大學生大賽職業(yè)規(guī)劃共4篇大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃共4篇大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人進展與組織進展相結合，對打算個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進展分析，制定有關個人一生中在事業(yè)進展上的設想與規(guī)劃安排。

二、活動目的：為了讓商貿(mào)系學生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避開更多的學生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參加其中。

三、活動主題：規(guī)劃人生放飛幻想

四、主辦單位：商貿(mào)系團委

五、活動對象：商貿(mào)系全體學生

六、活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日

七、活動地點：a棟多媒體教室

八、負責人：萬桔

九、負責部門：商貿(mào)系團總支學生會監(jiān)察部

十、人員安排：

詳細事宜

吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

籌劃

萬桔

主持人

黃麗娟

后勤

唐慧穎

邀請新聞部拍照

曾艷、馬睿杰

會場紀律

全體監(jiān)察部成員

評委教師

趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

十一、預備事宜：由籌劃人聯(lián)系負責人教師，了解詳細事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委教師；組織后勤人員布置好會場。

十二、詳細活動詳細流程：

1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推舉2位晉級決賽。

2〉：共十位晉級選手預備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

3〉：9月6日上午9:30點進展彩排。

4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次競賽的”嘉賓及評委與競賽選手。并宣布競賽開頭。

6〉：選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序，依次進展現(xiàn)場展現(xiàn)，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進展自我展現(xiàn)），2分鐘答復評委提問，評委依據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)根據(jù)評分標準打分。

7〉：評委就全部選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。

8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿完畢。

9〉：后勤工作由監(jiān)察部負責，協(xié)作好此次活動。

附件評分細則：

評分要素

評分要點

詳細描述

主題陳述

陳述內(nèi)容

（35分）

1．對職業(yè)規(guī)劃的自我探究、職業(yè)探究、決策應對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業(yè)規(guī)劃根底理論及各項幫助工具

3．對各項探究分析過程及規(guī)劃結果表述精確，與職業(yè)規(guī)劃設計作品內(nèi)容吻合

4．ppt設計精致，重點突出，簡明扼要，能夠準確提煉職業(yè)規(guī)劃設計作品要點

陳述過程

（35分）

1．整體設計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調理清楚，層次清楚，結論明確

2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

3．思路清楚，規(guī)律性強

4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達

5．講一般話，聲音嘹亮，口齒清楚，語速語調適中

6．富于激情，擅長引導現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人

根本素養(yǎng)

（10分）

1．衣著發(fā)型干凈、大方、樸實、得體

2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

3．言之有禮，情操高尚，談吐文靜，富于思想內(nèi)涵

4．精神飽滿，有信念，有獨立見解，能充分呈現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業(yè)形象

即時效果

（10分）

1．按時完成主題陳述

2．現(xiàn)場觀眾留意力集中，心情高亢

個人特色

（10分）

1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有制造性

2．特長特點鮮亮

XX年2月

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃共2

一、大賽背景

調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識。同時也有一局部同學擁有自己的遠見，卻沒有展現(xiàn)自我的平臺。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的社會來說，各行各業(yè)對人才素養(yǎng)的要求已越來越高。作為一名大學生，假如不能從根本上提高自身的綜合素養(yǎng)，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難在社會中立足，讓自己的才華得到發(fā)揮與呈現(xiàn)。為了能夠更好地幫忙廣闊同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)力量。我們細心籌劃了此次“規(guī)劃將來，成就幻想”法學院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、大賽目的

1、幫忙廣闊同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增加學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和力量。

2、提高同學們制作自薦書及參與職場應聘的技巧和力量。

3、創(chuàng)立一種學校和社會相結合的互動模式，給廣闊同學供應熟悉社會，熟悉職場的時機。

4、豐富同學們的課余生活，供應實踐、溝通和學習的平臺。

三、大賽主題

培育規(guī)劃理念，實現(xiàn)心中幻想

四、主辦單位：

廣東省廣州華立學院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

五、參加對象及方式

1、參加對象：華立學院全體學生

2、參加方式：個人或者是團

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃共3

一、活動宗旨

圍繞“規(guī)劃抱負職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè)生涯進展適當、合理的規(guī)劃。盼望通過此次活動可以讓外國語系的同學們可以仔細的思索一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實際行動，削減畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

二、活動目的

通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)力量，幫忙大學生學習與把握職業(yè)規(guī)劃的根本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

三、活動時間

5月中旬

四、活動地點

浙江理工大學科技與藝術學院校園內(nèi)

五、活動主辦單位

外國語系實踐部

六、活動負責人

總負責人

實踐部副部長：

活動籌劃人：

實踐部副部長：

活開工作人員

實踐部全體成員

七、詳細安排

（具體點）

一．前期宣傳：

聯(lián)系各班級班長和團支書，做好通知發(fā)動工作，充分調動大家參與活動的積極性，并事先提示相關競賽留意事項，確?；顒訄A滿勝利。

二．大賽活動安排（報名階段）

1.賽選手對自己的職業(yè)進展規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時間：5月15日下午4點郵箱地址：.

2.邀請系輔導員、教學秘書及學生會主要干部評比出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。

3.優(yōu)秀作品展出。

八、獎項設置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

九、留意事項

（放報名通知里就好）

1.全部參賽作品概不退稿，請自行保存底稿。

2.參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)，并保證其擁有該作品的合法著作權。

3.全部報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽競賽規(guī)程。

4.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。

十、活動經(jīng)費

負責人：外國語系學生會預算金額：筆筒*1=10筆記本*2=10水筆*3=6總計：26元

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃共4

后面為你推舉更多大學生大賽職業(yè)規(guī)劃！

一、活動背景：

二、活動目的：

三、可行性分析：

四、活動綻開：

(一)宣傳階段

前期宣傳：

1.海報、大字貼6月3日(星期三)

2.展板、噴繪6月5日(星期五)

活動信息動態(tài)宣傳：

1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)

2.噴繪兩塊

3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳

(二)報名階段

1.現(xiàn)場報名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30

2.網(wǎng)上報名報名郵箱：

3.報名截止：年6月10日(星期三)

(三)初賽階段

1.初賽時間：年6月12日(星期五)晚7點

2.初賽地點：

(四)復賽階段

1.復賽時間：年6月19日(星期五)晚7點

2.復賽地點：

(五)決賽階段

1.決賽時間：年6月26日(星期五)

2.決賽地點：

四、人員安排：

辦公室：

籌劃部：

外聯(lián)部：

宣傳部：

五、活動預算：

1.前期宣傳650元

2.后期宣傳300元

3.培訓教師邀請函、禮品200元

4.大賽獎品300元

5.其他雜費400元

合計：1850元

附：

1.本次活動由延安大學就業(yè)指導中心主辦、延安大學“治理論壇”組委會承辦

2.本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權

3.若遇任何