廣東省珠海市斗門區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題（原卷版）

2023-2024學年廣東省珠海市斗門區(qū)九年級（上）期末語文試卷一、積累運用。（29分）1.默寫古詩文。（1）溪云初起日沉閣，____________。（許渾《咸陽城東樓》）（2）____________？英雄末路當磨折。（秋瑾《滿江紅》）（3）馬作的盧飛快，____________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）槲葉落山路，____________。____________，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）（5）____________，天與云與山與水，____________。（張岱《湖心亭看雪》）（6）酒，承載了多少人生的悲歡，古詩詞中包含“酒”字的句子多不勝舉，請你回憶初中階段學過的古詩詞，寫出一句“____________，____________”。（7）古人賞景、拜訪古跡時，常常對所看到的景物、古跡發(fā)出感慨。韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中“云橫秦嶺家何在？____________”道盡英雄失路之悲，但依舊不惜殘年坦陳心志；劉長卿在經(jīng)過賈誼故居時，對賈誼被貶謫的遭遇頗為同情：“____________，____________。”2.結合知識卡片，賞析《過零丁洋》“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句中，“惶恐”“零丁”反復出現(xiàn)的妙處。知識卡片??零丁洋：在廣東省珠?？诘慕嫔?，又稱“伶仃洋”。??惶恐灘：在今江西萬安境內贛江中，水流湍急、險惡。閱讀下面的文字，完成問題。??閱讀議論文，可以深化我們對社會和人生的認識，提高思辨力。讀《敬業(yè)與樂業(yè)》，我們明白，人人都要有正當職業(yè)，人人都要不斷地_______。凡做一件事，要xīnwúpángwù，若對職業(yè)不敬，便是xièdú職業(yè)之神圣；讀《精神的三間小屋》，我們懂得，要rúyǎng精神的三間小屋，就不要_____了事業(yè)的作用；讀《懷疑與學問》，我們知道，懷疑精神不僅可以讓一切虛妄的學說_____，也能促使更新更善的學說產(chǎn)生；讀《論教養(yǎng)》，我們了解，忸怩作態(tài)，不是優(yōu)雅舉止，它是一種自我修養(yǎng)，對待世界是以慎重的態(tài)度。3.根據(jù)拼音寫出相應詞語。①xīnwúpángwù_______②xièdú_________③rúyǎng_________4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.勞作怠慢不攻自破B.勞動怠慢摧枯拉朽C.勞動輕覷摧枯拉朽D.勞作輕覷不攻自破5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.優(yōu)雅舉止，不是忸怩作態(tài)，它是以慎重態(tài)度對待世界，是一種自我修養(yǎng)。B.忸怩作態(tài)，不是優(yōu)雅舉止，它是以慎重態(tài)度對待世界，是一種自我修養(yǎng)。C.優(yōu)雅舉止，不是忸怩作態(tài)，它是一種自我修養(yǎng)，是以慎重態(tài)度對待世界的行為。D.忸怩作態(tài)，不是優(yōu)雅舉止，它是一種自我修養(yǎng)，是以慎重態(tài)度對待世界行為。九1班正在籌劃“走進小說天地”綜合性學習活動，請根據(jù)要求完成下列小題。（4分）6.【關注小說資訊】給下面的新聞取一個標題，字數(shù)不超過20字。??第十一屆茅盾文學獎于2023年8月11日在北京揭曉。經(jīng)中國作協(xié)黨組書記處審核批準，楊志軍《雪山大地》、喬葉《寶水》、劉亮程《本巴》、孫甘露《千里江山圖》、東西《回響》5部長篇小說獲此殊榮。??茅盾文學獎由中國作協(xié)主辦，每4年評選一次。自1981年創(chuàng)立至今，十屆茅盾學獎共評出48部獲獎作品，在繁榮長篇小說創(chuàng)作、樹立當代文學經(jīng)典、體現(xiàn)時代文藝高度、推動文學事業(yè)發(fā)展方面作出了巨大貢獻。7.【辨析小說人物】下面是有關《水滸傳》英雄的對聯(lián)，請你選出對應的人物。①難得有心呼保義，可憐無人頌公明。（）②提斧殺人存孝義，砍旗扯詔為弟兄。（）A.李逵B.宋江C.武松閱讀下面的材料，完成問題。??意象是詩歌的靈魂，它是用來寄托詩人主觀情感的客觀物象。鮮活的意象常常運用修辭手法精心營造，如陸游筆下的“無意苦爭春”的梅，李白筆下“飛流直下三千尺”的瀑布，_______。8.仿照畫線句子，再續(xù)寫一句話，與例句形成排比句式。9.艾青是“土地的歌者”。請你從下面的詩歌中任選一首，結合詩歌內容，分析“土地”意象的作用。A.《我愛這土地》B.《雪落在中國的土地上》C.《復活的土地》二、閱讀。（一）閱讀下文，回答問題?！炯住??予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？??若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。??至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。??嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？??時六年九月十五日。（選自《岳陽樓記》）10.解釋文中加點詞語的意思。①前人之述備矣②連月不開③則有去國懷鄉(xiāng)11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①日星隱曜，山岳潛形。②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君?！疽摇??金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉颯颯走石瀨①；稍大，則如奏雅樂；其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節(jié)奏。方舟和尚為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩②其心，可以喜樂，可以永日③；又何必濯潁水④而以為高，登首陽⑤而以為清也哉？??予，四方之寓人也，行止無所定，而于是閣不能忘情，故將與上人別而書此以為之記。（選自劉基《松風閣記》，有刪改）【注釋】①石瀨：沙石上的急流。②汩：亂。③永日：度過漫長的一天。④潁水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱居在潁水附近，并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到潁水邊上去洗耳朵。⑤首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃進到首陽山，不食周粟而死。12.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.觀于松可以適吾目/此則岳陽樓之大觀也B.方舟上人為閣其下/或異二者之為C.四方之寓人也/得之心而寓之酒也D.而于是閣不能忘情/是日更定13.請用“∕”給文中畫線句子斷句。其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節(jié)奏14.【甲】【乙】兩文都運用了借景抒情的寫作手法，請結合文章內容，分析作者所寫景物與所抒情感的不同點。（二）閱讀下文，回答問題。話說“從眾”??①從眾是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象，通俗的說法就是“隨大流”。有從眾心理的人篤信：跟著大家走，總不會錯。這種想法也不是完全沒道理，但不做獨立思考，不顧是非曲直地一概從眾、跟風，則是不可取的。??②豐子愷在《靜觀人生》里有一段關于羊的描寫：有一回我畫一個人牽兩只羊，畫了兩根繩子。有一位先生教我：“繩子只要畫一根。牽了一只羊，后面的都會跟來?！蔽一形蜃约洪啔v太少。后來留心觀察，果然。前頭牽了一只羊走，后面數(shù)十只羊都會跟去。哪怕走向屠場，也沒有一只羊肯離群另覓生路。??③羊有盲目從眾的習性，人也不例外。一天，蘇格拉底掏出一個蘋果對學生說：“大家集中精力，嗅聞空氣中的氣味?！比缓髥?，“哪位同學聞到了蘋果的味道？”幾位同學回答：“我聞到了，淡淡的蘋果香味！”其他同學你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果從學生中走過：“請務必集中精力，仔細嗅聞空氣中的味道?！被氐街v臺，他問，“大家聞到蘋果的味道了嗎？”學生們異口同聲回答：“聞到了！”蘇格拉底說：“非常遺憾，這是一個假蘋果?！边@時，學生們才恍然大悟，自己被從眾心理裹挾了。??④許多時候，人們明知一件事情是違背公德的，自己一個人時可能不會去做，但是如果一群人中有人已經(jīng)做了，在從眾心理的裹挾下，人性“惡”的一面被誘發(fā)了出來，人們可能會跟著去做。??⑤譬如，網(wǎng)上曾報道有搶蘋果的、搶小龍蝦的……通常是大貨車發(fā)生事故，貨物散落，周邊有人聞訊而至，只要有人試探著搬走散落的貨物，就有有人會因從眾心理而跟風。??⑥可見，盲目從眾的最大害處，就是喪失自我，喪失獨立意識，喪失最基本的道德感與思考能力?，F(xiàn)實生活中，盲目從眾的行為隨處可見。比方說缺乏判斷，一只股票被莊家炒作暴漲，投機者就會紛紛跟進，企圖大賺一筆，結果成了炮灰；超市買菜，哪里人多，人們就往哪里走，人擠人，你爭我搶，好像沒買到就吃了大虧；家庭教育亦如此，為了讓孩子“贏在人生的起跑線上”，看到朋友的孩子學鋼琴、學跆拳道等，有人就迫不及待讓自己的小孩也學，全然不管孩子有無興趣，愿不愿意。結果孩子學得辛苦，怨聲載道，大人身心疲憊，備受煎熬。??⑦元朝詩人王惲有一首《如夢令》：“半世隨波從眾，幾被狙翁調弄?！痹掚m這么說，但王惲一生為官，卻不從眾，在渾濁的官場里，剛直不阿，堅守自我。歐陽修在《尹師魯墓志銘》中褒贊師魯：“其與人言，是是非非，務窮盡道理乃已，不為茍止而妄隨?！??⑧生活中，我們也應以古人為榜樣，不盲從，不跟風，不惑于外物，不困于內心，才能看見最美好的自己。（選自《寧夏日報》2023年4月10日，有刪改）15.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）A.本文采用“總—分—總”式結構，先拋出論點，進而分析說理，點明盲目從眾的危害，論證結構嚴謹，思路清晰。B.第③段運用了舉例論證方法，用蘇格拉底教育學生的事例，證明了“人和動物一樣會形成盲目從眾的習性”的觀點。C.第④段運用了對比論證的方法，論證了人們在“從眾心理”的裹挾下，更容易去做違背公德的事情。D.第⑦段引用古詩文，意在勸勉讀者應學習王惲和歐陽修的品質，做一個不盲從、不跟風，有獨立思考能力的人。16.下面兩則材料，哪一則更適合作為第⑥段的論據(jù)？請簡述理由。a三人成虎：有三個人謊報城市街道上出現(xiàn)了老虎，聽到消息的人信以為真。b邯鄲學步：壽陵少年聽說邯鄲人走路很好看，就到邯鄲去跟人家學習步法。但結果不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨特技能，而且忘記了自己原來走路的步法，只好爬著回家了。17.受日本核污水排放事件的影響，社會上出現(xiàn)了食鹽搶購風波。你的爺爺也打算去超市搶購食鹽，請你結合選文內容和鏈接材料，勸說爺爺不要盲目從眾。【鏈接材料】??中鹽集團指出，我國的食鹽產(chǎn)品結構占比為：井礦鹽87%、海鹽10%、湖鹽3%，占比達90%的井礦鹽和湖鹽生產(chǎn)，均不受日本核污染水影響。日本啟動核污水排海，對我國食鹽生產(chǎn)造成的影響有限。（三）閱讀下文，回答問題。從明天開始，咱們讀詩吧韋如輝①張三住的小區(qū)，對面就是白沙湖。站在家里的客廳，張三可以輕易地俯瞰到整個湖面。春天，白沙湖像個安靜的小姑娘，睜著大眼睛，幾朵悠閑的白云，在它眼睛里出沒。夏天，多情的風總想著制造一些熱烈的氣氛。②到了秋天，幾條小魚兒，時不時躍出水面，吸引著游人的眼球。大魚兒似乎更加膽小，不敢在眾目睽睽的眼皮子底下，亮出肥美的身材，即便它們偶爾耐不住寂寞，搖出幾個漩渦，也會很快消失到更遠更深的水中。③冬天到了，水鴨子像畫家手中的筆，把整塊的畫布涂抹得韻味十足。④一年四季，張三都沉浸在白沙湖的變幻之中，其中的滋味，將張三的心頭塞得滿滿當當?shù)?。不得不承認，張三之所以能一直保持好心態(tài)，跟眼前的這個湖有著不可分割的關系。好幾次，張三對生活很絕望，他甚至想到了一個可怕的字眼，但是看一眼白沙湖，張三便覺得自己的想法很無聊，很不負責任。⑤因為，每次看到白沙湖，張三都會想起那年的春天。⑥那是一個讓人傷感的春天，很多人都感染了流感，大街上人人都帶上口罩，學校里的小學生們陸續(xù)放假。⑦張三也沒能幸免，被迫請假宅在家里。這就給張三提供了充足的時間與空間，來研究窗外的白沙湖。幾乎每天，不！也可能是每個小時，張三都要向白沙湖看上一眼，甚至幾眼。張三不僅看到了湖水，而且看到了湖邊的東西。幾只麻雀，在樹叢中穿梭，張三看得清清楚楚。⑧一連幾天，張三的目光，都被窩在樹叢中那個棕色的座椅吸引住了。⑨一對老人，晃晃悠悠從東邊來，坐到椅子上，一坐就是兩個小時。兩個老人個子都不高，身體彎下去，總也直不起來的樣子。他們穿著老舊，衣服都是灰不溜秋的那種，跟湖景格格不入。那幾只不停穿梭的麻雀，偶爾也出來嘰喳幾聲，似乎想跟他們比一比身上的顏色。兩位老人的頭發(fā)，男的還好，黑色多于白色，而女的呢，則是一頭霜雪了。這些特征，不是張三一次記下來的，他通過連續(xù)幾天的觀察，才將此情此景此人稔熟于心。⑩第一天，他們并沒有引起張三過多的注意，只是在張三之后的回憶中，張三隱約記得有這么一對老人。?第二天，他們晃晃悠悠的身影，才真正闖入張三的視線里。?到第三天，張三意識到這一對老人，已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)在這里了。?第四天、第五天，張三不僅掌握了他們出現(xiàn)的特征與規(guī)律，而且開始思考一個糾結的問題。這一對老人在干什么？為什么每天在這里準時出現(xiàn)，而又準時消失？?天氣很好，風不大，太陽光很柔和，幾只麻雀嘰嘰喳喳的聲音，也比平時小些，張三穿上衣服，準備下樓去湖邊看個究竟。?已經(jīng)宅家一個星期，張三覺得鼻孔清爽了，頭輕了，腳步也不那么沉了。?張三下樓，向湖邊走去。張三慢慢靠近，腳步輕輕的，生怕驚動那對老人。而那幾只麻雀，此時知趣地鉆到樹叢中。?一首詩的朗誦聲音，漸漸清晰，飄進張三的耳孔：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜/相信吧，快樂的日子將會