《化工制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《化工制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)【總學(xué)時(shí)】40【總學(xué)分】2.5【開設(shè)學(xué)期及周學(xué)時(shí)分配】第1學(xué)期，每周4學(xué)時(shí)【適用專業(yè)】應(yīng)用化工技術(shù)，材料工程技術(shù)一、課程定位《化工制圖》是面向化工類專業(yè)開設(shè)的職業(yè)必修課程。依據(jù)職業(yè)必修課程的定位及《化工制圖》相關(guān)內(nèi)容的要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生建立正確的投影概念，具備一定的空間分析問題與解決問題的形象思維能力，并能夠應(yīng)用相應(yīng)的圖形技術(shù)語言理解、表達(dá)設(shè)計(jì)思想和開展技術(shù)交流的基本技能。在掌握正確投影概念與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的前提下，側(cè)重訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、繪圖能力（包括徒手繪圖能力、尺規(guī)繪圖能力與計(jì)算機(jī)繪圖軟件的應(yīng)用能力），注重落實(shí)與工程實(shí)際的銜接。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)空間幾何體的圖示方法，培養(yǎng)空間想象能力和分析能力。初步掌握識(shí)讀和繪制化工設(shè)備及化工工藝圖樣的方法、能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。為AutoCAD、化工單元操作、化工設(shè)備、化工操作技能實(shí)訓(xùn)、化工設(shè)計(jì)、化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課程的學(xué)習(xí)及化工總控工資格取證奠定基礎(chǔ)。為學(xué)生順利完成課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)勝任崗位工作起到必要的支撐作用。二、工作任務(wù)和課程目標(biāo)（一）工作任務(wù)及職業(yè)能力工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目化工設(shè)備操作、控制及化工生產(chǎn)組織與技術(shù)管理化工單元過程操作與控制化工設(shè)備及化工工藝圖樣識(shí)讀能力識(shí)讀化工設(shè)備及化工工藝圖樣生產(chǎn)組織與技術(shù)管理識(shí)讀和繪制化工設(shè)備及化工工藝圖樣的綜合應(yīng)用能力識(shí)讀和繪制化工設(shè)備及化工工藝圖樣綜合訓(xùn)練（二）課程目標(biāo)根據(jù)《化工制圖》課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為：1.知識(shí)目標(biāo)①熟記工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、常用規(guī)定②掌握投影方法及規(guī)律，能正確繪制組合體基本視圖和標(biāo)注尺寸③掌握基本視圖、剖視圖、剖面圖的配置及畫法④掌握零件圖、裝配圖規(guī)定畫法；標(biāo)準(zhǔn)件、常用件的標(biāo)記⑤掌握化工設(shè)備及常用零部件的規(guī)定畫法、標(biāo)記及識(shí)讀⑥掌握工藝流程圖的規(guī)定畫法及識(shí)讀2.技能目標(biāo)①具備正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力②具有根據(jù)化工設(shè)備圖樣識(shí)讀設(shè)備形狀、結(jié)構(gòu)及尺寸的技能③具有根據(jù)設(shè)計(jì)條件初步繪制化工設(shè)備圖樣的能力④具有識(shí)讀工藝流程圖掌握流程的技能⑤具有根據(jù)設(shè)計(jì)方案初步繪制工藝流程圖的能力3.態(tài)度目標(biāo)①刻苦學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽講，課后自學(xué)，獨(dú)立完成作業(yè)②規(guī)范細(xì)致：正確、嚴(yán)格應(yīng)用國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，耐心細(xì)致的繪圖③團(tuán)結(jié)協(xié)作：互相幫助、相互交流、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)④誠(chéng)實(shí)守信：⑤創(chuàng)新實(shí)踐：聯(lián)系實(shí)際，可持續(xù)發(fā)展三、教學(xué)組織根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生會(huì)干化工單元過程操作與控制、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用及生產(chǎn)組織與管理工作，本課程設(shè)計(jì)了2個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施中，進(jìn)一步分解成9個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。教學(xué)組織表學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目一識(shí)讀化工設(shè)備及化工工藝圖樣1．制圖基礎(chǔ)4342．投影基礎(chǔ)53．空間形體的生成與視圖表達(dá)64．機(jī)件形狀的常用表達(dá)方法65．零件圖和裝配圖56．化工設(shè)備圖47．化工工藝圖4項(xiàng)目二化工設(shè)備及化工工藝圖樣綜合訓(xùn)練1．根據(jù)方案繪制和閱讀化工工藝圖樣（2#或1#圖樣）362．根據(jù)設(shè)備繪制和閱讀化工設(shè)備圖樣（2#或1#圖樣）3四、教學(xué)內(nèi)容與能力要求項(xiàng)目一1．項(xiàng)目概述項(xiàng)目一：識(shí)讀化工設(shè)備及化工工藝圖樣34學(xué)時(shí)，分為7個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)2．項(xiàng)目的任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力；對(duì)形體的基本圖示能力和空間想象能力；使學(xué)生具備識(shí)讀化工設(shè)備及化工工藝圖樣的能力3．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①熟記工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、常用規(guī)定②掌握投影方法及規(guī)律，能正確繪制組合體基本視圖和標(biāo)注尺寸③掌握基本視圖、剖視圖、剖面圖的配置及畫法④掌握零件圖、裝配圖規(guī)定畫法；標(biāo)準(zhǔn)件、常用件的標(biāo)記⑤掌握化工設(shè)備及常用零部件的規(guī)定畫法、標(biāo)記及識(shí)讀⑥掌握工藝流程圖的規(guī)定畫法及識(shí)讀技能目標(biāo)：①具備正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力②具有根據(jù)化工設(shè)備圖樣識(shí)讀設(shè)備形狀、結(jié)構(gòu)及尺寸的技能③具有識(shí)讀工藝流程圖掌握流程的技能態(tài)度目標(biāo)：①刻苦學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽講，課后自學(xué)，獨(dú)立完成作業(yè)②規(guī)范細(xì)致：正確、嚴(yán)格應(yīng)用國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，耐心細(xì)致的繪圖③誠(chéng)實(shí)守信：4．項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施（1）制圖基礎(chǔ)（2）投影基礎(chǔ)（3）空間形體的生成與視圖表達(dá)（4）機(jī)件形狀的常用表達(dá)方法（5）零件圖和裝配圖（6）化工設(shè)備圖（7）化工工藝圖5．項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容（1）基本繪圖工具及其使用方法；工程制圖中常用的作圖方法；工程圖樣的基本規(guī)定（2）正投影法；點(diǎn)、線、面的投影；物體的三視圖；基本幾何體的三視圖（3）空間形體的形成、組合體的組合形式、組合體三視圖繪制；形體分析方法；常見截交線與相貫線的特性和作圖方法；視圖的尺寸標(biāo)注、視圖的閱讀（4）基本視圖及配置；剖視圖、剖面圖、局部視圖的概念、分類及畫法；局部放大圖和簡(jiǎn)化畫法（5）零件圖基本知識(shí)、零件分類及視圖選擇；零件工藝結(jié)構(gòu)、零件圖技術(shù)要求；裝配圖表達(dá)方法及視圖選擇；裝配圖基本內(nèi)容（6）化工設(shè)備圖的基本內(nèi)容和要求；化工設(shè)備圖的常用表達(dá)方法、視圖特點(diǎn)、尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求；化工設(shè)備零部件標(biāo)記及表達(dá)方法；化工設(shè)備圖簡(jiǎn)化畫法；化工設(shè)備圖閱讀（7）化工工藝類圖樣分類、規(guī)定；工藝流程圖的內(nèi)容與表達(dá)方法6．工作方法教學(xué)課件；實(shí)物模型；黑板；案例；教材與習(xí)題集7．工作成果通過項(xiàng)目教學(xué)設(shè)施；達(dá)到學(xué)生正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力；掌握對(duì)形體的基本圖示能力和空間想象能力；具備初步識(shí)讀化工設(shè)備及化工工藝圖樣的能力8．考核評(píng)價(jià)通過習(xí)題、作業(yè)進(jìn)行平時(shí)各項(xiàng)目目標(biāo)考察；期末實(shí)施卷面考試項(xiàng)目二1．項(xiàng)目概述項(xiàng)目二：化工設(shè)備及化工工藝圖樣綜合訓(xùn)練6學(xué)時(shí)，分為2個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)2．項(xiàng)目的任務(wù)提高學(xué)生識(shí)讀和繪制化工設(shè)備及化工工藝圖樣的綜合應(yīng)用能力3．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①掌握化工設(shè)備圖樣的表達(dá)方法及常用零部件的規(guī)定畫法、標(biāo)記及識(shí)讀②掌握工藝流程圖的規(guī)定畫法及識(shí)讀技能目標(biāo)：①具備正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力②具有根據(jù)設(shè)計(jì)條件初步繪制化工設(shè)備圖樣的能力③具有根據(jù)設(shè)計(jì)方案初步繪制工藝流程圖的能力態(tài)度目標(biāo)：①團(tuán)結(jié)協(xié)作：互相幫助、相互交流、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)②創(chuàng)新實(shí)踐：聯(lián)系實(shí)際，可持續(xù)發(fā)展4．項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施（1）根據(jù)方案繪制和閱讀化工工藝圖樣（2#或1#圖樣）（2）根據(jù)設(shè)備繪制和閱讀化工設(shè)備圖樣（2#或1#圖樣）5．項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容（1）工藝流程的構(gòu)成、表達(dá)方案的確定及優(yōu)化；根據(jù)生產(chǎn)工藝流程進(jìn)行作圖（2）典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)；設(shè)備表達(dá)方案的確定及優(yōu)化；根據(jù)設(shè)備設(shè)計(jì)條件繪制圖樣6．工作方法教學(xué)課件；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物模型；黑板；案例；教材與習(xí)題集7．工作成果通過項(xiàng)目教學(xué)設(shè)施；達(dá)到學(xué)生正確應(yīng)用工程制圖技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及常用規(guī)定的能力；具有根據(jù)設(shè)計(jì)條件正確繪制化工設(shè)備圖樣的能力；具有根據(jù)設(shè)計(jì)方案初步繪制工藝流程圖的能力8．考核評(píng)價(jià)通過綜合訓(xùn)練繪制圖樣進(jìn)行目標(biāo)考察五、教學(xué)方法與手段（一）項(xiàng)目一教學(xué)方法與手段本項(xiàng)目采用精講多練、邊學(xué)邊練、隨堂進(jìn)行的教學(xué)模式。注重“教”與“學(xué)”互動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、掌握技能，達(dá)到教學(xué)目的。應(yīng)用實(shí)例導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，案例分析進(jìn)行教學(xué)。采用板書穿插應(yīng)用教學(xué)課件，適時(shí)結(jié)合三維實(shí)體模型進(jìn)行教學(xué)。（二）項(xiàng)目二教學(xué)方法與手段本項(xiàng)目采用案例教學(xué)、講練結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的模式。以實(shí)際生產(chǎn)中工藝流程和化工設(shè)備為案例，以擬定的訓(xùn)練內(nèi)容為任務(wù)，圖物對(duì)應(yīng)進(jìn)行繪制和識(shí)讀。六、考核與評(píng)價(jià)期末考試采用卷面筆試，成績(jī)按百分制評(píng)定；化工圖樣綜合應(yīng)用采用隨堂開卷作圖按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)；作業(yè)采用課后獨(dú)立完成；課程整體成績(jī)?cè)u(píng)定為百分制。課程整體成績(jī)表考核類型成績(jī)權(quán)重課程整體成績(jī)課程考核期末考試50％100化工圖樣綜合應(yīng)用40％作業(yè)10％職業(yè)技能認(rèn)證00七、說明與建議（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路《化工制圖》是高職化工類專業(yè)所有學(xué)生就業(yè)后從事化工行業(yè)工作崗位必需掌握的基礎(chǔ)技能，因此本課程應(yīng)當(dāng)成為化工類專業(yè)的必修課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)適用于高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)和生物化工工藝專業(yè)。本課程立足于職業(yè)能力的培養(yǎng)，因此對(duì)課程內(nèi)容的選擇作了根本性改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶A(yù)期的職業(yè)能力為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué)，讓學(xué)生在完成具體訓(xùn)練的過程中來發(fā)展職業(yè)能力。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，以工作任務(wù)為中心，將不同的知識(shí)綜合起來，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)和技能，以便有效完成化工類崗位上的相應(yīng)工作任務(wù)。（二）教材依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)教材的選用，同時(shí)適當(dāng)增減教材