第一單元任務(wù)三《新聞寫作》學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第一單元任務(wù)三《新聞寫作》學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第一單元任務(wù)三《新聞寫作》學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第一單元任務(wù)三《新聞寫作》學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第一單元任務(wù)三《新聞寫作》學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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任務(wù)三新聞寫作素養(yǎng)目標(biāo)1.明確新聞的概念,了解新聞采訪的基本要求。2.學(xué)會(huì)新聞采訪,進(jìn)行新聞寫作?!蛑攸c(diǎn):學(xué)會(huì)新聞采訪,進(jìn)行新聞寫作。自學(xué)互查要學(xué)習(xí)“新聞寫作”進(jìn)行新聞創(chuàng)作,我要查閱資料,了解以下知識(shí)。1.什么是新聞?2.新聞的特點(diǎn)有哪些?3.新聞的要素有哪些?4.新聞的結(jié)構(gòu):、、、和?!?dǎo)學(xué)參考·這部分由學(xué)生在課前自主完成,然后由小組合作探究完成,并交流。【答案】1.新聞也叫“消息”,指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡(jiǎn)要而迅速的報(bào)道。新聞種類較多,有動(dòng)態(tài)消息、評(píng)論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國(guó)際新聞等。“新聞”有廣義和狹義兩種:廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等一切媒體上的對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,包括消息通訊、特寫、人物專訪調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞專指消息,即用概括敘述的方式和簡(jiǎn)明扼要的文字對(duì)國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的典型事實(shí)所做的準(zhǔn)確簡(jiǎn)短的報(bào)道。2.傳播性、真實(shí)性、時(shí)效性。3.新聞的五要素(五個(gè)W)是:When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的還加上一個(gè)How(如何),即“五個(gè)W加一個(gè)H”,成為新聞“六要素”4.標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)情境預(yù)設(shè)進(jìn)入信息社會(huì),新聞與我們的關(guān)系越來(lái)越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中,新聞不僅是我們交流思想、傳遞信息、反映情況、提出建議、享受社會(huì)主義民主權(quán)利、發(fā)揮輿論監(jiān)督作用的重要渠道,也是推動(dòng)我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾侄?因此我們不僅要讀新聞,而且還要認(rèn)識(shí)新聞,培養(yǎng)新聞意識(shí),學(xué)會(huì)新聞寫作,這對(duì)于我們將來(lái)的工作,是有很大幫助的?!竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一文題展示。1.小組交流采訪情況和搜集的新聞素材。2.根據(jù)自己的采訪情況和搜集到的新聞素材,寫一則新聞?!敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一1.略。2.略。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二寫作導(dǎo)航。同學(xué)們,剛剛學(xué)習(xí)完第一單元的新聞,對(duì)于如何寫新聞,你有什么好的方法技巧嗎?(一)設(shè)置醒目的標(biāo)題消息的標(biāo)題是全文的眼睛,要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。它主要有四種形式:1.主題式。如:(1)勝利截流腰斬“黃龍”(2)國(guó)民遇難海里掙扎首相揮汗球場(chǎng)盡興主題式標(biāo)題直接揭示文章的核心。2.主題加引題式。如:保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡(引題)西藏打擊亂捕濫獵不法分子的活動(dòng)(主題)引題也稱肩題、眉題,在主題的上面,從一個(gè)側(cè)面對(duì)主題作引導(dǎo)、說(shuō)明。3.主題加副題式。如:一道公文背著39顆印章旅行(主題)希望有關(guān)部門舍繁就簡(jiǎn),多辦實(shí)事,加快住宅建設(shè)步伐(副題)副題也稱子題、輔題,在主題下邊,對(duì)主題起補(bǔ)充、注釋的作用。4.完全式(主題加引題、副題)。如:北京冬奧我們來(lái)了(引題)每個(gè)動(dòng)作都傳遞著“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”(主題)——中國(guó)殘奧冰雪健兒全力備戰(zhàn)2022冬殘奧會(huì)(副題)(二)提煉精彩的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是消息寫作的重心,是消息的頭一句或第一段話,用來(lái)吸引讀者閱讀下文。導(dǎo)語(yǔ)有以下四種形式:1.敘述式:用摘要或綜合的方法,對(duì)消息中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述。2.描寫式:對(duì)消息中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面,作間接的描寫。3.評(píng)論式:對(duì)所報(bào)道的事實(shí),作簡(jiǎn)潔、精辟的評(píng)論,以揭示事物的性質(zhì)。4.提問(wèn)式:把主要事實(shí)用提問(wèn)的方式寫出來(lái),使報(bào)道的問(wèn)題更為尖銳,以引起讀者的注意。(三)展開(kāi)豐實(shí)的主體主體是消息的軀干,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開(kāi)和補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種:1.先后順序。即按事情發(fā)展的先后順序安排層次。2.邏輯順序。即按事情的邏輯關(guān)系(如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系)安排層次。(四)介紹背景和結(jié)語(yǔ)消息的背景和結(jié)語(yǔ)是一篇消息中不那么重要的內(nèi)容。1.背景是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類:對(duì)比性的、說(shuō)明性的、注釋性的。2.結(jié)語(yǔ)是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說(shuō)清楚了,就不需要結(jié)語(yǔ)了。常見(jiàn)的結(jié)語(yǔ)有下面三種方式:概括小節(jié)式、預(yù)測(cè)趨勢(shì)式、提出問(wèn)題式。·講解提示·要想寫好新聞,首先要熟悉新聞的種類。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞專指消息。其次要知道新聞是由幾部分組成的。一般而言,一篇新聞可以分成五個(gè)部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三新聞寫作。根據(jù)自己搜集到的新聞素材,寫一則消息。寫完后,同學(xué)之間相互交流,修改完善?!っ襟w使用·選取學(xué)生佳作進(jìn)行展示。導(dǎo)學(xué)參考·給予學(xué)生充分的思考和寫作時(shí)間,教師不要做過(guò)多干預(yù),完成后組織小組評(píng)議和全班交流。選取寫得比較好的作文展示出來(lái),并做適當(dāng)評(píng)價(jià)。【例文引路】新學(xué)期、新氣象、新面貌一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎接我們的又是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中,我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手,拿上我們的武器,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標(biāo)邁進(jìn)!今天的校園到處打掃得干干凈凈的,老師、同學(xué)們也都穿著干凈整潔的衣服,他們把自己打扮得漂漂亮亮的,校園里到處洋溢著生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。新學(xué)期,新希望,每個(gè)同學(xué)都給自己定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:早上先讀英語(yǔ),再背單詞、公式以及課文;中午回家先復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),再小憩一會(huì)兒;晚上按時(shí)完成各科作業(yè);每周堅(jiān)持寫周記,記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶……付出一分努力才會(huì)換取一分收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí),學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,不斷克服困難,取得新進(jìn)步。沒(méi)有辛勤的汗水,沒(méi)有踏實(shí)的耕耘,就不會(huì)有收獲。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)吧!絢麗多彩的初中生活正等待我們?nèi)ヌ剿?。也許路上我們會(huì)遇到荊棘、坎坷、艱險(xiǎn),但我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯入浩瀚的大海;是螢火,就要綻放最美的光芒。同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的

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