人教版初中化學(xué)九上第2單元 實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)九上第2單元實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)活動1，學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法，了解氧氣的性質(zhì)和一些常見應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)材料（儀器和試劑）碳酸鈣（大理石）顆粒燒杯稀鹽酸醋酸（醋）導(dǎo)管氫氧化鈉溶液硫酸錳（VII）（二氧化錳）孔板蠟燭實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)1：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取準(zhǔn)備一只燒杯，將一定量的碳酸鈣顆粒放入其中。在另外一只燒杯內(nèi)加入適量的稀鹽酸。將第2步中的稀鹽酸倒入裝有碳酸鈣的燒杯中，產(chǎn)生氣體。用一根導(dǎo)管將氣體導(dǎo)入到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，觀察氣體的變化。實(shí)驗(yàn)2：氧氣的性質(zhì)準(zhǔn)備一塊醋酸布，點(diǎn)燃后放置在孔板上。將孔板放置在實(shí)驗(yàn)臺上，打開導(dǎo)管，將氧氣導(dǎo)入到點(diǎn)燃的醋酸布上，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理及相關(guān)知識氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理氧氣（O?）可以通過熱分解來制取。在實(shí)驗(yàn)中，加熱碳酸鈣（CaCO?）和鹽酸（HCl）反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳（CO?）氣體，然后通過通入氣體到氫氧化鈉（NaOH）溶液中，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，生成沉淀。剩下的氣體便是氧氣。氧氣的性質(zhì)氧氣是一種無色、無臭、無味的氣體，它能支持燃燒。當(dāng)氧氣與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，會產(chǎn)生火焰或爆炸。氧氣是生物和許多化學(xué)反應(yīng)的必需物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析實(shí)驗(yàn)1：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取通過實(shí)驗(yàn)1，我們得到了氧氣。氧氣是無色、無味、無臭的氣體。當(dāng)將氧氣通入到氫氧化鈉溶液中，會產(chǎn)生氫氧化鈉沉淀，進(jìn)一步證明了產(chǎn)生的氣體是氧氣。實(shí)驗(yàn)2：氧氣的性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)2中，我們將氧氣導(dǎo)入到點(diǎn)燃的醋酸布上，發(fā)現(xiàn)醋酸布燃燒更為旺盛，明亮的火焰表明氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)通過本次實(shí)驗(yàn)活動，我們學(xué)習(xí)到了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法和性質(zhì)。氧氣可以通過熱分解碳酸鈣來制取，而且它是無色、無味、無臭的。在化學(xué)反應(yīng)中，氧氣能夠支持燃燒，并能使燃燒更加旺盛。拓展探究為什么氧氣對于生物和燃燒來說非常重要？氧氣在日常生活和工業(yè)中有哪些應(yīng)用？這些問題可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和學(xué)習(xí)。課后作業(yè)用自己的話簡要介紹氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法和性質(zhì)。請列舉氧氣的幾個(gè)常見應(yīng)用，并簡要說明其應(yīng)用原理。參考答案氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取可以通過熱分解碳酸鈣來制取，首先在燒杯中加入碳酸鈣顆粒，然后加入適量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。通過導(dǎo)管將氣體導(dǎo)入到氫氧化鈉溶液中，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀，剩下的氣體就是氧氣。氧氣是無色、無味、無臭的氣體。氧氣在醫(yī)療中常被用作氧氣療法，用于治療呼吸系統(tǒng)疾病或高