第5課 有趣的半圓形 教案 人教版 美術(shù)一年級(jí)下冊

有趣的半圓形教案一、教材分析本課是人教版一年級(jí)美術(shù)下冊的一節(jié)造型表現(xiàn)課。半圓形是學(xué)生在日常生活中常見的形狀，本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象和表現(xiàn)半圓形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和造型表現(xiàn)能力。同時(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到半圓形的美感和趣味性。二、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察半圓形，認(rèn)識(shí)半圓形的特點(diǎn)。能夠用半圓形進(jìn)行想象和表現(xiàn)，創(chuàng)作有趣的半圓形作品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和造型表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和美術(shù)的情感，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察半圓形，認(rèn)識(shí)半圓形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：用半圓形進(jìn)行想象和表現(xiàn)，創(chuàng)作有趣的半圓形作品。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、范畫等。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、彩筆、白紙等。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課教師問：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)半圓形嗎？在哪里見過半圓形？（學(xué)生回答）教師小結(jié)：半圓形是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷男螤?，它有著?dú)特的美感和趣味性。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《有趣的半圓形》。（板書課題）（二）新課教學(xué)觀察半圓形

（1）教師播放PPT課件，展示不同大小、不同方向的半圓形，引導(dǎo)學(xué)生觀察半圓形的特點(diǎn)。

（2）學(xué)生分組討論，交流自己的觀察和感受。

（3）教師小結(jié)：半圓形是一個(gè)有一邊是直線的圓形，它可以是上面的一半也可以是下面的一半，還可以是左邊的一半或右邊的一半。半圓形的形狀十分有趣，可以通過想象和添加，創(chuàng)作出各種有趣的形象。想象半圓形

（1）教師問：同學(xué)們，你們能用半圓形想象出哪些有趣的形象呢？（學(xué)生回答）

（2）教師播放PPT課件，展示一些用半圓形創(chuàng)作的作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法。

（3）學(xué)生分組討論，交流自己的想象和創(chuàng)意。表現(xiàn)半圓形

（1）教師出示范畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并講解繪畫方法和技巧。

（2）學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?？梢蕴嵝褜W(xué)生在畫紙上先畫一個(gè)半圓形，然后根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行添加和表現(xiàn)。

（3）學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行評價(jià)和交流?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生從作品的創(chuàng)意、造型和色彩等方面進(jìn)行評價(jià)。課堂小結(jié)

教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《有趣的半圓形》，通過觀察、想象和表現(xiàn)半圓形，我們發(fā)現(xiàn)了半圓形的美感和趣味性。希望大家在日常生活中繼續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的有趣形狀，創(chuàng)作更多有趣的美術(shù)作品。六、板書設(shè)計(jì)有趣的半圓形觀察半圓形：不同大小、不同方向的半圓形。

想象半圓形：用半圓形創(chuàng)作的有趣形象。

表現(xiàn)半圓形：繪畫方法和技巧。

課堂小結(jié)：發(fā)現(xiàn)身邊的有趣形狀，創(chuàng)作更多有趣的美術(shù)作品。七、作業(yè)設(shè)計(jì)觀察身邊的物品和環(huán)境，找出更多有趣的形狀，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)出來?？梢援嬙谧鳂I(yè)紙上或者自己的繪畫本上。用半圓形創(chuàng)作一