翼教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試科學(xué)試卷

小學(xué)六年級(jí)科學(xué)試題第1頁(yè)(共6頁(yè))總分核分人翼教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試總分核分人翼教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試科學(xué)試卷題號(hào)題號(hào)一二三四五六七八得分評(píng)卷人一、填空：（每空1分，共28分）1．“生物圈2號(hào)”的試驗(yàn)用事實(shí)告訴我們：是人類和其他生物惟一的家園。2.建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的和上，另一方面還表現(xiàn)在與周?chē)h(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上。3.迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有種，按照植物莖的特征來(lái)分，我們常吃的菠菜、黃瓜、豆角屬于植物。4.從外部形態(tài)上看，人體由、、軀干、四肢組成，科學(xué)證明，絕大多數(shù)生命體都是由構(gòu)成的。5.鳥(niǎo)的共同特征是身體表面有，靠喙取食，以的方式來(lái)繁殖后代。6.人體不僅具備、、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等重要的生理功能，而且具有感覺(jué)、、等重要的心理功能。7.宇宙中存在著幾十億、上百億銀河系那樣的星系。僅僅銀河系，如果以光年為單位計(jì)算，它的直徑約光年，厚約光年。宇宙之浩瀚由此可見(jiàn)一斑。8.食物上長(zhǎng)出的霉菌屬于。因此，我們?cè)诖娣攀澄锏臅r(shí)候，應(yīng)盡量避免放在的地方。9.探究活動(dòng)有著不同的類型，但通常包括提出問(wèn)題、、制定計(jì)劃、觀察實(shí)驗(yàn)操作、思考與結(jié)論、等幾個(gè)環(huán)節(jié)。10.綠色植物的和能攝取外界的二氧化碳和水，并通過(guò)吸收太陽(yáng)光，在綠葉中合成。在這一過(guò)程中，葉片中綠色物質(zhì)將太陽(yáng)光的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并釋放氧氣，這就是綠色植物的光合作用。11.達(dá)爾文于1859年11月出版了《》一書(shū)，將自然界中的生物在競(jìng)爭(zhēng)中適者，不適者被的過(guò)程叫做自然選擇。12.有些動(dòng)物只以植物為食物，叫，如牛、羊、馬，有些動(dòng)物以其他動(dòng)物為食物，叫，如獅子、老虎、豹子。二、選擇(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)（每題1分，共10分）1.地球在太空中的運(yùn)動(dòng)有兩種形式，一種是繞地軸的自轉(zhuǎn)，另一種是環(huán)繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)，地球上會(huì)出現(xiàn)白天和黑夜的原因是()A、地球的自轉(zhuǎn)的結(jié)果B、地球的公轉(zhuǎn)的結(jié)果C、無(wú)法確定的2.事物的構(gòu)成一般來(lái)講要有一定的層次，以下正確的是（）A、一幢樓、房間、單元房、墻、磚B、有機(jī)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞C、生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個(gè)體3.A、小麥蝗蟲(chóng)麻雀老鷹B、狼 兔子 青草C、兔子 蛇 鷹4.動(dòng)物的種類有很多，下列屬于爬行動(dòng)物的是（）A、斑馬B、青蛙C、烏龜5.最害怕主人是個(gè)“酒鬼”的器官是（）A、胰臟B、口腔C、肝臟6.構(gòu)成人體、動(dòng)植物等生命體的最基本單位是（）A、細(xì)胞B、組織C、器官7.鼻咽部發(fā)干、發(fā)癢，隨后出現(xiàn)鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、干咳、頭痛、腰背四肢酸痛等不適，符合這種癥狀時(shí)，我們就有可能患了（）A、感冒B、胃炎C、腮腺炎8.測(cè)量心率最好是在（）A、飲酒后B、鍛煉后C、心態(tài)平靜時(shí)9.逃避打手游戲中，下列說(shuō)法正確的是（）A、打是刺激，逃是反應(yīng)B、逃是刺激，打是反應(yīng)C、無(wú)法確定10.磁懸浮列車(chē)?yán)昧耍ǎ〢、電能B、磁能C、化學(xué)能三、判斷：（在括號(hào)內(nèi)正確的打√錯(cuò)誤的打×）（每小題1分，共10分）1.意大利科學(xué)家伽利略提出了“日心說(shuō)”。（）2.在不同的季節(jié)里，我們看到的星空是一樣的。（）3.在不同的歷史時(shí)期，人類居住的房屋在許多方面發(fā)生著變化。（）4.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分不能被人體直接吸收利用。（）5.吸氣時(shí)胸廓會(huì)向外擴(kuò)張，呼氣時(shí)胸廓也會(huì)向外擴(kuò)張。（）6.在安靜時(shí)，嬰兒的每分鐘呼吸次數(shù)要高于成年人。（）7.如果把一個(gè)人全身的血管連接起來(lái)，能繞地球4圈左右。（）8.現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，早在1982年就已經(jīng)出現(xiàn)了人工心臟。（）9.脊柱是調(diào)節(jié)全身各部分生理活動(dòng)的“司令部”。（）10.小明在聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候把字寫(xiě)錯(cuò)了，是一種錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。（）四、排序：（共6分）請(qǐng)把下列動(dòng)物的特征按照動(dòng)物類別正確排序.（1）兩棲動(dòng)物（2）鳥(niǎo)（3）爬行動(dòng)物（4）魚(yú)（5）哺乳動(dòng)物（6）昆蟲(chóng)A.身體表面有鱗和甲，肚皮貼地爬行B.身體分為頭、胸、腹三部分，三對(duì)足，兩對(duì)翅C.體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代D.小時(shí)候在水里生活，用腮呼吸，長(zhǎng)大后在陸地生活，用肺呼吸E.終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳F.體表有毛，胎生，吃奶長(zhǎng)大正確的順序?yàn)椋海ò磩?dòng)物類別順序填其特征字母標(biāo)號(hào)即可）五、實(shí)驗(yàn)題（16分）在研究哪種形狀的紙橋承重能力強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)：探究問(wèn)題：（1）將紙直接放在橋墩上。（2）將紙折成瓦楞形狀。（3）將紙做成拱形。我的猜想：我認(rèn)為第種情況下，紙承受的棋子多些。（1分）實(shí)驗(yàn)材料：（3分）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（6分）（1）將兩個(gè)橋墩擺好，并保持相應(yīng)距離。（2）（3）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（3分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我看到：在種情況下，紙橋的承重大。思考：（1）在實(shí)驗(yàn)中要注意兩個(gè)橋墩的距離要，并且做橋所用的紙不能改變。（2分）（2）這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1分）六、利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（10分）1.仔細(xì)觀察下圖，請(qǐng)你把相應(yīng)建筑物結(jié)構(gòu)名稱填在下面的橫線上（3分）鐵塔是結(jié)構(gòu)劇院是結(jié)構(gòu)橋墩是結(jié)構(gòu)2.從圖中可以看出這一時(shí)期不論男女生的肺活量都是隨年齡的增長(zhǎng)而的，男生肺活量女生（大于、小于），從歲以后差別逐漸增大。3.請(qǐng)你舉例說(shuō)明什么是遺傳？（4分）七、根據(jù)材料回答問(wèn)題（10分）美國(guó)科學(xué)家曾模擬地球上的生物圈，建造了一個(gè)名為“生物圈2號(hào)”的建筑。這個(gè)建筑完全模仿地球生物圈，里面有沙漠、森林、海洋、農(nóng)田等自然環(huán)境，還有各種類型的動(dòng)植物和微生物。8名科學(xué)家入住其中，并設(shè)法維持這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的平衡。但遺憾的是，這個(gè)系統(tǒng)只維持了一年多，系統(tǒng)里的氧氣就大幅度減少，科學(xué)家無(wú)法再生活下去，只好撤出。什么是生物圈？（4分）2.請(qǐng)您