大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案選擇背景：隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題。在大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前或沒有機(jī)會的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。一、活動的目的和意義：1、 了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識，提倡勤儉節(jié)約的品德；2、 掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；3、 通過問卷設(shè)計(jì)，練習(xí)解決問卷設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷的質(zhì)量。二、活動內(nèi)容：1、 在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)2、 在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)3、 在校大學(xué)生的娛樂消費(fèi)4、 在校大學(xué)生的人情消費(fèi)5、 在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)d總結(jié)與匯編材料紀(jì)律要求在調(diào)查過程中，要保持好一個(gè)大學(xué)生的形象，不說粗話，臟話，對人要友刪；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。6d總結(jié)與匯編材料紀(jì)律要求在調(diào)查過程中，要保持好一個(gè)大學(xué)生的形象，不說粗話，臟話，對人要友刪；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。6、1、活動時(shí)間：11月12日至12月18日具體安排：11月12日 -11月20日制作問卷11月23日 -11月24日發(fā)放問卷做調(diào)查11月25日 -11月27日統(tǒng)計(jì)問卷11月28日 -12月2日 整理資料并且分析總結(jié)12月3日 -12月18日寫活動報(bào)告和活動心得2、調(diào)查對象：在校大學(xué)生3、調(diào)查方法：文獻(xiàn)法、問卷法4、調(diào)查程序：a查文獻(xiàn)b選題 c制作問卷 d調(diào)查e5、人員安排：a制作問卷徐偉、曾陽、黃江、陳福林、陳浩、楊致遠(yuǎn)、b發(fā)放回收問卷李多祚、李沖、聶勝、殷倩、史新鶴、寧靜c統(tǒng)計(jì)王豐、梁霞全體社調(diào)成員申莉分析f總結(jié)四、策劃方案：1、 選題階段：社調(diào)成員各寫幾個(gè)話題由全體成員共同商量決2、 資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計(jì)分析資料3、 設(shè)計(jì)階段：大家共同討論后由組委編寫4、 調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查5、 統(tǒng)計(jì)階段：組委統(tǒng)計(jì)后和大家共同討論寫好總結(jié)五、注意事項(xiàng)：1、 調(diào)查過程中保持良好的形象2、 各小組確保材料的真實(shí)性和保密性3、 成員之間要團(tuán)結(jié)互助，辦事要積極主動六、經(jīng)費(fèi)