《角色造型設計》課程標準

《角色造型設計》課程標準院校課程負責人團隊成員一、課程概述：《角色造型設計》是動漫設計與制作專業(yè)（二維方向）以培養(yǎng)學生具有很強造型能力的一門專業(yè)核心課程?！督巧煨驮O計》是在二年級的第一學期完成，總72課時，共4學分。它的先修課程《素描與速寫》、《平面和色彩構(gòu)成》，后續(xù)課程有《動漫場景設計》、《腳本與分鏡頭設計》和《二維動畫設計》等。《角色造型設計》為動畫片角色造型設計、游戲造型設計、漫畫造型設計提供了造型的基礎。《角色造型設計》是根據(jù)當?shù)仄髽I(yè)的崗位需要進行的課程定位。二、教學目標本課程針對動漫設計師職業(yè)崗位開設，目標是培養(yǎng)學生在動漫角色設計師工作崗位的知識技能和廣泛適應能力，學好原畫角色造型設計是動漫專業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)之一。通過本課程的教、學、做、評，重點培養(yǎng)學生掌握角色造型設計的基礎知識和形式語言，對動漫角色造型設計的規(guī)律有一定程度的把握能力，熟悉相關(guān)的技法表現(xiàn)，要求做大量的繪畫練習和上機實訓，通過相關(guān)訓練，能夠熟練運用各種技法表現(xiàn)角色造型的創(chuàng)新能力。（一）知識目標（1）掌握動畫角色設計基本理論；（2）掌握動畫角色設計流程；（3）掌握色彩、比例、結(jié)構(gòu)、空間等相關(guān)基礎知識；（4）不同類型的風格的動漫角色的特點；（5）了解設計對象的解剖結(jié)構(gòu)，運動規(guī)律；（6）掌握繪圖軟件的基本操作，利用軟件表現(xiàn)不同材質(zhì)的方法。（二）能力目標（1）具有較高的審美能力（2）具有熟練設計和繪制動漫人物、動物等各種造型的能力；（3）具有較好設計一個游戲劇本或動漫劇本里的所有角色的能力；（4）具有較好設計和繪制各種造型肢體動態(tài)和表情動態(tài)造型的能力；（5）具有較強動漫游戲造型創(chuàng)新設計的能力。（三）素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)掌握流程化建模的科學思維方法和精耕細作、刻苦鉆研的工作態(tài)度。（2）形成“精益求精，反復打磨”的精神。（3）培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力（4）培養(yǎng)自我展示能力、語言表達能力。（5）培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意能力。（6）培養(yǎng)從事某一崗位的“深度耕耘”、可持續(xù)發(fā)展的能力。（7）獲得適應未來崗位轉(zhuǎn)變的遷移能力。（8）培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)文化的認知和熱愛，樹立文化自信。三、教學模式遵循“以學習者為中心”的理念，采用混合式教學，以在線學習為主，適當結(jié)合線下面授和討論等，課程內(nèi)容在線學習時長達50%以上。學習方式為教師引領、學生微課自學及項目驅(qū)動教學法等。四、教學日歷建議4至8學時/周教學模塊周次教學主題學習成果學習資源學習活動一、了解角色設計的崗位11、角色設計的任務2、角色設計師工作1）掌握角色設計的目的（2）掌握角色設計的應用領域（3）掌握創(chuàng)作型的角色設計工作特點。1.認識角色設計的任務模塊視頻2.角色設計師工作模塊視頻3.介紹行業(yè)模塊視頻1.作業(yè)：認識角色設計的基本知識2.在線測試二、角色開始2—31、角色造型的風格類型2、影響角色造型的要素。（1）掌握不同風格類型角色設計的特點。（2）掌握角色設計的各個要素。1.不同風格類型角色設計案例視頻角色設計的各個要素模塊視頻作業(yè)：不同風格的角色的辨識2.在線測試3.在線討論三、人物角色4—81、人物角色造型2、女性人物角色3、Q版風格人物造型（1）掌握人體結(jié)構(gòu)，各個部位的畫法（2）掌握女性角色的特點及造型方法（3）掌握Q版人物造型的方法（1）人體結(jié)構(gòu)，各個部位的畫法視頻（2）女性角色的特點及造型方法視頻（3）Q版人物造型的方法的視頻作業(yè)：繪制課堂的角色2.在線測試3.在線討論四、動物角色9—101、四足動物造型2、擬人動物造型3、Q版動物造型（1）掌握動物體結(jié)構(gòu)（2）掌握擬人動物造型的方法（3）掌握Q版動物造型的方法（1）動物體結(jié)構(gòu)繪制視頻（2）擬人動物造型的方法的繪制視頻（3）掌握Q版動物造型的方法視頻1.作業(yè)：Q版動物的繪制。2.在線測試3.在線討論五、其他類型的角色設計11—121、怪物造型2、機器角色造型3、幻想類角色（1）掌握結(jié)構(gòu)與造型的關(guān)系（2）掌握擬機械構(gòu)建的方法（3）掌握混合各生物特征造型的方法（1）機械結(jié)構(gòu)與造型的關(guān)系的視頻（2）擬機械構(gòu)建的方法的繪制視頻（3）混合各生物特征造型的方法視頻1.作業(yè)：人馬角色設計2.在線測試3.在線討論六、角色設定案例13—141、根據(jù)項目內(nèi)容角色創(chuàng)作過程2、三視圖的制作3、角色表情和情景范例（1）掌握角色創(chuàng)作的流程。（2）能獨立和協(xié)作進行角色創(chuàng)作。（3）能根據(jù)創(chuàng)作的角色繪制三視圖和情景圖。（1）角色創(chuàng)作的流程，案例視頻。（2）創(chuàng)作的角色繪制三視圖和情景圖的視頻。作業(yè)：1.創(chuàng)作短視頻的角色2.在線測試3.在線討論拓展知識選修角色數(shù)字雕刻掌握zbrush數(shù)字雕刻角色數(shù)字雕刻系列視頻線上選修五、參考書