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文檔簡(jiǎn)介
【核心素養(yǎng)目標(biāo)】古詩詞誦讀《書憤》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版選擇性必修中冊(cè)知人方能論世事,書憤以表愛國志
——品讀《書憤》
【教材分析】
收復(fù)失地的宿志得不到實(shí)現(xiàn),而國土淪陷的憤懣卻一如既往。詩人回憶起夜雪戰(zhàn)船、秋風(fēng)鐵馬的過去,想起自我期許的落空、失地收復(fù)的無望。通過感嘆諸葛亮出師雄文,暗示朝野上下都是主降的碌碌小人。全詩感情沉郁,齊韻渾厚,尤以頷聯(lián)“樓船"“鐵馬”兩句,雄放豪邁,為人們廣泛傳誦。誦讀此詩,應(yīng)體會(huì)詩作內(nèi)容與詩人親身經(jīng)歷的關(guān)系,理解“書憤"的豐富內(nèi)涵。
【教學(xué)目標(biāo)】
語言建構(gòu)與運(yùn)用:了解陸游的生平及詩歌的寫作背景。
思維發(fā)展與提升:把握詩歌主旨,理解書憤之“憤”。
審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞詩歌對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等手法。
文化傳承與理解:理解詩人年華空老、有心報(bào)國無路請(qǐng)纓的悲憤情懷。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
結(jié)合詩歌的寫作背景,體會(huì)詩歌所表達(dá)的感情及詩歌主旨。
鑒賞詩歌對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等手法,并培養(yǎng)愛國精神。
【授課方法】
指導(dǎo)閱讀法、討論法、對(duì)比閱讀
【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)
一、新課導(dǎo)入
愛國是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的課題。愛國主義是文學(xué)永恒的主題。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。--屈原《離騷》
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。--杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。--文天祥《過零丁洋》
評(píng)價(jià)陸游:自評(píng):位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。梁?jiǎn)⒊驮潛P(yáng)過陸游說:“詩界千年靡靡風(fēng),兵魂銷盡國魂空。集中十九從軍樂,亙古男兒一放翁!"
今天一起品讀《書憤》,知人方能論世事,書憤以表愛國志。
二、熟知背景
十首詩詞看盡陸游一生,令人無限感慨。
《釵頭鳳·紅酥手》
紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄。一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。
春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閑池閣。山盟雖在,錦書難托。莫、莫、莫!
創(chuàng)作背景:詞人陸游的原配夫人是表妹唐琬。結(jié)婚以后,他們“伉儷相得”,“琴瑟甚和",是一對(duì)情投意和的恩愛夫妻。而陸母恐陸游兒女情長,荒疏功業(yè),時(shí)遷怒唐婉,責(zé)罵不已。不到三年,棒打鴛鴦。最初陸游暗想雪藏唐婉,但陸母當(dāng)下,給兒子另娶王氏成妻,二人終于在母命難違的逼迫下,被迫分離,唐氏改嫁“同郡宗子”趙士程,彼此之間音訊全無。七年以后的一個(gè)春日,陸游在家鄉(xiāng)山陰(今浙江省紹興市)城南禹跡寺附近的沈園,與偕夫同游的唐氏邂逅相遇。唐氏安排酒肴,聊表對(duì)陸游的撫慰之情。陸游見人感事,心中感觸很深,遂乘醉吟賦這首詞,信筆題于園壁之上。
《青玉案》
西風(fēng)挾雨聲翻浪。恰洗盡、黃茅瘴。老慣人間齊得喪。千巖高臥,五湖歸棹,替卻凌煙像。
故人小駐平戎帳,白羽腰間氣何壯。我老漁樵君將相。小槽紅酒,晚香丹荔,記取蠻江上。
創(chuàng)作背:宋紹興二十八年(1158),陸游任寧德縣(在今福建)主簿,與縣尉朱景參情好甚篤。陸游和友人約在北嶺一座佛寺相見,簌簌西風(fēng),寒雨撲面,庭前荔樹上掛著一串串的晚紅荔枝。這一年陸游才三十四歲,但是已經(jīng)自嘆衰老了。
一位有志建立功業(yè)的青年,在他看到光陰虛度、事業(yè)無成的時(shí)候,一種衰老之感,常會(huì)齕嚙他的心頭,這一首詞只是這種感想的流露。
《送七兄赴揚(yáng)州帥幕》
初報(bào)邊烽照石頭,旋聞胡馬集瓜州。諸公誰聽芻蕘策,吾輩空懷畎畝憂。
急雪打窗心共碎,危樓望遠(yuǎn)涕俱流。豈知今日淮南路,亂絮飛花送客舟。
創(chuàng)作背景:紹興三十一年(1161)十一月,金兵大舉南侵,兵集瓜州。金主完顏亮強(qiáng)令部下限日渡江,激起嘩變。完顏亮被殺后,金兵倉皇北退。各地義軍紛起反攻,抗金形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。這首詩寫于第二年的春天。其時(shí),詩人38歲。金兵內(nèi)訌的消息,又一次鼓蕩起詩人奔赴前線、奮勇殺敵的熱忱。然而,報(bào)國有心,請(qǐng)纓無路,詩人只能徒喚奈何。
詩雖為送別“七兄"而作,但作者所抒寫的卻不是離別之恨,而是失志之痛。
《鷓鴣天》
看盡巴山看蜀山,子規(guī)江上過春殘。慣眠古驛常安枕,熟聽陽關(guān)不慘顏。
慵服氣,懶燒丹,不妨青鬢戲人間。秘傳一字神仙訣,說與君知只是頑。
創(chuàng)作背景:陸游從夔州匹馬北上,家室的牽掛,道途的困難,一切都不放在心頭。在北上的途中,在路過葭萌驛的時(shí)候所作。陸游認(rèn)為,他總還是報(bào)國有時(shí)的。
《游山西村》
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
創(chuàng)作背景:因在隆興二年(1164)積極支持抗金將帥張浚北伐,符離戰(zhàn)敗后,遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊,以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉(xiāng)的心情是相當(dāng)復(fù)雜的,苦悶和激憤的感情交織在一起,然而他并不心灰意冷?!翱犊莫q壯"(《聞?dòng)辍罚┑膼蹏榫w,使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明,并將這種感受傾瀉到自己的詩歌創(chuàng)作里。此詩即在故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興市)所作。
《山南行》
我行山南已三日,如繩大路東西出。平川沃野望不盡,麥隴青青桑郁郁。地近函秦氣俗豪,秋千蹴踘分朋曹。苜蓿連云馬蹄健,楊柳夾道車聲高。
古來歷歷興亡處,舉目山川尚如故。將軍壇上冷云低,丞相祠前春日暮。國家四紀(jì)失中原,師出江淮未易吞。會(huì)看金鼓從天下,卻用關(guān)中作本根。
創(chuàng)作背景:乾道八年(1172)三月十七日陸游到達(dá)南鄭,中原已經(jīng)淪陷了。到達(dá)南鄭以后,陸游的詩變了,他的氣概沉雄、軒昂,每一個(gè)字都從紙面上直跳起來。
《漢宮春》
羽箭雕弓,憶呼鷹古壘,截虎平川。吹笳暮歸野帳,雪壓青氈。淋漓醉墨,看龍蛇飛落蠻箋。人誤許、詩情將略,一時(shí)才氣超然。
何事又作南來,看重陽藥市,元夕燈山?花時(shí)萬人樂處,欹帽垂鞭。聞歌感舊,尚時(shí)時(shí)流涕尊前。君記取、封侯事在。功名不信由天。
創(chuàng)作背景:這首詞是宋孝宗乾道九年(1173年)春陸游在成都時(shí)所作,時(shí)作者年四十九歲。乾道八年(1172年)冬,四川宣撫使王炎從南鄭被召回臨安,陸游被改命為成都府路安撫司參議官,從南鄭行抵成都,已經(jīng)是年底。題目說是初來,詞中寫到元夕觀燈、花時(shí)游樂等等,應(yīng)該已是乾道九年(1173年)春。
《書憤》
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
創(chuàng)作背景:南宋時(shí),金兵入侵,中原淪陷在即。那時(shí)南宋當(dāng)局卻偏安江南,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。
這首有名的七律作于宋孝宗十三年(1186年),此時(shí)陸游已62歲,在山陰閑居了6年,少年時(shí)“掃胡塵”“靖國難"的志向眼看就要化為泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艱,小人誤國,在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬的滿腔激憤。
(宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有一,這已是時(shí)不待我的年齡,然而詩人被黜,罷官已六年,掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。想那山河破碎,中原未收而“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場(chǎng)”,感于世事多艱,小人誤國而“書生無地效孤忠",于是詩人郁憤之情便噴薄而出。)
《十一月四日風(fēng)雨大作》
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。
創(chuàng)作背景:陸游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罷官后,閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村。此詩作于南宋光宗紹熙三年(1192年)十一月四日。當(dāng)時(shí)詩人已經(jīng)68歲,雖然年邁,但愛國情懷絲毫未減,日夜思念報(bào)效祖國。詩人收復(fù)國土的強(qiáng)烈愿望,在現(xiàn)實(shí)中已不可能實(shí)現(xiàn),于是,在一個(gè)“風(fēng)雨大作”的夜里,觸景生情,由情生思,在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。
《示兒》
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
創(chuàng)作背景:陸游的一生,呼吸著時(shí)代的氣息,吶喊著北伐抗金的戰(zhàn)斗呼聲,表現(xiàn)出高度的愛國主義熱忱?!妒緝骸窞殛懹蔚慕^筆,作于寧宗嘉定三年(1210年),既是詩人的遺囑,也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。
八十五歲的陸游一病不起,在臨終前,留下了一首《示兒》,表達(dá)了詩人的無奈以及對(duì)收復(fù)失地的期盼。
視頻:心在天山,身老滄州《書憤》詩歌鑒賞
(知人論世:陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人,我國古代著名的愛國詩人。
少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書"的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢(shì)危迫的時(shí)代,一貫堅(jiān)持抗金主張,懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜"的英雄氣概和“一身報(bào)國有萬死”的犧牲精神,決心“掃胡塵"、“靖國難”,但在政治斗爭(zhēng)中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。
嘉定二年(1210),85歲的老詩人,抱著“死前恨不見中原"的遺恨,離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。
陸游詩作今存九千多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情。他的詩既有深刻的現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容,又有積極的浪漫主義精神。風(fēng)格雄渾豪放,語言通俗流暢,明白如話。
著名詩作有:《書憤》《示兒》《關(guān)山月》《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《臨安春雨初霽》
著名詞作有:《釵頭鳳》《卜算子詠梅》《訴衷情》)
三、詩歌鑒賞
(解題:“書”:動(dòng)詞,寫,抒發(fā)?!皯?:憤懣、悲憤?!皶鴳崱闭撸惆l(fā)胸中郁憤之情也。)
思考問題:
1.本詩的詩眼是什么?詩歌的情感基調(diào)是怎樣的?
2.詩人在詩中“書"了哪些事?
3.思考作者因何而憤?結(jié)合詩句回答。
4.本詩塑造了怎樣的人物形象?
1.本詩的詩眼是什么?詩歌的情感基調(diào)是怎樣的?
詩眼:詩眼是一首詩或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度、詩歌意境的具有概括性、生動(dòng)性或情趣性的能籠罩全詩、全聯(lián)或全句的字詞句。
憤:全詩以“憤”為情感基調(diào),不是一怒了之,而是富于變化:前四句回顧過去,重在激憤;后四句結(jié)合現(xiàn)實(shí),偏于悲憤。激憤愈烈,悲憤愈深。
2.詩人在詩中“書"了哪些事?
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
譯文:早年哪里知道世事艱難,北望淮河以北淪陷在金人手中的地區(qū),幻想著收復(fù)失地的豪氣堅(jiān)定如山。
(那:同“哪”;氣如山:收復(fù)故土的豪邁堅(jiān)定如山;早歲:早年;北望:指北望淮河以北淪陷在金人手中的地區(qū)。
首聯(lián)寫了詩人回憶早年血?dú)夥絼偅諒?fù)中原的豪心壯志。)
世事艱:
1.自己經(jīng)歷坎坷,入仕以后多次因力主抗金而被罷官。仕途多阻
2.南宋朝廷偏安一隅,不思進(jìn)取,主和派妥協(xié)退讓,打壓排擠愛國志士。奸臣當(dāng)?shù)?、朝廷懦?/p>
3.抗金救國、收復(fù)失地的事業(yè)難以實(shí)現(xiàn)。主戰(zhàn)多阻
“書"早年恢復(fù)中原之志。“憤”報(bào)國無門。
(“那知"——年輕時(shí)血?dú)夥絼偂⑻煺婕冋妗?/p>
“艱”——艱難,道出辛酸與坎坷,濃縮了因主戰(zhàn)而受的種種刁難、排擠和迫害。
“世事艱"——暗指投降派把持朝政,為下文“空自許”作鋪墊。
“氣如山"——當(dāng)年的豪情壯志,意氣風(fēng)發(fā)、以身許國的愛國志士形象。)
(1.早歲那知世事艱
補(bǔ)充資料:公元1163年張浚北伐,后兵敗符離,被主和派排擠;1172年王炎力圖北進(jìn),后被罷免。
情感:“氣如山”表面上看是氣勢(shì)雄渾的激奮,背后卻是主和派把持朝政北望中原無力收復(fù)的激憤與辛酸。
2.塞上長城空自許
補(bǔ)充資料:南朝宋名將檀道濟(jì)率兵伐北魏,后遭猜忌被殺。
情感:表面上看是在表達(dá)自己無力救國危難,實(shí)際上是表達(dá)自許長城的檀道濟(jì)尚且遭到宋文帝冤殺,更何況我“喜論恢復(fù)",主張抗金,反遭貶棄,又有什么奇怪的呢!期間諸多辛酸苦楚、郁悶激憤,激蕩騰挪,含而未露。)
樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
〔樓船夜雪瓜洲渡〕指陸游40歲任鎮(zhèn)江通判時(shí)的事。當(dāng)時(shí),右丞相張浚督視江淮兵馬,過鎮(zhèn)江,頗賞識(shí)陸游。張浚積極督練軍馬,防敵備戰(zhàn),但朝廷偏向議和,張浚處境艱難,最后被罷相。樓船,有樓的高大戰(zhàn)船。瓜洲渡,長江渡口,在江蘇揚(yáng)州,與鎮(zhèn)江隔江相對(duì)。
〔鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)〕指陸游48歲時(shí)在陜南漢中的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),詩人入四川宜撫使王炎幕府,活躍在大散關(guān)前線,并曾經(jīng)與金兵交戰(zhàn)。鐵馬,配有鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關(guān),即散關(guān),在陜西寶雞西南大散嶺上。
“樓船”“鐵馬"形象地概括了水陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯麗場(chǎng)面。具體記敘當(dāng)年戍守御敵之事,寫得英姿颯爽,氣概不凡。
瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得,這表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國土。
輝煌的過去恰與“有心殺賊,無力回天”的眼前形成鮮明對(duì)比。
清人方東樹:“妙在三四句皆寫景色,聲色動(dòng)人。"
意象直接組合。不用動(dòng)詞,不用虛詞,只用六個(gè)名詞組接,詩句高度濃縮,最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩句的力度;不僅使詩中的意象群鮮明突出、包蘊(yùn)豐富,而且還為讀者提供了聯(lián)想和想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。
列錦:“列錦”又稱“列詞",是中國古典詩歌中特殊的修辭手法,全句以名詞或名詞短語組成,里面沒有動(dòng)詞或形容詞謂語,卻同樣能起到寫景抒情、敘事述懷的藝術(shù)效果。
①“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!保R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)由九個(gè)名詞組合而成,渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象,表現(xiàn)詩人悲涼孤寂的心境。
②“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?(柳永《雨霖鈴》)詩人把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起,表面上是寫景,實(shí)際情寓其中,用美好的自然景物,反襯詩人的空虛寂寞之感。
1.雞聲茅店月,人跡板橋霜。2.落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。
3.亂山殘雪夜,孤燭異鄉(xiāng)人。4.駿馬秋風(fēng)塞北,杏花春雨江南。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
化用南朝宋名將檀道濟(jì)的事跡。檀道濟(jì)率兵伐北魏,屢次建功,后遭猜忌被殺。他被拘捕前曾說:”乃復(fù)壞汝萬里之長城!“
斑白,頭發(fā)黑白相雜,頭發(fā)花白。謂年老。
“塞上長城"用典,意在效法先賢,希望能成為一名抗敵的英雄、一代名將。
對(duì)比:一場(chǎng)空,早生華發(fā)
“書”年事已高、壯志未酬之情。“憤"壯志難酬、“憤”年華空老。
(頸聯(lián):用典的目的是什么?
用典目的:①點(diǎn)明詩人之志。
②“空自許"與上文“世事艱”照應(yīng)。
③壯志難酬的悲憤,對(duì)投降派的憤怒指責(zé)。)
(3.鏡中衰鬢已先斑
補(bǔ)充資料:陸游年輕時(shí)參加進(jìn)士考試因位于秦檜的孫子秦塤之前而被除名,入仕以后多次因力主抗金而被罷官。
情感:在年老體衰、壯志未酬的背后,是對(duì)時(shí)局的憂慮,對(duì)于國家的深沉的愛。)
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
指諸葛亮在蜀漢建興五年(227)出兵伐魏前所作《出師表》。
《出師表》所說的“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,還于舊都",這正是陸游的畢生心愿;
諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,正是陸游所要發(fā)揚(yáng)的精神;
諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人"的告誡,正是陸游認(rèn)為南宋當(dāng)權(quán)者應(yīng)該吸取的。
明志:抗金復(fù)國,鞠躬盡瘁,死而后已。對(duì)比
現(xiàn)實(shí):小人當(dāng)?shù)?,朝廷主和,無人能擔(dān)大任。
悲憤:國土難收,功業(yè)難竟!
“書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿?!皯?收復(fù)無望。
(尾聯(lián):用典的目的是什么?
①敬仰諸葛亮;
②渴望建功立業(yè)之志。
③領(lǐng)軍無人、壯心不已的悲憤。)
(4.出師一表真名世
補(bǔ)充資料:諸葛亮一生以北伐中原、恢復(fù)漢室、統(tǒng)一中國為其終身大業(yè)。他在《出師表》中寫道:“當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍,北定中原?!倍纤纬⑽窋橙缁?、茍且偷安,沒有一個(gè)像諸葛亮這樣的人物來“獎(jiǎng)帥三軍,北定中原",收復(fù)大業(yè),無人領(lǐng)軍。
情感:對(duì)于諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已的精神的贊頌?!皹O知憂國人誰及,細(xì)看無心語自平”。)
詩人“書"了哪些事?
早歲那知世事艱,“書”早年恢復(fù)中原之志。
中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,“書"兩次抗金勝利之役。
鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許,“書”年事已高、壯志未酬之情。
鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世,“書"敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。
千載誰堪伯仲間。
3.思考作者因何而憤?結(jié)合詩句回答。
早歲那知世事艱,→“憤”報(bào)國無門
中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡,
鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許,→“憤"壯志難酬
鏡中衰鬢已先斑。→“憤”年華空老
出師一表真名世,
千載誰堪伯仲間?!皯?收復(fù)無望
根源:朝廷主和、打擊主戰(zhàn)派,小人當(dāng)?shù)?、政治黑暗?/p>
(“憤”的根源,全在于南宋朝廷“主和派"。因?yàn)樗麄兪亲钃峡菇鹁葒慕O腳石,是絞殺愛國力量的劊子手。時(shí)代的悲劇,英雄的悲憤。)
感知“書”和“憤":
書憤陸游
早歲/那知/世事/艱,中原/北望/氣/如山。
樓船/夜雪/瓜洲/渡,鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。
塞上/長城/空/自許,鏡中/衰鬢/已/先斑。
出師/一表/真/名世,千載/誰堪/伯仲/間!
朗讀要求:讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀出情感
4.本詩塑造了怎樣的人物形象?
主張抗戰(zhàn),英勇殺敵,憂國憂民,遭受打擊,雖壯志未酬,仍忠心不已。
胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲?!懹巍对V衷情》
了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!——辛棄疾《破陣子》
白首為功名,舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽。
——岳飛《小重山》
作者陸游借北望中原,通過回顧青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)自己年華虛度、報(bào)國無門、壯志難酬的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。
主題延伸:全詩都在表達(dá)“憤”,而這種“憤"是建立在對(duì)于國家的、深沉而濃烈的感情之上的。所以這首詩被稱為是陸游“一生愛國熱情的藝術(shù)概括”,愛國的主題在中國古代詩歌中是一個(gè)永恒的主題,有句話說“國家不幸詩家幸",每當(dāng)國家危亡時(shí)刻,這種主題總會(huì)在詩壇上大放異彩。陸游繼承了這種傳統(tǒng),并把它發(fā)揮到無人企及的高度。愛國主題不但貫穿在他的詩歌中,而且融入了他的整個(gè)生命,成為陸游詩歌的靈魂。
拓展——愛國詩人之“憤”
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。"——屈原
“捐軀赴國難,視死忽如歸?!薄苤?/p>
“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!"——岳飛
憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?——辛棄疾
“一寸丹心為報(bào)國,兩行清淚為思親?!薄谥t
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。"——林則徐
“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回?!薄镨?/p>
“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。"——魯迅
四、課堂小結(jié)
愛國是人世間最深沉、最長久的情感,學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)涵的愛國主義精神,因?yàn)椤澳闼玖⒌牡胤?,正是你的中國,你怎么樣,中國便怎么樣,你是什么,中國便是什么,你若光明,中國便不再黑暗?!币虼耍屛覀冊(cè)趦?yōu)秀作品中感受傳統(tǒng)文化,從中汲取力量,砥礪前行。
近日,臺(tái)灣問題成為我們關(guān)注的對(duì)象,收復(fù)臺(tái)灣也是勢(shì)在必行。從古至今,有哪些仁人志士,為了收復(fù)臺(tái)灣而不斷做出努力的民族英雄呢?再舉出一例,并講述“他"的故事吧。
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣又稱鄭成功收復(fù)臺(tái)灣之戰(zhàn),是指公元1661年南明將領(lǐng)鄭成功驅(qū)逐竊取臺(tái)灣的荷蘭殖民者收復(fù)寶島臺(tái)灣的事件。
鄭成功是17世紀(jì)著名的抗清名將因蒙隆武帝賜明朝國姓朱,賜名成功,世稱“國姓爺”,又因蒙永歷帝封延平王,稱“鄭延平"。1624年(明天啟四年),荷蘭殖民主義者侵占中國臺(tái)灣。鄭成功下決心趕走侵略軍。
1661年(清朝順條治十八年,南明永歷十五年)三月,鄭成功親率2.5萬名兵將,分乘百艘戰(zhàn)船,從金門出發(fā)。他們冒著風(fēng)浪,越過臺(tái)灣海峽,在澎湖休整幾天準(zhǔn)備直取臺(tái)灣。歷時(shí)13個(gè)月,至此,鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國領(lǐng)土臺(tái)灣。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了荷蘭東印度公司在中國臺(tái)灣的殖民,開啟了明鄭政權(quán)對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治。
臺(tái)灣問題不留給下一代!
至今為止仍然處于隔海相望的兩岸,漸漸成為了中華民族內(nèi)心深處最難以解開的"心結(jié)"。自從民進(jìn)黨當(dāng)局執(zhí)政以后,兩岸關(guān)系便陷入了僵局,由之前的和平發(fā)展基調(diào),到如今的針鋒相對(duì),"兄弟倪墻"下是掩蓋不住的哀傷。僅僅為了自己政治利益,蔡英文等人便出賣國家主權(quán)利益,一邊拒絕承認(rèn)九二共識(shí),在島內(nèi)大搞"去中國化"道路。另一邊又大肆制造謠言抹黑污蔑大陸的成就,分化兩岸關(guān)系的同時(shí)還勾結(jié)美國等西方勢(shì)力。
他們肆意妄為的
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