.11〕3.學校按照各項評估成果，評選出活動優(yōu)秀班級。五、活動要求1.政教處、教導處將按照活動內(nèi)容加強過程評估。各班級要把“適應(yīng)養(yǎng)成教育月〞活動作為近階段規(guī)范班級治理的重要內(nèi)容，從學生實際動身，精心布置，嚴密組織，全力抓好活動的落實。2.在活動過程中，班主任〔特別是一年級〕留意觀察學生的表現(xiàn)情況，利用晨會、個別談話等方式適時做出引導，抓好活動的落實。3.廣闊教師要做文明禮貌的表率，給學生樹立良好的典范，優(yōu)化師德